5,148 matches
-
modificările În metodologie și organizare aduse pentru a răspunde elevilor cu dificultăți de Învățare, sunt benefice pentru toți copiii (Ainscow, 1995). Într-adevăr, persoanele cu nevoi speciale devin factorul stimulator care Încurajează dezvoltarea pentru crearea unui mediu de Învățământ mai cuprinzător. Educația incluzivă Încearcă să se adreseze nevoilor de Învățare ale tuturor copiilor, tinerilor și adulților, concentrându-se În special asupra nevoilor celor vulnerabili la marginalizare și excludere. Educația incluzivă Înseamnă că: ,,Școlile trebuie să primească toți copiii fară nici o deosebire
EDUCAȚIA INCLUZIVĂ - UN DEZIDERAT. PREOCUPĂRI PENTRU INTEGRAREA COPIILOR CU CES. In: Integrarea şcolară a copiilor cu CES şi serviciile educaţionale de sprijin în şcoala incluzivă by Daniela Silvia CHIRIAC () [Corola-publishinghouse/Science/1136_a_2140]
-
copiii au dreptul la educație. 2. Confirmă că toți copiii pot Învăța. 3. Toți copiii au nevoie de o formă de sprijin pentru Învățare. 4. Școala incluzivă are ca scop să identifice și să minimizeze barierele Învățării. 5. Este mai cuprinzătoare decât școala normală (tradițională) și cuprinde educația pentru familie, comunitate și alte oportunități de educație, În afara școlii. 6. Înseamnă schimbare de atitudine, comportament, metode de predare-Învățare, curriculum și mediu educogen care să ajute C.E.S.-ul copilului. 7. Este un proces
CE ESTE ŞI CUM SE PUNE ÎN PRACTICĂ ŞCOALA INCLUZIVĂ?. In: Integrarea şcolară a copiilor cu CES şi serviciile educaţionale de sprijin în şcoala incluzivă by Miodrag CIURUŞCHIN () [Corola-publishinghouse/Science/1136_a_2139]
-
La poesia come azione e dizione, Roma, 1988; Giuseppe De Marco, Mappa dei poeti del Sud, Napoli, 1989; Vincenzo Petrone, Lessico del dialetto di Maffìa, Rossano, 1989; și la recentul studiu global al lui Antonio Iacopetta. Petru informații biobibliografice mai cuprinzătoare a se consulta site-ul www.dantemaffìa.it. Romanul lui Tommaso Campanella I Fra' Tommaso 1 intră, apoi făcu o plecăciune. Durerea de cap îi bubuia în tâmple încă de cu seara. Izbutise să doarmă doar câteva minute și se
by Dante Maffìa [Corola-publishinghouse/Science/1046_a_2554]
-
de la Jomtiem-Thailanda, 1990, s-a elaborat o nouă strategie a educației, fundamentată pe paradigma „educația pentru toți”, iar educația incluzivă a devenit parte integrantă a educației pentru toți. „Educația incluzivă”, ca sintagmă, se bazează pe principiul incluziunii care este mai cuprinzător decât cel al integrării. „Incluziunea” se referă la faptul că oricine, indiferent de deficiența sa sau de dificultățile pe care le Întâmpină În Învățare, trebuie tratat ca un membru a societății, iar diversele servicii speciale de care are nevoie, trebuie
Şanse egale pentru toţi copiii. In: Integrarea şcolară a copiilor cu CES şi serviciile educaţionale de sprijin în şcoala incluzivă by Loredana - Alina MOATĂR, Ion MOATĂR () [Corola-publishinghouse/Science/1136_a_2137]
-
implicită acordată fiecărui copil se referă mai ales la nevoile, cerințele de dezvoltare ale fiecăruia. Concepută În mare măsură ca un deziderat al viitorului, educația incluzivă - componentă a paradigmei educației pentru toți - proiecteză așadar un nou tip de școală: comprehensivă (cuprinzătoare, care nu selecteză și nu exclude) care realizează co educația, care este deschisă, tolerantă, prietenoasă și democratică care este mai naturală prin eterogenitatea ei. Se are În vedere proiectul unei școli care Îi valorizează și integrează pe toți copiii - adaptându
Şanse egale pentru toţi copiii. In: Integrarea şcolară a copiilor cu CES şi serviciile educaţionale de sprijin în şcoala incluzivă by Loredana - Alina MOATĂR, Ion MOATĂR () [Corola-publishinghouse/Science/1136_a_2137]
-
pedagogie centrată pe copil, În condițiile În care Învățământul trebuie să se adapteze diferențelor dintre oameni, la cerințele specifice de educație care derivă din acestea. Ea trebuie să fie accesibilă, flexibilă și comprehensivă. Proiectează un nou tip de școală comprehensivă (cuprinzătoare, care nu selectează și nu exclude), care realizează co-educația, care este deschisă, tolerantă și democratică, care este mai naturală prin eterogenitatea ei. Servicii educaționale de sprijin Orice copil cu C.E.S., care a primit decizia de integrare În școala publică va
