KorAP: Find »[drukola/base=notare & drukola/pos=noun]« with Poliqarp

<1 ...80 81 82 ...577 >

14,401 matches

Corola-publishinghouse/Science/83870_a_85195

din fragment. 6.Evidențiază rolul stilistic al verbelor la modul imperativ. 7.Ilustrează o trăsătură a limbajului poetic, la alegere. 8.Interpretează semnificația titlului, în raport cu textul literar. 9.Argumentează, prin două trăsături, încadrarea fragmentului în specia baladă cultă. Barem de notare: se acordă câte 1 punct pentru fiecare cerință corect rezolvată și 1 punct din oficiu. CAPITOLUL TEXTUL LIRIC Testul nr. 44 Rezolvă cerințele, cu privire la fragmentele de mai jos: Mâinile mele sunt îndrăgostite, vai, gura mea iubește, și iată, m-am

LIMBA ?I LITERATURA ROM?N? ?N 100 DE TESTE DE EVALUARE PENTRU LICEUP by Pavel TOMA ,Lorena Teodora TOMA (2012) [Corola-publishinghouse/Science/83870_a_85195]
al interjecției din prima strofă. 6.Comentează o metaforă din ultima strofă. 7.Interpretează semnificația titlului, în raport cu textul literar. 8.Ilustrează, în 4-6 rânduri, două caracteristici ale textului liric. 9.Argumentează, prin două trăsături, încadrarea fragmentului în neomodernism. Barem de notare: se acordă câte 1 punct pentru fiecare cerință corect rezolvată și 1 punct din oficiu. CAPITOLUL TEXTUL LIRIC Limbă și comunicare- Probleme de vocabular Testul nr. 45 Rezolvă cerințele, cu privire la fragmentele de mai jos: Era o zi călduță de sfârșit

LIMBA ?I LITERATURA ROM?N? ?N 100 DE TESTE DE EVALUARE PENTRU LICEUP by Pavel TOMA ,Lorena Teodora TOMA (2012) [Corola-publishinghouse/Science/83870_a_85195]
un cântec moale. 8. Alege forma corectă: a) Tânărul avocat a fost admis în barou/ birou. b) Festivalul anuar/ anual se organizează în octombrie. 9. Numește eroarea lingvistică din enunțul: L-a prins avalanșa de zăpadă în munți. Barem de notare: se acordă câte 1 punct pentru fiecare cerință corect rezolvată și 1 punct din oficiu. CAPITOLUL TEXTUL LIRIC Limbă și comunicare- Probleme de vocabular Testul nr. 46 Rezolvă cerințele, cu privire la fragmentele de mai jos: A. Text din cronicarul ION NECULCE

LIMBA ?I LITERATURA ROM?N? ?N 100 DE TESTE DE EVALUARE PENTRU LICEUP by Pavel TOMA ,Lorena Teodora TOMA (2012) [Corola-publishinghouse/Science/83870_a_85195]
nici pe altele, pentru că am avut de umblat pe la magazii de marșande de modă. 1. Transcrie patru elemente de jargon ilustrative din fragment. 2. Localizează și datează cu aproximație relatarea Chiriței. 3. Conturează profilul psihologic al personajului narator. Barem de notare: se acordă câte 1 punct pentru fiecare cerință corect rezolvată și 1 punct din oficiu. CAPITOLUL TEXTUL DRAMATIC Testul nr. 47 Rezolvă cerințele, cu privire la fragmentul de mai jos: TRAHANACHE: Am citit-o de zece ori poate: o știu pe din-afară

LIMBA ?I LITERATURA ROM?N? ?N 100 DE TESTE DE EVALUARE PENTRU LICEUP by Pavel TOMA ,Lorena Teodora TOMA (2012) [Corola-publishinghouse/Science/83870_a_85195]
de comportament dintre personaje. 6.Comentează o trăsătură morală a personajului absent - Cațavencu. 7.Explică titlul comediei, pornind de la fragmentul de față. 8.Transformă ultima replică în vorbire indirectă. 9.Justifică, prin două trăsături, apartenența la genul dramatic. Barem de notare: se acordă câte 1 punct pentru fiecare cerință corect rezolvată și 1 punct din oficiu. CAPITOLUL TEXTUL DRAMATIC Testul nr. 48 Rezolvă cerințele, cu privire la fragmentele de mai jos: ACTUL IV, SCENA XIV DANDANACHE (îndemnat de Zoe și Tipătescu, trece în

