8,775 matches
-
20 aruncări Blocarea mișcării este asemănător cu bătaia picioarelor din execuția loviturii de atac din jocul de volei. * Dribling - aruncare la coș din săritură; 20 aruncări Aterizarea se face pe ambele picioare, în timpul săriturii să fie ceva mai depărtate pentru echilibrare și aterizare corectă. Pe tot parcursul aruncării privirea va fi îndreptată spre coș. * Aruncarea mingii în sus și înainte: prindere - oprire (stop) - aruncare din săritură; 20 aruncări Aruncarea propriu-zisă se realizează în momentul maxim al săriturii. * Ieșire la minge - oprire
Baschet : caiet de lucrări practice by Cătălin Ciocan, Dana Ciocan () [Corola-publishinghouse/Science/308_a_1282]
-
caracterul limitat al relaționării. Pe masura înaintării în vârstă și a maturizării, trăirile afective, sentimentele și pasiunile devin mai nuanțate și mai stabile. Succesul în diferite activități (școlare, sportive) și în comunicarea interpersonala contribuie la atenuarea sentimentelor de inferioritate, la echilibrarea psiho-emotională, la formarea unei stime de sine pozitive. Stima de sine poate fi definită că o evaluare personală a valorii proprii, exprimată în atitudinea individului față de sine însuși. În dinamică formării stimei de sine, A. Muchielli desprinde mai multe etape
Studiu cu privire la stima de sine la elevii cu deficien?e de auz by Ady Cristian Mihailov [Corola-publishinghouse/Science/83989_a_85314]
-
auzite de copil. Compensarea În sfera deficiențelor senzoriale, prioritar pentru dezvoltarea comunicării verbale, a dezvoltării în parametri normali a structurilor, funcțiilor psihice, dar și a personalității este actul compensării. Termenul de “compensare” provine din limba latină și denumește acțiunea de echilibrare a unui efect prin altul, iar transpus în domeniul psihopedagogic primește sensul de contrabalansare a unei deficiențe. R.Lafon, în Dicționarul de psihologie și psihiatrie infantilă ,definește compensarea ca pe un ,,proces psihologic general, care conduce (determină) orice individ să
Deficien?a de auz ?i aspecte legate de limbaj by Alina Covasneanu () [Corola-publishinghouse/Science/84051_a_85376]
-
deficiență fizică, fie prin căutarea unei complementarități sau a unei diversiuni, fie prin perfecționarea a ceea ce este insuficient.’’ Homeostazia (echilibrul organismului) se realizează în timp, este un proces continuu iar în cazul unor deficiențe la nivelul unor organe de simț, echilibrarea are loc prin mobilizarea și solicitarea mai intensă a celorlalte organe de simț funcționale sau a unor procese psihice (Mariana Popa, 2002, pag 14). Există trei forme de compensare care se aplică și în cazul deficiențelor de auz: compensarea organică
Deficien?a de auz ?i aspecte legate de limbaj by Alina Covasneanu () [Corola-publishinghouse/Science/84051_a_85376]
-
poate mișca de la una la cealaltă. Din această cauză nu poate fi vorba de o interacțiune directă care ar face ca aceste două feluri de a percepe să se contopească într-o unică imagine convențională. Mai degrabă oscilarea produce o echilibrare a celor două versiuni opuse. Un turn înălțându-se deasupra unui edificiu va fi perceput esențialmente ca un vector centrifugal emanând din centrul masiv al respectivei clădiri. Se va atenua în spațiu, probabil printr-o descreștere a unei spirale cu
Forţa centrului vizual: un studiu al compoziţiei în artele vizuale by Rudolf Arnheim () [Corola-publishinghouse/Science/600_a_1427]
-
genunchi echivalează cu deplasarea centrului de greutate al figurii din tablou în afara ramei. Centrul se va situa mai jos decât ar fi doar pentru partea vizibilă a figurii autonome. Efectul compozițional al obiectelor incomplete vizual poate fi formulat în sfârșit: echilibrarea ponderilor în cadrul picturii nu depinde doar de întinderea pur cantitativă a suprafețelor aflate în interiorul ramei, ci mai degrabă de greutatea și localizarea centrilor furnizați de obiectele pictate. Când principala greutate a unui obiect se înscrie în limitele ramei, contează prea
