3,542 matches
-
77, apud M. Popa, p. 67) Din punct de vedere semantic elevii operează cu conținuturi prefixate, învățate automat, ceea ce denotă că limbajul verbal nu este instrumentul intern al ideației și poate crea falsa impresie de vorbire inteligibilă și de limbaj structurat. (1983, I. Stănică, E. Ungar, C. Benescu, p. 45) Printre rânduri, putem discerne importanța pe care o are limbajul mimico-gestual pentru surzi. „În cazul microgrupurilor de surzi, când comunicarea se desfășoară într-un limbaj comun, cel al semnelor, aceștia pot
Limba rom?n? ? limba matern? pentru surzi? by Marinela Istrat () [Corola-publishinghouse/Journalistic/84350_a_85675]
-
considere în general utilizarea provocării după ce simte că relația cu clientul este îndeajuns de solidă. Dacă este folosită în primele ședințe, clientul o poate percepe ca pe o critică. 2.6. Sumarizarea Sumarizarea (sau concluzionarea) presupune repetarea într-un mod structurat și coerent a ideilor exprimate pe parcursul discuției. Este recomandată sumarizarea la sfârșitul fiecărei etape de consiliere (la sfârșitul fiecărei întâlniri, dar și de două trei ori pe parcursul sesiunii, dacă este cazul, după fiecare idee principală luată în considerare). Sumarizarea apare
Manualul consultantului în carieră by ANDREEA SZILAGYI [Corola-publishinghouse/Science/994_a_2502]
-
apropiat sau câteodată nu sunt conștienți de potențialul și abilitățile lor. Uneori, dacă un client este întrebat de obiectivele sale, acesta nu va avea nimic de zis, întrucât nu s-a gândit până atunci la acest lucru într-o manieră structurată. Clientul nu poate verbaliza obiectivele foarte clar are nevoie de suport și de coordonare în acest sens. În procesul de stabilire a obiectivelor, consilierul se va folosi de rezultatele obținute în urma evaluării, etapa anterioară a procesului de consiliere. Cauzele problemei
Manualul consultantului în carieră by ANDREEA SZILAGYI [Corola-publishinghouse/Science/994_a_2502]
-
ca timpul de administrare și de procesare a datelor, costul materialelor, nivel de dificultate etc. 2.2. Evaluarea informală Instrumentele de măsurare nestandardizate sunt uneori dezvoltate (sau adaptate) chiar de consilier pentru o situație anume, de aceea sunt mai puțin structurate și mai puțin relevante pentru mai multe situații. Cele mai întâlnite sunt scalele de opțiune, observația, interviul, autocaracterizarea clientului, analiza datelor biografice, analiza produselor activității clientului. Nu există proceduri formale de administrare sau de interpretare a rezultatelor aplicării acestor instrumente
Manualul consultantului în carieră by ANDREEA SZILAGYI [Corola-publishinghouse/Science/994_a_2502]
-
a fiecăruia dintre ei. 4. Interviul de informare în consilierea în carieră Semnificațiile termenului "interviu" sunt multiple, atât în literatura de specialitate, cât și în graiul comun cu referire la tehnici multiple, de la discuții informale cu clientul până la unele foarte structurate. S-ar putea spune că metoda interviului constituie fundamentul practic al oricărei relații de consiliere și terapie, indiferent de domeniul de aplicabilitate (familie, cuplu, școală, comunitate etc). Interviul este o metodă cu largă aplicabilitate în consilierea în carieră. Istoric vorbind
Manualul consultantului în carieră by ANDREEA SZILAGYI [Corola-publishinghouse/Science/994_a_2502]
-
larg în modulul al cincilea (capitolul 4.2). Din punctul de vedere al gradului de organizare a întrebărilor, interviurile pot fi: nestructurate (nu există o ordine prestabilită a întrebărilor, intervievatorul apelând mult la intuiția sa profesională și la experiența acumulată), structurate (există un "scenariu" al întrebărilor clar stabilit, care este urmărit cu rigurozitate pe parcursul desfășurării întâlnirii) sau mixte (există un scenariu prestabilit, dar este prevăzut și un interval de timp în care recrutorul/consilierul este liber să sondeze și alte aspecte
Manualul consultantului în carieră by ANDREEA SZILAGYI [Corola-publishinghouse/Science/994_a_2502]
-
