21,102 matches
-
fost îmbinați cu răspunsurile corecte până-ntr-atât încât a da un răspuns corect este motivant pentru aproape toată lumea. Ca atare, elevilor care li se dau multe posibilități de a răspunde corect la întrebări vor avea rate mai mari de motivare, independent de motivarea socială pe care ar putea-o primi din partea profesorului, părinților sau a altor elevi. O mare parte din modelul fluenței depinde de ratele înalte în ceea ce privește răspunsul corect. Nimic nu este mai motivant ca atunci când te descurci, iar
[Corola-publishinghouse/Science/2338_a_3663]
-
răspunsurile corecte până-ntr-atât încât a da un răspuns corect este motivant pentru aproape toată lumea. Ca atare, elevilor care li se dau multe posibilități de a răspunde corect la întrebări vor avea rate mai mari de motivare, independent de motivarea socială pe care ar putea-o primi din partea profesorului, părinților sau a altor elevi. O mare parte din modelul fluenței depinde de ratele înalte în ceea ce privește răspunsul corect. Nimic nu este mai motivant ca atunci când te descurci, iar elevii de toate
[Corola-publishinghouse/Science/2338_a_3663]
-
care distrag atenția. Ce manager al unei organizații nu ar vrea asta? După cum am observat mai sus, studiile lui Ericsson, Engelmann, Johnson și Layng sugerează că majoritatea eșecurilor în învățare sunt de fapt eșecuri ale metodelor de predare, nu rezultatul motivării elevului sau al capacității sale. Aceste descoperiri au implicații teribile pentru lumea afacerilor, industrie și guvern. Aceasta înseamnă că toate problemele de performanță nu se datorează faptului că angajatul este incapabil de a-și desfășura activitatea la un nivel înalt
[Corola-publishinghouse/Science/2338_a_3663]
-
lucru. De fiecare dată când v-ați semnat, au existat mici variații ale semnăturii. Deși acest fapt poate părea lipsit de importanță, el constituie sursa principală de creativitate. Faptul că comportamentul este variabil înseamnă că unele lucruri sunt selectate prin motivare să fie repetate, iar altele nu. Variabilitatea în ceea ce privește comportamentul ce trebuie consolidat va conduce la noi comportamente, iar acestea, la rândul lor, vor produce noi rezultate, produse inovatoare sau servicii unice. Invers, când noile tipuri de comportament sunt pedepsite, ele
[Corola-publishinghouse/Science/2338_a_3663]
-
care procesele ajung ineficiente atât în ceea ce privește timpul, cât și banii. Organizațiile ar face bine dacă ar verifica periodic toate procesele și sistemele pentru a detecta astfel de tendințe comportamentale. Amintiți-vă că întărirea pozitivă va încuraja comportamentul care apare când motivarea este oferită, astfel încât trebuie să o folosiți deliberat și precis. Deoarece unele tipuri de variabilitate sunt mai dorite decât altele, trebuie să identificați care dintre ele este mai probabil să producă rezultatele pe care le doriți și care nu. Apoi
[Corola-publishinghouse/Science/2338_a_3663]
-
și ne permite să predăm noilor angajați mult mai repede ceea ce am învățat. În primii ani, totuși, variabilitatea era foarte dezirabilă ca mijloc de găsire a metodelor adecvate. Impactul stingerii asupra creativității La o primă privire, stingerea, rezultatul lipsei de motivare, pare să nu aibă un rol prea important în ceea ce privește creativitatea, deoarece este descrisă ca descurajând comportamentul. Cu toate acestea, dacă înțelegeți ce se întâmplă cu tipul de comportament în timpul stingerii, puteți constata că joacă un rol foarte important în schimbarea
[Corola-publishinghouse/Science/2338_a_3663]
-
