3,569 matches
-
și de limbaj ale textului poetic studiat semnificative pentru ilustrarea temei și a viziunii despre lume Ultima secvență a compoziției ternare (versurile 12- 17) dezvoltă tema morții, întro manieră neconvențională, sfidând tonalitatea gravă care îi este asociată prin tradiție. Moartea văzută ca o călătorie este desolemnizată prin tonul ironic și prin jocul de cuvinte care alătură surprinzător expresia populară „lumea cealaltă“ și clișeul lingvistic al stilului oficial, „lumea a treia“: hai dați zor cu porumbul că eu mă duc / puțin pe
Şi tu poţi lua 10 la BAC! Ghid complet pentru probele de limbă, comunicare şi literatură română by Mioriţa Baciu Got, Rodica Lungu, Ioana Dăneţiu () [Corola-publishinghouse/Science/1365_a_2893]
-
problemă" Distincție „noi contra ei" Fiecare parte definește problema din perspectiva scopurilor si nevoilor ambelor părți Activitatea defensivă, fiecare parte definește problema din perspectiva scopurilor și nevoilor sale Accent pe proces Accentul comunicării pe motive si cauze Conflictele sunt depersonalizate, văzute ca dificultăți împărtășite de grup Conflictele sunt personalizate Părțile sunt orientate spre relație, accentuând efectele pe termen lung Se folosește votarea sau „regula majorității" pentru a soluționa sau amâna conflictul G.T. Savage, J.D. Blair si R.L. Sorenson (apud Hellriegel, Slocum
Medierea în educație by Ileana Bădulescu Anastase, Cornel Grigoruț, Mircea Mastacan () [Corola-publishinghouse/Science/1700_a_3139]
-
metodă, în sensul reconstrucției si consolidării problemelor care îmbracă o formă conflictuală în mecanismul perturbării, pentru a se obține ulterior o nouă echilibrare, un progres cognitiv important. II. Medierea conflictelor spontane. Așa cum aminteam în capitolul precedent, atunci când vorbeam despre negociere văzută ca un stil comunicațional, activitatea formatorului în momentul folosirii metodelor de interacțiune educațională poate îmbrăca si rolul terței părți, atunci când încearcă să rezolve un conflict între doi cursanți; un rol mai important asupra căruia ne vom opri în continuare îl
Medierea în educație by Ileana Bădulescu Anastase, Cornel Grigoruț, Mircea Mastacan () [Corola-publishinghouse/Science/1700_a_3139]
-
ci "ceea ce este în ele unic și incomparabil"44. Coborîrea din atemporalitatea unei raționalități imuabile și universale a reprezentat de fapt descinderea în planul unei temporalități individuale, fluctuante în manifestări și variabile ca semnificații. Totalitatea "nu este altceva decât pluralitatea văzută ca unitate", definea Kant în Kritik der reinen Vernunft această categorie 45. Or, totalitatea fusese abandonată în favoarea pluralității. Conștiinței întregului i s-a opus conștiința părților. Epistemologia lui Dilthey vizează tocmai refacerea întregului, recâștigarea încrederii în necesitatea conștiinței acestuia, fără ca
Dilthey sau despre păcatul originar al filosofiei by Radu Gabriel Pârvu () [Corola-publishinghouse/Science/1405_a_2647]
-
rezervor aproape inepuizabil de posibile Weltanschauungen, pe care le pot prelua și perfecționa, fiecare din punctul lui de vedere"195. De altfel conchide autorul citat -, însuși sensul conceptului de Weltanschauung "confirmă înrudirea filozofiei cu arta" fiindcă trimite la "estetizarea filozofiei, văzută ca o contramăsură la scientizarea ei"196. Înainte de a desprinde câteva concluzii în legătură cu continuitatea și discontinuitatea în filozofie, ne vom opri asupra "posibilelor Weltan-schauungen, pe care filozofii le pot prelua și perfecționa", așa cum am văzut că spune Schnädelbach într-o
Dilthey sau despre păcatul originar al filosofiei by Radu Gabriel Pârvu () [Corola-publishinghouse/Science/1405_a_2647]
-
sănătos în clasa de elevi. Cât privește managementul relațiilor interpersonale, acesta are ca obiect aptitudinile manageriale în domeniul relațiilor sociale pe care cadrul didactic le exercită în raport cu elevii percepuți ca grup. Această dimensiune a manageemntului educațional are în atenție clasa văzută ca microsistem social. Rolurile și așteptările cadrului didactic și elevilor construiesc un mediu de învățare dinamic, iar cultura școlară a oricărei instituții de învățământ își are propriul specific. Un bun manager al clasei trebuie să fie capabil să realizeze schimbări
