20,416 matches
-
cultural în vederea promovării culturii românești și internaționale, a recunoașterii valorilor europene, a identificării modelelor, a acceptării și valorizării pluralității culturale. 5. Profesorul documentarist participă la demersurile de promovare a activităților CDI și a imaginii școlii, din perspectiva deschiderii către comunitatea educativă și societate. Domenii de competență: competențe pedagogice, culturale, de comunicare, de gestionare a CDI. I. ATRIBUȚII SPECIFICE POSTULUI 1. PROIECTAREA ȘI PLANIFICAREA ACTIVITĂȚILOR CDI - Participarea la definirea politicii documentare și a strategiilor de dezvoltare în domeniul "educației pentru informație" a
EUR-Lex () [Corola-website/Law/255174_a_256503]
-
a proiectelor disciplinare și inter-transdisciplinare; - Stabilirea strategiilor didactice optime și a mijloacelor didactice inovante, care conduc la dezvoltarea autonomiei în învățare a elevilor, la dezvoltarea competențelor cheie și a competențelor info-documentare ale elevilor, la valorizarea fondului documentar și a dimensiunii educative a TIC; - Actualizarea documentelor de proiectare și planificare a activității CDI. 2. REALIZAREA ACTIVITĂȚILOR CDI - Organizarea și coordonarea activității pedagogice, a proiectelor pluritransdisciplinare, a activității culturale, de comunicare și de gestiune conform planului de activitate al CDI, în colaborare cu
EUR-Lex () [Corola-website/Law/255174_a_256503]
-
Colaborarea cu cadrele didactice în vederea identificării obiectivelor infodocumentare din programele școlare și urmărirea dezvoltării lor prin activitățile desfășurate în CDI; - Colaborarea cu cadrele didactice din unitatea de învățământ și cu consilierul sau psihologul școlii în organizarea de activități cu caracter educativ (educație pentru sănătate, educație rutieră, educație ecologică etc.), de activități de inițiere a elevilor în planificarea și orientarea profesională/vocațională, de activități de motivare înspre școală și recuperare a elevilor cu dificultăți în învățare și risc de abandon școlar; - Organizarea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/255174_a_256503]
-
regulamentului de ordine interioară, orarului CDI; - Gestionarea situațiilor conflictuale în relațiile profesor-elevi, elevi-elevi, profesorfamilia elevului; - Tratarea diferențiată a elevilor, în funcție de nevoile lor specifice; - Comunicarea profesor-elevi, utilizarea feedback-ului bidirecțional în comunicare. 6. DEZVOLTAREA DE PARTENERIATE - Implicarea în realizarea de parteneriate educative naționale și internaționale; - Colaborarea cu cadrele didactice în vederea derulării unor activități pedagogice, culturale, școlare sau extrașcolare; - Colaborarea cu instituții de cultură, educație și formare, cu organizații care activează în sfera societății civile, respectiv cu alte organisme sau persoane de interes
EUR-Lex () [Corola-website/Law/255174_a_256503]
-
derulării unor activități pedagogice, culturale, școlare sau extrașcolare; - Colaborarea cu instituții de cultură, educație și formare, cu organizații care activează în sfera societății civile, respectiv cu alte organisme sau persoane de interes pentru inițierea și realizarea unor proiecte cu caracter educativ și cultural adresate diferitelor categorii de utilizatori ai CDI; - Implicarea partenerilor educaționali în realizarea de activități în CDI; - Colaborarea la organizarea și desfășurarea de întâlniri cu specialiști din diferite domenii. 7. COMUNICARE - Promovarea ofertei de activitate CDI, a serviciilor oferite
EUR-Lex () [Corola-website/Law/255174_a_256503]
-
educaționali în realizarea de activități în CDI; - Colaborarea la organizarea și desfășurarea de întâlniri cu specialiști din diferite domenii. 7. COMUNICARE - Promovarea ofertei de activitate CDI, a serviciilor oferite, a fondului documentar și a resurselor CDI în rândul elevilor, comunității educative și în comunității locale; - Participarea la facilitarea circulației informației în unitatea de învățământ; - Colectarea de informații de interes pentru utilizatorii CDI de la instituții și organizații de profil (centre culturale, muzee, teatre, unități de învățământ, biblioteci etc.), prelucrarea și transmiterea acestora
EUR-Lex () [Corola-website/Law/255174_a_256503]
-
