3,972 matches
-
casă. Între cele două femei se statornicise, deja, o legătură mamă-fiică pe care nevasta lui Busuioc nu înțelege să o compromită atâta timp cât nu există un obstacol real. Pentru Vica, sărăcia Siminei nu e un impediment, ci un atu al solidității atașamentului ei la familia sa nouă și bogată. În plus, pădureanca e înzestrată cu o serie de calități care fac din ea un ajutor indispensabil în gospodăria imensă a bogătoiului la care mama lui Iorgovan și, ulterior, preoteasa din Socodor nu
Slavici sau iubirea ca mod de viață by Steliana Brădescu () [Corola-publishinghouse/Science/1060_a_2568]
-
pentru sfârșitul crunt al lui Pupăză) ține să-l îngroape cu toată cinstea: să-l întindă în casa lui, să-i facă toate pomenile. Asemenea părintelui Ioan, Vica, soția lui Busuioc, se declară împotrivă. Femeia își susține opoziția exprimându-și atașamentul pentru obiceiul ca mortul să rămâie unde i s-a stins viața. Motivațiile celor doi sunt aparent diferite, dar scriitorul, cu subtilitate, notează în secvențe repetitive aceeași imagine chinuitoare pentru amândoi: Îl vedeau mereu făcând mătănii și sărutând pământul. Dincolo de
Slavici sau iubirea ca mod de viață by Steliana Brădescu () [Corola-publishinghouse/Science/1060_a_2568]
-
al fidelității față de un foarte îndepărtat trecut al dreptății și cinstei. "Să nu părăsim acest loc natal, îl face Rétif să spună pe bunicul său, să nu ne stabilim în marile orașe, să ne bucurăm veșnic și să reînnoim mereu atașamentul și respectul pe care le-am avut pentru părinții noștri. Să rămînem aici, ți-o repet, totul se împlinește cu noi; îți vei aminti de cinstea noastră..." Opoziția sat-oraș capătă aici o semnificație exemplară. Pe de o parte, sînt aerul
Mituri și mitologii politice by RAOUL GIRARDET [Corola-publishinghouse/Science/1114_a_2622]
-
dezechilibra din interiorul corpului social. Regula ne spune totuși că întotdeauna în normal există germenele patologicului. De fapt, fiecare dintre miturile politice pe care am încercat să le conturăm există, sub o formă banalizată, minimalizată, în afara cadrului specific societăților bolnave. Atașamentul afectiv față de visul îndreptat spre un trecut idealizat a alimentat întotdeauna epopeea și romanța, cultul eroilor legendari. Ideologia Progresului, ce domină de mai bine de două secole societățile occidentale, credința în Rațiune, în Știință și în Tehnică, credința în instaurarea
Mituri și mitologii politice by RAOUL GIRARDET [Corola-publishinghouse/Science/1114_a_2622]
-
Ideile și idealurile americane referitoare la sărbătorile naționale, sporturile americane unice (cum este fotbalul american), tradiția militară și inovațiile din domeniul artelor și al showbizului produc, pentru americani, un foarte puternic sentiment de mândrie națională. Astfel se poate explica de ce atașamentul pentru steagul S.U.A. este unul național. Limba engleză, folosită pe teritoriul Statelor Unite, pune la dispoziție foarte multe expresii care cuprind cuvântul "război" sau au legătură cu acesta. Se vorbește despre "cucerirea" spațiului, când apare un subiect incendiar în presă se
Societatea românească azi by Constantin Crăiţoiu [Corola-publishinghouse/Science/1063_a_2571]
-
celorlalți, folosindu-i și manipulându-i în interes personal. O altă persoană ghidată de religiozitate poate avea un comportament cu totul diferit, chiar dacă acesta va avea la bază aceeași valoare. Ea poate înțelege să-și manifeste într-un alt mod atașamentul față de biserică, nu prin frecventarea bisericii, ci prin tratarea oamenilor în mod corect, fără a încerca să-i înșele sau să-i mintă vreodată. "Valorile asigură concepțiile prin care evaluăm oamenii, obiectele și evenimentele, iar pe baza lor le apreciem
Societatea românească azi by Constantin Crăiţoiu [Corola-publishinghouse/Science/1063_a_2571]
-
