20,781 matches
-
cu modificarile si completarile ulterioare : 1. Mediatorul are dreptul la plata unui onorariu stabilit prin negociere cu partile, precum si la restituirea cheltuielilor ocazionate de mediere. 2.Onorariul trebuie sa fie rezonabil si sa tina cont de natura si obiectul conflictului. Medierea ca proces implică o terță persoană (imparțială) care să asiste două sau mai multe persoane (părțile direct interesate) pentru găsirea unor soluții convenabile de rezolvarea a problemelor. Oamenii utilizează medierea la nivele diferite și în multiple contexte: de la dispute minore
Mediere () [Corola-website/Science/314042_a_315371]
-
rezonabil si sa tina cont de natura si obiectul conflictului. Medierea ca proces implică o terță persoană (imparțială) care să asiste două sau mai multe persoane (părțile direct interesate) pentru găsirea unor soluții convenabile de rezolvarea a problemelor. Oamenii utilizează medierea la nivele diferite și în multiple contexte: de la dispute minore la discuții despre pace în mod global. Unele dintre cazurile care ajung la mediatori sunt: a) familie: b) la locul de muncă: c) dispute publice: d) alte dispute: Datorită caracterului
Mediere () [Corola-website/Science/314042_a_315371]
-
mediatori sunt: a) familie: b) la locul de muncă: c) dispute publice: d) alte dispute: Datorită caracterului particular al acestei activități, fiecare mediator utilizează metode personale (legea nu impune anumite metode) care ar putea să ajute la rezolvarea problemelor expuse. Medierea implică mai multe stagii sau aspecte: Articolul 60 din Legea nr.192/2006 menționează: “"În orice fază a procedurii de mediere, oricare dintre părțile aflate în conflict are dreptul de a denunța contractul de mediere, încunoștințând, în scris, cealaltă parte
Mediere () [Corola-website/Science/314042_a_315371]
-
fiecare mediator utilizează metode personale (legea nu impune anumite metode) care ar putea să ajute la rezolvarea problemelor expuse. Medierea implică mai multe stagii sau aspecte: Articolul 60 din Legea nr.192/2006 menționează: “"În orice fază a procedurii de mediere, oricare dintre părțile aflate în conflict are dreptul de a denunța contractul de mediere, încunoștințând, în scris, cealaltă parte și mediatorul. Mediatorul ia act de denunțarea unilaterală a contractului de mediere și, în cel mult 48 de ore de la data
Mediere () [Corola-website/Science/314042_a_315371]
-
ajute la rezolvarea problemelor expuse. Medierea implică mai multe stagii sau aspecte: Articolul 60 din Legea nr.192/2006 menționează: “"În orice fază a procedurii de mediere, oricare dintre părțile aflate în conflict are dreptul de a denunța contractul de mediere, încunoștințând, în scris, cealaltă parte și mediatorul. Mediatorul ia act de denunțarea unilaterală a contractului de mediere și, în cel mult 48 de ore de la data primirii încunoștințării, întocmește un proces-verbal de închidere a procedurii de mediere. Dacă una dintre
Mediere () [Corola-website/Science/314042_a_315371]
-
192/2006 menționează: “"În orice fază a procedurii de mediere, oricare dintre părțile aflate în conflict are dreptul de a denunța contractul de mediere, încunoștințând, în scris, cealaltă parte și mediatorul. Mediatorul ia act de denunțarea unilaterală a contractului de mediere și, în cel mult 48 de ore de la data primirii încunoștințării, întocmește un proces-verbal de închidere a procedurii de mediere. Dacă una dintre părțile aflate în conflict nu se mai prezintă la mediere, fără a denunța contractul de mediere în
Mediere () [Corola-website/Science/314042_a_315371]
-
