23,616 matches
-
studiilor necesare exercitării funcției; 4.3. vechime în funcții de conducere: 4 ani vechime în funcții de conducere în unități ale MAI. 5. Aptitudini și abilități necesare: - aptitudini manageriale; - tact și diplomație în relațiile interpersonale; - spirit întreprinzător; - calități de negociator; - abilități în comunicare; - spirit critic și autocritic; - gândire analitică și spirituală; - apt pentru lucrul în condiții de stres. 6. Aptitudini necesare/Comportament solicitat: - inițiativă; - conduită morală exemplară; - dispoziție pentru lucrul independent și în echipă; - disponibilitate la schimbare; - flexibilitate în relațiile de
REGULAMENT din 22 noiembrie 2013 (*actualizat*) de organizare şi funcţionare a Institutului de Studii pentru Ordine Publică*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/274878_a_276207]
-
care 5 ani în MAI; 4.2. vechime în specialitate: 7 ani în specialitatea studiilor necesare exercitării funcției; 4.3. vechime în funcții de conducere: 4 ani de vechime în funcții de conducere în unități ale MAI. 5. Aptitudini și abilități necesare: - aptitudini manageriale; - tact și diplomație în relațiile interpersonale; - spirit întreprinzător; - calități de negociator; - abilități în comunicare; - spirit critic și autocritic; - gândire analitică și spirituală; - apt pentru lucrul în condiții de stres. 6. Aptitudini necesare/comportament solicitat: - inițiativă; - conduită morală
REGULAMENT din 22 noiembrie 2013 (*actualizat*) de organizare şi funcţionare a Institutului de Studii pentru Ordine Publică*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/274878_a_276207]
-
necesare exercitării funcției; 4.3. vechime în funcții de conducere: 4 ani de vechime în funcții de conducere în unități ale MAI. 5. Aptitudini și abilități necesare: - aptitudini manageriale; - tact și diplomație în relațiile interpersonale; - spirit întreprinzător; - calități de negociator; - abilități în comunicare; - spirit critic și autocritic; - gândire analitică și spirituală; - apt pentru lucrul în condiții de stres. 6. Aptitudini necesare/comportament solicitat: - inițiativă; - conduită morală exemplară; - dispoziție pentru lucrul independent și în echipă; - disponibilitate la schimbare; - flexibilitate în relațiile de
REGULAMENT din 22 noiembrie 2013 (*actualizat*) de organizare şi funcţionare a Institutului de Studii pentru Ordine Publică*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/274878_a_276207]
-
susținerii acesteia. ... (2) Proba scrisă se susține atât în limba română, cât și în limba străină declarată la înscriere. Limba în care trebuie tratat fiecare subiect se anunță candidaților în momentul comunicării subiectelor. ... (3) Proba scrisă evaluează cunoștințele teoretice și abilitățile din domeniul de activitate al posturilor scoase la concurs, cunoștințele și abilitățile în utilizarea limbii străine declarate la înscriere, precum și cultura generală. ... (4) Subiectele probei scrise se elaborează pe baza bibliografiei obligatorii de concurs și se diferențiază în funcție de profilul posturilor
REGULAMENT-CADRU din 8 septembrie 2016 privind organizarea şi desfăşurarea concursurilor pentru ocuparea posturilor vacante prevăzute pentru funcţii de execuţie specifice în Ministerul Afacerilor Externe. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/275173_a_276502]
-
și în limba străină declarată la înscriere. Limba în care trebuie tratat fiecare subiect se anunță candidaților în momentul comunicării subiectelor. ... (3) Proba scrisă evaluează cunoștințele teoretice și abilitățile din domeniul de activitate al posturilor scoase la concurs, cunoștințele și abilitățile în utilizarea limbii străine declarate la înscriere, precum și cultura generală. ... (4) Subiectele probei scrise se elaborează pe baza bibliografiei obligatorii de concurs și se diferențiază în funcție de profilul posturilor scoase la concurs. Articolul 12 Timpul destinat pentru elaborarea lucrării scrise este