Managementul problemelor de disciplină la şcolarii mici by Rodica Cojocaru () [Corola-publishinghouse/Science/1651_a_3071]
-
La poarta raiului cîntă un cocoș zi și noapte. (Gh.F.C.) Cînd cocoșul cîntă la miez de noapte, îl gîdilă îngerul la aripa dreaptă și bate toaca în cer. (Gh.F.C.) Voinicii să nu mănînce cap de cocoș. (Gh.F.C.) Cocoșul e înger văzut. (Gh.F.C.) Cînd cocoșul se face de trei ani, ouă un vîrcolac. De-aia trebuie să tai cocoșul înainte. (Gh.F.C.) Numai ticălosul care ajunge în iad drăcuie cocoșul. (Gh.F.C.) Omul trebuie să dea de pomană un cocoș altuia de un leat
Credinţe şi superstiţii româneşti: după Artur Gorovei şi Gh. F. Ciauşanu by GOROVEI, ARTUR () [Corola-publishinghouse/Science/1318_a_2879]
-
cu nuiaua aceea dacă vei face semn cătră nori să se despărțească, se despărțesc. Nuntă Se crede că nu e bine a avea în grădină mintă de cea ce se răzlețește, căci apoi fetele acelei case nu vor fi bine văzute și nu se vor mărita curînd. Cînd se văd stele ridicîndu-se pe cer e semn că se va face o nuntă. Cînd ți se par un flăcău sau o fată mai frumoși ca de obicei e semn că-n anul
Credinţe şi superstiţii româneşti: după Artur Gorovei şi Gh. F. Ciauşanu by GOROVEI, ARTUR () [Corola-publishinghouse/Science/1318_a_2879]
-
unele țări, precum Franța, de o criză a militantismului care atacă dur organizațiile politice și sindicale, nelimitîndu-se numai la partidele comuniste și la sindicatele pe care acestea le influențează: ea privește de asemenea o mișcare socialistă la nivel înalt. Trebuie văzută aici una din consecințele crizei apărute încă din 1974 sau o tendință, mult mai profundă, a schimbărilor cu care se confruntă societățile noastre? Construcția europeană, raporturile de forță mondiale, noi și neașteptate, punerea în discuție a comunismului, ascensiunea naționalismelor în
Europa socialiştilor by Michel Dreyfus () [Corola-publishinghouse/Science/1438_a_2680]
-
de argumente care pot fi aduse pentru a demonstra că și acestea pot fi incluse în capitalul social, cu condiția să fie constituite potrivit prevederilor legale și să fie reale, adică să aibă contrapartidă în activ 251. Încorporarea rezervelor trebuie văzută ca o măsură de favoare pentru creditorii sociali, căci gajul lor general se mărește considerabil odată cu sporirea capitalului social iar rezerva legală oricum trebuie reîntregită și mai mult de atât raportată la valoarea capitalului social majorat. Aceasta înseamnă că sumele
Dreptul societăţilor comerciale by Maria Dumitru () [Corola-publishinghouse/Science/1418_a_2660]
-
moarte vie (drama anilor 1883-1889)". Multe pagini dau o interpretare grafologică personalității poetului, înainte și după declanșarea psihozei afective din 1883, constatând că scrisul poetului s-a alterat grav sub impulsul "delirului maniacal și al fugii de idei". Personalitatea eminesciană, văzută ca unitate bio-psiho-socială, se remarcă, dupa dr. Nica, prin impresionabilitate intelectuală și sensibilitate cerebrală, supraactivitate a spiritului ș.a.m.d. Era oare nevoie de analize antropometrice de facies și de expresie grafică, spre a ne da seama? Argumentele omului de
Fără menajamente : critici, istorici literari şi eseişti români by Geo Vasile [Corola-publishinghouse/Science/1441_a_2683]
-
în spațiu, cu atât pătrundem mai la început spre începutul timpului. La rigoare, limita de vizibilitate a cerului ar trebui să fie originea universului. Această afirmație, corectă în cosmologia modernă, ne readuce imediat în minte descrierea făcută de Dante lumii văzute în propria în ascensiune. Căci Dante se îndreaptă constant spre Dumnezeu, spre izvorul și originea lumii, spre lumina neasfințită a creștinisumului tuturor începuturilor. Universul pe care Dante îl conturează în opera sa fundamentală "Divina Commedia" a anticipat lumea lui Einstein
Fără menajamente : critici, istorici literari şi eseişti români by Geo Vasile [Corola-publishinghouse/Science/1441_a_2683]
-
