20,416 matches
-
persoanelor private de libertate, cu implicare instituțională și suport comunitar, care să răspundă plurivectorial nevoilor beneficiarilor și societății. Misiune Organizarea și desfășurarea, în comun, de către instituțiile și autoritățile publice centrale și locale, precum și de către asociații și organizații neguvernamentale, de activități educative, de asistență psihologică și asistență socială, care contribuie la responsabilizarea și reintegrarea în societate a persoanelor private de libertate și a persoanelor care au executat pedepse/măsuri privative de libertate, ținându-se seama de necesitatea protecției cetățenilor. În acest context
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264846_a_266175]
-
interinstituționale. Rezultatul așteptat prin atingerea acestui obiectiv constă în asigurarea cadrului normativ și organizatorico-funcțional necesar abordării interinstituționale a procesului de reintegrare socială a persoanelor private de libertate și a persoanelor care au executat pedepse privative de libertate. II. Dezvoltarea programelor educative, de asistență psihologică și asistență socială din perioada detenției și informarea opiniei publice Realizarea demersurilor recuperative destinate persoanelor private de libertate aflate în custodia sistemului penitenciar la parametrii optimi, constituie o premisă esențială a reușitei intervenției de tip social, pentru
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264846_a_266175]
-
demersurilor recuperative destinate persoanelor private de libertate aflate în custodia sistemului penitenciar la parametrii optimi, constituie o premisă esențială a reușitei intervenției de tip social, pentru facilitarea reintegrării sociale și prevenirea recidivei. Scopul măsurilor preventive și funcția formativă a măsurilor educative și pedepselor privative de libertate se evidențiază ca prioritare și contribuie semnificativ la creșterea siguranței comunitare. Prin acest obiectiv urmărim: ● îmbunătățirea educației, asistenței psihologice și asistenței sociale asigurate persoanelor private de libertate; ● conștientizarea și sensibilizarea opiniei publice privind problematica reintegrării
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264846_a_266175]
-
și implementarea unor proceduri interinstituționale referitoare implicarea și colaborarea instituțiilor și autorităților publice centrale și locale în procesul de reintegrare socială. Termen: până la finalizarea implementării Strategiei (2019). Rezultat: Manual de proceduri interinstituționale elaborat și implementat. OBIECTIV STRATEGIC II. Dezvoltarea programelor educative, de asistență psihologică și asistență socială din perioada detenției și informarea opiniei publice 2.1. îmbunătățirea educației, asistenței psihologice și asistenței sociale asigurate persoanelor private de libertate. Termen: până la finalizarea implementării Strategiei (2019). Rezultat: persoane private de libertate cu abilități
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264846_a_266175]
-
Strategii este un proces orientat spre obținerea de rezultate. Răspunderea obținerii rezultatelor aparține tuturor actorilor implicați. ● principiul asigurării securității publice și a siguranței cetățeanului - în implementarea prezentei Strategii, se urmărește creșterea încrederii opiniei publice în demersurile recuperative derulate, subscrise funcției educative a măsurilor și pedepselor privative de libertate. ● principiul orientării către individ - în implementarea prezentei Strategii, în etapele succesive ale procesului de reintegrare socială, intervențiile sunt particularizate în funcție de nevoile individuale identificate. ● principiul cooperării, coerenței și multidisciplinarității - în implementarea prezentei Strategii, partenerii
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264846_a_266175]
-
și sancțiunile ce decurg din nerespectarea obligațiilor părintești; ... c) promovarea valorilor familiale prin campanii de informare și sensibilizare; ... d) dezvoltarea serviciilor de prevenire a separării copilului de familie și asigurarea creșterii și educării acestuia în cadrul comunității; ... e) desfășurarea unor programe educative pentru părinți și copii, în vederea prevenirii abuzului și neglijării copilului și a violenței familiale; ... 2. justiție și ordine publică: a) organizarea unor campanii de promovare și respectare a drepturilor și libertăților fundamentale ale omului; ... b) derularea unor programe de informare