REGULAMENT-CADRU din 8 septembrie 2016 privind organizarea şi desfăşurarea concursurilor pentru ocuparea posturilor vacante prevăzute pentru funcţii de execuţie specifice în Ministerul Afacerilor Externe. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/275173_a_276502]
-
MAE cu cel puțin 5 zile calendaristice înaintea desfășurării lui. ... (2) Interviul se realizează conform planului de interviu întocmit de comisia de concurs în ziua desfășurării acestei probe, în baza criteriilor de evaluare. Criteriile de evaluare pentru interviu sunt: ... a) abilități și cunoștințe impuse de funcție; ... b) capacitatea de analiză și sinteză; ... c) motivația candidatului; ... d) comportamentul în situații de criză; ... e) inițiativă și creativitate. ... (3) În funcție de condițiile tehnice, interviul se poate înregistra pe suport audio. ... Articolul 18 (1) Interviul se
REGULAMENT-CADRU din 8 septembrie 2016 privind organizarea şi desfăşurarea concursurilor pentru ocuparea posturilor vacante prevăzute pentru funcţii de execuţie specifice în Ministerul Afacerilor Externe. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/275173_a_276502]
-
b) trecutul infracțional, respectiv faptele săvârșite și decizia organului judiciar sau stadiul procesului penal, după caz; ... c) analiza comportamentului infracțional, atitudinea față de faptă, partea vătămată și față de sancțiune; ... d) programul activităților zilnice, școlare și extrașcolare sau profesionale, arii de interes, abilități, aptitudini, după caz; ... e) comportament adictiv, istoricul măsurilor dispuse și al tratamentelor administrate, precum și instituțiile responsabile; ... f) starea de sănătate, istoricul tratamentelor administrate, precum și instituțiile responsabile; ... g) planurile de viitor pe termen scurt și mediu și indicarea modalităților concrete prin
HOTĂRÂRE nr. 1.079 din 11 decembrie 2013 (*actualizată*) pentru aprobarea Regulamentului de aplicare a dispoziţiilor Legii nr. 252/2013 privind organizarea şi funcţionarea sistemului de probaţiune. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/274995_a_276324]
-
muncii, locul și programul de muncă.).............. Locurile de muncă anterioare (experiența de muncă) ...................... ......................................................................... ......................................................................... Frecvența schimbării locurilor de muncă și motivele care au determinat schimbarea locului de muncă ......................................................................... ......................................................................... Modul de relaționare cu colegii, precum și dificultăți întâmpinate la locul/locurile de muncă ......................................................................... Abilități și aptitudini profesionale .................................... ......................................................................... ......................................................................... 5. Date privind starea de sănătate fizică și psihică Rezultatele adeverinței eliberate de medicul de familie sau, după caz, de medicul de medicină a muncii: Nr. și data adeverinței ............................................ Dependențe sau consum ocazional de substanțe ....................... Influența consumului
HOTĂRÂRE nr. 1.079 din 11 decembrie 2013 (*actualizată*) pentru aprobarea Regulamentului de aplicare a dispoziţiilor Legii nr. 252/2013 privind organizarea şi funcţionarea sistemului de probaţiune. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/274995_a_276324]
-
a) probă practică; ... b) evaluarea performanței fizice; ... c) evaluarea competențelor lingvistice. ... Articolul 25 Testul scris constă în redactarea unei lucrări sau în rezolvarea unui test-grilă. Articolul 26 Interviul pe subiecte profesionale are drept scop aprecierea cunoștințelor profesionale, precum și a aptitudinilor, abilităților, atitudinilor și motivațiilor relevante pentru îndeplinirea atribuțiilor postului, în acord cu tematica și bibliografia de concurs. Articolul 27 (1) Proba practică se proiectează astfel încât să se aprecieze cât mai corect potențialul de utilizare în context profesional a acelor aptitudini și