Forţa centrului vizual: un studiu al compoziţiei în artele vizuale by Rudolf Arnheim () [Corola-publishinghouse/Science/600_a_1427]
-
sensul că toate ponderile formelor și culorilor utilizate de pictor se echilibrează în jurul mijlocului. Este obligatoriu să se întâmple așa? Este artistul obligat să-și echilibreze compoziția sau este liber să n-o facă? Răspunsul, cred, constă în aceea că echilibrarea este necesară pentru a împlini ceea ce susține artistul. O compoziție neechilibrată va apărea ca o mișcare întreruptă, o acțiune paralizează în încercarea de a ajunge la o stare de repaus. Asemănătoare cu ceea ce muzicienii numesc o jumătate de cadență, o
Forţa centrului vizual: un studiu al compoziţiei în artele vizuale by Rudolf Arnheim () [Corola-publishinghouse/Science/600_a_1427]
-
coboare sub propria-i condiție de dragul unui joc superficial. Pătratul, cu servituțile față de grila gravitațională, utilizează resursele formatelor rectangulare de a se raporta ferm la existența pe această lume. Nu este vorba de o excludere a spiritualizării subiectului, dar, așa cum echilibrarea centrului pătratului tinde să se realizeze pe seama intersectării coordonatelor lineare, subiectul are posibilitatea elevării temei definind-o prin intersectarea orizontalei terestre cu verticala eterică. Compensând dominarea fiecăreia dintre dimensiunile spațiale, pătratul poate stăvili înrâurirea mundană și sugera o stare atemporală
Forţa centrului vizual: un studiu al compoziţiei în artele vizuale by Rudolf Arnheim () [Corola-publishinghouse/Science/600_a_1427]
-
menținerii unui preparat euvolemic, precum și la nivelul ambelor uretere pentru colectarea urinei. Se plasează noduri de așteptare în jurul arterei mezenterice și celiace și clampi vasculari reglabili la nivelul aortei imediat deasupra și dedesubtul emergenței arterelor renale. După un interval de echilibrare de 30 de minute (până la stabilizarea presiunii arteriale) se colectează urina pe o perioadă de 10 minute (se obține astfel o valoare bazală a presiunii și natriurezei). Se strânge gradat clampul aortic proximal până la atingerea unui nivel al presiunii de
Particularități ale bolilor cardiovasculare la femei by Florin Mițu, Dana Pop, Dumitru Zdrenghea () [Corola-publishinghouse/Science/435_a_1449]
-
demutizarea cât și compensarea nu pot fi realizate decât în activitate prin exercițiu, antrenament și învățare. Compensarea presupune o substituire a funcției lezate (pierdute) prin crearea unui nou mod de acțiune pe baza legii unității și interacțiunii unui sistem în vederea echilibrării funcționale a organismului și adaptării la cerințele mediului natural și social. J. Piaget remarcă faptul că dezvoltarea ființelor a dus la apariția unor organe specializate având funcția de reglare și autoreglare - cel mai important fiind sistemul nervos central. Fenomenul complex
Aspecte ale comunic?rii la deficien?ii de auz by Rotaru Ana , Leahu Daniela , Lificiu Laura [Corola-publishinghouse/Science/83979_a_85304]
-
îndreptați spre căutarea soluțiilor; * Necesitatea asigurării empatiei: mediatorul arată fiecărei părți că are grijă de ea, încurajând ascultarea activă; * Folosirea asertivității adecvate: prin încurajarea tuturor părților implicate în conflict; * Determinarea participanților să folosească puterea în mod cooperant prin: neutralitate activa (echilibrarea puterii intre părți) puterea personală ( siguranța că ceea ce se face de către mediator este cel mai indicat) * Controlul emoțiilor: prin conducerea participanților astfel încât să nu-și neglijeze emoțiile dar nici să nu și le amplifice; * Inducerea dispoziției de a rezolva conflictul
COMUNICARE ŞI CONFLICT ÎN MEDIUL EDUCAŢIONAL by CARMEN ZELINSCHI () [Corola-publishinghouse/Science/708_a_1150]
-
În familie, ea este cea care asigură atunci securitatea, echilibrul și care trebuie să dea dovadă de indulgență inepuizabilă față de neglijențele soțului, ca orice mamă de copil mic. Într-o asemenea familie copiii vor avea în mod sigur dificultăți în echilibrarea propriei lor personalități. Fiicele, identificându-se cu mama, riscă să devină cam prea dominatoare. Băieții care vor fi lipsiți de un model satisfăcător de identificare, vor avea tendință spre nehotărâre, spre o anumită moliciune. Acest gen de probleme nu poate
