21,328 matches
-
în practicile divinatorii. Observația atentă dar și efortul interpretativ sunt metode întâlnite și astăzi în orice demers științific. În plus, divinația dezvoltă o multitudine de tehnici specifice care dau și denumirea diverselor forme ale manticii (de pildă, chiromanție ghicirea în palmă; dendromanție ghicirea după freamătul copacilor; piromanția ghicitul în foc sau după traiectoria fumului; oniromanția interpretarea viselor; meteoromanția interpretarea fenomenelor meteorologice etc.). "De fapt, în magie (și divinație n.n.) echivalentele lui alb și negru par să fie mai mult decât proporționale
by Cristina Gavriluţă [Corola-publishinghouse/Science/1065_a_2573]
-
care au încercat să și le apropie cât mai mult: sunt fierari, muzicanți sau ghicitori. Pentru aceștia divinația devine o profesie care se transmite din generație în generație, alături de o serie de ritualuri și rețete magice. Ghicitul în cărți, în palmă, în ghioc, în bobi, pietre sau foc sunt doar câteva dintre formele practicate de aceștia. Aproape că nu există țigan care să nu cunoască o formă de ghicit sau să nu știe un descântec. Din nefericire, multe dintre aceste practici
by Cristina Gavriluţă [Corola-publishinghouse/Science/1065_a_2573]
-
se arăta mulțumit. Dar avea so puie să facă mâncare și să vază de noi. Vorbeam urcând și gâfâind. Gheața se spărsese și omul sta deschis în fața noastră. Seara, când am poposit în bătătura lui Onișor și iam pus în palmă cărăușia și arvună din chirie, nu mai eram niște streini bănuiți, ci oaspeți buni, cărora gazda le deschidea nu numai casa și inima, ci și barierele ținutului. (Vasile Voiculescu, Iubire magică) Redactează, pe foaia de examen, răspunsul la fiecare dintre
Şi tu poţi lua 10 la BAC! Ghid complet pentru probele de limbă, comunicare şi literatură română by Mioriţa Baciu Got, Rodica Lungu, Ioana Dăneţiu () [Corola-publishinghouse/Science/1365_a_2893]
-
două trăsături ale genului epic. 9. Comentează, în 60-100 de cuvinte (șase - zece rânduri), următoarea secvență din textul dat: Gheața se spărsese și omul sta deschis în fața noastră. Seara, când am poposit în bătătura lui Onișor și iam pus în palmă cărăușia și arvună din chirie, nu mai eram niște streini bănuiți, ci oaspeți buni, cărora gazda le deschidea nu numai casa și inima, ci și barierele ținutului. SUBIECTUL al IIlea (30 de puncte) Scrie un text de tip argumentativ de
Şi tu poţi lua 10 la BAC! Ghid complet pentru probele de limbă, comunicare şi literatură română by Mioriţa Baciu Got, Rodica Lungu, Ioana Dăneţiu () [Corola-publishinghouse/Science/1365_a_2893]
-
discontinue care sugerează înstrăinarea de natură și de vietățile ei, artificializarea existenței întro lume care șia pierdut reperele transcendente, substituind credința cu tehnica și cu știința: ba dați în câini lumea e mică/ba cu gerovital se duc ridurile can palmă. Item 3: ilustrarea a patru elemente de compoziție și de limbaj ale textului poetic studiat semnificative pentru ilustrarea temei și a viziunii despre lume Ultima secvență a compoziției ternare (versurile 12- 17) dezvoltă tema morții, întro manieră neconvențională, sfidând tonalitatea
Şi tu poţi lua 10 la BAC! Ghid complet pentru probele de limbă, comunicare şi literatură română by Mioriţa Baciu Got, Rodica Lungu, Ioana Dăneţiu () [Corola-publishinghouse/Science/1365_a_2893]
-
umane și, în același timp, este însoțită de un scepticism dezo lant. Convingerea că dragostea e efemeră se exprimă plastic, prin analogie cu luna pe care eroina o contemplă fascinată, conștientă însă că nu poate so atingă, so țină în palme. Toate aceste idei și stări de spirit sunt formulate întrun limbaj simplu în aparență, dar folosirea unor neologisme (corespunde, realități, intenție) denotă o informație cul turală și o sensibilitate care sugerează trăsături ale unei personalități elevate. SUBIECTUL al IIlea (30