LIMBA ?I LITERATURA ROM?N? ?N 100 DE TESTE DE EVALUARE PENTRU LICEUP by Pavel TOMA ,Lorena Teodora TOMA (2012) [Corola-publishinghouse/Science/83870_a_85195]
două trăsături ale textului dramatic. 6.Exemplifică două tipuri de comic identificate în fragmente. 7.Plasează personajele Cațavencu și Dandanache într-o tipologie. 8.Interpretează semnificațiile titlului, în raport cu textul literar. 9.Argumentează, prin două trăsături, apartenența la comedie. Barem de notare: se acordă câte 1 punct pentru fiecare cerință corect rezolvată și 1 punct din oficiu. LUCRARE SCRISĂ LA LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ PE SEMESTRUL I Testul nr. 49 SUBIECTUL I (5 puncte) Prezintă într-un eseu structurat, de minim o

LIMBA ?I LITERATURA ROM?N? ?N 100 DE TESTE DE EVALUARE PENTRU LICEUP by Pavel TOMA ,Lorena Teodora TOMA (2012) [Corola-publishinghouse/Science/83870_a_85195]
umbre, concretețea limitându-se la noile apariții vestimentare și, eventual, editoriale. Și mai e ceva: adolescent - și implicit, licean fiind, - e natural să mă tem de examene. Iar pregătirea pentru viață e doar preludiul temerii mele. (Revista Dilema) BAREM DE NOTARE Subiectul I - 5 puncte Subiectul al II- lea - 3 puncte Redactare (exprimare corectă, respectarea normelor de ortografie și de punctuație, așezare în pagină, aspect, lizibilitate) - 1 punct Oficiu - 1 punct Timp efectiv de lucru: 50 min. LUCRARE SCRISĂ LA LIMBA

LIMBA ?I LITERATURA ROM?N? ?N 100 DE TESTE DE EVALUARE PENTRU LICEUP by Pavel TOMA ,Lorena Teodora TOMA (2012) [Corola-publishinghouse/Science/83870_a_85195]
frază. (1 p.) 3. Demonstrează simetria romanului Ion. (1 p.) 4. Argumentează caracterul de roman realist-obiectiv. (2 p.) SUBIECTUL AL II-LEA (3 puncte) Ilustrează, prin trei trăsături, stilul funcțional în care este redactat fragmentul de mai sus. Barem de notare: se acordă 1 punct din oficiu și 1 punct pentru redactare (exprimare corectă, respectarea normelor de ortografie și de punctuație, așezare în pagină, aspect, lizibilitate). Timp efectiv de lucru: 50 min. LUCRARE SCRISĂ LA LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ PE SEMESTRUL

LIMBA ?I LITERATURA ROM?N? ?N 100 DE TESTE DE EVALUARE PENTRU LICEUP by Pavel TOMA ,Lorena Teodora TOMA (2012) [Corola-publishinghouse/Science/83870_a_85195]
este egală cu pătratul ipotenuzei. Dacă se notează cu a și b lungimile catetelor unui triunghi dreptunghic, și cu c lungimea ipotenuzei acestuia, atunci teorema lui Pitagora poate fi formulată algebric astfel: a 2 +b 2 =c 2 . BAREM DE NOTARE Subiectul I - 5 puncte Subiectul al II-lea - 3 puncte (1 p. x 3) Redactare (exprimare corectă, respectarea normelor de ortografie și de punctuație, așezare în pagină, aspect, lizibilitate) - 1 punct Oficiu - 1 punct Timp efectiv de lucru: 50 min.

LIMBA ?I LITERATURA ROM?N? ?N 100 DE TESTE DE EVALUARE PENTRU LICEUP by Pavel TOMA ,Lorena Teodora TOMA (2012) [Corola-publishinghouse/Science/83870_a_85195]
unui text liric în categoria artelor poetice. În redactarea compunerii, vei avea în vedere: • Definirea conceptului artă poetică; Ilustrarea a două trăsături identificate în textul ales; Respectarea structurii și folosirea conectorilor adecvați. (1 p.) (2 p.) (1 p.) Barem de notare: se acordă l punct din oficiu și l punct pentru redactare (exprimare corectă, respectarea normelor de ortografie și de punctuație, așezare în pagină, aspect, lizibilitate). Timp efectiv de lucru: 50 min. LUCRARE SCRISĂ LA LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ PE SEM

