7,061 matches
-
poate fi asociat cu un nivel înalt al atașamentului față de biserica din care fac parte, ceea ce reprezintă adesea rezultatul însușirii valorilor moștenite de la părinți și întărite social. În acest context, participarea la comunitățile virtuale religioase apare ca o oportunitate de diversificare a modalităților de exprimare a credințelor și convingerilor din acest domeniu. VIII.7.2. Atitudini cu privire la aspectele sociale ale comunităților religioase locale Evaluările subiecților în ceea ce privește măsura în care le sunt împlinite nevoile sociale în cadrul comunităților religioase locale sunt diverse, cu
Psihosociologia comunităților virtuale religioase by Zenobia Niculiţă () [Corola-publishinghouse/Science/1024_a_2532]
-
ale începutului de mileniu, antanta relativ cordială care s-a menținut, cel puțin la suprafață, între diversele straturi, orientări, grupuri intelectuale românești din țară și din străinătate nu mai poate funcționa nici măcar ca mitologie a agregării unei culturi românești generice. Diversificarea pozițiilor cultural-ideologice este foarte avansată la jumătate de generație istorică de la căderea comunismului, astfel încât nu mai putem avea iluzii în legătură cu existența unei comunități bazate pe simplul fapt de a fi român. Ca în povestea cu cei care-ți propuneau un
by Vasile Boari, Natalia Vlas, Radu Murea [Corola-publishinghouse/Science/1043_a_2551]
-
biologic" la vârsta primei maturități dar părea însetat de schimbare, urmau să se desprindă figurile care să ducă mai departe cultura română, scoțând-o din cercurile sale vicioase și din punctele sale moarte. V. N.: Din punctul de vedere al diversificării, există cel puțin o dimensiune care mi se pare foarte sănătoasă și care pe mine mă bucură foarte mult. și anume, faptul că o serie de centre regionale și-au afirmat o personalitate a lor, și-au afirmat valori, oameni
by Vasile Boari, Natalia Vlas, Radu Murea [Corola-publishinghouse/Science/1043_a_2551]
-
puternic metaforizat pentru care cenzura nu deține instrumente de analiză. Teoria lui Eugen Negrici este că "Serviciile de propagandă, care inventaseră sau acceptaseră formula lui "dă-ne ceva și nouă și vezi-ți de treabă", se arătau mulțumite de această diversificare inofensivă credeau ele a posibilităților artistice. Ea era cauționată și sprijinită de o critică din ce în ce mai deschisă înnoirilor si care primise, indirect, o doză de curaj din direcția reapariției în conștiința publicului a modelului artistic al marilor noștri poeți, redați atunci
Monica Lovinescu, O Voce A Exilului Românesc by MIHAELA NICOLETA BURLACU [Corola-publishinghouse/Science/1012_a_2520]
-
artistice. Ea era cauționată și sprijinită de o critică din ce în ce mai deschisă înnoirilor si care primise, indirect, o doză de curaj din direcția reapariției în conștiința publicului a modelului artistic al marilor noștri poeți, redați atunci culturii naționale"68. Într-adevăr, diversificarea stilului și exploatarea semantică aduc noi posibilități de ocolire a cenzurii. Eugen Barbu, în calitate de observator al vieții literare, realizează în 1975 o retrospectivă asupra poeziei, convins că prejudecățile nu-și mai au rostul, că osanalele nepotrivite iau locul meritelor. Pentru
Monica Lovinescu, O Voce A Exilului Românesc by MIHAELA NICOLETA BURLACU [Corola-publishinghouse/Science/1012_a_2520]
-
se ivesc în cadrul praxisului școlar (pedagogic). Întrucât metodologia ține de latura executorie a acțiunilor, ea se dezvoltă în strânsă legătură cu teoria generală a acțiunii umane eficiente. Problema clasificării metodelor de învățământ Desigur, cu cât sporește mai mult gradul de diversificare a metodelor, cu atât mai necesară devine ordonarea și ierarhizarea acestora, integrarea lor în sisteme unitare, determinate după criterii riguros științifice. Așa încât clasificarea metodelor devine o problemă de interes teoretic și de mare importanță practică, deoarece influențează alegerea și utilizarea
Metode de educaţie întâlnit e în opera fericitului Augustin şi actualitatea lor by Mihaela Bobârcă () [Corola-publishinghouse/Science/1682_a_2903]
-
șocului școlarizării”); - pregătirea optimă a „parcursului educativ” de la învățământul primar la cel secundar; - prelungirea duratei învățământului obligatoriu de la 8 la 9 ani, uneori chiar de la 10 la 11 ani, pentru a asigura șanse egale de reușită tuturor grupurilor sociale; PREDARE - diversificarea, după vârsta de 16 ani, a învățământului postobligatoriu (în filiere); - dezvoltarea unui învățământ superior capabil să creeze „un echilibru între diversele specializări: umaniste, științifice, tehnologice și profesionale; - formarea tuturor cadrelor didactice la nivel universitar, în instituții specializate cu durata de
