9,430 matches
-
711 3 Constanța Comună Amzacea Școala Gimnazială Nr. 1 Amzacea 323 500 4 Constanța Comună Pecineaga Școala Gimnazială Nr. 1 „Contraamiral Petrică Stoica“ Pecineaga 383 592 4 TOTAL 1.361 2.105 1 Covasna Oraș Baraolt Școala Gimnazială „Gaál Mózes“ Baraolt (ciclul gimnazial) 256 396 2 Covasna Comună Ozun Școala Gimnazială „Tatrangi Sándor“ Ozun (ciclul gimnazial) 111 172 3 Covasna Municipiu Sfântu Gheorghe Școala Gimnazială „Gödri Ferenc“ 265 410 4 Covasna Comună Vârghiș Școala Gimnazială „Borbáth Károly“ 132 204 5 Covasna Comună Aita
HOTĂRÂRE nr. 473 din 30 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/282502]
-
Constanța Comună Pecineaga Școala Gimnazială Nr. 1 „Contraamiral Petrică Stoica“ Pecineaga 383 592 4 TOTAL 1.361 2.105 1 Covasna Oraș Baraolt Școala Gimnazială „Gaál Mózes“ Baraolt (ciclul gimnazial) 256 396 2 Covasna Comună Ozun Școala Gimnazială „Tatrangi Sándor“ Ozun (ciclul gimnazial) 111 172 3 Covasna Municipiu Sfântu Gheorghe Școala Gimnazială „Gödri Ferenc“ 265 410 4 Covasna Comună Vârghiș Școala Gimnazială „Borbáth Károly“ 132 204 5 Covasna Comună Aita Mare Școala Gimnazială „Kriza János“ 152 235 6 Covasna Comună Bodoc Școala Gimnazială
HOTĂRÂRE nr. 473 din 30 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/282502]
-
Popușoi nr. 2, cod poștal MD-4101 Altele 636 Republica Moldova Comrat Primăria Comrat, str. Tretiacov nr. 36, cod poștal MD-3805 Altele 637 Republica Moldova Giurgiulești Primăria Giurgiulești, Str. Independenței nr. 27, cod poștal MD-5318 Altele 638 Republica Moldova Carabetovca Școala gimnazială, str. Ștefan cel Mare nr. 79, cod poștal MD-6713 Altele 639 Muntenegru Podgorița Prve Proleterske nr. 5, Podgorica, 81000 Ambasadă 640 Republica Federală Nigeria Abuja Nelson Mandela Street, No 76, Abuja, Asokoro, Postal Code 900231 Ambasadă 641 Norvegia Oslo 1
ORDIN nr. 868 din 10 mai 2024 () [Corola-llms4eu/Law/282600]
-
ori civil, studii postliceale în unități de învățământ postliceal militar sau în unități/instituții de învățământ civil ori cursuri de formare a cadrelor militare în activitate sau un program de instruire a soldaților/gradaților profesioniști, respectiv persoana provenită din rândul absolvenților învățământului gimnazial care optează pentru admiterea într-o unitate de învățământ liceal militar. (2) În vederea dobândirii calității de cadru militar în activitate, respectiv de soldat/gradat profesionist în activitate sau de elev într-o unitate de învățământ liceal militar se stabilesc Condițiile
ORDIN nr. M.99 din 20 mai 2024 () [Corola-llms4eu/Law/283220]
-
col. 1 x 16% col. 3 = col. 4 + col. 5 + col. 6 + col. 7 – col. 8 col. 9 = col. 2 – col. 3 col. 10 ≤ col. 9 Anexa nr. 6 la metodologie Fișa sintetică de (auto)evaluare pentru cadrele didactice din învățământul gimnazial, liceal, profesional, postliceal Nr. crt. Criteriile generale/Subcriterii Punctajul maxim Punctaj autoevaluare Punctaj evaluare 1. Criteriul activităților complexe cu valoare instructiv-educativă 80 a) Rezultate deosebite obținute în pregătirea elevilor, materializate în progresul elevilor pe domenii de dezvoltare, înregistrate în Fișa de
METODOLOGIA ȘI CRITERIILE din 22 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/282027]
-
minorități naționale 10 i.3) Participare, ca formator național, la sesiunile de formare din cadrul Programului de formare continuă pentru experții evaluatori de manuale 5 i.4) Elaborarea/Evaluarea auxiliarelor curriculare; elaborarea, la cererea Ministerului Educației/a inspectoratului școlar, a unor lecții pentru clasele gimnaziale (la disciplinele fără manuale școlare la începutul anului școlar) 4 i.5) Resursă educațională validată de inspectoratul școlar și publicată în format electronic pe platforme educaționale destinate elevilor/mijloace de învățământ 5 i.6) Resurse educaționale deschise/auxiliare curriculare relevante pentru diferențierea predării și
METODOLOGIA ȘI CRITERIILE din 22 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/282027]
-
