44,190 matches
-
management al performanței în îmbunătățirea competențelor și abilităților angajaților Practici de management al resurselor umane și performanța în afacerile publice Retenția angajaților și managementul resurselor umane Crearea, implementarea și gestionarea eficientă a practicilor de formare și de dezvoltare a angajaților Învățarea la locul de muncă : Strategii pentru practici eficiente Munca și recompensele - Strategii de creștere a angajamentului angajaților Comunicarea responsabilităților și drepturilor angajaților : un mandat modern de management al relațiilor de muncă Limitele inteligenței artificiale. Dezbateri futuriste Asimilarea singularității tehnologice în
ANEXĂ din 26 iulie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260202]
-
texte Echivalenta de programe si proprietăți relaționale ale programelor Tehnici de rescriere cu constrângeri logice Sisteme de demonstrare interactivă și automată a programelor (Coq, Agda, Dafny, F* etc.) SAT/SMT solvers Metode de crowdsourcing aplicate în Prelucrarea Limbajului Natural și în învățarea limbilor străine Analiza și procesarea informației temporale în texte Rețele sociale și comunități online Antreprenoriat și inovare în Informatică Aplicații de rețea (rețele P2P, sisteme de fișiere distribuite, sisteme de integrare și de procesare distribuită a informațiilor) Paradigme si modele
ANEXĂ din 26 iulie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260202]
-
Panouri Fotovoltaice Control și Diagnostic pentru Ferme Eoliene Detectarea defectelor / pierderilor în rețelele de transport / distribuție Echilibrarea sarcinii în structurile de tip VPP Ecosisteme digitale in e-health Implementare în timp real (TR) a sistemelor de asistență a conducerii (ADAS) Învățare automată cu dispozitive de tip FPGA Învățare automată pentru navigarea roboților umanoizi Managementul incertitudinilor în conducerea proceselor industriale Metode avansate de reducere a riscurilor în spitale și centre de îngrijire a sănătății pentru protecția datelor private / a infrastructurilor informatice Metode
ANEXĂ din 26 iulie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260202]
-
Eoliene Detectarea defectelor / pierderilor în rețelele de transport / distribuție Echilibrarea sarcinii în structurile de tip VPP Ecosisteme digitale in e-health Implementare în timp real (TR) a sistemelor de asistență a conducerii (ADAS) Învățare automată cu dispozitive de tip FPGA Învățare automată pentru navigarea roboților umanoizi Managementul incertitudinilor în conducerea proceselor industriale Metode avansate de reducere a riscurilor în spitale și centre de îngrijire a sănătății pentru protecția datelor private / a infrastructurilor informatice Metode de clasificare utilizând reprezentări rare ; aplicații Modele
ANEXĂ din 26 iulie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260202]
-
optimală a datelor și imaginilor prin transformate timp-frecvență-scală Tehnici de control automat al unui lansator de mini-sateliți Tehnici de identificare liniară și control al unei turbine eoliene Tehnici de identificare neliniară și control robust al unei turbine eoliene Tehnici de învățare profundă pentru navigare automată Tehnici de modelare-simulare, identificare și control al instalației ASTANK2 Tehnologii Fractale pentru Diagnosticare în Biomedicină Facultatea de Electronică, Telecomunicații și Tehnologia Informației Accelerator LISP bazat pe mecanisme asociative Administrarea resurselor RF în cazul tehnologiilor de comunicații
ANEXĂ din 26 iulie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260202]
-
Rețele și servicii de comunicație. Virtualizarea funcțiilor de rețea Securizarea comunicațiilor multimedia utilizând tehnici de împrăștiere spectrală Senzori inteligenți pe carbură de siliciu Sintetizatoare de funcții CMOS de mare precizie cu funcționare în curent Sistem hibrid bazat pe FPGA pentru învățarea automată Sistem hibrid bazat pe FPGA pentru procesarea grafurilor Sisteme de comandă și control pentru filtre active de putere Sistemul hibrid de energie sub sarcină cu profil necunoscut Soluții non-Foster pentru alimentarea rețelelor de antene Strategii de management energetic pentru
ANEXĂ din 26 iulie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260202]
-