informații despre client (fapt ce reprezintă primul pas în evaluarea naturii și a severității problemelor acestuia) și crearea unei relații pozitive de consiliere. Interviul de informare este în general semistructurat (consilierilor începători li se recomandă folosirea unui scenariu de interviu structurat) și se poate întinde pe durata unei sesiuni normale de consiliere (maxim 50 60 de minute). Scopul interviului de informare: * identificarea și definirea obiectivelor de carieră ale clientului (așa cum acesta le conștientizează la momentul interviului); * identificarea obstacolelor și resurselor în
Manualul consultantului în carieră by ANDREEA SZILAGYI [Corola-publishinghouse/Science/994_a_2502]
-
pe dobândirea unor abilități specifice și/sau se desfășoară în funcție de nevoile angajatorului. Training-urile la locul de muncă, întâlnirile profesionale, conferințele, cercetarea pe cont propriu a individului (eventual sub supervizare) sunt modalități de organizare, într-un mod nu întotdeauna foarte structurat, specifice acestui tip de educație. 2. Procesul de training În cele ce urmează, ne vom referi la impactul activităților de training atât asupra individului izolat, cât și asupra organizațiilor. Procesele de training și de dezvoltare sunt strâns legate în contextul
Manualul consultantului în carieră by ANDREEA SZILAGYI [Corola-publishinghouse/Science/994_a_2502]
-
mai des întâlnită formă. Acesta conține o listă a abilităților, sumarizează calificările importante și include listarea cronologică a locurilor de muncă anterioare. Acest tip de CV ajută la minimizarea impactului pauzelor dintre perioadele de angajare. Dacă nu este însa bine structurat, poate genera confuzii. Cel mai bun format depinde de cerințele angajatorului și de tipul de experiențe educaționale și profesionale pe care clientul le-a avut. Dincolo de tipul de format ales fiecare CV trebuie să conțină anumite informații. Există situații în
Manualul consultantului în carieră by ANDREEA SZILAGYI [Corola-publishinghouse/Science/994_a_2502]
-
unei contra-teorii estetice, respectiv a unei teorii post-estetice a studiilor vizuale contemporane. Ținând cont de faptul că studiile vizuale reprezintă contrapartea investigării culturii vizuale din perspectiva activării misiunii și metodelor studiilor culturale, teoria post-estetică se manifestă ca demers critic multiplu structurat și aplicat al abordării producției și comunicării vizuale contemporane. Manifestată sub forma unui complex de teorii critice, teoria post-estetică configurează, mai curând decât definește, cadrul de evaluare a motivațiilor producerii și consecințelor distribuirii lucrărilor / evenimentelor de artă cu semnificații sociale
Condiţia critică: studiile vizuale în critica culturală, critica de artă şi arta critică by Cătălin Gheorghe [Corola-publishinghouse/Science/926_a_2434]
-
1. Teoretizarea acestui proces de fragmentare culturală, în condițiile schimbării structurilor sociale, politice și economice, oferă datele unui discurs multiplu nuanțat care se regăsește în comentarea producțiilor, reprezentărilor și practicilor artei contemporane. Însă, întrebuințarea practică relevantă a acestui discurs multiplu structurat presupune o asimilare creativă a teoretizării problematicilor culturale în care se reflectă situarea la intersecția variatelor paradigme critice ale postmodernității. Astfel, în opinia Barbarei Adam, abordarea teoretică a acestei fragmentări culturale cu care se confruntă contemporaneitatea, sub forma postmodernității, ar
Condiţia critică: studiile vizuale în critica culturală, critica de artă şi arta critică by Cătălin Gheorghe [Corola-publishinghouse/Science/926_a_2434]
-
un ansamblu de variațiuni prin organizarea unei ierarhii a clarității și forței, oferind impresia ordinii. Spre deosebire de pictură și sculptură, noile opere tridimensionale sunt alcătuite prin raportul dintre obiectul izolat și instalația ambientală în care ordinea nu e nici rațională, nici structurată și nici nu se reduce la utilizarea unei forme date. Operele tridimensionale devin astfel un spațiu în care este posibilă mișcarea. Fiind create în spațiul real, spre deosebire de spațiul simulat al picturii, operele tridimensionale elimină problema iluzionismului și a spațiului literal
Condiţia critică: studiile vizuale în critica culturală, critica de artă şi arta critică by Cătălin Gheorghe [Corola-publishinghouse/Science/926_a_2434]
-