Teoria și metodologia instruirii și a evaluării: ghid pentru seminar by Sacară Liliana () [Corola-publishinghouse/Science/1796_a_92287]
-
și modernizare a strategiilor educaționale. M. Stanciu (2003, pp. 229-234) surprinde câteva din aceste tendințe: - reevaluarea strategiilor tradiționale, criticate pentru caracterul pasiv al elevilor în procesul de predare-învățare; - amplificarea impactului strategiilor de tip activ-participativ; - accentuarea caracterului euristic al strategiilor didactice; - diversificarea metodologiei didactice; - folosirea metodelor de tip acțional, cu caracter aplicativ; - însușirea metodelor și tehnicilor de muncă intelectuală; - informatizarea strategiilor prin integrarea învățării asistate de calculator; - realizarea diferențierii și personalizării activității de instruire. 2. Citate „În învățământ, metoda are o triplă
Teoria și metodologia instruirii și a evaluării: ghid pentru seminar by Sacară Liliana () [Corola-publishinghouse/Science/1796_a_92287]
-
docimologice; - elaborarea băncilor de itemi - structuri instituționale - Serviciul Național de Evaluare și Examinare (S.N.E.E.) c) Direcții de optimizare/perfecționare a metodologiei de evaluare (Cucoș, C., 2005, p. 175, Dumitriu, Gh., Dumitriu, C., 2003): - modernizarea metodelor de evaluare: creșterea calităților tehnice, diversificarea lor; - înlocuirea evaluării subiective nerelevante cu evaluarea calitativă: accent pe evaluarea capacităților, competențelor; - înlocuirea probelor de evaluare clasice cu teste de evaluare obiective; - modificarea raportului dintre evaluarea sumativă și formativă; - stabilirea unui echilibru între probele orale și scrise; - promovarea metodelor
Teoria și metodologia instruirii și a evaluării: ghid pentru seminar by Sacară Liliana () [Corola-publishinghouse/Science/1796_a_92287]
-
și mijloacelor necesare realizării obiectivului. Descentralizarea constituie procesul prin care componentele decizionale sunt coborâte spre niveluri inferioare ale ierarhiei manageriale. Este un raport organizațional între două niveluri de conducere condiționat de nivelul de competență al cadrelor, mărimea și gradul de diversificare a activității organizației și rețeaua de comunicare. Descentralizarea este reflectată de regulamentul de organizare și funcționare al unității. Organigrama nu poate surprinde și reda toate elementele organizării structurale. Pentru aceasta, ea se completează cu regulamentul de organizare și funcționare. Acesta
PARTICULARITĂŢI ALE STILULUI MANAGERIAL ÎN UNITĂŢILE ŞCOLARE PREUNIVERSITARE by GABRIELA VÎLCU () [Corola-publishinghouse/Science/1809_a_92270]
-
am urmărit câteva obiective structurate pe domenii funcționale: - creșterea calității instructiv- educative al copiilor preșcolari În vederea integrării și socializării În viața școlară; - aplicarea creatoare a curriculumului respectând proiectare- implementare-evaluare; - valorificarea eficientă a proiectelor tematice, folosindu-se metodele interactive de predareînvățare; - diversificarea curriculum-ului la decizia unității; - elaborarea calendarului activităților educative, opționale și extrașcolare; - stimularea permanentă a capacităților intelectuale și comportamentale ale copiilor; - dezvoltarea și formarea continuă a cadrelor didactice prin participarea continuă la cursuri de formare organizate de Casa Corpului Didactic
Modernizarea carierei de manager în instituţia de învăţământ preprimar by Dorina Buhuş () [Corola-publishinghouse/Science/1725_a_92277]
-
piața muncii în vederea ajustării ofertei educaționale în concordanță cu evoluțiile de pe piața muncii; - crearea și dezvoltarea unor mecanisme de asigurare și managementul calității în educație în contextele non-formale și informale de învățare. Dezvoltarea resurselor umane din educație are ca obiectiv diversificarea ofertelor de educație inițială și continuă și a oportunităților de carieră pentru cadrele didactice și alte categorii de resurse umane din sistemul de educație și formare inițială. Competențele furnizate în cadrul acestor programe de educație și formare vor asigura, în primul
Particularităţi ale dezvoltării resurselor umane în învăţământul preuniversitar by Maria Iftimie () [Corola-publishinghouse/Science/1819_a_92274]
