5,279 matches
-
a lui Vertov, montajul fluid, cu forță dramatică și satirică al lui Pudovkin, melodramele lui Barnet, dramele sociale ale lui Ermler. Plus filmele americane, care dominau box-office-ul. Proporția pe care o indicase Lenin - 60% filme educative și de informare, 40% divertisment - era bine reprezentată. În conferința din aprilie 1928, conducerea Partidului și-a exprimat nemulțumirea față de rezultatele propagandistice, politice înregistrate de cinematografia sovietică a anilor ’20. Accentul pus pe montaj, pe mijloacele formale ale cinema tografului, pe experiment, este clasat ca
Filmul surd în România mută: politică și propagandă în filmul românesc de ficţiune (1912-1989) by Cristian Tudor Popescu () [Corola-publishinghouse/Science/599_a_1324]
-
producțiile comerciale autohtone. Întrucât dorea transformarea cinematografiei într-o forță propagandistică menită să contribuie mult mai direct la îndeplinirea primului plan cincinal (1928-1933), partidul-stat reduce considerabil importurile de filme din Vest și desființează practic producția locală de filme vandabile de divertisment. Statul subvenționează masiv cinematografia pentru realizarea unui număr mic de filme pe an în raport cu SUA, Franța, Anglia sau Germania, dar „corecte politic”. Prețul plătit de cinema pentru asta este usturător : partidul-stat devine producătorul tuturor filmelor, cu dreptul de a avea
Filmul surd în România mută: politică și propagandă în filmul românesc de ficţiune (1912-1989) by Cristian Tudor Popescu () [Corola-publishinghouse/Science/599_a_1324]
-
albastră, Vacanță la mare, Pași spre lună, Dragoste la zero grade, Gaudeamus igitur, Doi băieți ca pâinea caldă, De‑aș fi... Harap Alb, Faust XX etc. Procentele lui Lenin s-au inversat în acei ani, circa 60% din producție fiind divertisment și 40% - sau chiar mai puțin - filme de propagandă. Această evoluție a nemulțumit noua conducere în frunte cu Nicolae Ceaușescu. În 1968, pe 25 iunie, are loc ședința Comitetului Executiv al CC al PCR în care se discută și problema
Filmul surd în România mută: politică și propagandă în filmul românesc de ficţiune (1912-1989) by Cristian Tudor Popescu () [Corola-publishinghouse/Science/599_a_1324]
-
în care este veștejită ideea avortului clandestin, finalul, spre deosebire de Palme d’Or-ul lui Mungiu, fiind tragic. Comediile ușoare, seria musicalurilor Veronica, Mama, Cântecele mării, Gloria nu cântă, seria Haiducilor, coproducțiile lui S. Nicolaescu vin să asigure procentul leninist de divertisment pus alături de propagandă. Urmare a controlului „la sursă” mult mai strâns exercitat de aparatul cultural de partid, o singură peliculă ajunge să fie oprită de la difuzare în deceniul 8, comedia Adio, dragă Nela (1972), greu de înțeles de ce, întrucât e
Filmul surd în România mută: politică și propagandă în filmul românesc de ficţiune (1912-1989) by Cristian Tudor Popescu () [Corola-publishinghouse/Science/599_a_1324]
-
erupțiile, plăgile s-au dezvoltat și ele. Coșurile pubertății filmului românesc au apărut lângă bubele sindromului imunodeficienței politice. Din cele 550 de pelicule ale perioadei comuniste, aproximativ 222 (adică 40%) pot fi considerate ca având caracter politic, propagandistic, restul fiind divertisment, comedie muzicală, filme pentru copii - proporția lui Lenin (60% propagandă, 40% divertisment) fiind totuși inversată. Cu prea puține excepții, propaganda din cinema a urmat cu fidelitate liniile politice de evoluție ale PCR. A fost mai întâi prosovietică, internaționalistă, antiromânească, apoi
Filmul surd în România mută: politică și propagandă în filmul românesc de ficţiune (1912-1989) by Cristian Tudor Popescu () [Corola-publishinghouse/Science/599_a_1324]
-
apărut lângă bubele sindromului imunodeficienței politice. Din cele 550 de pelicule ale perioadei comuniste, aproximativ 222 (adică 40%) pot fi considerate ca având caracter politic, propagandistic, restul fiind divertisment, comedie muzicală, filme pentru copii - proporția lui Lenin (60% propagandă, 40% divertisment) fiind totuși inversată. Cu prea puține excepții, propaganda din cinema a urmat cu fidelitate liniile politice de evoluție ale PCR. A fost mai întâi prosovietică, internaționalistă, antiromânească, apoi național-comunistă, anticitadină, antiintelectuală, antioccidentală, vehicul al cultului lui Ceaușescu. Temele de propagandă