bază ale acestora. Trăsături ale valorilor Exemple 1. Valorile sunt credințe, dar nu în sensul de idei reci și obiective, pentru că atunci când sunt puse în aplicare ele sunt însoțite de sentimente puternice. Patriotismul este o valoare care accentuează credința și atașamentul pentru propria țară. În Spania, de pildă, pe perioada Campionatului Mondial de Fotbal din 2010, sute de mii de oameni s-au strâns pe străzi să urmărească pe ecrane special amplasate meciurile echipei naționale, iar apoi, după fiecare victorie, au
Societatea românească azi by Constantin Crăiţoiu [Corola-publishinghouse/Science/1063_a_2571]
-
celorlalți, folosindu-i și manipulându-i în interes personal. O altă persoană ghidată de religiozitate poate avea un comportament cu totul diferit, chiar dacă acesta va avea la bază aceeași valoare. Ea poate înțelege să-și manifeste într-un alt mod atașamentul față de biserică, nu prin frecventarea bisericii, ci prin tratarea oamenilor în mod corect, fără a încerca să-i înșele sau să-i mintă vreodată. "Valorile asigură concepțiile prin care evaluăm oamenii, obiectele și evenimentele, iar pe baza lor le apreciem
Societatea românească azi by Constantin Crăiţoiu [Corola-publishinghouse/Science/1063_a_2571]
-
a făcut și nunta și cumătria totodată” recuperarea momentelor pierdute și trecerea peste prejudecățile matrimoniale populare; exprimare cu un umor inerent. POVESTEA LUI STAN PĂȚITUL p. 56, r. 15 16 : „Și peatra prinde mușchi dacă șede mult într-un loc”atașamentul omului față de locul unde se statornicește prin muncă; nevoia de a schimba locația, pentru a nu deveni „vegetativi” peste măsură; r. 25 : „de abia acum se prinsese și el cu mânele de vatră” ideea de „căpătuire”, de așezare la propria
Ion Creangă sau arta de trăi by Ana-Maria Ticu () [Corola-publishinghouse/Science/1209_a_1921]
-
problemele gospodăriei în absența soțului; anumite interpretări ar putea întrezări aluzii deocheate; p. 223, r. 5 7 : „Pentru fiecare fântână, părău, vâlcică, dumbravă și alte locuri drăgălașe ce lăsam în urmă-ne, scoteam câte-un suspin adânc din piepturile noastre!” atașamentul față de locurile natale iese la iveală în momentul despărțirii de acestea, iar reacțiile protagoniștilor le dezvăluie sensibilitatea; r. 37 38 : „Halal pe la noi!” elogierea locului natal, prin compararea cu altele ce nu par a se ridica la rangul celui de
Ion Creangă sau arta de trăi by Ana-Maria Ticu () [Corola-publishinghouse/Science/1209_a_1921]
-
alăture cu mine și n-a jignit până acum întru nimic frățasca noastră tovărășie” respectul și împlinirea datoriilor tovărășești pot de multe ori salva viața unor persoane; p. 163, r. 23 24 : „cum se văzură, amândoi se îmbrățoșară” dorul și atașamentul față de o persoană sunt exprimate prin gesturi tandre; p. 166, r. 15 : „tovarășii lui vreu să-l piardă” bunele intenții manifestate față de un tovarăș, se pot dovedi aparente, deci încrederea trebuie să fie rezervată și condiționată. DRAGOSTE CHIOARĂ ȘI AMORIU
Ion Creangă sau arta de trăi by Ana-Maria Ticu () [Corola-publishinghouse/Science/1209_a_1921]
-
nu își coștientizează acțiunile necugetate, naivitatea lor atrăgând in cele din urmă un final fericit. r. 19 20 : „cel mai drăgălaș profesor și cel mai bun voitor ce am avut în viața mea” exprimarea sinceră și cordială a 106 recunoștinței, atașamentului și respectului pentru o persoană care s-a dovedit a fi mai mult decât un educator; r. 33 34 : „Iaca și munca peste măsură la ce duce!” constatarea cu regret a cosecințelor negative ale muncii excesive, consecințe care se răsfrâng
Ion Creangă sau arta de trăi by Ana-Maria Ticu () [Corola-publishinghouse/Science/1209_a_1921]
-
de a fi culți, drept pentru care citesc foarte mult și sistematic literatură (clasică, modernă, contemporană), rețin nume de autori, idei, maxime, manifestă preferință pentru biografiile celebre. În același timp inteligența capătă amprente particulare prin conturarea subidentității culturale și a atașamentului față de valori. Tot acum se dezvoltă și inteligența socială și o oarecare „îngâmfare gnoseologică” (U. Șchiopu, E. Verza, 1981, p. 198). În aceste condiții cunoștințele adolescenților sunt din ce în ce mai diverse și mai complexe. Situațiile problematice sunt de diverse tipuri și pun