a anticipat nici geometria neeuclidiană a lui Riemann, apărută în 1854, și nici relativitatea generală a lui Einstein, descoperire datând din 1916. Lumea cvadridimensională a lui Dante este rodul instinctiv al tentativei de a concilia cosmologia aristotelică cu viziunea creștină: văzutul și nevăzutul, materia și spiritul, curgerea timpului și veșnicia. H.-R. P. ia în consideație, în ciuda prăpăstiosului lor imaginar, desenele care de-a lungul veacurilor, au încercat să vizualizeze universul dantesc. Dacă e să ne referim doar la imaginea oferită
Fără menajamente : critici, istorici literari şi eseişti români by Geo Vasile [Corola-publishinghouse/Science/1441_a_2683]
-
alte vîrste. Survine, ca o senzație nelămurită, un chip pierdut, anterior, și care doar în jocul ciudat al "acomodării" privirii pare a reface distanța temporală. Curioasă este sugestia de ralenti și mișcare accelerată a imaginii, corespunzînd, firește, substanței temporale a văzutului. Femeia se ivește "cu aerul provincial, așa cum o cunoscusem la prima noastră prezentare, și pe care îl mai descopeream cu delicii extrem de rar. Găseam o savoare nu din transformarea Ioanei (...), ci cînd o revedeam întoarsă la felul ei prim, naiv
[Corola-publishinghouse/Science/1472_a_2770]
-
Creangă este un "Bildungsroman" cu intrigă fabuloasă având ca personaje pe: Harap-Alb, Ivan Turbincă, Stan Pățitul, Dănilă Prepeleac, copilul "năzdrăvan", Nică. Acesta se caracterizează prin obiectivitate, detașare, impersonalitate, confesiune, autoironie, intuiție cosmică remarcabilă: "deasupra capului meu văd o mulțime nenumărată de văzute și nevăzute; văd iarba cum crește din pământ; văd cum se rostogolește soarele după deal, luna și stelele cufundate în mare, copacii cu vârful în jos, vitele cu picioarele-n sus și oamenii umblând cu capul între umere" (Povestea lui
Dicţionar de scriitori canonici români by George Bădărău [Corola-publishinghouse/Science/1401_a_2643]
-
să-i acorde multă atenție. Cureaua desparte evident corpul bărbatului în două, jumătatea de jos fiind cea sexuală; prezența ei, ca și prezența cravatei îi aduc aminte unei femei că purtătorul lor are o masculinitate bine stabilită. Ce nu trebuie văzut? Ai vrea să-ți vezi partenera dezbrăcată; vrei o dovadă a iubirii ei, vrei o victorie totală asupra ei, sau pur și simplu ești curios. Dar ea nu poate suporta să fie privită în anumite locuri. Pe unele consideră că
Lecții particulare : cum sã iei în serios viața sexuală by dr. Cristian Andrei () [Corola-publishinghouse/Science/1331_a_2697]
-
se pricepe la calculatoare, continui să consumi aceste imagini sexy (v. Combinații și lipeli). Pornografia prin intermediul Internetului își ia libertatea de a recurge la imagini din domeniul pedofiliei, zoofiliei, violenței etc., astfel încât devine o formă de crimă asupra unor victime văzute, dar necunoscute. La rândul tău, poți deveni ușor victimă a imaginii, mai ales atunci când ești un consumator de publicitate... Sexual și subliminal în publicitate Bazându-se pe un instinct accentuat în bună măsură la om, publi citatea construită în jurul unor
Lecții particulare : cum sã iei în serios viața sexuală by dr. Cristian Andrei () [Corola-publishinghouse/Science/1331_a_2697]
-
care acesta îl poartă, „inel de schimb de la logodnă“, cât și de faptul că apare și în testamente, când testa to rul dorește ca ambele inele să fie păstrate de soțul supraviețuitor. Tri mi te rea unui inel este întotdeauna văzută și percepută de cei din jur ca pecetluirea unui angajament de căsătorie. Atunci când Zamfir brașoveanul refuză s-o ia în căsătorie pe Maria, afirmând că nu are nici o în datorie față de ea, fata îi reamintește că au făcut logodnă „cu
În şalvari şi cu işlic: biserică, sexualitate, căsătorie şi divorţ în Ţara Românească a secolului al XVIII-lea by Constanţa Ghiţulescu () [Corola-publishinghouse/Science/1322_a_2878]
-
lui Gayatri căsătoria, dar față îi spune că e imposibilă, tatăl său văzându-l pe acestă doar ca pe propriul fiu, nu în postura de ginere. Tinerilor le este din ce in ce mai greu să-și trăiască povestea. Până când Lilou povestește mamei cele văzute. Urmărea: Narendra Sen îi cere lui Allan să părăsească locuința, pretextând o operație la ochi și plecarea familiei. Allan se conformează și pleacă, fără a avea ocazia să-și ia la revedere de la Gayatri. Primește o scrisoare de la Narendra Sen