lanseze mingea cu prima crosă suficient de departe sau de drept, încep să caute alta care lovește mai bine. Cum susține stingerea creativitatea? Dați-mi voie să recapitulez reacțiile tipice de stingere: 1. explozia stingerii - o reacție obișnuită la pierderea motivării este repetarea vechiului comportament - cel supus eliminării - mult mai des. Căutăm de mai multe ori în același loc un obiect pierdut. Un copil neglijat va plânge mai tare și mai mult timp. Când ascensorul nu vine mai repede, apăsăm pe
[Corola-publishinghouse/Science/2338_a_3663]
-
mai multe ori în același loc un obiect pierdut. Un copil neglijat va plânge mai tare și mai mult timp. Când ascensorul nu vine mai repede, apăsăm pe buton în mod repetat; 2. comportamentul emoțional - dacă repetarea comportamentului nu aduce motivarea, recurgem deseori la un comportament emoțional. Dăm vina pe soț sau pe copii pentru că au mutat din loc obiectul pe care nu-l găsim. Copilul căruia nu i se dă atenție sau nu primește răspunsul dorit din partea părintelui îl poate
[Corola-publishinghouse/Science/2338_a_3663]
-
Atât exacerbarea stingerii, cât și comportamentul emoțional pot fi atenuate printr-o întărire adecvată a noului comportament. Deoarece nu există împotriviri față de toate schimbările, care este diferența dintre schimbarea care întâmpină rezistență și cea acceptată? Este vorba de cantitatea de motivare primită pentru acceptarea schimbării. Când motivarea urmează imediat încercările de schimbare și când este frecventă, va exista o exacerbare a stingerii sau răspunsuri emoționale mult mai reduse. Amintiți-vă să planificați și să oferiți mai multă întărire pozitivă decât credeți
[Corola-publishinghouse/Science/2338_a_3663]
-
emoțional pot fi atenuate printr-o întărire adecvată a noului comportament. Deoarece nu există împotriviri față de toate schimbările, care este diferența dintre schimbarea care întâmpină rezistență și cea acceptată? Este vorba de cantitatea de motivare primită pentru acceptarea schimbării. Când motivarea urmează imediat încercările de schimbare și când este frecventă, va exista o exacerbare a stingerii sau răspunsuri emoționale mult mai reduse. Amintiți-vă să planificați și să oferiți mai multă întărire pozitivă decât credeți că este necesar. 7. Reapariția indică
[Corola-publishinghouse/Science/2338_a_3663]
-
multe decât părinții săi despre ceva important pentru societate. Don Tapscott, Growing up Digital „Forța” este cu noi Am fost întrebat de multe ori de supervizori sau manageri mai în vârstă: „De ce trebuie să facem toate aceste lucruri legate de motivare? Înainte nu trebuia să o facem și totul mergea de minune”. Răspunsul la această întrebare este că lumea s-a schimbat. Metodele de management care au mers în urmă cu 30-40 de ani au avut succes datorită circumstanțelor politice, sociale
[Corola-publishinghouse/Science/2338_a_3663]
-
care au intervenit, intervin și sunt pe cale să intervină de acu, înainte. Nimeni nu va contrazice faptul că apariția computerelor ne-au schimbat fundamental societatea, dar a observat cineva ce au făcut ele cu întărirea? Computerele au crescut ratele de motivare la un nivel la care nici nu visam cu câțiva ani în urmă. Fiecare generație se plânge că nu-i înțelege pe tineri. Vorbesc diferit, se îmbracă diferit, se poartă diferit și nu sunt interesați de valori și cultură. Cu
[Corola-publishinghouse/Science/2338_a_3663]
-
circa o dată pe secundă! Decât să sfătuiască părinții să limiteze numărul orelor de privit la televizor și de navigat pe Internet, mai degrabă profesorii ar trebui să se concentreze asupra modului în care ar putea să ofere rate similare de motivare în cadrul orelor de clasă. Este interesant de remarcat că majoritatea copiilor diagnosticați cu deficit de atenție de către reprezentanții școlilor pot să joace acasă ore în șir jocuri pe calculator. Odată ce încep jocul, este imposibil să le mai distragi atenția. Am