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265007_a_266336]
-
evaluarea impactului și eficacității măsurilor și intervențiilor suport oferite persoanelor supuse riscului de excluziune socială; 8. Furnizarea programelor de formare profesională, inclusiv calificarea și recalificarea, pentru creșterea și dezvoltarea aptitudinilor și calificărilor grupurilor vulnerabile; 9. Formare profesională, grupuri de lucru educative, pentru persoanele supuse riscului de excluziune socială; 10. Dezvoltarea și implementarea activităților pentru prevenirea părăsirii timpurii a școlii de către tineri, inclusiv pentru combaterea disfuncțiilor sociale, cum ar fi consumul de droguri și alcool, comiterea de infracțiuni etc.; 11. Campanii pentru
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
manifestare se înțelege: 1. expozițiile, târgurile, saloanele și manifestările similare ale comerțului, industriei, agriculturii și industriei meșteșugărești; 2. expozițiile sau manifestările organizate în principal în scop filantropic; 3. expozițiile sau manifestările organizate în principal în scop științific, tehnic, meșteșugăresc, artistic, educativ sau cultural, sportiv, religios ori cultural, pentru promovarea turismului sau în vederea promovării unei mai bune înțelegeri între popoare; 4. reuniunile reprezentanților organizațiilor sau grupărilor internaționale; sau 5. ceremoniile și manifestările cu caracter oficial sau comemorativ, cu excepția expozițiilor organizate cu titlu
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265073_a_266402]
-
Beneficiază de regimul de admitere temporară conform art. 2 din prezenta convenție: a) mărfurile destinate să fie expuse sau să facă obiectul unei demonstrații la o manifestare, inclusiv materialul prevăzut în anexele la Acordul pentru importul de obiecte cu caracter educativ, științific sau cultural, UNESCO, New York, 22 noiembrie 1950, și la protocolul la acesta de la Nairobi, 26 noiembrie 1976; ... b) mărfurile destinate să fie utilizate la o manifestare în vederea prezentării produselor străine, ca de exemplu: ... 1) mărfurile necesare pentru efectuarea de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265073_a_266402]
-
special utilizat cu titlu publicitar pentru mărfurile străine expuse, cum ar fi: înregistrările audio și video, filmele și diapozitivele, precum și aparatura necesară utilizării lor; ... c) echipamentul, inclusiv instalațiile de tradus, aparatele de înregistrare audio și video, precum și filmele cu caracter educativ, științific sau cultural, destinate să fie utilizate la reuniuni, conferințe și congrese internaționale. ... 2. Pentru a putea beneficia de înlesnirile prevăzute în prezenta anexa: a) numărul sau cantitatea fiecărui articol importat trebuie să fie rezonabilă, în funcție de destinația lor; ... b) autoritățile
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265073_a_266402]
-
prezenta anexa este de cel puțin 12 luni de la data admiterii temporare. 2. Termenul de reexport al mijloacelor de producție înlocuitoare este de cel puțin 6 luni de la data admiterii temporare. Anexa B.5 Anexă privind mărfurile importate în scop educativ, științific sau cultural Capitolul I Definiții Articolul 1 În vederea aplicării prezentei anexe, se înțelege prin: a) mărfuri importate în scop educativ, științific sau cultural materialul științific și pedagogic, materialul de bunăstare destinat navigatorilor maritimi, precum și orice alta marfa importata în cadrul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265073_a_266402]
-
este de cel puțin 6 luni de la data admiterii temporare. Anexa B.5 Anexă privind mărfurile importate în scop educativ, științific sau cultural Capitolul I Definiții Articolul 1 În vederea aplicării prezentei anexe, se înțelege prin: a) mărfuri importate în scop educativ, științific sau cultural materialul științific și pedagogic, materialul de bunăstare destinat navigatorilor maritimi, precum și orice alta marfa importata în cadrul unei activități educative, științifice sau culturale; ... b) la alin. a) de mai sus: ... (i) prin material științific și pedagogic - orice modele
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265073_a_266402]
-