124Bibliografie: Allport G., Structura şi dezvoltarea personalităţii, EDP, 1981 Atkinson R.L., Atkinson R.C., Smith E.E., Bem J. Dary Introducere în psihologie, Editura Tehnică, ediţia a XI-a, 2002 Banciu D., Rădulescu S., Voicu M., Adolescenţii şi familia, Editura Ştiinţifică şi Enciclopedică, 1987 Birch A., Psihologia dezvoltării, Editura Tehnică, Bucureşti, 2002 Doron R., Parot F., Dicţionar de psihologie, Editura Humanitas, Bucuresti, 1981 Hayes N., Orrel S., Introducere în psihologie, ediţia a III-a, Editura Bic All, Bucureşti, 2003 Neamţu C., Devianţă şcolară, Editura Polirom, 2003 Preda V., Profilaxia delincvenţei juvenile şi reintegrarea socială, Editura Ştiinţifică şi Enciclopedică, Bucureşti, 1981 Rudică T, Maturizarea personalităţii, Editura Junimea, Iaşi, 1990 Stănciulescu E., Sociologia educaţiei familiale, Editura Polirom, Iaşi, 1997 Străchinaru I., Devierile de conduită la copii, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 1972 Vincent R., Cunoaşterea copilului, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 1972 Turliuc M.N., curs Psihologia comportamentului deviant Turliuc M.N., Psihologia cuplului şi familiei , Editura Performantica, Iaşi, 2004 125126. In: ROLUL STILURILOR PARENTALE ŞI AL FACTORILOR DE PERSONALITATE ASUPRA DEVIANŢEI COMPORTAMENTALE by Caliniuc Alina Mădălina () [Corola-publishinghouse/Science/522_a_875]
-
frustrare în care persoana respectivă este plasată la un moment dat: privațiunea este apreciată întotdeauna ca arbitrară, nejustă, răuvoitoare. Alfred Adler <footnote T.Rudică Maturizarea personalității, Editura Junimea, Iași, 1990 footnote> a pus în evidență, în mod convingător, modul de echilibrare( de compensație) a sentimentului inferioritate prin tendința de superioritate și dominație.Îată cum explică A.Adler acest gen de comportamente: dacă persoana care suferă de nevoia compensării inferiorității ei fizice sau sociale prin ”setea după superioritate” este și cu instincte
124Bibliografie: Allport G., Structura şi dezvoltarea personalităţii, EDP, 1981 Atkinson R.L., Atkinson R.C., Smith E.E., Bem J. Dary Introducere în psihologie, Editura Tehnică, ediţia a XI-a, 2002 Banciu D., Rădulescu S., Voicu M., Adolescenţii şi familia, Editura Ştiinţifică şi Enciclopedică, 1987 Birch A., Psihologia dezvoltării, Editura Tehnică, Bucureşti, 2002 Doron R., Parot F., Dicţionar de psihologie, Editura Humanitas, Bucuresti, 1981 Hayes N., Orrel S., Introducere în psihologie, ediţia a III-a, Editura Bic All, Bucureşti, 2003 Neamţu C., Devianţă şcolară, Editura Polirom, 2003 Preda V., Profilaxia delincvenţei juvenile şi reintegrarea socială, Editura Ştiinţifică şi Enciclopedică, Bucureşti, 1981 Rudică T, Maturizarea personalităţii, Editura Junimea, Iaşi, 1990 Stănciulescu E., Sociologia educaţiei familiale, Editura Polirom, Iaşi, 1997 Străchinaru I., Devierile de conduită la copii, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 1972 Vincent R., Cunoaşterea copilului, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 1972 Turliuc M.N., curs Psihologia comportamentului deviant Turliuc M.N., Psihologia cuplului şi familiei , Editura Performantica, Iaşi, 2004 125126. In: ROLUL STILURILOR PARENTALE ŞI AL FACTORILOR DE PERSONALITATE ASUPRA DEVIANŢEI COMPORTAMENTALE by Caliniuc Alina Mădălina () [Corola-publishinghouse/Science/522_a_875]
-
pentru fiecare grad Celsius peste 37 de grade; arsuri funcție de suprafața arsă între 1,5 (40% suprafață arsă) și 1,9 (90%) etc. c. formule empirice pornind de la încadrarea în nivele de stress (Cerra)tabelele 3.3 și 3.4. Echilibrarea balanței de azot nu se poate realiza în absența aportului de proteine, dar aportul de calorii neproteice crește semnificativ eficiența utilizării proteinelor. Două concepte sunt esențiale: la un nivel fix de aport proteic, balanța de azot se ameliorează pe măsură ce aportul