EDUCAȚIA INTEGRATĂ ÎN CONTEXTUL REFORMEI ÎNVĂȚĂMÂNTULUI ROMÂNESC. In: Integrarea şcolară a copiilor cu CES şi serviciile educaţionale de sprijin în şcoala incluzivă by Lenuța IACOB () [Corola-publishinghouse/Science/1136_a_2141]
-
Power; ea avertiza împotriva triumfalismului, eroarea aflată la polul opus față de "declinism", împotriva căruia avertizasem deja în 1990. Am dedicat mai bine de zece pagini puterii blânde, însă acel fragment nu era decât o mică parte dintr-o argumentare mai cuprinzătoare privind multilateralismul și politica externă. Mai mulți prieteni și critici m-au sfătuit ca, în cazul în care vreau ca termenul să fie bine înțeles și întrebuințat în politica externă, să îl explorez pe larg și să îl dezvolt. Acesta
Puterea blândă by Joseph S. Nye, jr. () [Corola-publishinghouse/Science/1027_a_2535]
-
organizare, care permit grupărilor limitate cândva la anumite comunități locale și naționale să-și urmărească obiectivele la nivel global. În urmă cu treizeci de ani, comunicarea globală simultană era atât de costisitoare încât era accesibilă doar marilor instituții, cu bugete cuprinzătoare, cum ar fi guvernele, corporațiile multinaționale sau Biserica Romano-Catolică. Astăzi internetul înlesnește o comunicare globală gratuită, pentru toți cei care au acces la un modem.41 Tot astfel, internetul a redus costurile pentru căutarea de informații și pentru stabilirea contactelor
Puterea blândă by Joseph S. Nye, jr. () [Corola-publishinghouse/Science/1027_a_2535]
-
amplorii fără precedent a rețelei Al Qaeda, toată atenția este acum concentrată asupra terorismului asociat cu extremiștii islamiști. Ar fi, însă, o greșeală să ne limităm atenția sau reacțiile la terorismul islamic, întrucât aceasta ar însemna să ignorăm efectele mai cuprinzătoare ale democratizării tehnologiei, precum și noile provocări mult mai ample cărora trebuie să le facem față. Progresul tehnologic pune la dispoziția indivizilor și grupărilor separatiste capacități distructive care cândva erau exclusiv rezervate guvernelor și armatelor. Fiecare comunitate mai mare are membri
Puterea blândă by Joseph S. Nye, jr. () [Corola-publishinghouse/Science/1027_a_2535]
-
mai fi gata să aibă încredere în informațiile transmise de serviciile americane. Și armata poate juca un rol important în crearea de putere blândă. Pe lângă aura de putere generată de către capacitățile puterii sale dure, armata se bucură de un regulament cuprinzător care vizează schimbul de ofițeri, instrucția în comun și programe de sprijin, toate acestea implicând colaborarea cu alte țări pe timp de pace. Programele internaționale militare și educaționale ale Pentagonului includ sesiuni pe tema democrației și a drepturilor omului, laolaltă
Puterea blândă by Joseph S. Nye, jr. () [Corola-publishinghouse/Science/1027_a_2535]
-
cel de implementare a acestora; * fixarea numărului de funcționari publici în raport cu definirea unui serviciu public și a unui standard de calitate aferent acestui serviciu; * monitorizarea și evaluarea eficienței măsurilor de reformă aplicate. În acest mod reforma devine un proces amplu, cuprinzător, care schimbă modul de abordare a principalelor probleme cu care se confruntă în prezent România. IV.I. 4. Procesul de reformă în administrația publică Reforma sistemului administrației publice este un proces dinamic și, ca oricare alt proces de reformă structurală
Managementul public by Doina Mureșan () [Corola-publishinghouse/Science/1109_a_2617]
-
de modernizare în cadrul instituției sau autorității publice în care lucrează. IV.II.4. Natură reformei Aplicarea principiilor enunțate, care stau la baza procesului de reformă presupune atât metode de management public cât și modificări instituționale. În acest fel, reforma devine cuprinzătoare. Ea schimba modul de lucru, atât pe orizontală (inițiativa implică toate ministerele), cât și pe verticală (nivelele administrației centrale și locale). Schimbările instituționale se bazează pe modificări în legislația primară și secundară. Realizarea unei politici consecvențe de informatizare a administrației
Managementul public by Doina Mureșan () [Corola-publishinghouse/Science/1109_a_2617]
-
