9,624 matches
-
inteligenței mâinii”, a inteligenței practice și tehnice, atât de mult solicitate În condițiile civilizației moderne. Metoda lucrărilor practice constă În executarea de către elevi (sub conducerea profesorului) a diferitelor sarcini practice În scopul aplicării cunoștințelor la soluționarea unor probleme practice, tehnice, productive ori al dobândirii unor deprinderi motorii, practice și tehnice, necesare pentru viață, pentru activitatea profesională (Okoñ, 1974), al Însușirii unor priceperi și deprinderi de aplicare a teoriei În practică. Spre deosebire de lucrările de laborator - cu caracter experimental - care tind, În esență
Metode de învățămînt by Ioan Cerghit () [Corola-publishinghouse/Science/2051_a_3376]
-
sau viitoarei profesiuni În care se pregătesc. Interesul pentru lucrările practice și eficiența lor sporește considerabil atunci când execuția lor include elemente de problematizare, de cercetare concretă, de creație personală; atunci când elevii au satisfacția eforturilor lor de muncă, concretizându-se - cele productive - În produse de utilitate socială, când sunt căutate și folosite (de exemplu, pentru autoutilarea atelierelor, laboratoarelor și cabinetelor școlii, pentru completarea mobilierului școlar, pentru onorarea unor comenzi de producție etc.). Sub aspectul organizării, lucrările se pot desfășura colectiv, În echipe
Metode de învățămînt by Ioan Cerghit () [Corola-publishinghouse/Science/2051_a_3376]
-
autoutilarea atelierelor, laboratoarelor și cabinetelor școlii, pentru completarea mobilierului școlar, pentru onorarea unor comenzi de producție etc.). Sub aspectul organizării, lucrările se pot desfășura colectiv, În echipe sau individual. Aplicarea creatoare a lucrărilor practice În condițiile legării Învățământului de activitatea productivă generează o serie de efecte pozitive care se resimt În conduita și În conștiința elevilor: ei sunt educați În spiritul muncii, al respectului față de oamenii muncii și produsul acesteia; au un orizont de cunoștințe profesionale și tehnice mai larg; manifestă
Metode de învățămînt by Ioan Cerghit () [Corola-publishinghouse/Science/2051_a_3376]
-
perspicacitatea elevilor, să li se dea posibilitatea să-și Însușească o mie și una de cunoștințe care sunt Începutul culturii, În afara compartimentării pe branșe și a clasificărilor școlare” (Dottrens, 1970, p. 241). Aplicarea acestei metode face munca școlară mult mai productivă (Planchelard, 1992, p. 373). Avantaje. Această metodă se distinge prin suplețea folosirii fișelor și mari posibilități de adaptare; ele pot să fie folosite În momente diferite și În perspective diferite, atât În școlile obișnuite cât și În școlile cu un
Metode de învățămînt by Ioan Cerghit () [Corola-publishinghouse/Science/2051_a_3376]
-
Și oferire permanentă de soluții care să ridice eficiența oricărei Științe. Reușita unui asemenea demers ține de cunoaștere, de construirea de imagini, noțiuni, concepții Și teorii prin care se încearcă reflectarea realității practice în conștiința oamenilor Și în activitatea lor productivă Și presupune o permanentă apropiere a omului de fenomenele Și procesele naturii Și societății - caracterul constructivist al teoriei contabile. Cunoașterea se realizează însă treptat, gradual, înaintând de la perceperea fenomenului (caracterul normativ) prin cunoașterea tot mai profundă a legăturilor funcționale, a
Evaluarea în contabilitate: teorie și metodă by Ionel Jianu () [Corola-publishinghouse/Science/226_a_179]
-
pământul. Pentru Say, stabilirea prețului depinde doar de jocul cererii Și ofertei în cazul schimbului pe piață, apărând astfel trei venituri: dobânda la capital, salariul Și renta funciară. În centrul analizei sale apare antreprenorul, care exprimă o „cerere de servicii productive”, care cumpără de la proprietarii de capitaluri serviciile productive ale capitalului, de la muncitori serviciile productive ale muncii, iar de la proprietarii funciari serviciile productive ale pământului. Acest antreprenor care nu posedă capital ia cu împrumut toate fondurile Și nu este nici salariat
Evaluarea în contabilitate: teorie și metodă by Ionel Jianu () [Corola-publishinghouse/Science/226_a_179]
-