ANEXE din 2 septembrie 2016 (*actualizate*) la Ordinul nr. 140/2016 *). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/274997_a_276326]
-
atitudinilor și motivațiilor relevante pentru îndeplinirea atribuțiilor postului, în acord cu tematica și bibliografia de concurs. Articolul 27 (1) Proba practică se proiectează astfel încât să se aprecieze cât mai corect potențialul de utilizare în context profesional a acelor aptitudini și abilități personale care sunt indispensabile realizării atribuțiilor postului. ... (2) În funcție de atribuțiile postului scos la concurs, proba practică poate consta în demonstrarea unor abilități cum ar fi: lucru cu computerul personal ori de utilizare a unor programe informatice, dactilografiere ori stenodactilografiere, translație
ANEXE din 2 septembrie 2016 (*actualizate*) la Ordinul nr. 140/2016 *). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/274997_a_276326]
-
proiectează astfel încât să se aprecieze cât mai corect potențialul de utilizare în context profesional a acelor aptitudini și abilități personale care sunt indispensabile realizării atribuțiilor postului. ... (2) În funcție de atribuțiile postului scos la concurs, proba practică poate consta în demonstrarea unor abilități cum ar fi: lucru cu computerul personal ori de utilizare a unor programe informatice, dactilografiere ori stenodactilografiere, translație la cască, intervenție într-o situație standard, coordonare a unei echipe, sinteză a unui text, descriere a unei situații standard observate etc.
ANEXE din 2 septembrie 2016 (*actualizate*) la Ordinul nr. 140/2016 *). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/274997_a_276326]
-
sport în MAI. ... (2) La evaluarea performanței fizice se aplică acele probe care sunt relevante pentru măsurarea performanțelor fizice necesare îndeplinirii atribuțiilor postului. Articolul 29 (1) Evaluarea competențelor lingvistice se face raportat la nivelul și specificul atribuțiilor postului care necesită abilități de citire sau/și scriere sau/și vorbire în limba străină. ... (2) Evaluarea competențelor lingvistice se poate face prin susținerea cel puțin a unei probe dintre următoarele: a) test scris; b) interviu; ... c) probă practică. ... §2. Condiții de participare la
ANEXE din 2 septembrie 2016 (*actualizate*) la Ordinul nr. 140/2016 *). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/274997_a_276326]
-
corectarea și notarea testului scris sau, după caz, la aprecierea și notarea interviului structurat pe subiecte profesionale, respectiv la aprecierea și notarea probei practice se aplică în mod corespunzător probei de evaluare a competenței lingvistice într-o limbă străină, în funcție de abilitățile care sunt evaluate - scris, vorbit, citit, după caz. Secțiunea a 6-a Depunerea și rezolvarea contestațiilor Articolul 52 (1) Candidatul nemulțumit de rezultatul obținut la proba/probele eliminatorii sau la testul scris/interviul structurat pe subiecte profesionale poate formula contestație
ANEXE din 2 septembrie 2016 (*actualizate*) la Ordinul nr. 140/2016 *). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/274997_a_276326]
-
vechime în muncă/din care în MAI: 4.2. vechime în: specialitatea studiilor necesare exercitării funcției/ specialitatea structurii/exercitarea profesiei sau ocupației: 4.3. vechime în funcții de conducere: 4.4. perioada pentru acomodarea la cerințele postului: 5. Aptitudini și abilități necesare: 6. Atitudini necesare/comportament solicitat: 7. Parametri privind starea sănătății somatice: 8. Trăsături psihice și de personalitate: C. Condiții specifice de muncă 1. Locul de muncă: 2. Programul de lucru: 3. Deplasări curente: 4. Condiții de muncă: 5. Riscuri
ANEXE din 2 septembrie 2016 (*actualizate*) la Ordinul nr. 140/2016 *). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/274997_a_276326]