Filmul surd în România mută: politică și propagandă în filmul românesc de ficţiune (1912-1989) by Cristian Tudor Popescu () [Corola-publishinghouse/Science/599_a_1324]
-
da naștere câtorva filme de propagandă realizate artistic : Setea (regia Mircea Drăgan, 1961), Străinul (regia Mihai Iacob, 1964), Puterea și Adevărul (regia Manole Marcus, 1972). Anii ’60 aduc inversarea procentelor lui Lenin, 60% dintre filmele produse în acest deceniu fiind divertisment, comedii ieftine, musicaluri, filme pentru copii. Situația nemulțumește conducerea PCR - în urma ședinței din 23 mai a Comisiei Ideologice a CC al PCR, prezidată de N. Ceaușescu, se ia hotărârea utilizării sistematice a filmului de ficțiune ca mijloc de propagandă al
Filmul surd în România mută: politică și propagandă în filmul românesc de ficţiune (1912-1989) by Cristian Tudor Popescu () [Corola-publishinghouse/Science/599_a_1324]
-
propice multiplicării spațiilor publice corespunzător multiplelor identități culturale și sociale. într-o altă abordare, Doru Pop<ref id=”4”>Doru Pop, Mass media și democrația, Polirom, Iași, 2001. </ref> identifică pentru mass-media: funcția informativă; funcția corelativă; funcția continuativă; funcția de divertisment și amuzament; funcția mobilizatoare. Noile sisteme media sunt diverse și livrează cantități copleșitoare de informații, pentru consultarea cărora cetățenii depun minimum de efort. Rămân, desigur, toate interogațiile cu privire la capacitatea indivizilor de a filtra informația primită astfel încât să evite sau să
Inerţie socială în spaţiul românesc. Deschideri pentru o analiză funcţională a comunităţilor / Social inertia in Romania. Contributions for a functional analysis of the communities by Tudor Pitulac () [Corola-publishinghouse/Science/511_a_1258]
-
influențeze celelalte variante difazice si diastratice ale limbii. Am utilizat, pentru observații și culegere de material, următoarele tipuri de surse: canale TV de largă audiență, cotidiene de mare tiraj, săptămânale cultural politice, periodice gratuite de informații utilitare, culturale și de divertisment, ghiduri TV - vezi Surse (infra) - toate din perioada 2006-2008, precum și, sporadic, alte texte scrise/orale difuzate în spațiul public (reclame, anunțuri, prospecte etc.; ocazional, comunicări, intervenții, lucrări științifice) sau în spațiul privat (conversații spontane, mesaje prin e-mail). 2. Fenomenele care
[Corola-publishinghouse/Science/85001_a_85787]
-
trebuie să cuprindă absolut toate situațiile ("Cotidianul", 17.III.2008) (57) La slujbă vei munci mult, dar eforturile îți vor fi răsplătite din plin. Călătoriile se vor dovedi avantajoase, indiferent că este vorba de chestiuni legate de serviciu sau de divertisment (horoscop, "Compact", III, 546, 4.VIII.2008) (58) Un sfert din viață ți-l petreci alături de o pernă [...].. Indiferent că este din lână, alpaca, latex, bumbac sau spumă, perna trebuie să ofere un suport bun pentru cap, gât și umeri
[Corola-publishinghouse/Science/85001_a_85787]
-
angajarea în muncă trebuie să țină seama de capacitățile și de opțiunea individului. 11. DREPTUL persoanelor cu autism la transport accesibil și la libertate de mișcare. 12. DREPTUL persoanelor cu autism de a participa la și a beneficia de cultura, divertisment, recreare și sport. 13. DREPTUL persoanelor cu autism la accesul în mod egal la și folosirea tuturor facilitaților, serviciilor și activităților din cadrul comunitarii. 14. DREPTUL persoanelor cu autism la relații sexuale și alte relații, inclusiv la căsătorie, fără exploatare sau
AUTISMUL ÎNTRE TEORIE ȘI PRACTICĂ by BURGHELEA ELENA () [Corola-publishinghouse/Science/345_a_870]
-
G., 2007). Timpului liber i s-au adăugat numeroase filosofii și preocupări ale diferiților specialiști în domeniu printre care amintim pe cea a sociopedagogului Joffre Dumazedier. Acesta definește conceptul de "loisir", prin cei trei " d": destindere (delassement); dezvoltare developpement); distracție, (divertisment). Stabilind aceste trei funcții, Joffre Dumazedier arată ca activitățile din timpul liber sunt efectuate cu plăcere, alegerea lor este făcuta de individ. Funcția de destindere consta in refacerea organismului după o zi de munca, de școala, regenerarea capacitaților fizice prin
Activităţi Sportiv-recreative şi de timp liber: paintball, mountain bike şi escaladă. by Balint Gheorghe () [Corola-publishinghouse/Science/321_a_640]
-