a unei minorități naționale 6 i.3) Participare, ca formator național, la sesiunile de formare din cadrul Programului de formare continuă pentru experții evaluatori de manuale 4 i.4) Elaborarea/Evaluarea auxiliarelor curriculare; elaborarea, la cererea Ministerului Educației, a unor lecții pentru clasele gimnaziale (la disciplinele fără manuale școlare la începutul anului școlar) 2 i.5) Resursă educațională publicată în format electronic pe platforme educaționale destinate elevilor/mijloace de învățământ 4 i.6) Resurse educaționale deschise/auxiliare curriculare relevante pentru diferențierea predării și a evaluării, pentru recuperarea pierderilor
METODOLOGIA ȘI CRITERIILE din 22 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/282027]
-
Popușoi nr. 2, cod poștal MD-4101 Altele 636 Republica Moldova Comrat Primăria Comrat, str. Tretiacov nr. 36, cod poștal MD-3805 Altele 637 Republica Moldova Giurgiulești Primăria Giurgiulești, Str. Independenței nr. 27, cod poștal MD-5318 Altele 638 Republica Moldova Carabetovca Școala gimnazială, str. Ștefan cel Mare nr. 79, cod poștal MD-6713 Altele 639 Muntenegru Podgorița Prve Proleterske nr. 5, Podgorica, 81000 Ambasadă 640 Republica Federală Nigeria Abuja Nelson Mandela Street, No 76, Abuja, Asokoro, Postal Code 900231 Ambasadă 641 Norvegia Oslo 1
ORDIN nr. 1.009 din 7 iunie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/284026]
-
în registrul special al unităților de învățământ de tip școală românească în afara granițelor țării 30.09.2024 110 Ordin al ministrului educației privind aprobarea metodologiei pentru organizarea programelor de limbă, cultură și civilizație românească ca parte a învățământului antepreșcolar, preșcolar, primar, gimnazial și liceal 30.09.2024 111 Ordin al ministrului educației privind aprobarea metodologiei privind acordarea burselor pentru românii de pretutindeni 30.08.2024 112 Ordin al ministrului educației privind aprobarea metodologiei privind condițiile de școlarizare a bursierilor români de pretutindeni 30.08.2024 113 Ordin al
ORDIN nr. 3.069 din 15 ianuarie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/278992]
-
la simpozioane, conferințe și alte reuniuni similare; ... 4. acordarea, în regim de reciprocitate, de burse pentru studii de licență, masterat și doctorat, precum și pentru cercetători; ... 5. schimbul de bune practici privind asigurarea calității manualelor folosite în învățământul primar și gimnazial, în special cele folosite la predarea limbii, literaturii și culturii române și sârbe; ... 6. schimbul de publicații și de informații privind toate aspectele educației; ... 7. încurajarea cooperării în domeniul sprijinirii tinerilor cu aptitudini deosebite; ... 8. alte forme de cooperare cu
ACORD din 27 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/280590]
-
prevederilor art. 17 alin. (1) din Legea învățământului superior nr. 199/2023, cu modificările și completările ulterioare, pentru următoarele niveluri educaționale: a) pentru învățământul antepreșcolar și preșcolar, unități fără personalitate juridică, în structura instituțiilor de învățământ superior; ... b) pentru învățământul primar, gimnazial și liceal, unități cu personalitate juridică, în subordinea instituțiilor de învățământ superior; ... c) pentru învățământul postliceal, colegii terțiare nonuniversitare, fără personalitate juridică, în structura instituțiilor de învățământ superior. ... Articolul 2 Unitățile de învățământ preuniversitar înființate în structura instituțiilor de învățământ
METODOLOGIE din 22 martie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/280733]
-
caracter personal și privind libera circulație a acestor date și de abrogare a Directivei 95/46/CE (Regulamentul general privind protecția datelor). (7) Prezenta metodologie se aplică de către comisiile de admitere județene/a municipiului București, comisiile de înscriere din unitățile de învățământ gimnazial, comisiile de admitere din unitățile de învățământ liceal/profesional. Capitolul II Coordonarea organizării și desfășurării înscrierii în clasa a IX-a a absolvenților de clasa a VIII-a, pentru anul școlar 2024-2025, pe baza performanțelor deosebite la olimpiadele naționale sau la
METODOLOGIE din 29 februarie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/279649]
-