Şi tu poţi lua 10 la BAC! Ghid complet pentru probele de limbă, comunicare şi literatură română by Mioriţa Baciu Got, Rodica Lungu, Ioana Dăneţiu () [Corola-publishinghouse/Science/1365_a_2893]
-
o cale de intrare în altă etapă existențială, superioară în ordinea cunoașterii. Ea echivalează cu șansa eliberării totale, fiindcă închipuie o nouă naștere, ca ființă spirituală care transcende propria materie. Eroul poate astfel atinge visata libertate (un afară adevărat), acea palmă de loc pe care să și întipărească talpa arsă de noapte, urmă a trecerii sale prin lume, a vieții trăite ca „devenire întru ființă“. Personajsimbol, Iona e o voce a umanității, e un erou dramatic care se revoltă superior împotriva
Şi tu poţi lua 10 la BAC! Ghid complet pentru probele de limbă, comunicare şi literatură română by Mioriţa Baciu Got, Rodica Lungu, Ioana Dăneţiu () [Corola-publishinghouse/Science/1365_a_2893]
-
sclavul convențiilor și nu mai trăiește în conformitate cu natura în general, în conformitate cu natura sa umană în particular; în acest sens, amintim pe Diogene din Sinope, despre care celălalt Diogene, Diogene Laertios nota: "Într-o zi, văzând cum un copil bea din palmă, își aruncă ulcica din desagă cu cuvintele: "un copil m-a întrecut în felul simplu de a trăi". Tot așa își aruncă blidul după ce văzu un copil care-și spărsese blidul, punând lintea în scobitura unei bucăți de pâine". (Laertios
by EMIL STAN [Corola-publishinghouse/Science/1107_a_2615]
-
falangina fiind mai puțin groasă decât normal), eminența hipotenară în formă de pungă (capătul ei proximal urcă mai sus decât al celei tenare), marginea cubitală a mâinii este rectilinie și în prelungirea exacta a auricularului, cele două linii orizontale din palmă sunt confundate în una singură, modificări ale aspectului general, ale plasticii, tonusului și transpirației mâinii, fie într-un sens, fie în celălalt, astfel încât rezultă fie o mână umedă împăstată cu țesuturile oarecum infiltrate, dând la contact senzația de cald sau
Chirurgia modernă a sindroamelor posttuberculoase. Tuberculoză și homeopatie by Alexandru-Mihail Boțianu, Petre Vlah-Horea Boțianu, Oana-Raluca Lucaciu () [Corola-publishinghouse/Science/91974_a_92469]
-
într-un sens, fie în celălalt, astfel încât rezultă fie o mână umedă împăstată cu țesuturile oarecum infiltrate, dând la contact senzația de cald sau de umed, dar de cele mai multe ori este rece, și ca urmare lasă o impresie neplăcută de palmă groasă, largă cu plastic moale, dar putând fi fermă, cu degete plinuțe, cilindrice, fie o mână uscată descărnată, acoperită de o piele deshidratată și închisă la culoare, cu degete subțiri dând din această cauză mâinii întregi o aparență de lungă
Chirurgia modernă a sindroamelor posttuberculoase. Tuberculoză și homeopatie by Alexandru-Mihail Boțianu, Petre Vlah-Horea Boțianu, Oana-Raluca Lucaciu () [Corola-publishinghouse/Science/91974_a_92469]
-
putând fi fermă, cu degete plinuțe, cilindrice, fie o mână uscată descărnată, acoperită de o piele deshidratată și închisă la culoare, cu degete subțiri dând din această cauză mâinii întregi o aparență de lungă, noduroasă, poate să prezinte rigiditate articulară, palmele sunt plate sau plane, neavând grosime, deci fără mult relief. Ca semne paraclinice ale carcinozei sunt citate: alcaloza sângelui și a lichidelor tisulare, alcaloza negazoasă și decompensată, deplasarea punctelor izoelectrice ale mușchilor și sângelui către pH alcalin, creșterea vitezei de
Chirurgia modernă a sindroamelor posttuberculoase. Tuberculoză și homeopatie by Alexandru-Mihail Boțianu, Petre Vlah-Horea Boțianu, Oana-Raluca Lucaciu () [Corola-publishinghouse/Science/91974_a_92469]
-
ambii părinți. Starea mentală poate deseori să fie un indiciu că acest copil are nevoie de Tuberculinum. Copiii se nasc cu handicapuri mintale ca: dificultăți ușoare de a învăța, retard mental, malformații congenitale ca: hidrocefalie, pectus excavatum, cută simiană la palme, degete cu formă neregulată. O mare varietate de anomalii cromozomiale cu preponderență a anomaliilor medii. De-a lungul dezvoltării fătului, mai specific în prima perioadă embrionară, este o stare în care celulele primitive care vor dezvolta embrionul, încep să se
