20,416 matches
-
procedurilor într-o manieră cât mai umană posibil și cu respectarea mediului. ... (2) Evaluarea proiectelor ce implică utilizarea animalelor în proceduri constă în special în următoarele: a) o evaluare a obiectivelor proiectului, a posibilelor beneficii științifice sau a valorii sale educative; ... b) o evaluare a conformității proiectului cu cerințele privind înlocuirea, reducerea și îmbunătățirea utilizării animalelor în proceduri; ... c) o evaluare a clasificării severității procedurilor și atribuirea clasificării corespunzătoare; ... d) o analiză prejudiciu-beneficiu a proiectului, pentru a evalua dacă răul cauzat
EUR-Lex () [Corola-website/Law/261393_a_262722]
-
în proceduri și diseminarea informațiilor referitoare la acestea. ... (4) Autoritatea Națională Sanitară Veterinară și pentru Siguranța Alimentelor oferă consiliere cu privire la relevanța și adecvarea metodelor alternative propuse spre validare. Articolul 47 Comitetul național pentru protecția animalelor utilizate în scopuri științifice sau educative (1) În cadrul Autorității Naționale Sanitare Veterinare și pentru Siguranța Alimentelor se organizează și funcționează Comitetul național pentru protecția animalelor utilizate în scopuri științifice care oferă structurilor responsabile cu protecția animalelor din cadrul autorității competente consultanță privind aspecte legate de achiziția, creșterea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/261393_a_262722]
-
prevăzut la alin. (1) se aprobă prin ordin al președintelui Autorității Naționale Sanitare Veterinare și pentru Siguranța Alimentelor. (4) Comitetul național prevăzut la alin. (1) face schimb de informații cu comitetele naționale pentru protecția animalelor utilizate în scopuri științifice și educative din celelalte state membre ale Uniunii Europene privind funcționarea structurilor responsabile cu protecția animalelor, privind evaluările proiectelor ce implică utilizarea animalelor în proceduri și pune în comun cele mai bune practici în cadrul Uniunii Europene. ... (5) La nivelul centrelor universitare de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/261393_a_262722]
-
2009, cu modificările și completările ulterioare, se modifică după cum urmează: 1. La articolul 6 punctul IV, subpunctele 1 și 2 vor avea următorul cuprins: "1. coordonează activitatea sistemului de probațiune și a sistemului penitenciar; 2. coordonează executarea pedepselor, a măsurilor educative și a altor măsuri privative ori neprivative de libertate și asigură condițiile pentru respectarea drepturilor persoanelor față de care s-au dispus astfel de pedepse sau măsuri;" 2. Articolul 22 va avea următorul cuprins: "Art. 22. - Ministerul dispune de un aparat
EUR-Lex () [Corola-website/Law/259735_a_261064]
-
a formulelor de început. Aceste materiale nu trebuie să conțină nicio imagine de natură să prezinte utilizarea formulelor de început ca fiind o soluție ideală. (3) România se asigură că donațiile de materiale sau de echipamente cu scop informativ sau educativ sunt efectuate de producători ori distribuitori numai la cerere și cu aprobarea scrisă a autorității naționale competente sau în cadrul orientărilor date de autoritatea respectivă în acest scop. Aceste echipamente sau materiale pot purta denumirea ori sigla firmei donatoare, dar nu
EUR-Lex () [Corola-website/Law/259718_a_261047]
-
a formulelor de început. Aceste materiale nu trebuie să conțină nicio imagine de natură să prezinte utilizarea formulelor de început ca fiind o soluție ideală. (3) România se asigură că donațiile de materiale sau de echipamente cu scop informativ sau educativ sunt efectuate de producători ori distribuitori numai la cerere și cu aprobarea scrisă a autorității naționale competente sau în cadrul orientărilor date de autoritatea respectivă în acest scop. Aceste echipamente sau materiale pot purta denumirea ori sigla firmei donatoare, dar nu
