2,626 matches
-
cartea lui Rosenberg, bazată pe subtilități tehnic interpretative, solicită în schimb din plin o apetență pentru intriga literară. Responsabile de acest paradox sunt angajamentul autorului și pregnanța afectivă a problemelor ridicate. Deși poate părea de două ori bizar: prin subiectul abordat și prin specializarea adâncă a discursului, Masochismul mortifer și masochismul gardian al vieții este realmente o carte nu doar utilă, ci și frumoasă, mărturisind autentic, implicat despre incomparabilele resurse și nebănuitele, mereu complicatele poteci ale sufletului. Adriana Babeți, Cornel Ungureanu
Între literatură și psihopatologie by Dorin-Liviu Bîtfoi () [Corola-journal/Journalistic/16644_a_17969]
-
care îl încurajează să împărtășească ceea ce știe. (În definitiv, buna-cuviință, ca și istețimea sunt averi copioase, iar a pricepe cum să te folosești de ele reprezintă una dintre fețele perfecțiunii). Mai există și un bun-gust prin care solicită fiecărui opus abordat să-și deconspire propria realitate, înainte de a fi socotit desăvîrșit sau, din contră, precar. Ori un bun-simț datorită căruia nu se lasă copleșit de vreun sentiment rebel sau de vreo oacheșă idee. Și totuși, Aurelian nu este omul care să
Spațiul care cîntă by Liviu Dănceanu () [Corola-journal/Journalistic/13096_a_14421]
-
VA MAI DISPUNE DE O TEMELIE ECONOMICĂ ADECVATĂ PENTRU UN STAT NAȚIONAL UNITAR? Prof. dr. I.D. Adumitrăcesei Universitatea "Petre Andrei", Iași Tema abordată nu pleacă de la o ideologie extremistă, ci de la fapte care atestă că poziții cheie de economia românească actuală sunt preluate, după o anumită strategie, de capitalul străin. Ca urmare, se conturează perspectiva ca întreaga noastră economie națională să fie orientată
România va mai dispune de o temelie economică adecvată pentru un stat național unitar?. In: Curierul „Ginta latină” by Prof. dr. I. D. Adumistrăcesei () [Corola-journal/Journalistic/1311_a_2227]
-
concordanță cu interesele consolidării și afirmării României ca stat național unitar. Desigur, aceasta nu presupune nici ignorarea sau subaprecierea intereselor investitorilor străini, dar nici situarea acestor interese pe primul plan, așa cum au făcut adesea factorii de decizie de la noi. Problema abordată aici reprezintă un aspect esențial al corelației dintre economic și politic. Definind această corelație, cu profunzimea-i caracteristică, Mihai Eminescu arăta: "De când lumea nu s-a văzut ca un popor să stea politicește sus și economicește jos; amândouă ordinele de
România va mai dispune de o temelie economică adecvată pentru un stat național unitar?. In: Curierul „Ginta latină” by Prof. dr. I. D. Adumistrăcesei () [Corola-journal/Journalistic/1311_a_2227]
-
în Mărturia unei generații, s-a dorit chiar estetician (vezi Micul tratat de estetică), între 1941-1944, ținînd chiar un curs de estetică la o universitate improvizată, îngăduita de autorități pentru tinerii evrei izgoniți din universitățile de stat. Dintre atîtea genuri abordate, s-a remarcat cu deosebire în proza, ca bun romancier și nuvelist. Rolul său în epoca a fost negreșit foarte important pentru că, mereu util și la post, a militat cu strălucită abnegație pentru înnoirea literelor românești (vezi amintitul caz Arghezi
Cel mai bun roman al lui Aderca? by Z. Ornea () [Corola-journal/Journalistic/17628_a_18953]
-
artiștilor este avangardă, critică profesională ariergarda, cea dinții ușor înarmata, cealaltă trupa hopliților care vine și organizează metodic cuceririle cu elan săvîrsiteă. Mai mult, criticul vede între cele două moduri strînse relații, reciproce determinări, drept care trage ultimele concluzii în discuția abordată: ăCritica profesională, ca să fie valabilă, are nevoie de critică artiștilor. Fără ea, cea dinții ar rămînea într-o tristă scleroza a gustului și s-ar prăbuși în neant. Fără critică profesională, revoluțiile artistice ar fi în primejdie să se anuleze