jocul cererii Și ofertei în cazul schimbului pe piață, apărând astfel trei venituri: dobânda la capital, salariul Și renta funciară. În centrul analizei sale apare antreprenorul, care exprimă o „cerere de servicii productive”, care cumpără de la proprietarii de capitaluri serviciile productive ale capitalului, de la muncitori serviciile productive ale muncii, iar de la proprietarii funciari serviciile productive ale pământului. Acest antreprenor care nu posedă capital ia cu împrumut toate fondurile Și nu este nici salariat. Este un personaj care în realitate nu există
Evaluarea în contabilitate: teorie și metodă by Ionel Jianu () [Corola-publishinghouse/Science/226_a_179]
-
schimbului pe piață, apărând astfel trei venituri: dobânda la capital, salariul Și renta funciară. În centrul analizei sale apare antreprenorul, care exprimă o „cerere de servicii productive”, care cumpără de la proprietarii de capitaluri serviciile productive ale capitalului, de la muncitori serviciile productive ale muncii, iar de la proprietarii funciari serviciile productive ale pământului. Acest antreprenor care nu posedă capital ia cu împrumut toate fondurile Și nu este nici salariat. Este un personaj care în realitate nu există. În plus, în teoria lui Say
Evaluarea în contabilitate: teorie și metodă by Ionel Jianu () [Corola-publishinghouse/Science/226_a_179]
-
la capital, salariul Și renta funciară. În centrul analizei sale apare antreprenorul, care exprimă o „cerere de servicii productive”, care cumpără de la proprietarii de capitaluri serviciile productive ale capitalului, de la muncitori serviciile productive ale muncii, iar de la proprietarii funciari serviciile productive ale pământului. Acest antreprenor care nu posedă capital ia cu împrumut toate fondurile Și nu este nici salariat. Este un personaj care în realitate nu există. În plus, în teoria lui Say dispare noțiunea de profit (Sută-Selejan, 1994). În cadrul economiei
Evaluarea în contabilitate: teorie și metodă by Ionel Jianu () [Corola-publishinghouse/Science/226_a_179]
-
o tranzacție echilibrată, după un marketing adecvat, în care fiecare parte acționează în cunoștință de cauză, prudent Și fără constrângeri. Costul de înlocuire net reprezintă costul unui activ modern echivalent, un activ care are o funcție similară Și o capacitate productivă echivalentă cu activul evaluat, dar pentru un proiect actual Și construit cu materiale Și tehnologie actuală. Costul de înlocuire net este considerat ca o metodă acceptabilă pentru ajungerea la un surogat pentru valoarea de piață a proprietăților specializate<footnote Proprietăți
Evaluarea în contabilitate: teorie și metodă by Ionel Jianu () [Corola-publishinghouse/Science/226_a_179]
-
folosind fiecare din cele patru reguli de evaluare a activului net, însă nu dezvoltă conceptul de menținere a capitalului fizic. În scopul menținerii acestuia, autorul consideră că evaluarea capitalului trebuie să se realizeze în unități putere de cumpărare a activelor productive Și că profitul trebuie să se calculeze numai după acoperirea investiției inițiale măsurate în unități putere constantă de cumpărare a activelor productive. Gynther (1970) asociază capitalul fizic cu capacitatea operațională a entității care cere ca întregul capital pe termen lung
Evaluarea în contabilitate: teorie și metodă by Ionel Jianu () [Corola-publishinghouse/Science/226_a_179]
-
menținerii acestuia, autorul consideră că evaluarea capitalului trebuie să se realizeze în unități putere de cumpărare a activelor productive Și că profitul trebuie să se calculeze numai după acoperirea investiției inițiale măsurate în unități putere constantă de cumpărare a activelor productive. Gynther (1970) asociază capitalul fizic cu capacitatea operațională a entității care cere ca întregul capital pe termen lung să fie retratat în concordanță cu creșterea prețurilor de cumpărare de pe piață, aferente activelor individuale. Când schimbările în prețurile individuale ale activelor
Evaluarea în contabilitate: teorie și metodă by Ionel Jianu () [Corola-publishinghouse/Science/226_a_179]
-
care cuprinde însă mai multe căsuțe, datorită numărului mai mare de reguli de evaluare a activelor Și de menținere a capitalului. SEC (1976) definește capacitatea de producție ca depinzând mai mult de capaci tatea companiei, decât de activele specifice: „Capacitatea productivă a unei societăți industriale ar putea fi măsurată prin numărul de unități care pot fi produse Și distribuite într-o anumită perioadă de timp” (ASR, Par. I, 1, b).” Considerăm că o importanță deosebită trebuie acordată cuvântului „distribuite” din cadrul acestei