categoriile de beneficiari: a) preșcolari: ... (i) evaluarea stării de dezvoltare fizică și neuropsihomotorie și aprecierea stării de sănătate; (îi) depistarea diverselor deficiențe sau boli psihofizice, organice, senzoriale, de vorbire, congenitale ori dobândite, și aplicarea precoce a tratamentelor recuperatoare medicale și educative, în vederea integrării viitoare în unități de învățământ; (iii) consilierea părinților/reprezentanților legali ai copiilor în vârstă de 6-7 ani, în raport cu starea lor de sănătate, după caz, și îndrumarea spre învățământul special (pentru deficienții mintal, senzorial și motor); (iv) formarea unor
EUR-Lex () [Corola-website/Law/244855_a_246184]
-
învățământ face demersuri pe lângă autoritățile publice locale în vederea respectării prevederilor legale cu privire la: prevenirea consumului de substanțe toxice, asigurarea unei alimentații sănătoase în unitățile de învățământ, derularea programelor și proiectelor naționale guvernamentale. Articolul 18 În unitățile de învățământ se organizează activități educative extracurriculare și extrașcolare pentru promovarea unui stil de viață sănătos. Articolul 19 Unitățile de învățământ prezintă în oferta lor activități formale de educație pentru sănătate. Articolul 20 Unitățile de învățământ încheie parteneriate cu instituții guvernamentale și neguvernamentale în vederea promovării stilului
EUR-Lex () [Corola-website/Law/244855_a_246184]
-
categoriile de beneficiari: a) preșcolari: ... (i) evaluarea stării de dezvoltare fizică și neuropsihomotorie și aprecierea stării de sănătate; (îi) depistarea diverselor deficiențe sau boli psihofizice, organice, senzoriale, de vorbire, congenitale ori dobândite, și aplicarea precoce a tratamentelor recuperatoare medicale și educative, în vederea integrării viitoare în unități de învățământ; (iii) consilierea părinților/reprezentanților legali ai copiilor în vârstă de 6-7 ani, în raport cu starea lor de sănătate, după caz, și îndrumarea spre învățământul special (pentru deficienții mintal, senzorial și motor); (iv) formarea unor
EUR-Lex () [Corola-website/Law/244857_a_246186]
-
învățământ face demersuri pe lângă autoritățile publice locale în vederea respectării prevederilor legale cu privire la: prevenirea consumului de substanțe toxice, asigurarea unei alimentații sănătoase în unitățile de învățământ, derularea programelor și proiectelor naționale guvernamentale. Articolul 18 În unitățile de învățământ se organizează activități educative extracurriculare și extrașcolare pentru promovarea unui stil de viață sănătos. Articolul 19 Unitățile de învățământ prezintă în oferta lor activități formale de educație pentru sănătate. Articolul 20 Unitățile de învățământ încheie parteneriate cu instituții guvernamentale și neguvernamentale în vederea promovării stilului
EUR-Lex () [Corola-website/Law/244857_a_246186]
-
Rectorilor, structurilor asociative ale universităților și școlilor de stat, particulare și confesionale, Consiliului Minorităților Naționale, sindicatelor reprezentative din învățământ, asociațiilor reprezentative ale elevilor, asociațiilor reprezentative ale studenților, autorităților administrației publice, mediului de afaceri și organizațiilor neguvernamentale finanțatoare care susțin programe educative/federații ale furnizorilor de servicii sociale. ... Articolul 2 Sediul principal al Ministerului Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului este în municipiul București, str. General Berthelot nr. 28-30, sectorul 1. Acesta își desfășoară activitatea și în alte sedii, deținute potrivit legii, situate
EUR-Lex () [Corola-website/Law/239382_a_240711]
-
Rectorilor, structurilor asociative ale universităților și școlilor de stat, particulare și confesionale, Consiliului Minorităților Naționale, sindicatelor reprezentative din învățământ, asociațiilor reprezentative ale elevilor, asociațiilor reprezentative ale studenților, autorităților administrației publice, mediului de afaceri și organizațiilor neguvernamentale finanțatoare care susțin programe educative/federații ale furnizorilor de servicii sociale. ... Articolul 2 Sediul principal al Ministerului Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului este în municipiul București, str. General Berthelot nr. 28-30, sectorul 1. Acesta își desfășoară activitatea și în alte sedii, deținute potrivit legii, situate
EUR-Lex () [Corola-website/Law/239381_a_240710]
-
Rectorilor, structurilor asociative ale universităților și școlilor de stat, particulare și confesionale, Consiliului Minorităților Naționale, sindicatelor reprezentative din învățământ, asociațiilor reprezentative ale elevilor, asociațiilor reprezentative ale studenților, autorităților administrației publice, mediului de afaceri și organizațiilor neguvernamentale finanțatoare care susțin programe educative/federații ale furnizorilor de servicii sociale. ... Articolul 2 Sediul principal al Ministerului Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului este în municipiul București, str. General Berthelot nr. 28-30, sectorul 1. Acesta își desfășoară activitatea și în alte sedii, deținute potrivit legii, situate