public si ambiental Tehnici de optimizare în ingineria electrică Dispozitive de diagnostic bazate pe tehnici de medicină complementară și alternativă Rețele inteligente și surse regenerabile de energie Utilizarea optimă a electricității prin procedee diverse Monitorizarea panourilor solare folosind tehnici de învățare automată Proiectarea de senzori RFID pentru aplicații de monitorizare a mediului și a persoanelor în vârstă Utilizarea învățării automate pentru îmbunătățirea tehnicilor folosite în practica medicală Dispozitive portabile pentru înregistrarea expunerii la factorii nocivi Biocaptor microfluid pe bază de hârtie
ANEXĂ din 26 iulie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260202]
-
și alternativă Rețele inteligente și surse regenerabile de energie Utilizarea optimă a electricității prin procedee diverse Monitorizarea panourilor solare folosind tehnici de învățare automată Proiectarea de senzori RFID pentru aplicații de monitorizare a mediului și a persoanelor în vârstă Utilizarea învățării automate pentru îmbunătățirea tehnicilor folosite în practica medicală Dispozitive portabile pentru înregistrarea expunerii la factorii nocivi Biocaptor microfluid pe bază de hârtie Biocaptor electrochimic cu caracteristici microfluide Electronică flexibilă cu aplicații medicale Dispozitive nano-piezoelectrice pentru recuperarea energiei Nanocompozite termoplastice conducătoare
ANEXĂ din 26 iulie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260202]
-
lege și trebuie să constituie măsuri necesare într-o societate democratică pentru siguranța publică, prevenirea infracțiunilor penale, ocrotirea sănătății publice sau protecția drepturilor și libertăților altora. În plus, decizia senatului universității încalcă și principiul echității - în baza căruia accesul la învățare se realizează fără discriminare, principiul asigurării egalității de șanse, principiul centrării educației pe beneficiarii acesteia (pe student), principiul fundamentării deciziilor pe dialog și consultare și principiul respectării dreptului la opinie al studentului ca beneficiar direct al sistemului de învățământ, precum
DECIZIA nr. 50 din 13 ianuarie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260397]
-
a limbii în procesul comunicării orale și scrise Competențe specifice Aplicarea achizițiilor lexicale și semantice de bază, în procesul de înțelegere și de exprimare corectă a intențiilor comunicative Redactarea unor texte, valorificând gândirea logică și competența lingvistică, în procesul de învățare pe tot parcursul vieții Aplicarea conştientă a regulilor şi a convenţiilor ortografice şi ortoepice pentru o comunicare corectă Raportarea conştientă la normă în exprimarea intenţiei de comunicare, din perspectivă morfosintactică, fonetică şi lexicală Folosirea achizițiilor privind structuri morfosintactice complexe ale
ANEXE din 18 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259400]
-
a limbii în procesul comunicării orale și scrise Competențe specifice Aplicarea achizițiilor lexicale și semantice de bază, în procesul de înțelegere și de exprimare corectă a intențiilor comunicative Redactarea unor texte, valorificând gândirea logică și competența lingvistică, în procesul de învățare pe tot parcursul vieții Aplicarea conştientă a regulilor şi a convenţiilor ortografice şi ortoepice pentru o comunicare corectă Raportarea conştientă la normă în exprimarea intenţiei de comunicare, din perspectivă morfosintactică, fonetică şi lexicală Folosirea achizițiilor privind structuri morfosintactice complexe ale
ANEXE din 18 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259400]
-
Valorificarea relaţiei dintre normă, abatere şi uz în adecvarea strategiilor individuale de comunicare Raportarea conştientă la normă în exprimarea intenţiei de comunicare, din perspectivă morfosintactică, fonetică şi lexicală Redactarea unor texte, valorificând gândirea logică și competența lingvistică, în procesul de învățare pe tot parcursul vieții Conținuturi Fonetika, pravopis Abeceda, podjela glasova: samoglasnici i suglasnici Jednačenje suglasnika po zvučnosti i mjestu tvorbe; Nepostojano ¨a¨; Sibilarizacija; Palatalizacija; Jotacija; Rječnik Podrjetlo riječi; Porodica riječi; Sinonimi; Antonimi; Homonimi; Tvorba riječi izvođenjem; Tvorba riječi prefiksacijom; Morfologija
ANEXE din 18 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259400]
-