Instituţia şcolară şi formarea adolescentului by Andreea Lupaşcu () [Corola-publishinghouse/Science/1226_a_1882]
-
stil parental este utilizat în sens relațional, deoarece vizează natura și caracteristicile raporturilor familiale în cadrul cărora se realizează procesul educativ. Stilurile parentale se organizează în jurul a două axe: 1. Axa autoritate / liberalism sau constrângere / permisivitate; 2. Axa dragoste / ostilitate sau atașament / respingere. Se disting patru stiluri parentale, așezate totodată în succesiunea lor de prezentare și într-o ierarhie a eficienței și influenței pozitive: * stilul „autoritativ (e)” (de autoritate, de magistru), în care se manifestă exigențe înalte, control maxim dar și suport
MANAGEMENTUL PARTENERIATULUI ȘCOALĂ - FAMILIE by FLORENTINA DUMITRACHE () [Corola-publishinghouse/Science/1260_a_1935]
-
principale și se urmărește Înțelegerea lor); 3) Reluarea fiecărui fragment În vederea unei memorări analitice; 4) Fixarea În ansamblu a materialului; 5) Recapitularea schemelor realizate; 6) Utilizarea noilor cunoștințe În situații inedite. II.7. Motivația Motivele fundamentale pentru procesul educativ sunt atașamentul copilului față de mama sa, apoi, la un pol opus, tendințele agresive, și cel mai important, tendința de afirmare, motivația de realizare, care se manifestă În Încercarea de a-și realiza aptitudinile și În dorința de a obține un succes. Aspirațiile
Învăţarea centrată pe competenţe by Băsu Mihaela () [Corola-publishinghouse/Science/1279_a_1900]
-
înțelegere internațională și educația pentru dezvoltare și pace (G. Văideanu, 1988). Introducerea în curriculum-ul școlar a unei culturi a păcii și conștiinței planetare presupunea, conform sugestiilor UNESCO * formarea de atitudini și comportamente precum respectul față de sine și față de altul atașamentul față de dreptate și pace, considerate ca valori sociale fundamentale deschiderea spirituală, receptivitatea și spiritul critic solidaritatea și promovarea inițiativelor altruiste * formarea unor competențe ca toleranța în fața diversității culturale, orientarea către rezolvarea de probleme, cultivarea imaginației, a aptitudinii de a participa
Școala, între comunitatea locală și provocările globalizării by Ţăranu Adela-Mihaela () [Corola-publishinghouse/Science/1050_a_2558]
-
exemplu) care au alte tipuri de conduite și atitudini. Sistemul ambivalenței culturale are un aspect instrumental care constă în căutarea mijloacelor cele mai adecvate pentru a reuși social, profesional sau școlar, în paralel cu unul expresiv, în așa fel încât atașamentul acestor comunități la propria cultură și istorie îi pune în opoziție cu grupul majoritar și le blochează șansele de reușită în această cultură. Aplicând acest model în școală, fenomenul se complică începând cu a doua generație, când atașamentul emoțional față de
Școala, între comunitatea locală și provocările globalizării by Ţăranu Adela-Mihaela () [Corola-publishinghouse/Science/1050_a_2558]
-
fel încât atașamentul acestor comunități la propria cultură și istorie îi pune în opoziție cu grupul majoritar și le blochează șansele de reușită în această cultură. Aplicând acest model în școală, fenomenul se complică începând cu a doua generație, când atașamentul emoțional față de origini scade, respectiv se refuză cultura dominantă dar se asimilează modalitățile de reușită ale clasei dominante, generând conflicte între atitudini sau între sistemele de interacțiune existente în comunitate în raport cu cele prezente în grupurile de copii. O teorie complementară
Școala, între comunitatea locală și provocările globalizării by Ţăranu Adela-Mihaela () [Corola-publishinghouse/Science/1050_a_2558]
-
căutați. Dezvoltați stima de sine a copilului, încurajându-l. Respectați diferențele, încurajați reușitele copilului. Fiecare copil are propriile sale abilități unice, calități care pot fi dezvoltate la copii de către părinți și de către profesorii față de care au stabilit o relație de atașament și de încredere. Ajutați copilul să se cunoască, să-și creeze o imagine de sine corectă! Comunicați eficient! Formați la copii abilități de ascultare activă! Fiți asertivi! Formați la copii comportamente asertive! Fiți empatic! Formați la copii comportamente empatice! Rezolvați