EUR-Lex () [Corola-website/Law/259716_a_261045]
-
pentru învățământul în limbile minorităților naționale, pentru cheltuielile cu salariile, sporurile, indemnizațiile și alte drepturi salariale în bani, stabilite prin lege, precum și contribuțiile aferente acestora *Font 8* ┌────┬──────────────────────────────────────────┬──────────┬─────────────────┬───────────────┐ │ │ │ │ Coeficienți de │Coeficienți de *) Coeficienții de diferențiere se aplică numai elevilor cu cerințe educative speciale integrați în unități de învățământ de masă. Anexa 4 FUNDAMENTAREA costului standard per elev/preșcolar, pentru coeficientul 1, pentru cheltuielile cu pregătirea profesională, cheltuielile cu evaluarea periodică a elevilor și cheltuielile prevăzute la articolul bugetar "bunuri și servicii" Articolul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/259486_a_260815]
-
Rectorilor, structurilor asociative ale universităților și școlilor de stat, particulare și confesionale, Consiliului Minorităților Naționale, sindicatelor reprezentative din învățământ, asociațiilor reprezentative ale elevilor, asociațiilor reprezentative ale studenților, autorităților administrației publice, mediului de afaceri și organizațiilor neguvernamentale finanțatoare care susțin programe educative/federații ale furnizorilor de servicii sociale. ... Articolul 2 Sediul principal al Ministerului Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului este în municipiul București, str. General Berthelot nr. 28-30, sectorul 1. Acesta își desfășoară activitatea și în alte sedii, deținute potrivit legii, situate
EUR-Lex () [Corola-website/Law/246014_a_247343]
-
de învățământ și sanitare de specialitate pentru organizarea și dezvoltarea educației fizice și sportului; ... d) conlucrează cu Comitetul Olimpic și Sportiv Român în finanțarea și derularea programelor privind pregătirea și participarea sportivilor români la jocurile olimpice, precum și pentru promovarea valențelor educative ale olimpismului; ... e) controlează menținerea destinației bazelor sportive din domeniul public sau privat al statului ori al unităților administrativ-teritoriale, precum și a celor care au aparținut domeniului public și au intrat în circuitul privat după anul 1989; supraveghează menținerea destinației bazelor
EUR-Lex () [Corola-website/Law/246168_a_247497]
-
6 a fost modificat de pct. 6 al art. I din HOTĂRÂREA nr. 508 din 16 mai 2012 publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 332 din 16 mai 2012. 2. coordonează executarea pedepselor privative de libertate aplicate condamnaților și a măsurilor educative aplicate minorilor și asigură condițiile pentru respectarea drepturilor acestora; 3. abrogat; ----------- Subpct. 3 de la pct. IV al art. 6 a fost abrogat de pct. 7 al art. I din HOTĂRÂREA nr. 508 din 16 mai 2012 publicată în MONITORUL OFICIAL
EUR-Lex () [Corola-website/Law/246195_a_247524]
-
cu tematică specifică; ... h) activități interactive. ... Articolul 55 Mijloace utilizate în activitatea de informare preventivă sunt: a) mass-media; ... b) afișe și panouri publicitare; ... c) reviste, pliante, broșuri, flyere; ... d) internet: site-uri, portaluri de socializare, forumuri; e) bannere; ... f) filme educative; ... g) spoturi video sau audio; ... h) puncte de informare; i) centre de informare a cetățenilor; ... j) sisteme de avertizare/alarmare. ... Articolul 56 Publicul-țintă al activităților de informare preventivă este reprezentat de următoarele categorii: a) copii preșcolari și elevi; ... b) tineri
EUR-Lex () [Corola-website/Law/253087_a_254416]
-