EUR-Lex () [Corola-website/Law/239740_a_241069]
-
domeniile sale de competență și activitate; 6. propune și promovează parteneriate cu autoritățile administrației publice locale și cu structurile societății civile pentru diversificarea, modernizarea și optimizarea serviciilor publice oferite de instituțiile și așezămintele de cultură, în vederea satisfacerii necesităților culturale și educative ale publicului; 7. sprijină, în colaborare cu autoritățile administrației publice locale, buna funcționare și activitatea instituțiilor și a așezămintelor de cultură aflate în subordinea autorităților județene sau locale; 8. promovează recunoașterea competențelor profesionale, respectiv garantează drepturile și interesele creatorilor, artiștilor
EUR-Lex () [Corola-website/Law/239952_a_241281]
-
domeniile sale de competență și activitate; 6. propune și promovează parteneriate cu autoritățile administrației publice locale și cu structurile societății civile pentru diversificarea, modernizarea și optimizarea serviciilor publice oferite de instituțiile și așezămintele de cultură, în vederea satisfacerii necesităților culturale și educative ale publicului; 7. sprijină, în colaborare cu autoritățile administrației publice locale, buna funcționare și activitatea instituțiilor și a așezămintelor de cultură aflate în subordinea autorităților județene sau locale; 8. promovează recunoașterea competențelor profesionale, respectiv garantează drepturile și interesele creatorilor, artiștilor
EUR-Lex () [Corola-website/Law/239953_a_241282]
-
domeniile sale de competență și activitate; 6. propune și promovează parteneriate cu autoritățile administrației publice locale și cu structurile societății civile pentru diversificarea, modernizarea și optimizarea serviciilor publice oferite de instituțiile și așezămintele de cultură, în vederea satisfacerii necesităților culturale și educative ale publicului; 7. sprijină, în colaborare cu autoritățile administrației publice locale, buna funcționare și activitatea instituțiilor și a așezămintelor de cultură aflate în subordinea autorităților județene sau locale; 8. promovează recunoașterea competențelor profesionale, respectiv garantează drepturile și interesele creatorilor, artiștilor
EUR-Lex () [Corola-website/Law/239954_a_241283]
-
domeniile sale de competență și activitate; 6. propune și promovează parteneriate cu autoritățile administrației publice locale și cu structurile societății civile pentru diversificarea, modernizarea și optimizarea serviciilor publice oferite de instituțiile și așezămintele de cultură, în vederea satisfacerii necesităților culturale și educative ale publicului; 7. sprijină, în colaborare cu autoritățile administrației publice locale, buna funcționare și activitatea instituțiilor și a a��ezămintelor de cultură aflate în subordinea autorităților județene sau locale; 8. promovează recunoașterea competențelor profesionale, respectiv garantează drepturile și interesele creatorilor
EUR-Lex () [Corola-website/Law/239951_a_241280]
-
ulterioare. NOTĂ: *) Se utilizează și pentru funcțiile: economist, referent și contabil, prevăzute în Hotărârea Guvernului nr. 1.251/2005 privind unele măsuri de îmbunătățire a activității de învățare, instruire, compensare, recuperare și protecție specială a copiilor/elevilor/tinerilor cu cerințe educative speciale din cadrul sistemului de învățământ special și special integrat. **) Se utilizează și pentru funcția de secretar, prevăzută în Hotărârea Guvernului nr. 1.251/2005 . ***) Se utilizează și pentru funcțiile: inginer, tehnician, merceolog, administrator și funcționar, prevăzute în Hotărârea Guvernului nr.
EUR-Lex () [Corola-website/Law/239795_a_241124]
-
ulterioare. NOTĂ: *) Se utilizează și pentru funcțiile: economist, referent și contabil, prevăzute în Hotărârea Guvernului nr. 1.251/2005 privind unele măsuri de îmbunătățire a activității de învățare, instruire, compensare, recuperare și protecție specială a copiilor/elevilor/tinerilor cu cerințe educative speciale din cadrul sistemului de învățământ special și special integrat. **) Se utilizează și pentru funcția de secretar, prevăzută în Hotărârea Guvernului nr. 1.251/2005 . ***) Se utilizează și pentru funcțiile: inginer, tehnician, merceolog, administrator și funcționar, prevăzute în Hotărârea Guvernului nr.