LIMBA ?I LITERATURA ROM?N? ?N 100 DE TESTE DE EVALUARE PENTRU LICEUP by Pavel TOMA ,Lorena Teodora TOMA (2012) [Corola-publishinghouse/Science/83870_a_85195]
unui text literar studiat în acest semestru. În redactarea compunerii, vei avea în vedere: • Prezentarea succintă a modernismului; (1 p.) • Ilustrarea a patru trăsături identificate în textul ales; (2 p.) • Respectarea structurii și folosirea conectorilor adecvați. (1 p.) BAREM DE NOTARE Subiectul I - 4 puncte (1p. x 4); Subiectul al II-lea - 4 puncte Redactare (exprimare corectă, respectarea normelor de ortografie și de punctuație, așezare în pagină, aspect, lizibilitate) - 1 punct Oficiu - 1 punct Timp efectiv de lucru: 50 min. LUCRARE

LIMBA ?I LITERATURA ROM?N? ?N 100 DE TESTE DE EVALUARE PENTRU LICEUP by Pavel TOMA ,Lorena Teodora TOMA (2012) [Corola-publishinghouse/Science/83870_a_85195]
de rânduri, în care să motivezi apartenența unui text liric modernist la categoria artelor poetice. Vei avea în vedere: - Definiția conceptului artă poetică; (1p.) - Evidențierea a două idei/ teme care fac posibilă încadrarea; (2p) - Structura textului argumentativ. (1p.) Barem de notare: se acordă 1 punct din oficiu; 1 punct pentru redactare (dacă au fost abordate toate subiectele): exprimare, ortografie, punctuație, așezare în pagină, lizibilitate. Timp efectiv de lucru: 50 min. CLASA A XI-A CAPITOLUL FUNDAMENTE ALE CULTURII ROMÂNE Testul nr.

LIMBA ?I LITERATURA ROM?N? ?N 100 DE TESTE DE EVALUARE PENTRU LICEUP by Pavel TOMA ,Lorena Teodora TOMA (2012) [Corola-publishinghouse/Science/83870_a_85195]
psaltire. 6.Transcrie două cuvinte/ structuri specifice adresării directe. 7.Precizează măsura și ritmul primelor două versuri. 8.Evidențiază două trăsături specifice speciei psalm. 9.Argumentează, în 6-8 rânduri, rolul de precursor în poezia românească a lui Dosoftei. Barem de notare: se acordă câte 1 punct pentru fiecare cerință corect rezolvată și 1 punct din oficiu. CAPITOLUL PERIOADA VECHE Testul nr. 57 Rezolvă cerințele, cu privire la fragmentele de mai jos: Începutul țărilor acestora și neamului moldovenescu și muntenescu și câți sunt și

LIMBA ?I LITERATURA ROM?N? ?N 100 DE TESTE DE EVALUARE PENTRU LICEUP by Pavel TOMA ,Lorena Teodora TOMA (2012) [Corola-publishinghouse/Science/83870_a_85195]
6.Rescrie prima frază, folosind limba română actuală. 7.Evidențiază rolul Predosloviei în textele vechi. 8.Comentează, în 4-6 rânduri, afirmația: Eu voi da samă de ale mele, câte scriu. 9.Menționează două idei umaniste exprimate în fragmente. Barem de notare: se acordă câte 1 punct pentru fiecare cerință corect rezolvată și 1 punct din oficiu. CAPITOLUL PERIOADA VECHE Testul nr. 58 Rezolvă cerințele, cu privire la fragmentul de mai jos: Musă! ce lui Omir odinioară Cântași Vatrahomiomahia, Cântă și mie, fii bunișoară

LIMBA ?I LITERATURA ROM?N? ?N 100 DE TESTE DE EVALUARE PENTRU LICEUP by Pavel TOMA ,Lorena Teodora TOMA (2012) [Corola-publishinghouse/Science/83870_a_85195]
vers. 5.Precizează sursa de inspirație, recunoscută de autor. 6.Descifrează anagramele Mitru Perea și Leonache Dianeu. 7.Interpretează rolul inversiunii duble din ultimul vers. 8.Încadrează textul în iluminism, prin două trăsături. 9.Definește conceptul de prolog. Barem de notare: se acordă câte 1 punct pentru fiecare cerință corect rezolvată și 1 punct din oficiu. CAPITOLUL PERIOADA MODERNĂ Testul nr. 59 Rezolvă cerințele, cu privire la fragmentul de mai jos: ACTUL I, SCENA III CHIRIȚA, GUGULIȚĂ, ȘARL, SAFTA, ION (Ion vine alergând