Dezvoltarea tehnologiilor a generat schimbări importante în cercetarea realității sociale, întrucât o cantitate uriașă de informații a devenit accesibilă, alăturându-se surselor documentare clasice. Unele fenomene sociale de mare amploare, pentru care simpla observație sociologică se dovedește insuficientă și puțin cuprinzătoare, pot fi studiate grație înregistrării lor pe suporturi electronice. O altă metodă, interviul este deopotrivă un mijloc cotidian de comunicare și o metodă de cunoaștere și intervenție. Termenul de interviu provine din limba engleză și semnifică întâlnirea și conversația între
Teorii și metode în asistența socială by Doru Tompea, Oana Lăcrămioara Bădărău, Răzvan Lăzărescu, () [Corola-publishinghouse/Science/1121_a_2629]
-
simț al responsabilității. În primul rând însă este vorba de grija pentru cel care ne este apropiat. Compasiunea de acest tip este foarte mult influențată de atașament. b. La nivelul următor, întâlnim un tip de compasiune mai profundă și mai cuprinzătoare, care se bazează în principal pe faptul că cealaltă ființă, pentru care simțim compasiunea, este la fel ca noi. Această persoană urmărește fericirea ca și noi și are toate drepturile să fie fericită și să depășească suferința ca și noi
Relațiile interpersonale. Aspecte instituționale, psihologice și formativ educative by Gabriel Albu () [Corola-publishinghouse/Science/1037_a_2545]
-
diferitele clasificări ale metodelor proiective, clasică este considerată cea datorată lui Frank și bazată pe criteriul utilizării funcționale: a) metode constitutive subiectul trebuie să structureze și să organizeze un material nestructurat; b) metode constructive subiectul are de construit structuri mai cuprinzătoare, pornind de la un material dat; c) metode interpretative sarcina subiectului constă în a interpreta un material având o semnificație efectivă; d) metode catartice constituind în exteriorizarea unei reacții emoționale ca răspuns la un stimul; e) metode refractive apreciind personalitatea individului
Psihopatologie și psihologie clinică by Camelia Dindelegan () [Corola-publishinghouse/Science/1025_a_2533]
-
mai prescurtată este formată din opt culori albastru întunecat, verde albăstrui, roșu, oranj, galben strălucitor, violet, maro, negru și gri neutru. Această versiune prescurtată este cunoscută și ca testul rapid sau testul Luscher scurt și deși nu este atât de cuprinzătoare ca testul complet are totuși o considerabilă valoare pentru relevarea aspectelor semnificative ale personalității și pentru atenționarea asuprea ariilor stresului psihologic și fiziologic. În Europa se folosește această versiune scurtă a testului ca un ajutor prețios în diagnoză, deoarece s-
Psihopatologie și psihologie clinică by Camelia Dindelegan () [Corola-publishinghouse/Science/1025_a_2533]
-
înainte de vârsta de 18 ani și prin deficite sau deteriorări semnificative în funcționarea adaptativă. Noțiunea de oligofrenie (gr.oligos puțin; phrenos minte) este întâlnită inițial în studiile lui E. Kraepelin și ale lui E. Bleuler 92. Această noțiune simplă, dar cuprinzătoare și edificatoare păstrează încă un rol dominant în studiile medicale asupra deficienței mentale. La puțin timp după apariția noțiunii de oligofrenie, un alt psihiatru, Dupr( (1990, apud Hoeksema, S.N., 1998)93 formulează termenul de debilitate mentală pentru a prezenta formele
Psihopatologie și psihologie clinică by Camelia Dindelegan () [Corola-publishinghouse/Science/1025_a_2533]
-
erau supuși unui dublu ritual: circumciziunea, care spăla necurăția obștească, cultică, a păgânilor și botezul, baia de curățire care spăla prihana personală a fiecăruia dintre ei. Acest „botez al prozeliților” a fost instituit și practicat pe temeiul unor dispoziții destul de cuprinzătoare ale Legii mozaice, ca cea din Numeri 15, 14-16 (care prevăd că străinul de neamul și religia iudeilor, de va trăi între iudei să aibă aceeași lege ca și iudeii, în toate ale lui). Ori, iudeii, la Sinai, înainte de încheierea
Sfânta Scriptură despre Botezul copiilor. In: Editura Ortodoxia. Revistă a Patriarhiei Române by Liviu Petcu () [Corola-publishinghouse/Science/133_a_425]
-
a politicii lor externe. Unul dintre numeroasele puncte tari ale lucrării de față constă în faptul că Harrison face eforturi să descopere legături între diferitele abordări, folosindu-le ca pietre de temelie care ne permit să compunem o imagine mai cuprinzătoare a sistemului internațional după Războiul Rece. Totuși, Harrison este conștient și de faptul că vizează o țintă în mișcare, precum și că, după intervalul de timp analizat în această lucrare, în sistemul internațional au avut loc multe evenimente. Într-o postfață