Chirurgia modernă a sindroamelor posttuberculoase. Tuberculoză și homeopatie by Alexandru-Mihail Boțianu, Petre Vlah-Horea Boțianu, Oana-Raluca Lucaciu () [Corola-publishinghouse/Science/91974_a_92469]
-
în context, "doar" încearcă să minimalizeze implicarea voită, iar "să încerc" arată că respectivul nu a avut cu adevărat intenția să ajute la rezolvarea problemei. Un bărbat nerăbdător care face o propunere nepotrivită unei femei și se alege cu o palmă, poate spune: "încercam doar să fiu prietenos", pentru a mușamaliza tactica sa nepotrivită. "O să ne ocupăm", " Nu vom precupeți nici un efort" și "Să vedem ce se poate face" sunt expresiile favorite ale conducătorilor de întreprinderi și oficialilor guvernamentali care vor
[Corola-publishinghouse/Science/85111_a_85898]
-
John a spart cu succes o nucă tare, dar a evitat și să pară un anchetator. Și nici nu a acaparat discuția. Pentru a folosi cu succes un "pod" trebuie să facem trei lucruri: 1. Să ne aplecăm înainte, cu palmele deschise. 2. Să prelungim ultimul sunet al expresiei folosite drept "pod". 3. Să ne lăsăm ușor pe spate și să tăcem. Aplecarea înainte cu palmele deschise are efect dublu. Mai întâi, comunică pe cale non-verbală că nu avem intenții de amenințare
[Corola-publishinghouse/Science/85111_a_85898]
-
cu succes un "pod" trebuie să facem trei lucruri: 1. Să ne aplecăm înainte, cu palmele deschise. 2. Să prelungim ultimul sunet al expresiei folosite drept "pod". 3. Să ne lăsăm ușor pe spate și să tăcem. Aplecarea înainte cu palmele deschise are efect dublu. Mai întâi, comunică pe cale non-verbală că nu avem intenții de amenințare, iar apoi spune interlocutorului că este rândul lui să vorbească, prin faptul că îi "înmânăm", în mod non-verbal, controlul asupra conversației. Prelungirea ultimului sunet al
[Corola-publishinghouse/Science/85111_a_85898]
-
chiar a provocare, așa cum au fost interpretate în ultimul exemplu. După ce am folosit "podul", să nu mai vorbim! Să ne stăpânim dorința de a umple cu perle de înțelepciune golul produs de aparent nesfârșita tăcere care poate urma acestor "poduri". Palmele întinse înseamnă că responsabilitatea de a vorbi în continuare a fost transmisă interlocutorului, așa că lăsați-l să se descurce singur cu replica următoare. După ce i-ați transmis controlul, lăsați-vă ușor pe spate, cu mâna la bărbie, într-o poziție
[Corola-publishinghouse/Science/85111_a_85898]
-
Să studiem acum exemplul unui comerciant de computere, care folosește "poduri" pentru a obține informații de la un cumpărător potențial care dă răspunsuri scurte la întrebări deschise. CUMPĂRĂTORUL: Cred că computerul Apple este foarte bun. COMERCIANTUL: (Aplecându-se în față cu palmele deschise) Bun? Vreți să spuneți că-ă-ă-ă... ? CUMPĂRĂTORUL: Vreau să spun că prelucrează volumul necesar de informații. (Răspuns scurt) COMERCIANTUL: Așa încâ-â-â-â-ât... ? CUMPĂRĂTORUL: Putem să facem treaba foarte bine la un preț avantajos. COMERCIANTUL: Și toate astea înseamnă-ă-ă-ă-,.. ? CUMPĂRĂTORUL: înseamnă că
[Corola-publishinghouse/Science/85111_a_85898]
-
fie "frontal", așa că le întreba direct "Ai vrea să faci dragoste cu mine la noapte?" Filozofia Iui era că legea numerelor mari lucra în cele din urmă în favoarea lui: "O noapte în pat cu o femeie merită o sută de palme de la altele". Folosind acest caz drept model, grupul de cursanți a considerat că o asemenea abordare directă cerea prea multă angajare din partea ascultătorului și i-a sugerat să-și reformuleze întrebarea, cerând o angajare redusă, care să-i sporească șansele
[Corola-publishinghouse/Science/85111_a_85898]
-