Evaluarea în contabilitate: teorie și metodă by Ionel Jianu () [Corola-publishinghouse/Science/226_a_179]
-
industriale ar putea fi măsurată prin numărul de unități care pot fi produse Și distribuite într-o anumită perioadă de timp” (ASR, Par. I, 1, b).” Considerăm că o importanță deosebită trebuie acordată cuvântului „distribuite” din cadrul acestei definiții, deoarece capacitatea productivă depinde nu doar de numărul de unități care pot fi produse, ci Și de numărul de unități care pot fi distribuite. Chiar dacă o entitate deține activele imobilizate necesare pentru menținerea capacității de producție, faptul că produsele sale nu sunt vândute
Evaluarea în contabilitate: teorie și metodă by Ionel Jianu () [Corola-publishinghouse/Science/226_a_179]
-
al activelor deținute în prezent de entitate, chiar dacă au avut loc schimbări tehnologice, însă SEC definește costul de înlocuire ca fiind: „Cea mai mică sumă care ar trebui să fie plătită pentru a obține un activ nou cu o capacitate productivă echivalentă” (Par. I, 1, a) Și cere să fie determinat costul de înlocuire prin referință la cea mai nouă tehnologie, chiar dacă entitatea nu deține o asemenea tehnologie. Referitor la capacitatea de producție, Agrawal (1977) consideră că aceasta se schimbă, motiv
Evaluarea în contabilitate: teorie și metodă by Ionel Jianu () [Corola-publishinghouse/Science/226_a_179]
-
inflație”. Petri Și Gelfand (1979) consideră că definiția dată de FASB costului de înlocuire vizează înlocuirea capacității de producție pentru fiecare element analizat independent, fără a ține cont de procesul în care este folosit activul. În opinia autorilor, menținerea capacității productive presupune calculul volumului „optim” pentru perioada de raportare. Acest volum al ieșirilor este un volum de referință Și nu un nivel care trebuie menținut. În acest sens trebuie să se determine o capacitate „normală” Și „bugetată”, ca în cazul metodei
Evaluarea în contabilitate: teorie și metodă by Ionel Jianu () [Corola-publishinghouse/Science/226_a_179]
-
posibilități de menținere a capitalului: menținerea capitalului financiar măsurat în unități monetare nominale, menținerea capitalului financiar în unități putere constantă de cumpărare, menținerea capacității de producție în unități monetare nominale Și menținerea puterii constante de cumpărare concomitent cu menținerea capacității productive. Alexander et al. (2007), analizând conceptele de menținere a capitalului, asociază capitalul fizic cu capacitatea operațională, definind menținerea capitalului ca fiind menținerea capacității de a înlocui resursele unei afaceri. Profitul asociat menținerii capitalului fizic poartă denumirea de profit operațional, diferența
Evaluarea în contabilitate: teorie și metodă by Ionel Jianu () [Corola-publishinghouse/Science/226_a_179]
-
să-l evaluăm (ca valoare)? Pentru a răspunde la această întrebare redăm mai jos precizările Cadrului conceptual IASB privind profitul care trebuie recunoscut în cazul menținerii capitalului fizic: „Conform acestui concept, profitul este obținut numai în cazul în care capacitatea productivă fizică (sau capacitatea operațională) a entității (sau resursele sau fondurile necesare menținerii acestei capacități) la sfârșitul perioadei depășeȘte capacitatea productivă fizică de la începutul perioadei, după excluderea oricăror distribuiri Și a oricăror contribuții către/spre proprietari în timpul perioadei” (Cadrul conceptual IASB
Evaluarea în contabilitate: teorie și metodă by Ionel Jianu () [Corola-publishinghouse/Science/226_a_179]
-
care trebuie recunoscut în cazul menținerii capitalului fizic: „Conform acestui concept, profitul este obținut numai în cazul în care capacitatea productivă fizică (sau capacitatea operațională) a entității (sau resursele sau fondurile necesare menținerii acestei capacități) la sfârșitul perioadei depășeȘte capacitatea productivă fizică de la începutul perioadei, după excluderea oricăror distribuiri Și a oricăror contribuții către/spre proprietari în timpul perioadei” (Cadrul conceptual IASB). AȘa cum rezultă din paragraful de mai sus, Cadrul conceptual IASB oferă opțiunea menținerii capitalului fizic din punct de vedere cantitativ