[Corola-publishinghouse/Science/2338_a_3663]
-
urmată de echilibrul dintre viața profesională și viața personală. Pe locul al treilea s-au aflat banii. În același sondaj, 71% dintre elevi au spus că vor deveni milionari. Evident, presupuneau că banii vor veni oricum, așa încât erau preocupați de motivarea personală și socială (Peters, 1999). Dacă generația Nintendo este de fapt în căutarea unor niveluri înalte de întărire, banii nu vor putea face acest lucru, din motivele pe care le-am subliniat mai devreme. Este posibil să-i plătești îndeajuns
[Corola-publishinghouse/Science/2338_a_3663]
-
de fapt în căutarea unor niveluri înalte de întărire, banii nu vor putea face acest lucru, din motivele pe care le-am subliniat mai devreme. Este posibil să-i plătești îndeajuns pentru a rămâne mai mult, dar dacă nivelul de motivare în muncă este motivul, banii nu-i vor putea reține atunci când va apărea ocazia unei motivări mai mari. Aduceți-vă aminte de TM-IAO. Deoarece oamenii se plictisesc repede de un loc de muncă, unele companii au recurs la rotația posturilor
[Corola-publishinghouse/Science/2338_a_3663]
-
din motivele pe care le-am subliniat mai devreme. Este posibil să-i plătești îndeajuns pentru a rămâne mai mult, dar dacă nivelul de motivare în muncă este motivul, banii nu-i vor putea reține atunci când va apărea ocazia unei motivări mai mari. Aduceți-vă aminte de TM-IAO. Deoarece oamenii se plictisesc repede de un loc de muncă, unele companii au recurs la rotația posturilor. Mutarea oamenilor de la un loc de muncă la altul pentru a preveni plictiseala este o soluție
[Corola-publishinghouse/Science/2338_a_3663]
-
care pot fi schimbate. Ce faceți când toți angajații au făcut deja rotația completă a acestor posturi? Deoarece supervizorii și managerii sunt din ce în ce mai tineri, posibilitățile de promovare sunt din ce în ce mai mici, astfel că ele sunt rare și nu oferă prea multă motivare tinerei generații. Este important de observat că generația Nintendo se plictisește de repetare. Nu este vorba despre faptul că lucrează în același loc o perioadă lungă. Gândiți-vă de câte ori vor juca pe calculator același joc. Gândiți-vă la câte ore
[Corola-publishinghouse/Science/2338_a_3663]
-
că lucrează în același loc o perioadă lungă. Gândiți-vă de câte ori vor juca pe calculator același joc. Gândiți-vă la câte ore navighează pe Internet. Problema lor nu este diferită de cea a tuturor. Nu rutina este inamicul, ci lipsa motivării rutinei. Pentru generația Nintendo, problema importantă o constituie frecvența motivării. Cei care au crescut cu un nivel mai scăzut al nivelului motivării se plâng că lucrurile se mișcă prea repede. Generația Nintendo se plânge că lucrurile nu se mișcă suficient
[Corola-publishinghouse/Science/2338_a_3663]
-
de câte ori vor juca pe calculator același joc. Gândiți-vă la câte ore navighează pe Internet. Problema lor nu este diferită de cea a tuturor. Nu rutina este inamicul, ci lipsa motivării rutinei. Pentru generația Nintendo, problema importantă o constituie frecvența motivării. Cei care au crescut cu un nivel mai scăzut al nivelului motivării se plâng că lucrurile se mișcă prea repede. Generația Nintendo se plânge că lucrurile nu se mișcă suficient de repede. Merită efortul? Nu vă faceți însă impresia că
[Corola-publishinghouse/Science/2338_a_3663]
-