denunța contractul de mediere, încunoștințând, în scris, cealaltă parte și mediatorul. Mediatorul ia act de denunțarea unilaterală a contractului de mediere și, în cel mult 48 de ore de la data primirii încunoștințării, întocmește un proces-verbal de închidere a procedurii de mediere. Dacă una dintre părțile aflate în conflict nu se mai prezintă la mediere, fără a denunța contractul de mediere în condițiile alin. (1), mediatorul este obligat să facă toate demersurile necesare pentru a stabili intenția reală a părții respective și
Mediere () [Corola-website/Science/314042_a_315371]
-
act de denunțarea unilaterală a contractului de mediere și, în cel mult 48 de ore de la data primirii încunoștințării, întocmește un proces-verbal de închidere a procedurii de mediere. Dacă una dintre părțile aflate în conflict nu se mai prezintă la mediere, fără a denunța contractul de mediere în condițiile alin. (1), mediatorul este obligat să facă toate demersurile necesare pentru a stabili intenția reală a părții respective și, după caz, va continua sau va închide procedura de mediere."” În domeniul rezolvării
Mediere () [Corola-website/Science/314042_a_315371]
-
de mediere și, în cel mult 48 de ore de la data primirii încunoștințării, întocmește un proces-verbal de închidere a procedurii de mediere. Dacă una dintre părțile aflate în conflict nu se mai prezintă la mediere, fără a denunța contractul de mediere în condițiile alin. (1), mediatorul este obligat să facă toate demersurile necesare pentru a stabili intenția reală a părții respective și, după caz, va continua sau va închide procedura de mediere."” În domeniul rezolvării legale a controverselor, medierea oferă metode
Mediere () [Corola-website/Science/314042_a_315371]
-
mai prezintă la mediere, fără a denunța contractul de mediere în condițiile alin. (1), mediatorul este obligat să facă toate demersurile necesare pentru a stabili intenția reală a părții respective și, după caz, va continua sau va închide procedura de mediere."” În domeniul rezolvării legale a controverselor, medierea oferă metode informale de soluționare a problemelor, unde o terță persoană, mediatorul, încearcă să ajute părțile sa ajungă la o înțelegere. Deși medierea nu are standarde legale, părțile se pot angaja în scris
Mediere () [Corola-website/Science/314042_a_315371]
-
contractul de mediere în condițiile alin. (1), mediatorul este obligat să facă toate demersurile necesare pentru a stabili intenția reală a părții respective și, după caz, va continua sau va închide procedura de mediere."” În domeniul rezolvării legale a controverselor, medierea oferă metode informale de soluționare a problemelor, unde o terță persoană, mediatorul, încearcă să ajute părțile sa ajungă la o înțelegere. Deși medierea nu are standarde legale, părțile se pot angaja în scris ca vor respecta înțelegerile efectuate. Medierea diferă
Mediere () [Corola-website/Science/314042_a_315371]
-
și, după caz, va continua sau va închide procedura de mediere."” În domeniul rezolvării legale a controverselor, medierea oferă metode informale de soluționare a problemelor, unde o terță persoană, mediatorul, încearcă să ajute părțile sa ajungă la o înțelegere. Deși medierea nu are standarde legale, părțile se pot angaja în scris ca vor respecta înțelegerile efectuate. Medierea diferă de celelalte metode de rezolvare a conflictelor prin simplitatea și claritatea cu care este realizată. Este de preferat să se ajungă la un
Mediere () [Corola-website/Science/314042_a_315371]
-
controverselor, medierea oferă metode informale de soluționare a problemelor, unde o terță persoană, mediatorul, încearcă să ajute părțile sa ajungă la o înțelegere. Deși medierea nu are standarde legale, părțile se pot angaja în scris ca vor respecta înțelegerile efectuate. Medierea diferă de celelalte metode de rezolvare a conflictelor prin simplitatea și claritatea cu care este realizată. Este de preferat să se ajungă la un consens între persoanele implicate și sa nu se ajungă la impunerea unei soluții de către un judecător
Mediere () [Corola-website/Science/314042_a_315371]
-