de fructe și/sau legume, inclusiv degustarea de fructe și/sau legume proaspete, cu acordarea de premii, precum și organizarea de activități de grădinărit la nivelul școlii; ... c) organizarea de zile tematice dedicate consumului de fructe și legume sau de activități educative practice. (2) În cadrul oricăreia dintre măsurile adiacente prevăzute la alin. (1), se pot organiza sesiuni de degustare de fructe și/sau legume proaspete. ... (3) Sumele necesare implementării măsurilor adiacente se suportă din bugetele județelor, respectiv din bugetele sectoarelor municipiului București
EUR-Lex () [Corola-website/Law/267629_a_268958]
-
nr. 1/2011 . **) Se utilizează și pentru funcția de secretar prevăzută în Hotărârea Guvernului nr. 1.251/2005 privind unele măsuri de îmbunătățire a activit��ții de învățare, instruire, compensare, recuperare și protecție specială a copiilor/elevilor/tinerilor cu cerințe educative speciale din cadrul sistemului de învățământ special și special integrat. ***) Se poate utiliza în cadrul laboratoarelor și al atelierelor-școală. ****) Se utilizează și pentru funcțiile: economist, inginer, referent, tehnician, merceolog, contabil, administrator și funcționar prevăzute în Hotărârea Guvernului nr. 1.251/2005 . Se
EUR-Lex () [Corola-website/Law/267286_a_268615]
-
date; Operator, controlor date; *) Se utilizează și pentru funcția de secretar, prevăzută în Hotărârea Guvernului nr. 1.251/2005 privind unele măsuri de îmbunătățire a activității de învățare, instruire, compensare, recuperare și protecție specială a copiilor/elevilor/tinerilor cu cerințe educative speciale din cadrul sistemului de învățământ special și special integrat. **) Se utilizează și pentru funcțiile: inginer, tehnician, merceolog, administrator și funcționar, prevăzute în Hotărârea Guvernului nr. 1.251/2005 . 7. Funcții auxiliare comune specifice învățământului*) Anexa 2^1 A. Învățământ preuniversitar
EUR-Lex () [Corola-website/Law/267254_a_268583]
-
ulterioare. NOTĂ: *) Se utilizează și pentru funcțiile: economist, referent și contabil, prevăzute în Hotărârea Guvernului nr. 1.251/2005 privind unele măsuri de îmbunătățire a activității de învățare, instruire, compensare, recuperare și protecție specială a copiilor/elevilor/tinerilor cu cerințe educative speciale din cadrul sistemului de învățământ special și special integrat. **) Se utilizează și pentru funcția de secretar, prevăzută în Hotărârea Guvernului nr. 1.251/2005 . ***) Se utilizează și pentru funcțiile: inginer, tehnician, merceolog, administrator și funcționar, prevăzute în Hotărârea Guvernului nr.
EUR-Lex () [Corola-website/Law/267284_a_268613]
-
Refacerea și dotarea │Servicii de informare îmbunătățite │Număr de biblioteci 3.2. Organizarea unui │Compartiment de editură organizat │Număr de titluri publicate 3.4. Construirea unui portal Ministerul Afacerilor Interne 3.6. Constituirea unui │Structură specializată, constituită │Număr de acțiuni educative Ministerul Afacerilor Interne 3.7. Constituirea unui │Structură specializată, constituită │Număr de studii de Interne 1.1. Elaborarea unui studiu │Criterii privind apartenența la FAN │Studiu redactat și publicat 1.4. Construirea depozitului 2.1. Reparații capitale, 2.2. Amenajarea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265783_a_267112]
-
ulterioare. NOTĂ: *) Se utilizează și pentru funcțiile: economist, referent și contabil, prevăzute în Hotărârea Guvernului nr. 1.251/2005 privind unele măsuri de îmbunătățire a activității de învățare, instruire, compensare, recuperare și protecție specială a copiilor/elevilor/tinerilor cu cerințe educative speciale din cadrul sistemului de învățământ special și special integrat. **) Se utilizează și pentru funcția de secretar, prevăzută în Hotărârea Guvernului nr. 1.251/2005 . ***) Se utilizează și pentru funcțiile: inginer, tehnician, merceolog, administrator și funcționar, prevăzute în Hotărârea Guvernului nr.