protecția împotriva efectelor adverse ale radiațiilor ionizante și securitate ... 6. Încurajarea comunicării libere cu privire la protecția radiologică și securitate atât în interiorul unității medicale, cât și cu terți implicați, dacă este cazul ... 7. Încurajarea unei atitudini critice și de învățare și descurajarea unei atitudini de automulțumire față de protecția radiologică și securitate ... 8. Furnizarea mijloacelor prin care unitatea medicală își dezvoltă și întărește continuu cultura de securitate ... Anexa nr. 3 la norme Persoanele cu responsabilități în aplicarea protecției împotriva radiației
NORME din 15 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259707]
-
de candidați înscriși pe numărul de locuri disponibile; ... b) scopul, modul și criteriile de evaluare pentru probele eliminatorii; ... c) tipul, numărul și conținutul probelor de admitere, eventuale condiții de notă minimă de promovare a acestora; ... d) unitățile de rezultate ale învățării și modulele vizate din curriculumul aprobat pentru calificările profesionale de nivel 3, pentru probele de admitere; ... e) modul de organizare și desfășurare a fiecărei probe de admitere (de exemplu: scris, oral, probă practică) și durata acestora; ... f) modul de calcul
METODOLOGIE din 29 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260259]
-
din România, denumit în continuare CNC, aprobat prin Hotărârea Guvernului nr. 918/2013, cu modificările și completările ulterioare. Cadrul național al calificărilor este un instrument pentru stabilirea calificărilor, în conformitate cu un set de criterii care corespund unor niveluri specifice de învățare atinse, și care permite recunoașterea, măsurarea și relaționarea tuturor rezultatelor învățării dobândite prin formarea profesională inițială și continuă, în contexte de învățare formale, nonformale și informale. Articolul 3 Calificarea reprezintă un rezultat formal al unui proces de evaluare și validare
METODOLOGIE din 29 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260406]
-
918/2013, cu modificările și completările ulterioare. Cadrul național al calificărilor este un instrument pentru stabilirea calificărilor, în conformitate cu un set de criterii care corespund unor niveluri specifice de învățare atinse, și care permite recunoașterea, măsurarea și relaționarea tuturor rezultatelor învățării dobândite prin formarea profesională inițială și continuă, în contexte de învățare formale, nonformale și informale. Articolul 3 Calificarea reprezintă un rezultat formal al unui proces de evaluare și validare, care este obținut atunci când un organism competent stabilește că o
METODOLOGIE din 29 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260406]
-
un instrument pentru stabilirea calificărilor, în conformitate cu un set de criterii care corespund unor niveluri specifice de învățare atinse, și care permite recunoașterea, măsurarea și relaționarea tuturor rezultatelor învățării dobândite prin formarea profesională inițială și continuă, în contexte de învățare formale, nonformale și informale. Articolul 3 Calificarea reprezintă un rezultat formal al unui proces de evaluare și validare, care este obținut atunci când un organism competent stabilește că o persoană a obținut, ca urmare a învățării, rezultate la anumite standarde
METODOLOGIE din 29 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260406]
-
continuă, în contexte de învățare formale, nonformale și informale. Articolul 3 Calificarea reprezintă un rezultat formal al unui proces de evaluare și validare, care este obținut atunci când un organism competent stabilește că o persoană a obținut, ca urmare a învățării, rezultate la anumite standarde prestabilite. Fiecare calificare se definește prin rezultatele învățării exprimate în termeni de cunoștințe, aptitudini, responsabilitate și autonomie, conform Hotărârii Guvernului nr. 918/2013 privind aprobarea Cadrului național al calificărilor, cu modificările și completările ulterioare, dobândite de o
METODOLOGIE din 29 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260406]
-
reprezintă un rezultat formal al unui proces de evaluare și validare, care este obținut atunci când un organism competent stabilește că o persoană a obținut, ca urmare a învățării, rezultate la anumite standarde prestabilite. Fiecare calificare se definește prin rezultatele învățării exprimate în termeni de cunoștințe, aptitudini, responsabilitate și autonomie, conform Hotărârii Guvernului nr. 918/2013 privind aprobarea Cadrului național al calificărilor, cu modificările și completările ulterioare, dobândite de o persoană pe parcursul ciclului respectiv de studii. Articolul 4 Cadrul național al