Sistemul internațional după Războiul Rece by Ewan Harrison () [Corola-publishinghouse/Science/1059_a_2567]
-
securitate și/sau putere. Se afirmă deseori că abordarea lui Walt privind balanța amenințării are implicații potențial revoluționare pentru teoria sistemică, dar aceste afirmații nu sunt dezvoltate într-o manieră sistematică. Lucrarea de față poate fi interpretată ca o încercare cuprinzătoare de a urma această direcție de cercetare în relație cu strategiile generale ale principalelor puteri din perioada post-Război Rece. Lucrarea elaborează argumentul că, odată cu colapsul Uniunii Sovietice, la nivel global a apărut o masă critică de state liberale. Ca urmare
Sistemul internațional după Războiul Rece by Ewan Harrison () [Corola-publishinghouse/Science/1059_a_2567]
-
poziție astfel încât să-și salveze analiza teoretică centrală, neorealismul ar putea concura cu alte perspective beneficiind de avantajul "terenului propriu". Argumentul lui Wohlforth ar putea deveni mai coerent și convingător dacă ar fi capabil să plece de la fundamente epistemologice mai cuprinzătoare și mai riguroase. Mai ales, ar putea avea de câștigat dacă ar fi legat mai explicit de un model realist structural elaborat, care integrează sistematic în cadrul waltzian convențional un continuu de elemente bazate pe capacități (James, 2002). Totuși, dezvoltarea unui
Sistemul internațional după Războiul Rece by Ewan Harrison () [Corola-publishinghouse/Science/1059_a_2567]
-
metafore descriptive pentru a evidenția tendințele comportamentale din sistemul internațional după Războiul Rece, care sunt compatibile cu predicțiile liberale. Cercetările recente arată că, între 1989 și 1999, principalele puteri s-au aliniat în cadrul unei structuri de putere unipolare. Cea mai cuprinzătoare încercare de documentare a tiparelor generale de comportament al principalelor state din această perioadă o reprezintă lucrarea Unipolar Politics semnată de Kapstein și Mastanduno (1999). Cu toate că rămâne devotat tradiției realiste, acest studiu se desparte de cadrul realist structural care a
Sistemul internațional după Războiul Rece by Ewan Harrison () [Corola-publishinghouse/Science/1059_a_2567]
-
urmează a fi prezentată. Mai întâi, descrierea pleacă în principal de la formularea teoriei instituționaliste potrivit lui Keohane (vezi mai ales Keohane, 1984). Lucrarea lui Keohane a generat deja multe lucrări pe teme adiacente. Cu toate acestea, ea rămâne formula cea mai cuprinzătoare a teoriei din care decurg toate aceste volume. Această perspectivă este deseori numită "instituționalism neoliberal". Totuși, conform preferinței explicite a lui Keohane, vom adopta denumirea de instituționalism pentru că astfel se face distincția între instituționalism și modelul liberal. A doua precizare
Sistemul internațional după Războiul Rece by Ewan Harrison () [Corola-publishinghouse/Science/1059_a_2567]
-
ar întări relația de securitate americano-japoneză, transformând-o într-un "parteneriat mai reciproc" și încurajând Japonia să devină un "aliat activ", și nu un "partener pasiv" (Mochizuki, 1998, pp. 7 și 8). În mod similar, Pyle concluzionează că o revizuire cuprinzătoare a MST, bazat pe "o alianță mai egală și mai reciprocă", oferă Japoniei o alternativă mai puternică fie la abordarea puterii civile globale, fie la o strategie a balanței de putere (Pyle, 1996, pp. 174-177). Buzan sugerează nevoia ca Japonia
Sistemul internațional după Războiul Rece by Ewan Harrison () [Corola-publishinghouse/Science/1059_a_2567]
-
femei, atingerea sânilor poate declanșa o adevărată furtună de plăcere. Nevoia stimulării cutanate este o necesitate biologică fundamentală. Stimulii cutanați sunt benefici corpului și mentalului. Plăcerea pe care o conferă intimitatea pur senzuală este legitimă și indispensabilă. Intimitatea este mai cuprinzătoare decât sexualitatea. Sensibilitatea pieptului feminin este profund individuală. Această regiune a devenit un simbol multiplu: gingășie, iubire, maternitate, sănătate, frumusețe. Sânii constituie un apel sexual deosebit de sofisticat și eficient. Ei reprezintă generatoare de semnale de ordin estetic și concomitent, de
Despre muncă şi alte eseuri by Mihai Pricop [Corola-publishinghouse/Science/1398_a_2640]