Capitolul 3: NUTRIŢIA BOLNAVULUI CHIRURGICAL. In: Chirurgie generală. Vol. I. Ediția a II-a by Dr. Anca Isloi () [Corola-publishinghouse/Science/751_a_1182]
-
creșterea cristalelor se pot distinge mai multe etape succesive. În primul rând o etapă de formare a germenilor de cristale , în al doilea rând și în continuare ,o etapă de constituire a formelor poliedrice cu fețe plane ,o etapă de echilibrare a acestor forme prin definitivarea formei finale și în sfârșit etapa de creștere a cristalului în forma constantă echilibrată. a)Formarea germenilor În soluțiile nesaturate ca și în topiturile supraîncălzite, particulele au o mare mobilitate și o mare energie care
TRANZIŢII DE FAZĂ by Liliana Tatiana Nicolae () [Corola-publishinghouse/Science/91669_a_93218]
-
Dacă procesul decurge liniștit, în condiții fizico-chimice normale, în timpul desfășurării acestuia se stabilește un echilibru între viteza de depunere a substanței pe cristal și cea a aportului mprin difuziune a substanței. Creșterea va urma succesiunea normală: germinare - formare de poliedre - echilibrarea poliedrelor și creștere a formei , care rămâne constantă. Raportul cantitativ dintre factorii determinanți de creștere a cristalului prin difuziune a fost exprimat matematic. Astfel viteza de creștere a cristalului, care reprezintă cantitatea de substanță dx depusă pe cristal în fracțiunea
TRANZIŢII DE FAZĂ by Liliana Tatiana Nicolae () [Corola-publishinghouse/Science/91669_a_93218]
-
creșterea cristalelor se pot distinge mai multe etape succesive. În primul rând o etapă de formare a germenilor de cristale , în al doilea rând și în continuare ,o etapă de constituire a formelor poliedrice cu fețe plane ,o etapă de echilibrare a acestor forme prin definitivarea formei finale și în sfârșit etapa de creștere a cristalului în forma constantă echilibrată. 71 aĂFormarea germenilor În soluțiile nesaturate ca și în topiturile supraîncălzite, particulele au o mare mobilitate și o mare energie care
TRANZIŢII DE FAZĂ by Liliana Tatiana Nicolae () [Corola-publishinghouse/Science/91669_a_93217]
-
procesul decurge liniștit, în condiții fizico-chimice normale, în timpul desfășurării acestuia se stabilește un echilibru între viteza de depunere a substanței pe cristal și cea a aportului 75 mprin difuziune a substanței. Creșterea va urma succesiunea normală: germinare - formare de poliedre - echilibrarea poliedrelor și creștere a formei , care rămâne constantă. Raportul cantitativ dintre factorii determinanți de creștere a cristalului prin difuziune a fost exprimat matematic. Astfel viteza de creștere a cristalului, care reprezintă cantitatea de substanță dx depusă pe cristal în fracțiunea
TRANZIŢII DE FAZĂ by Liliana Tatiana Nicolae () [Corola-publishinghouse/Science/91669_a_93217]
-
pe operaționalizarea mijloacelor existente; ele nu conțin o viziune articulată a sistemului economic global, rămânând specifice unui singur sector, în cazul nostru turismul. Există două explicații pentru această situație: - turismul este perceput mai ales ca un element de sprijin în echilibrarea balanței de plăți; - nu este tratat ca un sector cu rentabilitate înaltă, recunoscut ca esențial în activitatea economică și socială. Conservare - se referă la managementul planificat al siturilor, locurilor specifice, resurselor naturale și culturale în general, și nu neapărat la
AMENAJAREA TURISTIC? A TERITORIULUI by Irina Teodora MANOLESCU [Corola-publishinghouse/Science/83493_a_84818]
-
și viteza. 2. Baza puterii, care include posesia terenului, sursele de finanțare, implicarea locală și importanța tradițiilor locale în cadrul proiectelor de dezvoltare. 3. Impactul comunităților gazdă, exprimată în termeni de „rambursare a investiției” (de ex. beneficii aduse culturii gazdă) și „echilibrare” (în principal, impactul social). 7.2.2. Probleme ale litoralului românesc Litoralul românesc al Mării Negre este compus din două segmente destul de uniforme. Sectorul nordic, lung de 143 km, situat între Delta secundară a Chiliei și Constanța, și care cuprinde o