-
și mijloacelor necesare realizării obiectivului. Descentralizarea constituie procesul prin care componentele decizionale sunt coborâte spre niveluri inferioare ale ierarhiei manageriale. Este un raport organizațional între două niveluri de conducere condiționat de nivelul de competență al cadrelor, mărimea și gradul de diversificare a activității organizației și rețeaua de comunicare. Descentralizarea este reflectată de regulamentul de organizare și funcționare al unității. Organigrama nu poate surprinde și reda toate elementele organizării structurale. Pentru aceasta, ea se completează cu regulamentul de organizare și funcționare. Acesta
PARTICULARITĂŢI ALE STILULUI MANAGERIAL ÎN UNITĂŢILE ŞCOLARE PREUNIVERSITARE by GABRIELA VÎLCU () [Corola-publishinghouse/Science/1809_a_92279]
-
autoreflexiv (metalimbaj - termeni cu sensuri noi, contextuale), de ambiguizarea voită prin tehnica sugestiei sau „ermetizarea“ discursului, de utilizarea unor termeni neo logici din domeniul filozofiei și al celorlalte arte, din sfera științelor exacte sau a unor creații lexicale originale etc. diversificarea registrelor stilistice, contaminarea acestora în același text: laic și religios, colocvial și neologic, argotic, ironic etc. - accentuarea elementelor de sintaxă poetică: discurs înlănțuit liber prin tehnica ingambamentului, dislocări sintactice, topică afectivă - radicalizarea nivelului stilistic: înlocuirea metaforei plasticizante cu figuri de
Şi tu poţi lua 10 la BAC! Ghid complet pentru probele de limbă, comunicare şi literatură română by Mioriţa Baciu Got, Rodica Lungu, Ioana Dăneţiu () [Corola-publishinghouse/Science/1365_a_2894]
-
reciprocă a mărcilor de fabrică (23 mai 1906), convenția de naturalizare (1907), convenția de extrădare (1908), convenția de comerț și navigație (16 aprilie 1908). Stabilirea primelor legături economice, diplomatice și cultural-științifice a dus la crearea unor baze necesare amplificării și diversificării relațiilor în anii următori. Acreditarea consulilor americani în țările române, încă din perioada în care se plămădea România modernă, dovedește că marea distanță geografică între cele două țări nu a constituit un impediment în stabilirea unor legături politice care, o dată cu
Relații româno-americane by Joseph F. Harrington, Bruce Y. Courtney () [Corola-publishinghouse/Science/1036_a_2544]
-
coordonării într-o piesă prezintă la fel de multe primejdii și posibilități de abatere de la natură ca și într-un stat. Pe de altă parte, [...] varietatea noastră, dacă e bine rânduită va oferi publicului mai multă bucurie." Susținerea acestor aspecte tragicomedia sau diversificarea intrigii contravin doctrinei clasice, fiind rodul acelei libertăți la care spiritul englez nu a putut renunța niciodată. Ion Constantinescu vedea această atitudine drept o "evadare din clasicism"144, permițându-i lui Dryden să-l aprecieze pe Shakespeare a cărui operă
[Corola-publishinghouse/Science/1558_a_2856]
-
cadrului politic neschimbat timp de jumătate de secol, o situație cu totul nouă față de ceea ce cunoscuseră predecesorii săi. Or, în acel moment, intervine un element nou: criza anumitor partide creștin-democrate, explozia peisajului politic, apariția unor forțe noi și adeseori necontrolabile, diversificarea angajamentelor politice ale catolicilor, realitate veche în Franța, dar care tinde să se extindă și în alte părți, mai ales în Italia, în timp ce prăbușirea comunismului privează democrația creștină de un adversar comod. În țările eliberate de sub jugul sovietic ia naștere
Europa democraţiei creştine by Jean-Dominique Durand () [Corola-publishinghouse/Science/1434_a_2676]
-
Saussure, se regăsește în concepția lui Ion C o t e a n u, adept al teoriei amalgamării stilurilor. După Coteanu 50, există o tendință de omogenizare a limbajelor (în concepția sa echivalente cu stilurile funcționale), căreia i se contrapune diversificarea prin modul individual de organizare a mesajului. Fenomenul se produce în funcție de "regula gradului de cultivare", potrivit căreia exprimarea individuală (care se fundamentează pe limba funcțională), realizată prin amalgamarea a cel puțin două limbaje funcționale, este dominată de tipul ce reprezintă
Elemente de filozofia limbii by Ioan Oprea () [Corola-publishinghouse/Science/1424_a_2666]
-