Critica lui Ilie Constantin (I) by Gheorghe Grigurcu () [Corola-journal/Journalistic/17657_a_18982]
-
învârtelilor deocheate, Adrian Năstase a început asemeni chirurgului care-ar trebui să opereze un pacient la creier prin a-i trage o lovitură la genunchi. Indusă de sus în jos, de la cele mai înalte niveluri ale vieții politice, corupția trebuie abordată tot în această ordine. Câtă vreme premierul însuși n-a scăpat de porecla "Patru-case", cât timp Ion Iliescu se dovedește, pe zi ce trece, tot mai puțin sărac și cinstit, cât președintele Senatului, Nicolae Văcăroiu, palmează miliarde de la un personaj
Ramadanul românesc (Pamflet cu damf de caltaboș) by Mircea Mihăieș () [Corola-journal/Journalistic/15582_a_16907]
-
să fie însoțită de marcajele prevăzute în prezența decizie. Programele de știri și protecția minorilor Articolul 28 (1) Programele de știri și de actualități se supun cerințelor de protecție a minorilor și vizionarii în familie, ceea ce nu restrânge gamă subiectelor abordate și nici nu implică neprezentarea anumitor evenimente înainte de oră 22°°. ... (2) Sunt obligatorii avertizarea publicului în cazul difuzării unor scene de violență și o atenție maximă în ceea ce privește repetarea și frecvența acestora. ... (3) Este interzisă prezentarea de materiale care incită la
DECIZIE nr. 78 din 8 august 2002 privind protecţia minorilor în cadrul serviciilor de programe. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/144021_a_145350]
-
definite, din domeniul în care lucrează candidații. Fiecare proiect întocmit trebuie să propună o soluție nouă sau parțial nouă la problema actuală ori de perspectivă, din domeniul în care autorul își desfășoară activitatea, și va cuprinde: baza teoretică a problemei abordate; obiectivul (obiectivele) demersului de proiectare; evaluarea soluției existente și a stării generate de ea (limite și disfuncționalități actuale de perspectivă); soluția propusă; avantajele soluției propuse (ce probleme rezolvă sau ce deschideri oferă); implicațiile și costurile soluției propuse. Proiectele se depun
METODOLOGIE din 29 octombrie 2004 (**actualizată**) privind organizarea şi desfăşurarea examenului pentru gradul de inspector general*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/162963_a_164292]
-
aceste acorduri sau aranjamente; - să examineze în mod favorabil posibilitățile de îmbunătățire a condițiilor care să permită dezvoltarea contactelor directe între întreprinderile românești și firmele existente în Comunitate; - să formuleze și să supună autorităților fiecărei părți recomandări privind rezolvarea problemelor abordate, eventual prin încheierea de aranjamente sau de acorduri. 2. Comisia mixtă, care se reunește la cel mai înalt nivel posibil, adopta recomandări cu acordul comun al celor două părți. Articolul 2 Dacă cele două părți consideră necesar, comisia mixtă se
ACORD din 28 iulie 1980 între Republica Socialistă România şi Comunitatea Economică Europeană privind crearea comisiei mixte. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/151726_a_153055]
-
Cluj-Napoca. Articolul 2 (1) Institutul de Cercetări în Chimie "Raluca Ripan" Cluj-Napoca are ca obiect principal de activitate: efectuarea de cercetări fundamentale, aplicative și de dezvoltare tehnologică în domeniul chimiei fine organice, anorganice și analitice; producția în legătură cu domeniile de cercetare abordate și valorificarea rezultatelor cercetării; elaborarea de reglementări tehnice și economice, inclusiv expertize, de interes public, național și zonal, care privesc asigurarea cerințelor fundamentale impuse de dezvoltarea chimiei ca știința de baza. ... (2) Activitățile prevăzute la alin. (1) se pot efectua