[Corola-publishinghouse/Science/1489_a_2787]
-
ca "destinatarul" să aștepte de la această altceva decât "simulacre de identități", cum spune Miguel Angel Asturias, ca expresii ale specificității respectivului act de cultură, pentru că aceasta nu ar face decât să transforme produsul artistic în simplu act comercial. Destinatarul trebuie văzut că receptor al unui mesaj cultural / literar, în sensul pe care îl dă acestui fenomen Roland Barthes, care spune că "o relatare nu este completă și nici nu are pe deplin sens dacă nu există și dorința celui căruia i
[Corola-publishinghouse/Science/1473_a_2771]
-
avea, firește, calități excepționale, dar și neajunsurile ar fi cumplite, incomparabil mai crunte decât cele omenești"8. Atât Nietzsche, cât și Cioran sunt maeștri în arta de a gândi împotriva lor înșiși, la fel ca Dostoievski. Eternă reîntoarcere a identicului, văzută ca un adevăr terifiant, ca o teribilă fatalitate, o "reîntoarcere mecanică a Aceluiași, roată implacabila a Destinului, care ne obligă să retrăim în veci fiecare clipă, fără putință de a schimba absolut nimic"9, are ca soluție a scăpa de
[Corola-publishinghouse/Science/1473_a_2771]
-
filosofului pentru martiriu face parte din modul său de viață, din bunele sale maniere, așa cum stipulează tradiția de a filosofa care vine de la Kierkegaard și Nietzsche. Unul din indiciile că un filosof are bun-gust consista tocmai în disprețul față de filosofie, văzută ca o boală, iar filosoful trebuie să studieze filosofia așa cum medicul studiază malaria, nu ca să o transmită, ci ca să-i vindece pe oameni. Novalis spunea că filosofia este într-un cuvânt dor, este dorința de a fi peste tot ca
[Corola-publishinghouse/Science/1473_a_2771]
-
în vedere o serie de cerințe suplimentare, după cum urmează: Prețul de achiziție este foarte important pentru că influențează foarte mult costurile. Costurile influențează nivelul prețului practicat și nivelul profitului, iar acesta, afectează poziția pe piața concurențială. Investiția într-un echipament trebuie văzută din punctul de vedere al obținerii amortizării investiției făcute și al obținerii unui profit din exploatarea sa. Nivelul calității produsului este o cerință foarte importantă. Calitatea, este dată de modul în care specificațiile prescrise pentru produs sunt realizate, astfel încât, să
MARKETING şi AUDITUL în MARKETING by Costel MIRONEASA () [Corola-publishinghouse/Science/1601_a_2941]
-
14 din Carta drepturilor fundamentale a Uniunii Europene "orice persoană are dreptul la educație, precum și la accesul la formare profesională și formare continuă"). Opinăm în sensul că libertatea cercetării științifice este precedată de dreptul la educație. Distincția dintre cercetarea științifică, văzută ca "libertate", și accesul la educație, înțeles ca drept subiectiv nu este întâmplătoare. Dacă dreptul la educație face parte din categoria drepturilor omului consacrat ca atare în Declarația Universală a Drepturilor Omului și celelalte pacte internaționale, fiind inerent naturii umane
Europiaţa cercetării-dezvoltării-inovării. Inserţia României by Roxana-Elena Lazăr () [Corola-publishinghouse/Science/1439_a_2681]
-
să asigure o creștere și dezvoltare sustenabile, precum și un nivel și o calitate cât mai bune ale ocupării, în condițiile asigurării coeziunii sociale". În literatura de specialitate 86 se evidențiază dubla importanță a Strategiei Lisabona, care provine din valorizarea cunoștințelor, văzute ca factor esențial pentru creșterea economică europeană, și din interconectarea politicii în sectorul cercetării-dezvoltării-inovării cu alte politici europene, conexe. Deși supusă unui proces de revizuire începând cu anul 2005, constatăm că Uniunea Europeană investește în cercetare-dezvoltare cu o treime mai puțin
Europiaţa cercetării-dezvoltării-inovării. Inserţia României by Roxana-Elena Lazăr () [Corola-publishinghouse/Science/1439_a_2681]