navighează pe Internet. Problema lor nu este diferită de cea a tuturor. Nu rutina este inamicul, ci lipsa motivării rutinei. Pentru generația Nintendo, problema importantă o constituie frecvența motivării. Cei care au crescut cu un nivel mai scăzut al nivelului motivării se plâng că lucrurile se mișcă prea repede. Generația Nintendo se plânge că lucrurile nu se mișcă suficient de repede. Merită efortul? Nu vă faceți însă impresia că generația Nintendo nu merită efortul. După cum subliniază Tapscott, ei sunt autoritatea în
[Corola-publishinghouse/Science/2338_a_3663]
-
de muncă. Ei cred că efectuarea unei munci voluntare este importantă, că efectuarea studiilor este prioritatea numărul unu și că vor ajunge acolo unde vor în viață. Care este răspunsul? - Repede! Răspunsul constă în găsirea modalităților de a crește nivelul motivării la locul de muncă cu 10% sau mai mult. Cum puteți face acest lucru? Eu folosesc jocul Nintendo ca model. Să examinăm jocul Nintendo din perspectiva modelului de rezolvare a problemelor în cinci pași, prezentat mai devreme: 1. identificarea - este
[Corola-publishinghouse/Science/2338_a_3663]
-
începe să obțină rezultate. Firmele vor trebui să se descurce mai bine în definirea rezultatelor și comportamentelor care dau valoare ocupației lor; 2. măsurarea - toate jocurile de calculator sunt evaluate. Toate posturile vor trebui evaluate pe viitor deoarece, în lipsa acesteia, motivarea este limitată. Aduceți-vă aminte, ce este măsurat poate deveni plăcut; 3. feedbackul - cele mai multe jocuri de calculator oferă feedback continuu. Se urmărește performanța în timp real. Pe ecran apare de fiecare dată o fereastră în acest sens. Computerele oferă firmelor
[Corola-publishinghouse/Science/2338_a_3663]
-
feedbackul continuu permit jucătorului să vadă cum progresează în vederea atingerii scopului. Întărirea pozitivă este inclusă în cadrul jocului sub forma sunetelor, muzicii și a acțiunii de pe ecran. Toate acestea devin stimulente condiționate deoarece sunt de obicei asociate cu unele forme de motivare socială din partea colegilor și a altora, dar și din partea rezultatelor obținute la joc. Întrucât progresul este vizibil, și alții pot vedea cum se descurcă jucătorul, cât de mult succes are și îi pot oferi întărire socială. Îmbunătățirea continuă devine în
[Corola-publishinghouse/Science/2338_a_3663]
-
devine în cele din urmă o valoare deoarece este frecvent asociată cu întărirea socială din partea altor jucători. Pe viitor, organizațiile vor trebui să dea prioritate managerilor și supervizorilor care au abilități în oferirea întăririi sociale, astfel încât să creeze elemente de motivare la locul de muncă și să instruiască echipe în vederea motivării egalilor; 5. recompensele - multe jocuri de calculator au mai multe niveluri de realizare. Evaluarea permite diferențierea jucătorilor în funcție de realizările lor. Organizațiile viitorului vor trebui să regândească structurile de recompensare și
[Corola-publishinghouse/Science/2338_a_3663]
-
asociată cu întărirea socială din partea altor jucători. Pe viitor, organizațiile vor trebui să dea prioritate managerilor și supervizorilor care au abilități în oferirea întăririi sociale, astfel încât să creeze elemente de motivare la locul de muncă și să instruiască echipe în vederea motivării egalilor; 5. recompensele - multe jocuri de calculator au mai multe niveluri de realizare. Evaluarea permite diferențierea jucătorilor în funcție de realizările lor. Organizațiile viitorului vor trebui să regândească structurile de recompensare și să identifice recompense pentru toți cei implicați, de la toate nivelurile
[Corola-publishinghouse/Science/2338_a_3663]