Familia şi şcoala în parteneriat pentru o educaţie de calitate by Mihaela Băsu, Angela Sava, Doina Helene Partenie, Adriana Petrovici () [Corola-publishinghouse/Science/1283_a_1956]
-
de acum opt-zece ani ceea ce a început să facă, în mod neașteptat pentru mine, actualul președinte. Mă refer la ceva de genul Comisiei Tismăneanu, la transferul arhivelor Securității la CNSAS, la nominalizarea în fruntea serviciilor a unor oameni evident fără atașamente față de regimul comunist și față de Securitate, care să le reformeze până la capăt ș.a.m.d. Ceea ce face acum Băsescu e ceea ce era de făcut între 1996-2000, cel mai târziu. Nu puteai aștepta asta de la apartchikul Iliescu, dar de la Constantinescu, președintele
Scriitorii și politica by Dorin Popa în dialog cu Liviu Antonesei () [Corola-publishinghouse/Science/1051_a_2559]
-
un simbol peren și sărbătorirea celor 150 de ani de la sfințirea ei în 1861 reprezintă un gest de valorizare în credința ortodoxă, în spiritul tradițiilor locale și mai ales în cultul limbii române. Festivitățile zilei de 6 noiembrie 2011 subliniază atașamentul autorului și al celor prezenți, aproximativ 400 de persoane față de satul Giurgioana și Biserică.
Giurgiuoana : sat, biserică, oameni by Dumitru V. Marin () [Corola-publishinghouse/Science/1193_a_1929]
-
trebuie să o desăvârșească cei care vor să urce muntele cunoașterii lui Dumnezeu. Iar acest proces de purificare începe, prin Taina Sfântului Botez, pe care Sfântul Grigorie o compară cu trecerea poporului iudeu prin Marea Roșie. Sufletul, odată ce este eliberat din atașamentul său pământean, devine ușor și iute pentru mișcarea sa spre înălțimi, avântându-se de jos spre înălțimi. Apoi Dumnezeu îi vorbește prin nor. Această cunoaștere imediat următoare a celor ascunse, care călăuzește sufletul prin cele văzute spre firea nevăzută, e
Părinții Capadocieni. In: CONCEPTUL DE EPECTAZĂ. INFLUENŢA SFÂNTULUI GRIGORIE DE NYSSA ASUPRA GÂNDIRII TEOLOGICE A SFÂNTULUI MAXIM MĂRTURISITORUL by Liviu Petcu () [Corola-publishinghouse/Science/127_a_437]
-
Messalla (și Corvinus), alături de alte nume foarte celebre pe care Ovidiu le trece în revistă în acel loc printre care cel al lui Augustus, al marelui Pompei, al lui Maximus etc. apare frecvent pentru slăvirea marelui orator și dezvăluie clar atașamentul strict spiritual al poetului față de moștenirea acestuia. Într-adevăr, recunoștința față de Messalla Corvinus se răsfrânge acum și asupra celor doi fii ai acestuia, care se hrăniseră, cum era și firesc, la fel ca și Ovidiu, cu aceleași idei de independență
Publius Ovidius Naso. Misterul relegării la Tomis by Demetrio Marin [Corola-publishinghouse/Science/1026_a_2534]
-
senat sau din popor 400. Cum s-a văzut mai sus401, nu puțini dintre opozanții regimului augustan au arătat prin fapte adeziunea lor la ideile pe care le susțineau și au pecetluit aproape cu exilul sau chiar și cu moartea atașamentul lor față de aceste idei. Realitatea, prin urmare, era mai crudă și mai puțin roză decât a văzut-o Boissier. Probabil că aceste convivia stau la baza exilării poetului. Era ușor de încadrat cazul poetului care fusese deja etichetat de Augustus
Publius Ovidius Naso. Misterul relegării la Tomis by Demetrio Marin [Corola-publishinghouse/Science/1026_a_2534]
-
părți. Perspectiva după care se ghidează aceste modele ar putea fi enunțata astfel: manieră în care se comportă un individ față de altul depinde de un ansamblu de reprezentări cognitive derivate din seria interacțiunilor anterioare. Cea mai utilizată perspectiva relaționala este atașamentul, prin care se afirma faptul că relațiile părinte-adolescent sunt inerent stabile în timp, în termeni de calitate a funcționării lor. Menționam, aici, teoria lui J. Bowlby, care se preocupă îndeosebi de relațiile dintre copil și tutore, si pe cea a
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]