METODOLOGIE din 29 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260406]
-
rezultat ai programului sunt: a) minimum 19.000 de persoane care dobândesc o calificare/care și-au validat competențele în sectoarele economice/domeniile cu specializare inteligentă aferente SNC/SNCDI la încetarea calității de participant; ... b) minimum 285 de IMM-uri care introduc programe de învățare la locul de muncă la 6 luni după finalizarea sprijinului. ... ... PRIM-MINISTRU NICOLAE-IONEL CIUCĂ Contrasemnează: p. Ministrul investițiilor și proiectelor europene, Dan Dumitrescu, secretar de stat Ministrul antreprenoriatului și turismului, Constantin-Daniel Cadariu Ministrul cercetării, inovării și digitalizării, Sebastian-Ioan Burduja p. Ministrul
HOTĂRÂRE nr. 982 din 3 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/258318]
-
prin sublinierea potențialul Văii Jiului într-un context urban real (in cele 6 UAT- uri), care permite explorarea și eventual punerea în aplicare ulterioară a unor inovații durabile (de exemplu, în domeniul locuințelor), precum si valorificarea orașului ca „dispozitiv de învățare”, care facilitează învățarea socială și permite instituirea unor relații de cooperare ce pot reduce riscurile sociale. Este foarte important ca prin aceste masuri de tranziție către o economie durabilă să fie valorificată experiența unor comunități inteligente care s-au îndreptat
STRATEGIE din 13 iulie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257849]
-
Văii Jiului într-un context urban real (in cele 6 UAT- uri), care permite explorarea și eventual punerea în aplicare ulterioară a unor inovații durabile (de exemplu, în domeniul locuințelor), precum si valorificarea orașului ca „dispozitiv de învățare”, care facilitează învățarea socială și permite instituirea unor relații de cooperare ce pot reduce riscurile sociale. Este foarte important ca prin aceste masuri de tranziție către o economie durabilă să fie valorificată experiența unor comunități inteligente care s-au îndreptat deja spre soluții
STRATEGIE din 13 iulie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257849]
-
cat mai amplu posibil viitoarea forță de muncă recalificată; Regândirea sistemului educațional într-o cheie de oportunitate vizând un nou viitor pentru copiii Văii Jiului, cu accent pe scăderea abandonului școlar și diversificarea ofertei de educație și a parcursurilor de învățare, sporirea accesului și creșterea calității educației; Consolidarea sistemului medical prin servicii de calitate superioară și accesibile tuturor, inclusiv servicii de abilitare/reabilitare cu evaluarea oportunității de a atrage o universitate cu profil medical de prestigiu, prin ancorarea unei filiale a acesteia
STRATEGIE din 13 iulie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257849]
-
specialiști în domeniile IT, robotică, energie verde. Astfel de inițiative vor fi susținute și prin valorificarea bunelor practici din alte regiuni în tranziție (cazul Universității Maastricht din Limburg). Populația locală va beneficia de înființarea unuia sau mai multor centre de învățare permanentă cu specializări pe aceste profile, iar în orașele care nu beneficiază de creșe sau grădinițe vor fi luate măsuri de creare a unor astfel de instituții în sprijinul asigurării unui cadru instituțional adecvat de dezvoltare pentru copiii de vârstă
STRATEGIE din 13 iulie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257849]
-
au plecat din zonă. Digitalizarea este un instrument al viitorului ce conferă eficiență și predictibilitate, iar pentru instituțiile publice aceasta presupune optimizarea activității în general și a interacțiunii cu cetățeanul, în particular . În condițiile actuale determinate de pandemia COVID-19, când învățarea la distanță și telemunca au devenit activități regulate, digitalizarea va fi direcția de dezvoltare a unei comunități inteligente în Valea Jiului pe trei paliere: la nivel intern, intra-instituțional și la nivel extern, în relația cu cetățenii și cu alte instituții
STRATEGIE din 13 iulie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257849]