LIMBA ?I LITERATURA ROM?N? ?N 100 DE TESTE DE EVALUARE PENTRU LICEUP by Pavel TOMA ,Lorena Teodora TOMA (2012) [Corola-publishinghouse/Science/83870_a_85195]
două trăsături, apartenența la un stil funcțional. 7.Menționează două însușiri ale personajului Șarl. 8.Ilustrează, pe text, două caracteristici ale textului dramatic. 9.Prezintă, în 4-6 rânduri, contextul cultural/ politic/ social în care este plasată acțiunea comediei. Barem de notare: se acordă câte 1 punct pentru fiecare cerință corect rezolvată și 1 punct din oficiu. CAPITOLUL PERIOADA MODERNĂ Testul nr. 60 Rezolvă cerințele, cu privire la citatele de mai jos: I. Dacă voi nu mă vreți, eu vă vreu... II. Ai să

LIMBA ?I LITERATURA ROM?N? ?N 100 DE TESTE DE EVALUARE PENTRU LICEUP by Pavel TOMA ,Lorena Teodora TOMA (2012) [Corola-publishinghouse/Science/83870_a_85195]
7.Motivează semnele de punctuație din motoul al doilea. 8.Argumentează, prin două trăsături, apartenența textului la specia nuvelă istorică. 9.Prezintă, în 4-6 rânduri, contextul cultural care a favorizat apariția nuvelei, cu referire la programul Daciei literare. Barem de notare: se acordă câte 1 punct pentru fiecare cerință corect rezolvată și 1 punct din oficiu. CAPITOLUL PERIOADA MODERNĂ Testul nr. 61 Rezolvă cerințele, cu privire la fragmentul de mai jos: În sus pe Argiș, Prin ăl cărpeniș, Prin ăl aluniș, Plimbă-mi

LIMBA ?I LITERATURA ROM?N? ?N 100 DE TESTE DE EVALUARE PENTRU LICEUP by Pavel TOMA ,Lorena Teodora TOMA (2012) [Corola-publishinghouse/Science/83870_a_85195]
Transcrie o figură de stil din primele zece versuri. 6. Notează două trăsături ale lui Manole. 7. Indică măsura versului ‘Ntr-aur poleită. 8. Argumentează, prin două trăsături, încadrarea în expozițiune. 9. Interpretează titlul baladei, pornind de la fragmentul dat. Barem de notare: se acordă câte 1 punct pentru fiecare cerință corect rezolvată și 1 punct din oficiu. CAPITOLUL PERIOADA MODERNĂ Testul nr. 62 Rezolvă cerințele, cu privire la fragmentele de mai jos: MANOLE: Din singurătate am purces să clădesc, dar, veșnic în vuiet și

LIMBA ?I LITERATURA ROM?N? ?N 100 DE TESTE DE EVALUARE PENTRU LICEUP by Pavel TOMA ,Lorena Teodora TOMA (2012) [Corola-publishinghouse/Science/83870_a_85195]
elemente comune dramei și baladei populare din care s-a inspirat Lucian Blaga. 8. Prezintă motivul frământării personajului Manole. 9. Argumentează, prin două caracteristici, încadrarea dramei în expresionism, având în vedere: sursa de inspirație, simbolistica și problematica personajelor. Barem de notare: se acordă câte 1 punct pentru fiecare cerință corect rezolvată și 1 punct din oficiu. CAPITOLUL PERIOADA MODERNĂ Testul nr. 63 Rezolvă cerințele, cu privire la fragmentele de mai jos: Nu credeam să-nvăț a muri vreodată; Pururi tânăr, înfășurat în manta

LIMBA ?I LITERATURA ROM?N? ?N 100 DE TESTE DE EVALUARE PENTRU LICEUP by Pavel TOMA ,Lorena Teodora TOMA (2012) [Corola-publishinghouse/Science/83870_a_85195]
6.Comentează conceptul de odă, în viziune eminesciană. 7.Explică rolul prozodic al indicației din titlu - în metru antic. 8.Argumentează, prin două trăsături, încadrarea textului în romantism. 9. Ilustrează, în 4-6 rânduri, două caracteristici ale textului liric. Barem de notare: se acordă câte 1 punct pentru fiecare cerință corect rezolvată și 1 punct din oficiu. CAPITOLUL PERIOADA MODERNĂ Testul nr. 64 Rezolvă cerințele, cu privire la fragmentele de mai jos: Tu crezi c-a fost iubire-adevărată... Eu cred c-a fost o