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264376_a_265705]
-
categoriile de beneficiari: a) preșcolari: ... (i) evaluarea stării de dezvoltare fizică și neuropsihomotorie și aprecierea stării de sănătate; (ii) depistarea diverselor deficiențe sau boli psihofizice, organice, senzoriale, de vorbire, congenitale ori dobândite, și aplicarea precoce a tratamentelor recuperatoare medicale și educative, în vederea integrării viitoare în unități de învățământ; (iii) consilierea părinților/reprezentanților legali ai copiilor în vârstă de 6-7 ani, în raport cu starea lor de sănătate, după caz, și îndrumarea spre învățământul special (pentru deficienții mintal, senzorial și motor); (iv) formarea unor
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264646_a_265975]
-
învățământ face demersuri pe lângă autoritățile publice locale în vederea respectării prevederilor legale cu privire la: prevenirea consumului de substanțe toxice, asigurarea unei alimentații sănătoase în unitățile de învățământ, derularea programelor și proiectelor naționale guvernamentale. Articolul 18 În unitățile de învățământ se organizează activități educative extracurriculare și extrașcolare pentru promovarea unui stil de viață sănătos. Articolul 19 Unitățile de învățământ prezintă în oferta lor activități formale de educație pentru sănătate. Articolul 20 Unitățile de învățământ încheie parteneriate cu instituții guvernamentale și neguvernamentale în vederea promovării stilului
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264646_a_265975]
-
formatul de principiu al serviciului de programe, procentele rezervate operelor europene în condițiile precizate la art. 22 și 24 din Legea audiovizualului, enumerarea, descrierea și clasificarea emisiunilor pe tipuri de program, cu precizarea ponderii diferitelor genuri de programe informative, culturale, educative și de divertisment, sursele exterioare de programe, alte argumente ce pot fi utile în susținerea proiectului editorial; f) proiectul tehnic și alte date ce pot fi utile în susținerea proiectului tehnic; ... ............................................................ i) elementele de identificare a serviciului de programe, respectiv
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264662_a_265991]
-
Procent rezervat operelor audiovizuale europene create de producători │ │ independenți: .......%, din care, opere recente: .................. % │ │ 18. Structura estimativă a serviciului de programe pe tipuri de programe/ │ │ emisiuni: │ │ (Estimarea se realizează pentru un interval de o săptămână) │ │ (Total - 100%): ● Programe de informare: ● Programe educative: ● Programe culturale: Mențiuni speciale:
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264662_a_265991]
-
categoriile de beneficiari: a) preșcolari: ... (i) evaluarea stării de dezvoltare fizică și neuropsihomotorie și aprecierea stării de sănătate; (ii) depistarea diverselor deficiențe sau boli psihofizice, organice, senzoriale, de vorbire, congenitale ori dobândite, și aplicarea precoce a tratamentelor recuperatoare medicale și educative, în vederea integrării viitoare în unități de învățământ; (iii) consilierea părinților/reprezentanților legali ai copiilor în vârstă de 6-7 ani, în raport cu starea lor de sănătate, după caz, și îndrumarea spre învățământul special (pentru deficienții mintal, senzorial și motor); (iv) formarea unor
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264648_a_265977]
-
învățământ face demersuri pe lângă autoritățile publice locale în vederea respectării prevederilor legale cu privire la: prevenirea consumului de substanțe toxice, asigurarea unei alimentații sănătoase în unitățile de învățământ, derularea programelor și proiectelor naționale guvernamentale. Articolul 18 În unitățile de învățământ se organizează activități educative extracurriculare și extrașcolare pentru promovarea unui stil de viață sănătos. Articolul 19 Unitățile de învățământ prezintă în oferta lor activități formale de educație pentru sănătate. Articolul 20 Unitățile de învățământ încheie parteneriate cu instituții guvernamentale și neguvernamentale în vederea promovării stilului
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264648_a_265977]
-
categoriile de beneficiari: a) preșcolari: ... (i) evaluarea stării de dezvoltare fizică și neuropsihomotorie și aprecierea stării de sănătate; (ii) depistarea diverselor deficiențe sau boli psihofizice, organice, senzoriale, de vorbire, congenitale ori dobândite, și aplicarea precoce a tratamentelor recuperatoare medicale și educative, în vederea integrării viitoare în unități de învățământ; (iii) consilierea părinților/reprezentanților legali ai copiilor în vârstă de 6-7 ani, în raport cu starea lor de sănătate, după caz, și îndrumarea spre învățământul special (pentru deficienții mintal, senzorial și motor); (iv) formarea unor
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264650_a_265979]
-
învățământ face demersuri pe lângă autoritățile publice locale în vederea respectării prevederilor legale cu privire la: prevenirea consumului de substanțe toxice, asigurarea unei alimentații sănătoase în unitățile de învățământ, derularea programelor și proiectelor naționale guvernamentale. Articolul 18 În unitățile de învățământ se organizează activități educative extracurriculare și extrașcolare pentru promovarea unui stil de viață sănătos. Articolul 19 Unitățile de învățământ prezintă în oferta lor activități formale de educație pentru sănătate. Articolul 20 Unitățile de învățământ încheie parteneriate cu instituții guvernamentale și neguvernamentale în vederea promovării stilului
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264650_a_265979]