un raport privind înscrierea în clasa a IX-a, în anul școlar 2024-2025, a absolvenților clasei a VIII-a care au obținut, pe parcursul gimnaziului, premii la etapa națională/internațională a competițiilor școlare. ... Articolul 3 Comisiile de înscriere din unitățile de învățământ gimnazial eliberează foile matricole pentru clasele a V-a-a VIII-a (cu calculul mediei generale) și fișele medicale pentru absolvenții clasei a VIII-a care au obținut, pe parcursul gimnaziului, premiile menționate la art. 1 alin. (1) , în vederea înscrierii
METODOLOGIE din 29 februarie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/279649]
-
a antepreșcolarilor/preșcolarilor/elevilor în formațiunile de studiu, prevăzută în anexa care face parte integrantă din prezentul ordin. Articolul 2 Prevederile procedurii menționate la art. 1 se aplică pentru constituirea formațiunilor de studiu de început de nivel de învățământ, respectiv antepreșcolar/preșcolar, primar, gimnazial, liceal, începând cu anul școlar 2024-2025. Articolul 3 Direcția generală învățământ preuniversitar, Direcția generală minorități și relația cu Parlamentul, Direcția generală management, resurse umane și rețea școlară, inspectoratele școlare și conducerile unităților de învățământ preuniversitar duc la îndeplinire prevederile prezentului
ORDIN nr. 3.945 din 1 martie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/279786]
-
distinct alocate candidaților cu cerințe educaționale speciale sau pe locurile speciale pentru romi. Articolul 2 Dispozițiile prezentei proceduri se aplică în unitățile de învățământ cu grupe de nivel antepreșcolar și/sau preșcolar, precum și în cele cu clase de învățământ primar, gimnazial și liceal în care se constituie cel puțin două formațiuni de studiu la grupele/clasele de început de nivel: grupa mică, clasa pregătitoare, clasa a V-a, clasa a IX-a din același domeniu/cu aceeași specializare. Articolul 3 Unitatea de învățământ elaborează
PROCEDURĂ din 1 martie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/279787]
-
de administrație al unității de învățământ aprobă o procedură internă pentru repartizarea aleatorie a cadrelor didactice care preiau antepreșcolarii din grupa mică în educația timpurie, elevii din clasa pregătitoare în învățământul primar, elevii din clasa a V-a în învățământul gimnazial, elevii din clasa a IX-a în învățământul liceal în anul școlar respectiv, cu respectarea prevederilor legale și cu asigurarea principiilor transparenței, nondiscriminării și desegregării școlare. Articolul 5 La nivelul fiecărei unități de învățământ se constituie comisia de înscriere și
PROCEDURĂ din 1 martie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/279787]
-
aleatorie a elevilor din unitatea de învățământ înaintează consiliului de administrație, spre aprobare, componența fiecărei formațiuni de studiu rezultate. Capitolul IV Descrierea procedurii de distribuție aleatorie a elevilor în formațiunile de studiu în cadrul unităților de învățământ preuniversitar cu nivel gimnazial Articolul 16 (1) Formațiunile de elevi care trec din clasa a IV-a în clasa a V-a își păstrează, de regulă, aceeași componență pe care au avut-o la ciclul primar. (2) În cazul unităților de învățământ cu structuri
PROCEDURĂ din 1 martie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/279787]
-
din ciclul primar sau dacă se constituie alte formațiuni de studiu, caz în care se aplică prevederile prezentei proceduri, astfel încât să se prevină segregarea de orice tip. (3) Pentru formațiunile de elevi nou-constituite în clasa a V-a (nivel gimnazial), acolo unde sunt două sau mai multe clase a V-a, consiliul de administrație al unității de învățământ optează pentru una dintre variantele de distribuire aleatorie a elevilor în formațiuni de studiu, după cum urmează: a) în ordine alfabetică; ... b) prin
PROCEDURĂ din 1 martie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/279787]
-
în aceeași clasă, aceștia vor fi repartizați în clasa în care a fost distribuit primul dintre frați. ... (2) În procesul de constituire a formațiunilor de studiu se va respecta și principiul continuității studiului limbilor moderne L1 și L2 din ciclul gimnazial. Articolul 21 Comisia de înscriere și distribuire aleatorie a elevilor din unitatea de învățământ înaintează consiliului de administrație, spre aprobare, componența fiecărei formațiuni de studiu rezultate. Capitolul VI Dispoziții finale Articolul 22 Datele personale sunt păstrate într-o formă care