activități de relaxare. Se obțin mai repede si la nivel calitativ superior prin odihna activă. Încercarea de a înlătura oboseala numai prin odihna inactiva duce la efecte opuse celor scontate, la apariția plictiselii, a unor stări psihice dezagreabile. Funcția de divertisment a timpului liber vizează crearea climatului optim de viata și se realizează prin activități distractive, dar care pot avea ca efect consumarea unei cantități mari de energie, timp și care alăturându-se oboselii produse de munca școlară/ sarcini de serviciu
Activităţi Sportiv-recreative şi de timp liber: paintball, mountain bike şi escaladă. by Balint Gheorghe () [Corola-publishinghouse/Science/321_a_640]
-
Ele sunt rezultatul acelor destinații (roluri, influențe) ale activităților în cauză care au un caracter constant și în aceleași timp răspund unor nevoi reale ale dezvoltării și vieții omului. Sunt considerate și acceptate ca funcții ale timpului liber: dezobosirea fizică, divertismentul și distracția și dezvoltarea, perfecționarea. Funcția de dezobosire fizică și intelectuală se realizează în timpul alocat odihnei active și pasive, prin activități cu caracter intelectual și sportiv, ce liniștesc, relaxează oamenii. Odihna pentru om este o necesitate ce are efecte în
Activităţi Sportiv-recreative şi de timp liber: paintball, mountain bike şi escaladă. by Balint Gheorghe () [Corola-publishinghouse/Science/321_a_640]
-
destindere și o preocupare mai puțin stresantă. Odihna activă prin exercițiu fizic produce, dezobosire, destresare pentru cei supuși unei activități intelectuale intense, iar odihna pasivă prin activități intelectuale are aceleași efecte pentru cei supuși unei activități fizice prelungite. Funcția de divertisment și distracție este asigurată în timpul alocat divertismentului, distracției, realizată prin activități intelectuale, fizice-practice, de formare individuală și colectivă care aduc multă bucurie în sufletul oamenilor. Oboseala nu se acumulează doar ca rezultat al activității intelectuale și fizice ci și ca
Activităţi Sportiv-recreative şi de timp liber: paintball, mountain bike şi escaladă. by Balint Gheorghe () [Corola-publishinghouse/Science/321_a_640]
-
Odihna activă prin exercițiu fizic produce, dezobosire, destresare pentru cei supuși unei activități intelectuale intense, iar odihna pasivă prin activități intelectuale are aceleași efecte pentru cei supuși unei activități fizice prelungite. Funcția de divertisment și distracție este asigurată în timpul alocat divertismentului, distracției, realizată prin activități intelectuale, fizice-practice, de formare individuală și colectivă care aduc multă bucurie în sufletul oamenilor. Oboseala nu se acumulează doar ca rezultat al activității intelectuale și fizice ci și ca rezultat al lipsei de activitate, de preocupare
Activităţi Sportiv-recreative şi de timp liber: paintball, mountain bike şi escaladă. by Balint Gheorghe () [Corola-publishinghouse/Science/321_a_640]
-
alarmantă: * Activitățile și locurile de timp liber preferate ale cetățenilor din UE sunt în ordine: cinematograful, biblioteca, vizitarea monumentelor, muzeelor și expozițiilor, spectacolelor de muzică. În România situația se prezintă altfel: participarea la sărbători și evenimente, spectacole de muzică și divertisment, muzee, cinematografe, teatru. Biblioteca nu se află printre preferințe. * În rândul elevilor adolescenți cu vârste cuprinse între 15 și 18 ani, harta preferințelor în materie de petrecere a timpului liber se prezintă astfel: 46,6% dintre chestionați (2300 elevi) se
Biblioteca - centru de documentare și informare by Valentina Lupu () [Corola-publishinghouse/Science/390_a_1244]
-
prezentăm poziția lui Adrian Marino (2006) care stabilește următoarele modalități de lectură: lectura-informație, lectura-distracție, lecturarefugiu (formă de evaziune), lectura-plăcere, lectura-cultură, lectura existență. Lor li se pot adăuga, cu eventuale suprapuneri, lectura de întreținere, de îmbunătățire a profesiei, lectura ca recreere, divertisment, cale spre cunoașterea culturală sau științifică, lectura curiozitate etc. Ca alte forme se pot aminti, de asemenea, lectura-drog și lectura-tranchilizant, privite ca valori terapeutice. Întrucât lectura este „un eveniment al cunoașterii”, studiul cărților de către elevi impune organizarea, îndrumarea și supravegherea
Biblioteca - centru de documentare și informare by Valentina Lupu () [Corola-publishinghouse/Science/390_a_1244]
-