Pentru copii și tineri „este pedeapsă doar ceea ce slujește ca pedeapsă". S-a observat, de pildă, că un simplu gest ce exprimă nemulțumirea părintelui, „o privire deloc iubitoare asupra unora produce un efect mai mare decât l-ar produce o palmă..." „Să ne amintim că forța pedepsește viciul, dar nu l vindecă pe cel vicios". III. Educația religioasă Pentru familia creștină, educația religioasă a copiilor reprezintă o altă problemă foarte importantă. Să vedem deci de ce au nevoie copiii noștri în formarea
Arta de a fi părinte by Otilia Todică () [Corola-publishinghouse/Science/290_a_1407]
-
iar brazilienii cred adesea că în Statele Unite lucrurile stau mult mai rău. De altfel, toată lumea crede că în instituțiile școlare din Statele Unite se produc frecvent crime. Ce-i drept, acolo moartea în școală este regizată deosebit de bine. Merită chiar și Palme d'Or la Cannes. Vom lua așadar, pentru început, SUA ca ideal tip de țară pentru violența letală în școli, ca să comparăm această punere în scenă cu realitatea statistică, mai rece, dar singura capabilă să spulbere fantasmele. Despre violența letală
by Éric Debarbieux [Corola-publishinghouse/Science/1097_a_2605]
-
de folositoare, ar fi o catastrofă? Sunt oameni de vază care gândesc astfel. De pildă, în Franța, Guy Baret semnează un editorial în Le Figaro din 29 septembrie 2001, cu titlul plin de umor: "Bătaia franțuzească ar putea primi o palmă serioasă". Cităm principalele pasaje, chiar dacă nu se referă la școală, este destul de reprezentativ pentru acest tip de opinie: "În momentul în care violența explodează, delincvența se extinde, iar amenințarea teroristă ne pândește, suntem îndreptățiți să ne gândim la întărirea arsenalului
by Éric Debarbieux [Corola-publishinghouse/Science/1097_a_2605]
-
Am fost pus în genunchi în clasă sau afară 326 19,5% Am fost trimis la director 324 19,4% Privat de recreație 311 18,6% Învățătorul m-a scos din clasă 296 17,7% Mi s-a dat o palmă peste față sau am fost bătut la fund 285 17,1% Mi s-a pus o notă proastă 251 15,0% Tipul de pedeapsă Menționări Frecvență Învățătorul a țipat la mine 237 14,2% Am fost tras de urechi sau
by Éric Debarbieux [Corola-publishinghouse/Science/1097_a_2605]
-
unanimă". Dacă așa ar fi stat lucrurile, ar fi trebui să găsim același număr de copii loviți în unități asemănătoare. Or, această proporție variază în funcție de școli, de la aproximativ 11% la aproape 45% pentru "furtun", de la 4% la aproape 38% pentru palme peste față și bătăi la fund, pentru alte pedepse corporale de la 4% la peste 33%, iar pentru punerea în genunchi de la 3% la 40%. Varietatea situațiilor este regula. Tabelul 24. Pedepse corporale în funcție de școli, Djibouti Tip de pedeapsă Codurile școlilor
by Éric Debarbieux [Corola-publishinghouse/Science/1097_a_2605]
-
fund, pentru alte pedepse corporale de la 4% la peste 33%, iar pentru punerea în genunchi de la 3% la 40%. Varietatea situațiilor este regula. Tabelul 24. Pedepse corporale în funcție de școli, Djibouti Tip de pedeapsă Codurile școlilor Mi s-a dat o palmă peste față sau am fost bătut la fund Am fost lovit cu un instrument (linie, baghetă, furtun...) Am fost tras de urechi sau de păr sau am fost pișcat Am fost pus în genunchi în clasă sau afară Total 1
by Éric Debarbieux [Corola-publishinghouse/Science/1097_a_2605]
-
pentru creația lui Rebreanu este evidentă în poezia Pământul care oferă o viziune personală asupra eroului lui Rebreanu. Pentru Labiș, lumea romanelor lui este o lume pasională, condusă de energii și vibrații: „Tu pământ al țării noastre, pătimaș cuprins în palmă, Încălzit cu buze aspre de tot neamul lui Ion.” (Pământul) În poezia lui Labiș coexistă nevinovăția, imacularea copilăriei și rapidul proces de maturizare. Copilăria e o permanență, un prezent continuu al poeziei, chiar când e mistuită de întrebări. Sentimentul unei
NICOLAE LABIȘ – RECURS LA MEMORIE DIMENSIUNI SPAŢIO-TEMPORALE ÎN POEZIA LUI NICOLAE LABIȘ by MIHAELA DUMITRIŢA CIOCOIU () [Corola-publishinghouse/Science/91867_a_107354]