Mizând pe experiența concretă de viață a poporului american și fundamentate pe această experiență, premisele cu valoare de predicție întrebuințate de Nixon nu pot fi chestionate, explică Hill, decât o dată cu "viziunea despre lume" care le legitimează. Cu alte cuvinte, "lumea" structurată, conform cutumei americane, la data respectivă, într-o opoziție antinomică, aproape maniheică, a forțelor binelui sau ale "păcii și libertății" (puterile non-comuniste, adică America și aliații săi) și a forțelor răului sau a "forțelor totalitare" (bineînțeles, e vorba de comuniști
Criticismul retoric în ştiinţele comunicării. Atelier pentru un vis by Georgiana Oana Gabor () [Corola-publishinghouse/Science/934_a_2442]
-
După cum se vede, marele savant și profesor Moshe Idel, născut la Tg. Neamț în 1947 și emigrat în Israel la 16 ani, în 1963, a păstrat în suflet amintirea baștinei. Pe plan literar, memoria lui a fost influențată, poate chiar structurată și în orice caz ajutată, de lirica lui Bacovia și în genere de marea literatură română; printr-un fel de tandră ironie a istoriei, Moshe i-a descoperit abia după aceea, așa cum povestește și în paginile care urmează, pe scriitorii
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2006_a_3331]
-
puțin probabil ca creșterile adiționale ale puterilor sale să schimbe lucrurile (Hix și Marsh, 2007). Alegerile europene: acord fin al unui guvern pe mai multe nivele Dovezile în favoarea argumentului că "Europa contează" în alegeri sunt mai puțin voluminoase și puțin structurate. Analiza rezultatelor alegerilor europene din unele state membre subliniază de obicei rolul pe care l-a avut Europa, așa cum de exemplu o fac Worre (1996) și Nielsen (2001) în cazul Danemarcei, Ysmal și Cayrol (1996) și Howarth (2001) pentru Franța
Guvernarea Uniunii Europene by Diego Varela [Corola-publishinghouse/Science/952_a_2460]
-
imune induse de infecția naturală. Acest aspect nu este evident decât pentru HPV 16 sugerând un mecanism particular, asociat oncogenității ridicate a acestui tip. Cooperarea între limfocitele imunocompetente nu reclamă compatibilitatea MHC în cazul vaccinurilor cu particule VLP. Acest mod structurat spațial de prezentare a antigenului este avantajos pentru ințierea răspunsului celular când există o expunere cronică la antigen (ca în cazul antigenelor tumorale) care ar putea induce toleranță sau epuizarea limfocitelor T helper. Imunogenitatea VLP chiar în lipsa adjuvantului este promițătoare
Vaccinarea în cancerul de col uterin by Costin Cernescu () [Corola-publishinghouse/Science/92273_a_92768]
-
care a propulsat prepararea vaccinului a constat în purificarea proteinei capsidare majore a HPV încât aceasta se poate autoasambla în particule asemănătoare virusului (virus-like particles - VLPs). VLPs sunt înalt imunogene, chiar și în absența adjuvanților, pentru că expun într-o formă structurată epitopii neutralizanți prezenți pe virusul autentic (Kirnbauer R. și colab., 1992; Schiller J. și Lowry D., 1996). Imunogenitatea înaltă a VLP L1 a fost probată și pentru alte proteine virale între care principalele proteine oncogene E7 și E6 (Suzich J.
Vaccinarea în cancerul de col uterin by Costin Cernescu () [Corola-publishinghouse/Science/92273_a_92768]
-
imune induse de infecția naturală. Acest aspect nu este evident decât pentru HPV 16 sugerând un mecanism particular, asociat oncogenității ridicate a acestui tip. Cooperarea între limfocitele imunocompetente nu reclamă compatibilitatea MHC în cazul vaccinurilor cu particule VLP. Acest mod structurat spațial de prezentare a antigenului este avantajos pentru ințierea răspunsului celular când există o expunere cronică la antigen (ca în cazul antigenelor tumorale) care ar putea induce toleranță sau epuizarea limfocitelor T helper. Imunogenitatea VLP chiar în lipsa adjuvantului este promițătoare
Vaccinarea în cancerul de col uterin by Costin Cernescu () [Corola-publishinghouse/Science/92273_a_92768]
-
care a propulsat prepararea vaccinului a constat în purificarea proteinei capsidare majore a HPV încât aceasta se poate autoasambla în particule asemănătoare virusului (virus-like particles - VLPs). VLPs sunt înalt imunogene, chiar și în absența adjuvanților, pentru că expun într-o formă structurată epitopii neutralizanți prezenți pe virusul autentic (Kirnbauer R. și colab., 1992; Schiller J. și Lowry D., 1996). Imunogenitatea înaltă a VLP L1 a fost probată și pentru alte proteine virale între care principalele proteine oncogene E7 și E6 (Suzich J.