EUR-Lex () [Corola-website/Law/241912_a_243241]
-
ulterioare. NOTĂ: *) Se utilizează și pentru funcțiile: economist, referent și contabil, prevăzute în Hotărârea Guvernului nr. 1.251/2005 privind unele măsuri de îmbunătățire a activității de învățare, instruire, compensare, recuperare și protecție specială a copiilor/elevilor/tinerilor cu cerințe educative speciale din cadrul sistemului de învățământ special și special integrat. **) Se utilizează și pentru funcția de secretar, prevăzută în Hotărârea Guvernului nr. 1.251/2005 . ***) Se utilizează și pentru funcțiile: inginer, tehnician, merceolog, administrator și funcționar, prevăzute în Hotărârea Guvernului nr.
EUR-Lex () [Corola-website/Law/247442_a_248771]
-
ulterioare. NOTĂ: *) Se utilizează și pentru funcțiile: economist, referent și contabil, prevăzute în Hotărârea Guvernului nr. 1.251/2005 privind unele măsuri de îmbunătățire a activității de învățare, instruire, compensare, recuperare și protecție specială a copiilor/elevilor/tinerilor cu cerințe educative speciale din cadrul sistemului de învățământ special și special integrat. **) Se utilizează și pentru funcția de secretar, prevăzută în Hotărârea Guvernului nr. 1.251/2005 . ***) Se utilizează și pentru funcțiile: inginer, tehnician, merceolog, administrator și funcționar, prevăzute în Hotărârea Guvernului nr.
EUR-Lex () [Corola-website/Law/247443_a_248772]
-
ulterioare. NOTĂ: *) Se utilizează și pentru funcțiile: economist, referent și contabil, prevăzute în Hotărârea Guvernului nr. 1.251/2005 privind unele măsuri de îmbunătățire a activității de învățare, instruire, compensare, recuperare și protecție specială a copiilor/elevilor/tinerilor cu cerințe educative speciale din cadrul sistemului de învățământ special și special integrat. **) Se utilizează și pentru funcția de secretar, prevăzută în Hotărârea Guvernului nr. 1.251/2005 . ***) Se utilizează și pentru funcțiile: inginer, tehnician, merceolog, administrator și funcționar, prevăzute în Hotărârea Guvernului nr.
EUR-Lex () [Corola-website/Law/247444_a_248773]
-
coroborat cu un alt cod de origine. U Origine necunoscută (trebuie justificat) 14. Se utilizează unul dintre următoarele coduri pentru a indica scopul în care exemplarele trebuie să fie (re)exportate/importate: B Creștere în captivitate sau reproducere artificială E Educativ G Grădini botanice H Trofee de vânătoare L Aplicarea legii/scopuri judiciare/medicină legală M Medical (inclusiv cercetare biomedicala) N (Re)introducerea în natură P Personal Q Circuri sau expoziții itinerante S Științific Ț Comercial Z Grădini zoologice 15-17. Țară
EUR-Lex () [Corola-website/Law/252300_a_253629]
-
coroborat cu un alt cod de origine. U Origine necunoscută (trebuie justificat) 14. Se utilizează unul dintre următoarele coduri pentru a indica scopul în care exemplarele trebuie să fie (re)exportate/importate: B Creștere în captivitate sau reproducere artificială E Educativ G Grădini botanice H Trofee de vânătoare L Aplicarea legii/scopuri judiciare/medicină legală M Medical (inclusiv cercetare biomedicala) N (Re)introducerea în natură P Personal Q Circuri sau expoziții itinerante S Științific Ț Comercial Z Grădini zoologice 15-17. Țară
EUR-Lex () [Corola-website/Law/252300_a_253629]
-
coroborat cu un alt cod de origine. U Origine necunoscută (trebuie justificat) 14. Se utilizează unul dintre următoarele coduri pentru a indica scopul în care exemplarele trebuie să fie (re)exportate/importate: B Creștere în captivitate sau reproducere artificială E Educativ G Grădini botanice H Trofee de vânătoare L Aplicarea legii/scopuri judiciare/medicină legală M Medical (inclusiv cercetare biomedicala) N (Re)introducerea în natură P Personal Q Circuri sau expoziții itinerante S Științific Ț Comercial Z Grădini zoologice 15-17. Țară
EUR-Lex () [Corola-website/Law/252300_a_253629]