HOTĂRÂRE nr. 456 din 18 aprilie 2003 privind înfiinţarea Institutului de Cercetări în Chimie "Raluca Ripan" Cluj-Napoca prin reorganizarea Institutului de Chimie "Raluca Ripan" Cluj-Napoca. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/149394_a_150723]
-
Comisiei militare mixte româno-ungare sunt persoane desemnate de miniștrii apărării ai părților, iar membrii acesteia sunt reprezentanți ai ministerelor apărării ale părților, atașații apărării ai părților, precum și ofițeri, reprezentanți ai diferitelor categorii de forțe armate, arme și servicii, în funcție de subiectele abordate. ... (3) Comisia militară mixtă româno-ungară se întrunește o dată pe an, alternativ, în România sau în Republică Ungară. ... (4) Orice subiect de natură să promoveze cooperarea bilaterală poate fi înscris pe ordinea de zi a ședinței Comisiei militare mixte româno-ungare, după ce
ACORD din 7 aprilie 2003 între Guvernul României şi Guvernul Republicii Ungare privind cooperarea în domeniul militar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/152788_a_154117]
-
cu închisoarea corecționala dela 6 luni la 2 ani, amendă dela 4.000 - 20.000 lei și interdicția exercitării funcțiunii de marinar dela 1-2 ani. Articolul 84 Dacă infracțiunea prevăzută la Art. 82, are ca urmare pierderea unuia din vasele abordate sau dacă are consecință moarte de persoane, culpabilul se pedepsește cu temnița grea dela 3-10 ani, cu degradare civică dela 1-3 ani și cu pierderea exercitării funcțiunii de marinar, dela 1-3 ani. Articolul 85 Orice persoană din echipaj, care se
DECRET nr. 40 din 13 februarie 1950 privind Marina Comercială. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/152508_a_153837]
-
fie tradusă oficial și avizată de Ministerul Sănătății și Familiei împreună cu celelalte instituții abilitate ale administrației centrale până la sfârșitul anului 2003. Tipuri de evaluare În continuare se vor prezenta, pe scurt, cele 4 domenii majore în care se desfășoară evaluarea, abordate separat numai dintr-o perspectiva didactica. Se recomanda realizarea tuturor celor 4 tipuri de evaluări, pentru a avea un tablou complet al funcționarii caracteristice copilului cu dizabilități în cauza. XVI. Evaluarea medicală presupune examinarea clinica și efectuarea unor investigații de
GHID din 19 mai 2003 pentru evaluarea copilului cu dizabilităţi ��i încadrarea într-un grad de handicap*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/152876_a_154205]
-
familiei presupune utilizarea la maxim a expertizei tuturor membrilor serviciului de evaluare complexa, ai Comisiei pentru Protecția Copilului și a specialiștilor colaboratori din domeniul medico-sanitar, educațional și de protecție a copilului. Fiecare informație și recomandare are valoarea sa, întrucât problematica abordată este diversă și complexa, iar soluția finala se construiește prin coordonarea eficienta a eforturilor specialiștilor implicați, cu participarea activa a familiei, considerată partenerul principal pe parcursul întregului proces. Evaluarea complexa presupune: I. evaluarea inițială coordonată de către managerul de caz din cadrul serviciului
GHID din 19 mai 2003 pentru evaluarea copilului cu dizabilităţi ��i încadrarea într-un grad de handicap*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/152876_a_154205]
-
fie tradusă oficial și avizată de Ministerul Sănătății și Familiei împreună cu celelalte instituții abilitate ale administrației centrale până la sfârșitul anului 2003. Tipuri de evaluare În continuare se vor prezenta, pe scurt, cele 4 domenii majore în care se desfășoară evaluarea, abordate separat numai dintr-o perspectiva didactica. Se recomanda realizarea tuturor celor 4 tipuri de evaluări, pentru a avea un tablou complet al funcționarii caracteristice copilului cu dizabilități în cauza. XVI. Evaluarea medicală presupune examinarea clinica și efectuarea unor investigații de