cultural Capitolul I Definiții Articolul 1 În vederea aplicării prezentei anexe, se înțelege prin: a) mărfuri importate în scop educativ, științific sau cultural materialul științific și pedagogic, materialul de bunăstare destinat navigatorilor maritimi, precum și orice alta marfa importata în cadrul unei activități educative, științifice sau culturale; ... b) la alin. a) de mai sus: ... (i) prin material științific și pedagogic - orice modele, instrumente, aparate, mașini și accesoriile lor utilizate în cercetarea științifică și în învățământ sau în pregătirea profesională; (ii) prin material de bunăstare
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265073_a_266402]
-
sus: ... (i) prin material științific și pedagogic - orice modele, instrumente, aparate, mașini și accesoriile lor utilizate în cercetarea științifică și în învățământ sau în pregătirea profesională; (ii) prin material de bunăstare destinat navigatorilor maritimi - materialul destinat activităților cu caracter cultural, educativ, recreativ, religios sau sportiv al persoanelor care au sarcini legate de funcționarea sau service-ul pe mare al unei nave străine angajate în traficul maritim internațional. Liste exemplificative ale materialului pedagogic, ale materialului de bunăstare destinat navigatorilor maritimi și ale
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265073_a_266402]
-
au sarcini legate de funcționarea sau service-ul pe mare al unei nave străine angajate în traficul maritim internațional. Liste exemplificative ale materialului pedagogic, ale materialului de bunăstare destinat navigatorilor maritimi și ale oricăror altor mărfuri importate în cadrul unei activități educative, științifice sau culturale figurează în apendicele nr. I-III la prezenta anexă. Capitolul II Domeniu de aplicare Articolul 2 De admitere temporară beneficiază, conform art. 2 din prezenta convenție: a) mărfurile importate exclusiv în scop educativ, științific sau cultural; ... b
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265073_a_266402]
-
importate în cadrul unei activități educative, științifice sau culturale figurează în apendicele nr. I-III la prezenta anexă. Capitolul II Domeniu de aplicare Articolul 2 De admitere temporară beneficiază, conform art. 2 din prezenta convenție: a) mărfurile importate exclusiv în scop educativ, științific sau cultural; ... b) piese de schimb ce se referă la materialul științific și pedagogic aflat în regim de admitere temporară conform alin. a) de mai sus, precum și uneltele special concepute pentru întreținerea, controlul, calibrarea sau repararea respectivului echipament. ... Capitolul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265073_a_266402]
-
temporară conform alin. a) de mai sus, precum și uneltele special concepute pentru întreținerea, controlul, calibrarea sau repararea respectivului echipament. ... Capitolul III Dispoziții diverse Articolul 3 Pentru a putea beneficia de facilitățile acordate prin prezenta anexă: a) mărfurile importate în scop educativ, științific sau cultural trebuie să aparțină unei persoane stabilite în afară teritoriului de admitere temporară și să fie importate prin instituții autorizate și în cantități rezonabile, ținându-se seama de destinația lor. Ele nu trebuie să fie utilizate în scopuri
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265073_a_266402]
-
fi necesară prezentarea unui document vamal și fără constituirea unei garanții. Dacă este cazul, pot fi cerute un inventar și un angajament scris de reexport pentru materialul științific și pedagogic. Articolul 5 Termenul de reexport al mărfurilor importate în scop educativ, științific sau cultural este de cel puțin 12 luni de la data admiterii temporare. Articolul 6 Fiecare parte contractantă are dreptul să formuleze o rezerva, în condițiile prevăzute la art. 29 din prezenta convenție, cu privire la dispozițiile art. 4 din prezenta anexa
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265073_a_266402]
-
ulterioare. NOTĂ: *) Se utilizează și pentru funcțiile: economist, referent și contabil, prevăzute în Hotărârea Guvernului nr. 1.251/2005 privind unele măsuri de îmbunătățire a activității de învățare, instruire, compensare, recuperare și protecție specială a copiilor/elevilor/tinerilor cu cerințe educative speciale din cadrul sistemului de învățământ special și special integrat. **) Se utilizează și pentru funcția de secretar, prevăzută în Hotărârea Guvernului nr. 1.251/2005 . ***) Se utilizează și pentru funcțiile: inginer, tehnician, merceolog, administrator și funcționar, prevăzute în Hotărârea Guvernului nr.