Evaluarea în contabilitate: teorie și metodă by Ionel Jianu () [Corola-publishinghouse/Science/226_a_179]
-
cuprind cheltuielile care pot fi identificate în mod individual pentru activul evaluat, precum costul materiilor prime, cheltuielile de depozitare a materialelor folosite în procesul de producție, taxele Și autorizațiile plătite în vederea obținerii autorizației de construcție, cheltuielile cu salariile muncitorilor direct productivi, cheltuielile de proiectare a construcției, cheltuielile cu salariile personalului de supraveghere Și control al stadiului lucrărilor de construcții, precum Și alte cheltuieli care pot fi afectate în mod direct obținerii construcției. În categoria cheltuielilor indirecte se includ: cheltuieli cu salariile inginerului
Evaluarea în contabilitate: teorie și metodă by Ionel Jianu () [Corola-publishinghouse/Science/226_a_179]
-
cazul unei clădiri Societatea Alfa deține la sfârșitul anului N o clădire obținută în urmă cu doi ani, la sfârșitul anului N - 2, în următoarele condiții: cheltuieli directe: cheltuieli cu materiile prime: 20.000 lei; cheltuieli cu salariile muncitorilor direct productivi: 30.000 lei; cheltuieli cu salariile personalului de supraveghere Și control privind stadiul lucrărilor: 10.000 lei; alte cheltuieli directe de producție: 5.000 lei; cheltuieli indirecte: cheltuieli cu salariile personalului TESA: 15.000 lei; cheltuieli cu amortizarea utilajelor de
Evaluarea în contabilitate: teorie și metodă by Ionel Jianu () [Corola-publishinghouse/Science/226_a_179]
-
istoric = 130.000 - 6.500 = 123.500 lei. O primă variantă pentru determinarea costului de reproducție al clădirii presupune reestimarea cheltuielilor în funcție de: prețul curent pe piață al materiilor prime folosite la obținerea clădirii; nivelul actual de salarizare a muncitorilor direct productivi, a personalului de supraveghere Și control, precum Și a personalului TESA; suma cheltuielilor cu amortizarea, stabilită pe baza costului actual al imobilizărilor aferente; prețul actual al asigurării clădirii. Presupunem că prin evaluarea individuală la valoarea actuală a fiecărui tip de cheltuială
Evaluarea în contabilitate: teorie și metodă by Ionel Jianu () [Corola-publishinghouse/Science/226_a_179]
-
prețul actual al asigurării clădirii. Presupunem că prin evaluarea individuală la valoarea actuală a fiecărui tip de cheltuială în parte, societatea Alfa a calculat următoarele valori: cheltuieli directe: cheltuieli cu materiile prime: 22.000 lei; cheltuieli cu salariile muncitorilor direct productivi: 35.000 lei; cheltuieli cu salariile personalului de supraveghere Și control privind stadiul lucrărilor: 8.000 lei; alte cheltuieli directe de producție: 6.000 lei; cheltuieli indirecte: cheltuieli cu salariile personalului TESA: 20.000 lei; cheltuieli cu amortizarea utilajelor de
Evaluarea în contabilitate: teorie și metodă by Ionel Jianu () [Corola-publishinghouse/Science/226_a_179]
-
ai pus atâta lumină în ochi și atâta frumusețe sufletească în chip." "Un prieten către N.Tonitza" "Frumosul, cândva exclusiv obiect de considerații metafizice, reprezintă în acest sfârșit de secol XX, numeroase implicații politice, vizând deopotrivă economia și cultura, activitățile productive și cele recreative." Deși secolul XX a fost considerat secolul științei și tehnicii, învățământul românesc făcând eforturi pentru a fi în pas cu marile progrese, totuși, destui pedagogi și esteticieni au luptat împotriva unei concepții depășite despre arte, despre valoarea
CULOAREA SENS ŞI SENSIBILITATE by ANGELA VASILACHE () [Corola-publishinghouse/Science/263_a_496]
-
a elevilor spre autoformarea unui sistem coerent de noțiuni și unor modalități proprii de exprimare artistico plastică. Se știe, cape calea treptatei familiarizări cu elementele de limbaj plastic elevii dobîndesc și experințe specifice, dar numai printr-o muncă conștientizată și productivă. CAPITOLUL I Rolul activității artistico-plastice în dezvoltarea personalității și a creativității 1.1 Aspecte ale creativității artistico-plastice în învățământul primar. Simbol al primăverii și al bucuriei, copilăria la vârsta școlară mică, cuprinde cea mai importantă experiență socio educațională din viața
CULOAREA SENS ŞI SENSIBILITATE by ANGELA VASILACHE () [Corola-publishinghouse/Science/263_a_496]