AMENAJAREA TURISTIC? A TERITORIULUI by Irina Teodora MANOLESCU [Corola-publishinghouse/Science/83493_a_84818]
-
o poate da intervenția este minoră ; totodată nu trebuie să se înlăture sau să se amâne intervenția chirurgicală pe considerentul riscului operator, până nu s-au epuizat toate mijloacele de investigație și de reechilibrare ale pacientului . După efectuarea tratamentului de echilibrare (prescris și urmărit de către medicul internist, cardiolog, neurolog ) în limitele permise, se poate stabili de către echipa medic internist + medic stomatolog/chirurg dento-alveolar, tipul de premedicație, timpul, locul (ambulator, staționar sau staționar dar în condiții de ambulator) planul, amploarea și durata
Actualitati privind riscul urgentelor medicale in cabinetul de medicina dentara by ALEXANDRU BUCUR, MARIA VORONEANU, CARMEN VICOL, DINESCU NEDIM NICOLAE () [Corola-publishinghouse/Science/83704_a_85029]
-
și vocația sa, condiția fundamentală este adaptarea la condițiile mereu schimbătoare ale mediului socio-cultural. Adaptarea ființei umane are un caracter activ și continuu, ca modalitate de a-i asigura echilibrul necesar, în afara căruia ea nu poate supraviețui. Ca sistem hipercomplex, echilibrarea și echilibrul sunt condiționate de către cele două procese de bază: asimilare și acomodare. Este cunoscut faptul că dificultățile de adaptare școlară generează efecte negative atât în plan psihologic, în sensul alterării imaginii de sine a elevului care-și pierde încrederea
Prevenire, remediere şi înlăturare a dificultăţilor de adaptare şcolară by Paraschiva Butuc, Constantin Butuc () [Corola-publishinghouse/Science/91586_a_93260]
-
a se acomoda optim mediului determinat. Adaptarea presupune prezența capacității omului de a face față, de a răspunde favorabil solicitărilor și exigențelor anturajului, împlinindu-și în același timp și cerințele individuale. În concepția lui Jean Piaget, adaptarea este "procesul de echilibrare între asimilare și acomodare, intervenit în cadrul interacțiunii dintre om și realitatea înconjurătoare" Dacă transpunem acest mecanism la particularitățile activității instructiveducative, putem afirma că adaptarea școlară exprimă calitatea și eficiența realizării concordanței relației dintre personalitatea elevului și cerințele școlare. Adaptarea școlară
Prevenire, remediere şi înlăturare a dificultăţilor de adaptare şcolară by Paraschiva Butuc, Constantin Butuc () [Corola-publishinghouse/Science/91586_a_93260]
-
în vederea realizării obiectivelor ce decurg din idealul pedagogic, într-o etapă istorică dată. El include un ansamblu de factori naturali, socio-culturali, materiali sub incidența cărora școlarul este supus unui efort adaptativ continuu. Raportul dintre asimilare și acomodare, dintre echilibru și echilibrare se modifică în funcție de capacitatea sistemului biopsihic al școlarului de a recepta și prelucra informația din ambianță și de a elabora comportamente adecvate noului statut. Plasarea copilului în ambianța școlară de către părinți este un fel de garanție dată acestora, că se
Prevenire, remediere şi înlăturare a dificultăţilor de adaptare şcolară by Paraschiva Butuc, Constantin Butuc () [Corola-publishinghouse/Science/91586_a_93260]
-
adaptare și creștere economică trebuie să devină complementare într-o eră a globalizării 13. Aceaste informații vor ajuta la monitorizarea și evaluarea nivelului de insecuritate alimentară, având ca finalitate elaborarea și evaluarea politicilor în situații de urgență, prin intervenții de echilibrare a situației aflate în criză. Politicile care vizează promovarea securității alimentare necesită, pentru a fi eficiente, informații exacte și în timp util cu privire la natura și cauzele declanșatoare de insecuritate alimentară. Aceste informații au un interes critic pentru factorii de decizie
Agrointelligence. Securitatea agroalimentară - o nouă paradigmă a globalizării by Steluța Mădălina Pătrășescu Neacșu () [Corola-publishinghouse/Science/84938_a_85723]