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265920_a_267249]
-
redusă o schimbare de abordare. Pentru a schimba percepții, atitudini și comportamente, e nevoie de mult mai mult: e nevoie de adaptarea instrumentelor de educare a angajaților, de consistența demersului din partea instituției angajatoare și de stimularea conduitei corecte, etice. Demersul educativ nu trebuie să rămână însă unul direcționat exclusiv spre instituțiile publice. Publicul, de la cel tânăr până la cel adult sau vârstnic, este atins de fenomenul corupției și trebuie să își cunoască drepturile, să aibă acces la mecanisme clare și eficiente de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/274503_a_275832]
-
cunoașterea elevilor (strategii de diferențiere și individualizare); ... g) competențe psihorelaționale (în raporturile cu elevii, cu părinții, cu cadrele didactice și cu comunitatea locală); ... h) autoevaluarea (capacitatea de a raporta propriul comportament didactic la exigențele unui stil didactic elevat). ... 2. Activitatea educativă în școală și în afara ei 3. Activitatea de perfecționare (metodică și științifică) 4. Aprecierea consiliului de administrație al unității de învățământ cu privire la activitatea didactică și la conduita în cadrul școlii și al comunității școlare II. Concluzii și recomandări Inspector școlar/Metodist
EUR-Lex () [Corola-website/Law/279287_a_280616]
-
ulterioare. NOTĂ: *) Se utilizează și pentru funcțiile: economist, referent și contabil, prevăzute în Hotărârea Guvernului nr. 1.251/2005 privind unele măsuri de îmbunătățire a activității de învățare, instruire, compensare, recuperare și protecție specială a copiilor/elevilor/tinerilor cu cerințe educative speciale din cadrul sistemului de învățământ special și special integrat. **) Se utilizează și pentru funcția de secretar, prevăzută în Hotărârea Guvernului nr. 1.251/2005 . ***) Se utilizează și pentru funcțiile: inginer, tehnician, merceolog, administrator și funcționar, prevăzute în Hotărârea Guvernului nr.
EUR-Lex () [Corola-website/Law/279260_a_280589]
-
uploads/Rezumat-studiu-%E2%80%9CCosturile-investiției-insuficiente-in-educație-in-România%E2%80%9D-2014 Alte aspecte problematice referitoare la educația copiilor cu dizabilități din învățământul special și special integrat fac referire la: insuficiența numărului de profesori de sprijin, absența altor categorii de resurse umane alocate serviciilor educative specializate și/sau accesul limitat la astfel de servicii în afara școlii, îndeosebi în mediul rural. O situație deficitară se înregistrează și în ceea ce privește formarea profesorilor din învățământul de masă în spiritul educației incluzive, precum și în domeniul strategiilor concrete de lucru cu
EUR-Lex () [Corola-website/Law/278271_a_279600]
-
ulterioare. NOTĂ: *) Se utilizează și pentru funcțiile: economist, referent și contabil, prevăzute în Hotărârea Guvernului nr. 1.251/2005 privind unele măsuri de îmbunătățire a activității de învățare, instruire, compensare, recuperare și protecție specială a copiilor/elevilor/tinerilor cu cerințe educative speciale din cadrul sistemului de învățământ special și special integrat. **) Se utilizează și pentru funcția de secretar, prevăzută în Hotărârea Guvernului nr. 1.251/2005 . ***) Se utilizează și pentru funcțiile: inginer, tehnician, merceolog, administrator și funcționar, prevăzute în Hotărârea Guvernului nr.
EUR-Lex () [Corola-website/Law/278119_a_279448]
-
persoanelor aflate în locurile de reținere și de arest preventiv din cadrul unităților de poliție, în penitenciare și a celor internate în instituții sanitare sau primite spre îngrijire ori găzduire în instituții de ocrotire/centre de servicii sociale sau în centre educative ---------- Titlul Secțiunii a 6-a din Cap. IV a fost modificat de pct. 1 al art. III din HOTĂRÂREA nr. 801 din 26 octombrie 2016 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 883 din 3 noiembrie 2016. Articolul 76 Pentru eliberarea actului
EUR-Lex () [Corola-website/Law/276715_a_278044]