Vaccinarea în cancerul de col uterin by Costin Cernescu () [Corola-publishinghouse/Science/92273_a_92768]
-
atribuie cauza inegalității în școală diferenței de vârstă, competenței presupuse a profesorului, care a fost însărcinat să-i învețe pe alții pentru că s-a considerat că el deține o cunoaștere superioară celei a elevilor, statutului său într-o viață școlară structurată, care îi conferă autoritate, puterea de a nota, de a controla, de a sancționa 57. Dar abuzul de autoritate în școală se produce nu numai prin generalizare ilicită (dacă este autoritate într-un domeniu, profesorul crede că este autoritate în
Managementul clasei by EMIL STAN () [Corola-publishinghouse/Science/991_a_2499]
-
care alcătuiesc rutina școlară. În principiu, se poate susține că întregul context al câmpului educativ școlar este necesar, pentru că în absența lui nu se poate deprinde algoritmul împărțirii; nu există însă niciun fel de garanție că un câmp educativ școlar structurat diferit, cu alte reguli și proceduri n-ar putea susține chiar mai eficient învățarea algoritmului împărțirii. Poate că multe dintre elementele pe care profesorul le consideră indispensabile pentru rutina școlară nu sunt decât prejudecăți, ilustrând modul în care un profesor
Managementul clasei by EMIL STAN () [Corola-publishinghouse/Science/991_a_2499]
-
de pînă atunci. O reacție semnificativă față de tendințele experimentaliste (pe care le încurajau progresele științelor naturii și empiriocriticismul) a venit, cum se știe, spre sfîrșitul secolului al XIX-lea, din partea luiW. Dilthey și a lui Ed. Spranger, odată cu teoria trăirilor structurate și a formelor vitale, în ceea ce s-a numit psihologia "științelor spiritului" sau "noologia" (Geistesgeschichte). Gîndirea eminamente deschisă înnoirilor și deosebit de atentă la evoluția ideilor privind constitutția și reacțiile sufletului uman, H. Höffding nu a rămas indiferent la schimbările survenite
Humorul ca sentiment vital by Harald Hőffding () [Corola-publishinghouse/Science/956_a_2464]
-
pentru întreprinderi și pentru guvernele naționale. Acest lucru este susținut și de ideea în conformitate cu care extinderea pieții face posibilă transferarea unui model de governance, în interiorul căruia sunt cuprinse instituțiile, modalitățile de a face policy și regulile juridice: Un dialog politic structurat [...] va înlesni [...] deplina integrare a comunității de națiuni democratice și apropierea treptată de Comunitate. Apropierea economică prevăzută în acest acord va conduce la o mai mare convergență politică 127. În acest sens, se poate spune că Uniunea Europeană propune țărilor foste
Construirea democraţiei : la frontiera spaţiului public european by Daniela Piana [Corola-publishinghouse/Science/931_a_2439]
-
și stă de obicei sub semnul „revoltei împotriva tiraniei cuvintelor“, în pofida unei întregi tradiții teatrale occidentale (de la Aristotel încoaceă care cultivă tocmai opusul acestei viziuni. Iată de ce Wilson preferă să pună verbalul sub semnul întrebării prin ceea ce el numește „tăcere structurată“ (structured silenceă, așa cum o face și în Quartett: spectacolul începe cu un prolog mut de circa cincisprezece minute, „parada dinaintea circului“, cum îl numește Wilson, scenă jucată în fața cortinei pe care este reprodus unul dintre tablourile lui Frans Wouters, Concertul
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2175_a_3500]
-
Fieroiu filtrează perfect punctul în care ajungi să-ți transpui corpul și punctul în care te întorci. „Gradele gradației“ și decantării pun corpul în poziția de procesor motric care se caută bâjbâit, indecis. Nimic.Precis, unul dintre cele mai inteligent structurate spectacole de la CNDB, lucrează cu materialul vulnerabil al indeterminărilor. După o fugă dementă, corpul nu se mai mișcă. Autoficțiunea din spectacolul lui Fieroiu are câteva puncte în comun cu cea din preview-ul lui Manuel Pelmuș. În ambele, raportarea subiectivă la
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2182_a_3507]