LIMBA ?I LITERATURA ROM?N? ?N 100 DE TESTE DE EVALUARE PENTRU LICEUP by Pavel TOMA ,Lorena Teodora TOMA (2012) [Corola-publishinghouse/Science/83870_a_85195]
punctelor de suspensie. 5.Transcrie o imagine auditivă. 6.Interpretează prezența adverbului poate. 7.Argumentează, prin două trăsături, încadrarea în simbolism. 8.Comentează titlul, în relație cu textul literar. 9.Ilustrează o trăsătură a limbajului poetic, la alegere. Barem de notare: se acordă câte 1 punct pentru fiecare cerință corect rezolvată și 1 punct din oficiu. CAPITOLUL PERIOADA MODERNĂ Testul nr. 65 Rezolvă cerințele, cu privire la fragmentele de mai jos: Pe umeri pletele-i curg râu Mlădie, ca un spic de grâu

LIMBA ?I LITERATURA ROM?N? ?N 100 DE TESTE DE EVALUARE PENTRU LICEUP by Pavel TOMA ,Lorena Teodora TOMA (2012) [Corola-publishinghouse/Science/83870_a_85195]
6. Selectează două mărci lexico- gramaticale prin care se evidențiază prezența eului liric. 7. Exemplifică două trăsături ale descrierii literare. 8. Comentează, în 6-8 rânduri, relația dintre conținutul și titlul poeziei. 9. Ilustrează o caracteristică a limbajului poetic. Barem de notare: se acordă câte 1 punct pentru fiecare cerință corect rezolvată și 1 punct din oficiu. 77CAPITOLUL PERIOADA MODERNĂ Testul nr. 66 Rezolvă cerințele, cu privire la fragmentele de mai jos: III Era o zloată nemaipomenită: ploaie, zăpadă, măzărică și vânt vrăjmaș, de

LIMBA ?I LITERATURA ROM?N? ?N 100 DE TESTE DE EVALUARE PENTRU LICEUP by Pavel TOMA ,Lorena Teodora TOMA (2012) [Corola-publishinghouse/Science/83870_a_85195]
personajelor. 7.Ilustrează două trăsături ale prozei realiste/ naturaliste. 8.Interpretează titlul nuvelei, în relație cu textul literar. 9.Exprimă-ți, în 4-6 rânduri, o opinie, pornind de la proverbul: Nu zgârcitul stăpânește banii, ci banii stăpânesc pe zgârcit. Barem de notare: se acordă câte 1 punct pentru fiecare cerință corect rezolvată și 1 punct din oficiu. CAPITOLUL PERIOADA MODERNĂ Testul nr. 67 Rezolvă cerințele, cu privire la fragmentele de mai jos: - Omul să fie mulțumit cu sărăcia sa, căci, dacă e vorba, nu

LIMBA ?I LITERATURA ROM?N? ?N 100 DE TESTE DE EVALUARE PENTRU LICEUP by Pavel TOMA ,Lorena Teodora TOMA (2012) [Corola-publishinghouse/Science/83870_a_85195]
de la fragmentele date. 7.Argumentează, prin două trăsături, apartenența la realism. 8.Comentează titlul, în relație cu textul literar. 9.Exprimă-ți un punct de vedere despre vorbele bătrânei din incipit, având în vedere sfîrșitul tragic al personajelor. Barem de notare: se acordă câte 1 punct pentru fiecare cerință corect rezolvată și 1 punct din oficiu. CAPITOLUL PERIOADA MODERNĂ Limbă și comunicare- Figuri de stil și elemente de expresivitate Testul nr. 68 Rezolvă cerințele, cu privire la fragmentul de mai jos: Crivățul din

LIMBA ?I LITERATURA ROM?N? ?N 100 DE TESTE DE EVALUARE PENTRU LICEUP by Pavel TOMA ,Lorena Teodora TOMA (2012) [Corola-publishinghouse/Science/83870_a_85195]
vijelie. 6.Transcrie patru termeni formați de la interjecții onomatopeice. 7.Evidențiază, prin două enunțuri, sensul denotativ și conotativ al cuvântului pustiu. 8. Explică folosirea verbelor la modul indicativ, timpul prezent. 9. Comentează rolul expresiv al interjecției din final. Barem de notare: se acordă câte 1 punct pentru fiecare cerință corect rezolvată și 1 punct din oficiu. CAPITOLUL PERIOADA INTERBELICĂ Testul nr. 69 Rezolvă cerințele, cu privire la fragmentul de mai jos: Când am cunoscut-o, eram tânăr de tot, abia intrasem la Facultatea

LIMBA ?I LITERATURA ROM?N? ?N 100 DE TESTE DE EVALUARE PENTRU LICEUP by Pavel TOMA ,Lorena Teodora TOMA (2012) [Corola-publishinghouse/Science/83870_a_85195]