prin simplitatea și claritatea cu care este realizată. Este de preferat să se ajungă la un consens între persoanele implicate și sa nu se ajungă la impunerea unei soluții de către un judecător, care nu poate cunoaște problemele în profunzimea lor. Medierea iți oferă posibilitatea de a rezolva împreună cu toate părțile implicate problemele apărute și de a preveni apariția altora. Există nenumărate site-uri care explică beneficiile medierii din punct de vedere financiar sau din punctul de vedere al efortului celor două
Mediere () [Corola-website/Science/314042_a_315371]
-
impunerea unei soluții de către un judecător, care nu poate cunoaște problemele în profunzimea lor. Medierea iți oferă posibilitatea de a rezolva împreună cu toate părțile implicate problemele apărute și de a preveni apariția altora. Există nenumărate site-uri care explică beneficiile medierii din punct de vedere financiar sau din punctul de vedere al efortului celor două părți implicate. Vom încerca să detailăm aici efectele psihologice ale medierii asupra copiilor și asupra legăturilor acestora cu părintele căruia nu i s-a încredințat custodia
Mediere () [Corola-website/Science/314042_a_315371]
-
problemele apărute și de a preveni apariția altora. Există nenumărate site-uri care explică beneficiile medierii din punct de vedere financiar sau din punctul de vedere al efortului celor două părți implicate. Vom încerca să detailăm aici efectele psihologice ale medierii asupra copiilor și asupra legăturilor acestora cu părintele căruia nu i s-a încredințat custodia. Cele mai importante efecte pentru copii sunt:
Mediere () [Corola-website/Science/314042_a_315371]
-
1991 primul președinte ales al noului stat armean Levon Ter-Petrosian semnează acordul de la Alma Ață privind aderarea la CSI. În 1992-93 ciocnirile sporadice din jurul enclavei Nagorno-Karabah se transformă într-un război nedeclarat armeano-azer care nu a putut fi oprit de medierile Rusiei, Iranului, ale CSCE și ONU. Începând cu luna mai 1992 detașamentele armene de auto-apărare, din ce in ce mai bine organizate au avut inițiativa în acest conflict deschis. Ele eliberează teritoriul fostei enclave, stabilind o linie de contact cu Armenia propriu-zisă și creează
Istoria Armeniei () [Corola-website/Science/314239_a_315568]
-
Economice, Juridice și Administrative, specializarea ECTS, Universitatea din Pitești în perioada octombrie 2004 - iulie 2008, iar din septembrie 2006 și până în prezent este doctorand al Facultății de Drept al Universității Alexandru Ioan Cuza din Iași. A luat contact cu domeniul medierii în ianuarie 2007 odată cu urmarea unui curs de inițiere în profesia de mediator, în cadrul Consiliului Baroului București și Centrul de Mediere și Arbitri București. În iunie 2007 a participat la UIA World Forum of Mediation Centres la Forumul Centrelor de
Alina Gorghiu () [Corola-website/Science/314289_a_315618]
-
prezent este doctorand al Facultății de Drept al Universității Alexandru Ioan Cuza din Iași. A luat contact cu domeniul medierii în ianuarie 2007 odată cu urmarea unui curs de inițiere în profesia de mediator, în cadrul Consiliului Baroului București și Centrul de Mediere și Arbitri București. În iunie 2007 a participat la UIA World Forum of Mediation Centres la Forumul Centrelor de Mediere organizat de Uniunea Internațională a Avocaților care a avut loc la New York, SUA, iar în noiembrie 2007 la al 51
Alina Gorghiu () [Corola-website/Science/314289_a_315618]
-
în ianuarie 2007 odată cu urmarea unui curs de inițiere în profesia de mediator, în cadrul Consiliului Baroului București și Centrul de Mediere și Arbitri București. În iunie 2007 a participat la UIA World Forum of Mediation Centres la Forumul Centrelor de Mediere organizat de Uniunea Internațională a Avocaților care a avut loc la New York, SUA, iar în noiembrie 2007 la al 51-lea Congres al Uniunii Internaționale a Avocaților de la Paris, Franța, apoi în februarie 2008 la Seminarul "International Mediation and Arbitration