GHID METODOLOGIC 5 mai 2003 pentru evaluarea copilului cu dizabilit��ţi şi încadrarea într-un grad de handicap*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/152921_a_154250]
-
familiei presupune utilizarea la maxim a expertizei tuturor membrilor serviciului de evaluare complexa, ai Comisiei pentru Protecția Copilului și a specialiștilor colaboratori din domeniul medico-sanitar, educațional și de protecție a copilului. Fiecare informație și recomandare are valoarea sa, întrucât problematica abordată este diversă și complexa, iar soluția finala se construiește prin coordonarea eficienta a eforturilor specialiștilor implicați, cu participarea activa a familiei, considerată partenerul principal pe parcursul întregului proces. Evaluarea complexa presupune: I. evaluarea inițială coordonată de către managerul de caz din cadrul serviciului
GHID METODOLOGIC 5 mai 2003 pentru evaluarea copilului cu dizabilit��ţi şi încadrarea într-un grad de handicap*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/152921_a_154250]
-
fie tradusă oficial și avizată de Ministerul Sănătății și Familiei împreună cu celelalte instituții abilitate ale administrației centrale până la sfârșitul anului 2003. Tipuri de evaluare În continuare se vor prezenta, pe scurt, cele 4 domenii majore în care se desfășoară evaluarea, abordate separat numai dintr-o perspectiva didactica. Se recomanda realizarea tuturor celor 4 tipuri de evaluări, pentru a avea un tablou complet al funcționarii caracteristice copilului cu dizabilități în cauza. XVI. Evaluarea medicală presupune examinarea clinica și efectuarea unor investigații de
GHID din 26 februarie 2003 pentru evaluarea copilului cu dizabilităţi şi încadrarea într-un grad de handicap*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/152920_a_154249]
-
familiei presupune utilizarea la maxim a expertizei tuturor membrilor serviciului de evaluare complexa, ai Comisiei pentru Protecția Copilului și a specialiștilor colaboratori din domeniul medico-sanitar, educațional și de protecție a copilului. Fiecare informație și recomandare are valoarea sa, întrucât problematica abordată este diversă și complexa, iar soluția finala se construiește prin coordonarea eficienta a eforturilor specialiștilor implicați, cu participarea activa a familiei, considerată partenerul principal pe parcursul întregului proces. Evaluarea complexa presupune: I. evaluarea inițială coordonată de către managerul de caz din cadrul serviciului
GHID din 26 februarie 2003 pentru evaluarea copilului cu dizabilităţi şi încadrarea într-un grad de handicap*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/152920_a_154249]
-
fie tradusă oficial și avizată de Ministerul Sănătății și Familiei împreună cu celelalte instituții abilitate ale administrației centrale până la sfârșitul anului 2003. Tipuri de evaluare În continuare se vor prezenta, pe scurt, cele 4 domenii majore în care se desfășoară evaluarea, abordate separat numai dintr-o perspectiva didactica. Se recomanda realizarea tuturor celor 4 tipuri de evaluări, pentru a avea un tablou complet al funcționarii caracteristice copilului cu dizabilități în cauza. XVI. Evaluarea medicală presupune examinarea clinica și efectuarea unor investigații de
GHID din 28 februarie 2003 pentru evaluarea copilului cu dizabilită��i şi încadrarea într-un grad de handicap*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/152922_a_154251]
-