o parte componentă a procesului de instruire, o condiție esențială, indispensabilă jocului de fotbal, care nu poate fi înlocuită cu nici o tehnică sau tactică. Fotbalul de performanță a încetat să mai fie un simplu mijloc de recreare, un mijloc de divertisment, câștigând un rol determinant în societatea contemporană datorită faptului că a suferit o serie de transformări benefice, devenind dintr-un simplu mijloc al educației fizice un adevărat fenomen social, aducând cu sine o serie de mutații importante în cadrul societății. Iată
Baze teoretice şi mijloace de acţionare pentru pregătirea fizică a jucătorilor de fotbal by Gheorghe Balint () [Corola-publishinghouse/Science/446_a_1304]
-
În jurul anului 1860 englezii au importat din India colonizată un joc numit „POONA” care avea reguli de practicare foarte asemănătoare cu badmintonul de azi. El s-a răspândit destul de rapid în întreaga Anglie, unde era practicat inițial ca mijloc de divertisment în mai multe orașe. Studiile ulterioare au constatat că acest joc era o variantă a jocului „Oibane”, practicat în Japonia cu câteva sute de ani în urmă. În Marea Britanie jocul s-a răspândit rapid, încât în scurt timp s-a
Badminton, curs de bază by Tomoiagă Simion () [Corola-publishinghouse/Science/350_a_1128]
-
Studiile ulterioare au constatat că acest joc era o variantă a jocului „Oibane”, practicat în Japonia cu câteva sute de ani în urmă. În Marea Britanie jocul s-a răspândit rapid, încât în scurt timp s-a trecut de la forma de divertisment la cea de întrecere. Acest lucru a determinat organizarea competițiilor la nivel național și constituirea unui for tutelar, a unei federații. Federația engleză de badminton a luat ființă în anul 1893, la scurt timp după importarea jocului de la indieni. Înființarea
Badminton, curs de bază by Tomoiagă Simion () [Corola-publishinghouse/Science/350_a_1128]
-
gestionarea stării de sănatate a populației și a modului de viață) * e-Buisness, e-Marke (platforme informatice menite a sprijini activitățile economice și comerciale) * e-Media, e-Entertainment (platforme care permit accesul la produse și servicii media, precum și la produse și servicii de divertisment) NOTELE CAPITOLULUI * Informatizarea bibliotecilor a fost un prim pas spre dezvoltarea Societății informației. Dacă bibliotecile universitare s-au informatizat rapid, apoi s-au reinformatizat, bibliotecile școlare în care se formează utilizatorii societății, au rămas mult în urmă, probele de bacalaureat
Biblioteconomie şi ştiinţa informării,Vol. 2 : Ştiinţa informării în întrebări şi răspunsuri by Nicoleta Marinescu () [Corola-publishinghouse/Science/521_a_1237]
-
nu mai este o simplă specie a activității, ci un rit comemorativ în care cosmogeneza, antropogeneza și esența oricărei fapte modelatoare sunt menținute constant în conștiința umanității. Spre deosebire de alte arte, de cinematograf de pildă, care atunci când încetează să fie simplu divertisment sfârșește în psihologia sentimentului sau în morală, sculptura păstrează mereu această marcă a primordialului. Chiar pictura, care este și ea o bildende Kunst, raportată la sculptură reprezintă o debilitare a principiului formei, pentru că ea nu creează decât iluzia corpului și
Despre limitã by Gabriel Liiceanu () [Corola-publishinghouse/Science/583_a_1233]
-
numea balet o melodie care însoțea un anume dans, iar în Franța si versurile care se cântau în această împrejurare. Dansul avea un caracter mimetic și comporta o mică punere în scenă. Combinându-se cu alte tipuri de reprezentații și divertismente, ajunge după o lungă evoluție, îndeosebi sub directivele poeților și muzicienilor umaniști, să reunească toate trăsăturile caracteristice unui nou tip de distracție colectivă, care primește denumirea de balet. După un consens unanim, deși în Italia apăruseră înainte, e drept sub
Sfera by Bran Cristina Ioana () [Corola-publishinghouse/Science/91764_a_93591]
-
poeților și muzicienilor umaniști, să reunească toate trăsăturile caracteristice unui nou tip de distracție colectivă, care primește denumirea de balet. După un consens unanim, deși în Italia apăruseră înainte, e drept sub o formă mai puțin finită, data nașterii acestor divertismente o fixează Baletul comic al reginei (Ballet comique de la reine) dat la Palatul Bourbon din Paris, la 15 noiembrie 1581. Baletul este un dans de interpretare, efectuat în tandem cu muzica clasică. Necesită mult exercițiu și muncă pentru a excela
Sfera by Bran Cristina Ioana () [Corola-publishinghouse/Science/91764_a_93591]