Alina Gorghiu () [Corola-website/Science/314289_a_315618]
-
2007 - decembrie 2008 a fost consilier Președinte AVAS. Din ianuarie 2008 deține postul de Arbitru la Curtea de Arbitraj Comercial Internațional. Din mai 2008 este Mediator Autorizat în cadrul Biroului de Mediator "", iar din octombrie 2008 este colaborator la Catedra de Mediere și Arbitraj din cadrul Universității Titu Maiorescu, Facultatea de Drept. Începând cu luna mai 2009 este lichidator în cadrul SPRL Agenția de Insolvență. Din noiembrie 2005 este Vicepreședinte al Comitetului Director al Asociației Tinerilor Avocați din Baroul București, iar din mai 2008
Alina Gorghiu () [Corola-website/Science/314289_a_315618]
-
de al doilea polinom Legendre: unde formula 2 este unghiul dintre axele moleculare ale cristalului lichid și "directoarea locală" (adică direcția preferată într-un element de volum al unui eșantion de cristal lichid reprezentând și "axa sa optică locală"). Parantezele indică medierea atât temporală cât și spațială. Această definiție este convenabilă, deoarece pentru un eșantion complet aleator și izotrop, S=0, în timp ce pentru un eșantion perfect aliniat S=1. Pentru un eșantion tipic de cristal lichid, S este între 0,3 și
Cristal lichid () [Corola-website/Science/314335_a_315664]
-
Roland Barthes în lucrarea "Mitologii", o colectie a eseurilor sale apărute timp între 1954 și 1956 aproape exclusiv în revista "Lettres nouvelles". În eseurile sale Barthes realizează comentarii semiotice asupra unor discursuri contemporane, al căror obiect capată caracter mitic prin medierea mass-mediei, a publicității sau a oricărei alte forme de comunicare modernă. Definiția generală pe care Barthes o dă mitului semiotic modern este: "vorbire, limbaj, discurs, mesaj". Definiția lui Barthes este susținută de etimologia cuvântului, care provine din grecescul "mythos" și
Mitul semiotic () [Corola-website/Science/313799_a_315128]
-
unei activități educative de timp liber, pe o temă la alegere. (10) La liceele pedagogice, specializarea mediator școlar, structura probelor de examen este: ... - susținerea proiectului/lucrării de specialitate; - probă practică - prezentarea complexă (identificare, abordare, demers, soluționare) a unui caz supus medierii. (11) La liceele pedagogice, specializarea bibliotecar-documentarist, structura probelor de examen este: ... - susținerea proiectului/lucrării de specialitate; - probă practică - prezentarea complexă (organizare și desfășurare) a unei activități de bibliotecă - inventariere, clasificare, îndrumare metodico-științifică. (12) La liceele pedagogice, specializarea pedagog școlar, structura
METODOLOGIE din 29 august 2014 (*actualizată*) de organizare şi desfăşurare a examenului de certificare a calificării absolvenţilor învăţământului liceal, filiera vocaţională. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/265287_a_266616]
-
care candidatul și-a format deprinderile practice și abilitățile necesare pentru demonstrarea competențelor specifice specializării pentru care s-a pregătit. ... (2) Proba practică se poate realiza ca: probă muzicală interpretativă, probă artistică, probă sportivă, lecție, activitate de timp liber/de mediere etc. ... (3) Calendarul de organizare și desfășurare a probei se afișează cu cel puțin două săptămâni înainte de începerea acesteia și cuprinde: ... a) programarea pe zile și ore a candidaților, în ordine alfabetică, pe clase (grupe) și specializări; ... b) numărul maxim
METODOLOGIE din 29 august 2014 (*actualizată*) de organizare şi desfăşurare a examenului de certificare a calificării absolvenţilor învăţământului liceal, filiera vocaţională. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/265287_a_266616]