familiei presupune utilizarea la maxim a expertizei tuturor membrilor serviciului de evaluare complexa, ai Comisiei pentru Protecția Copilului și a specialiștilor colaboratori din domeniul medico-sanitar, educațional și de protecție a copilului. Fiecare informație și recomandare are valoarea sa, întrucât problematica abordată este diversă și complexa, iar soluția finala se construiește prin coordonarea eficienta a eforturilor specialiștilor implicați, cu participarea activa a familiei, considerată partenerul principal pe parcursul întregului proces. Evaluarea complexa presupune: I. evaluarea inițială coordonată de către managerul de caz din cadrul serviciului
GHID din 28 februarie 2003 pentru evaluarea copilului cu dizabilită��i şi încadrarea într-un grad de handicap*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/152922_a_154251]
-
finalizarea proiectului (produse și servicii prevăzute a se realiza în urmă proiectului propus, calitate, cantitate, eșalonare în timp, îmbunătățirile aduse procesului tehnologic actual prin realizarea proiectului): ............................................ D.4 Impactul asupra mediului (efecte, propagare, minimizare impact negativ, in ce grad este abordată legislația U.E., in ce măsură se pot obține efecte multiplicatoare, modalități de extindere ulterioară, interacțiunea cu diferite alte programe de mediu, etc): .................................................... D.5 Durată și Graficul de realizare a proiectului propus: Dată anticipată de început: zi...... luna .............. an ......; Dată
NORME METODOLOGICE din 24 mai 2004(*republicate*)(**actualizate**) de aplicare a Hot��rârii Guvernului nr. 166/2004 , cu modificările şi completările ulterioare, pentru aprobarea proiectului "Dezvoltarea sistemului de colectare a deseurilor de ambalaje PET postconsum în vederea reciclarii". In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/158333_a_159662]
-
filieră și specializare, cu excepția elevilor de la filiera teoretică, specializarea Științe sociale și a celor de la filiera vocațională, profil militar (licee din rețeaua Ministerului de Interne), specializarea Științe sociale. II. COMPETENȚE DE EVALUAT - Identificarea, într-un text dat, a problemei filosofice abordate și a conceptelor utilizate în formularea ei. - Compararea unor puncte de vedere/poziții filosofice referitoare la o anumită problemă filosofică. - Analizarea structurii argumentative a unui punct de vedere filosofic. - Analizarea comparativă a premiselor, respectiv, a consecințelor presupuse de o anumită
ANEXE din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156905_a_158234]
-
particularități. 11. Evanghelia după Marcu: prezentare generală, particularități. 12. Evanghelia după Luca: prezentare generală, particularități. 13. Evanghelia după loan: prezentare generală, particularități. 14. Scrisorile Sfântului Pavel: a) prezentare generală; ... b) teme centrale. ... 15. Scrisorile catolice: a) prezentare generală; ... b) teme abordate. ... 16. Scrisoarea către evrei: a) prezentare generală; ... b) teme abordate. ... Notă: Toate subiectele sunt elaborate în concordanță cu programa școlară, fără a reflecta în mod special viziunea unui manual anume. CATEHISM I. STATUTUL DISCIPLINEI În cadrul examenului de Bacalaureat 2004, CATEHISM
ANEXE din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156905_a_158234]
-
după Luca: prezentare generală, particularități. 13. Evanghelia după loan: prezentare generală, particularități. 14. Scrisorile Sfântului Pavel: a) prezentare generală; ... b) teme centrale. ... 15. Scrisorile catolice: a) prezentare generală; ... b) teme abordate. ... 16. Scrisoarea către evrei: a) prezentare generală; ... b) teme abordate. ... Notă: Toate subiectele sunt elaborate în concordanță cu programa școlară, fără a reflecta în mod special viziunea unui manual anume. CATEHISM I. STATUTUL DISCIPLINEI În cadrul examenului de Bacalaureat 2004, CATEHISM are statut de disciplină de specialitate pentru elevii seminariilor teologice
ANEXE din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156905_a_158234]