PROCEDURĂ din 1 martie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/279787]
-
a acestor date și de abrogare a Directivei 95/46/CE (Regulamentul general privind protecția datelor). Articolul 23 (1) Listele finale cu componența formațiunilor de studiu în grupele mici - educație timpurie, la clasa pregătitoare - nivel primar, la clasa a V-a - nivel gimnazial și la clasa a IX-a - nivel liceal, semnate de directorul unității de învățământ, sunt publice și se afișează la avizierul unității de învățământ și/sau se postează pe pagina de internet a unității de învățământ cu cel puțin 3 zile
PROCEDURĂ din 1 martie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/279787]
-
Ghidfalău 19 COVASNA Comună Valea Mare Școala Gimnazială „Mihai Eminescu” Valea Mare 20 COVASNA Comună Poian Școala Gimnazială „Trefân Leonârd” Poian 21 COVASNA Comună Chichiș Școala Gimnazială „Gâbor Aron” Chichiș 22 COVASNA Oraș Baraolt Școala Gimnazială “Gaâl Mozes” Baraolt (ciclul gimnazial) 23 COVASNA Comună Ozun Școala Gimnazială “Tatrangi Sândor” Ozun (ciclul gimnazial) 24 COVASNA Municipiu Sfântu Gheorghe Școala Gimnazială “Godri Ferenc” 25 COVASNA Comună Vârghiș Școala Gimnazială “Borbâth Kâroly” 26 COVASNA Comună Aita Mare Școala Gimnazială “Kriza Jânos” 27 COVASNA Comună
ORDIN nr. 3.840/81/2024 () [Corola-llms4eu/Law/279485]
-
Mare 20 COVASNA Comună Poian Școala Gimnazială „Trefân Leonârd” Poian 21 COVASNA Comună Chichiș Școala Gimnazială „Gâbor Aron” Chichiș 22 COVASNA Oraș Baraolt Școala Gimnazială “Gaâl Mozes” Baraolt (ciclul gimnazial) 23 COVASNA Comună Ozun Școala Gimnazială “Tatrangi Sândor” Ozun (ciclul gimnazial) 24 COVASNA Municipiu Sfântu Gheorghe Școala Gimnazială “Godri Ferenc” 25 COVASNA Comună Vârghiș Școala Gimnazială “Borbâth Kâroly” 26 COVASNA Comună Aita Mare Școala Gimnazială “Kriza Jânos” 27 COVASNA Comună Bodoc Școala Gimnazială “Henter Kâroly” 28 COVASNA Comună Catalina Școala Gimnazială
ORDIN nr. 3.840/81/2024 () [Corola-llms4eu/Law/279485]
-
și rural. Articolul 2 (1) Costul standard per antepreșcolar/ preșcolar/elev pentru cheltuielile cu salariile, sporurile, indemnizațiile și alte drepturi salariale în bani, stabilite prin lege, precum și contribuțiile aferente acestora, pentru coeficientul 1, corespunzător costului standard per elev din învățământul gimnazial din mediul urban, este calculat potrivit metodologiei prevăzute în anexa nr. 1 . (2) Pentru anul 2025, valoarea costului standard pentru coeficientul 1 este de 9.620 lei. (la 24-03-2025, Alineatul (2) , Articolul 2 a fost modificat de Punctul 2. , ARTICOLUL UNIC
HOTĂRÂRE nr. 68 din 31 ianuarie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/278785]
-
6) Costul standard per antepreșcolar/preșcolar/elev pentru cheltuielile cu salariile, sporurile, indemnizațiile și alte drepturi salariale în bani, stabilite prin lege, precum și contribuțiile aferente acestora, pentru activitatea de cămine-cantine, se calculează în funcție de numărul de elevi cazați din învățământul gimnazial, liceal, postliceal și profesional. Sumele se alocă unităților de învățământ cu personalitate juridică în a căror administrare se află căminele-cantinele, indiferent de unitatea de învățământ la care studiază elevii. Articolul 3 (1) Costul standard per antepreșcolar/ preșcolar/elev privind cheltuielile cu
HOTĂRÂRE nr. 68 din 31 ianuarie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/278785]
-
suplimentare, în urma unei analize efectuate de inspectoratele școlare. (9) Pentru unitățile de învățământ din mediul urban care au, în medie, clase cu cel puțin 16 elevi înmatriculați în învățământul primar, clase cu cel puțin 18 elevi înmatriculați în învățământul gimnazial, respectiv clase cu cel puțin 25 de elevi înmatriculați în învățământul liceal și profesional/dual, pot fi alocate sume suplimentare, prin redistribuire sau din sume rămase nerepartizate, după caz, în urma unei analize efectuate de inspectoratele școlare. (10) Pentru unitățile de
HOTĂRÂRE nr. 68 din 31 ianuarie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/278785]