ideologia favorabilă inițierii și formării limbilor literare europene moderne, unice și supradialectale, o dată cu apariția conștiinței naționale, care încorporează astfel o importantă componentă lingvistică. Apariția mai multor limbi de cultură în spațiul european și constatarea unei fărîmițări culturale sprijinite de această diversificare au generat problema filozofică a unei limbi universale, care, în concepția lui G. W. L e i b n i z, reprezenta latura principală în efortul de reconstrucție a unității politice și confesionale a Europei. Pe linia gîndirii raționaliste, Leibniz
Elemente de filozofia limbii by Ioan Oprea () [Corola-publishinghouse/Science/1424_a_2666]
-
nu întrunește numai afirmații (ce se deduc unele din altele) pe baza desfășurării unor raționamente, ci și atitudini 334, care, deși întemeiate rațional, reprezintă puncte de vedere singulare, diferite de la un gînditor la altul. Aceasta contribuie în mod evident la diversificarea sistemelor filozofice și la marea varietate a operelor, deosebite prin obiect, prin opțiunile metodologice, prin principiile pe care se sprijină etc. și diferite prin maniera în care sînt scrise. Observația și speculația inițiate pe terenul unor domenii cognitive determinate și
Elemente de filozofia limbii by Ioan Oprea () [Corola-publishinghouse/Science/1424_a_2666]
-
pe care se sprijină etc. și diferite prin maniera în care sînt scrise. Observația și speculația inițiate pe terenul unor domenii cognitive determinate și extinse sau nu asupra altora, interpretările voit nuanțate, precum și forța originalității fiecărui cugetător conduc la o diversificare aproape nelimitată a concepțiilor care explică fundamentele lumii, cu mijloacele limbii naturale. S-ar putea spune, de aceea, că, asemenea artei, filozofia este o construcție individuală care se propune ca ceva universal. Gînditorul filozof este marcat, desigur, și de ambianța
Elemente de filozofia limbii by Ioan Oprea () [Corola-publishinghouse/Science/1424_a_2666]
-
să facă abstracție de participarea sa în cadrul circuitului economic mondial. Schimburile economice cu exteriorul au fost accentuate într-un ritm fără precedent și de gradul extrem de înalt de complexitate specific economiilor contemporane, care se caracterizează printr-un nivel ridicat de diversificare și specializare a activităților și în același timp printr-o viteză impresionantă de promovare a progresului tehnic. Datorită expansiunii producției naționale pe fondul unui acces lărgit pe piețele internaționale, comerțul exterior oferă posibilitatea realizării unor economii de scară, imposibil de
[Corola-publishinghouse/Science/1480_a_2778]
-
și pe o concentrare excesivă a relațiilor comerciale externe cu țările membre ale CAER. În ceea ce privește fluxurile de export și import, cu toate că au avut loc schimbări de anvergură în structura acestora, concretizate în sporirea semnificativă a volumului fizic și valoric, în diversificarea nomenclatorului de produse precum și în creșterea ponderii produselor manufacturate, comerțul exterior al României nu s-a dovedit în ansamblul său eficient și nu a constituit un adevărat factor stimulativ pentru procesul de creștere economică, ci dimpotrivă a condus la înregistrarea
[Corola-publishinghouse/Science/1480_a_2778]
-
serie de rețineri față de politica economică externă a liberului schimb, cu deosebire din partea unor economiști sau gânditori care reprezentau interesele unor state naționale mai mici și în special cu profil agrar. Aceste țări, din dorința de a se dezvolta prin diversificarea structurii economiilor lor și în principal prin industrializare, făceau eforturi susținute să reziste concurenței acerbe a țărilor dezvoltate, prin promovarea protecționismului vamal. Merită amintite în acest context cuvintele istoricului Alexandru D. Xenopol 9 (1847-1920): Dacă ne uităm însă nu la
[Corola-publishinghouse/Science/1480_a_2778]
-
le este relativ ușor să utilizeze (să imite) aceleași procese de producție. Datorită unei poziții financiare precare, fluctuațiile cursului de schimb al monedei naționale conduc la un grad de nesiguranță în ceea ce privește desfășurarea operațiunilor comerciale. Treptat însă, în timp ce se produce o diversificare a ramurilor industriale și o sporire a sferei activităților competitive, economia apare pe piața mondială cu produse din ce în ce mai performante, legate de specificul activității interne de producție și consum, care datorită investițiilor, cercetărilor și inovațiilor autohtone vor ocupa un loc stabil
[Corola-publishinghouse/Science/1480_a_2778]