-
comandă, pe │armei); │ │ │eșaloane și niveluri (șef de birou, secție/serviciu etc.); se│- 4 ani în funcții de conducere în unități ale │ │ │vor trece, acolo unde este cazul, mai multe variante; 5. aptitudini și │se vor enumera doar aptitudinile și abilitățile absolut │aptitudini de conducere (organizatorice, │ │abilități necesare │necesare pentru a face față atribuțiilor postului; pentru posturile de │foarte bună; de lucru sub presiunea timpului: 6. atitudini │cum trebuie să se comporte ocupantul postului, ce atitudine │spirit de inițiativă: dezvoltare bună
ANEXE din 2 septembrie 2016 (*actualizate*) la Ordinul nr. 140/2016 *). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/274997_a_276326]
-
șef de birou, secție/serviciu etc.); se│- 4 ani în funcții de conducere în unități ale │ │ │vor trece, acolo unde este cazul, mai multe variante; 5. aptitudini și │se vor enumera doar aptitudinile și abilitățile absolut │aptitudini de conducere (organizatorice, │ │abilități necesare │necesare pentru a face față atribuțiilor postului; pentru posturile de │foarte bună; de lucru sub presiunea timpului: 6. atitudini │cum trebuie să se comporte ocupantul postului, ce atitudine │spirit de inițiativă: dezvoltare bună; capacitate│ │necesare/comportament │trebuie să aibă
ANEXE din 2 septembrie 2016 (*actualizate*) la Ordinul nr. 140/2016 *). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/274997_a_276326]
-
publică P2: Performanța slabă a resursei umane din administrația publică generată de lipsa unui sistem performant de recrutare, evaluare, promovare și motivare ┌─────────────────────────────────────────────────────────────��──────────────┐ │ Mecanismele de recrutare și selecție în administrația publică au un grad │ │scăzut de transparență și pun accent pe abilități de memorare și proceduri │ │birocratice, fără a acorda suficientă atenție competențelor necesare pentru │ │îndeplinirea mandatului instituției/autorității publice Cu privire la acest aspect, analiza funcțională privind administrația publică realizată de Banca Mondială în anul 2011*11) remarca: "recrutarea și selecția în administrația
STRATEGIE din 27 iulie 2016 privind dezvoltarea funcţiei publice 2016-2020. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/275151_a_276480]
-
mandatului instituției/autorității publice Cu privire la acest aspect, analiza funcțională privind administrația publică realizată de Banca Mondială în anul 2011*11) remarca: "recrutarea și selecția în administrația publică sunt problematice, cu accent pe reguli și proceduri și insuficientă atenție pentru corelarea abilităților și competențelor cu mandatele și funcțiile instituțiilor". *11) Public Administration Reform: an overview of cross-cutting issues, elaborata de către Banca Mondială, 2011, pag.15 Există un număr mare de funcții publice vacante, în special la nivel local,│ │și structura vârstelor în cadrul
STRATEGIE din 27 iulie 2016 privind dezvoltarea funcţiei publice 2016-2020. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/275151_a_276480]
-
pe conținut pe familii de funcții și nivelul acestora) ● Competențe lingvistice: În legătură cu obținerea ● Gândire logică și numerică: ● Gândire analitică ● Orientarea către ● Viziune de ansamblu ● Competența digitală ● Competențe de redactare ● Capacitatea de colaborare ● Capacitate de integrare ● Competențe sociale și civice │administrative ● Abilități de negociere ● Capacitate de estimare a Abilitatea de a transforma ● Gândire flexibilă ● Capacitatea de utilizare│reutilizare eficientă a Pentru facilitarea ajungerii la rezultatele dorite, în cadrul implementării sub-etapelor specifice (consultări cu factorii interesați, actualizarea cadrului normativ, stabilirea metodologiilor și elaborare de
STRATEGIE din 27 iulie 2016 privind dezvoltarea funcţiei publice 2016-2020. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/275151_a_276480]
-
nivelul acestora) ● Competențe lingvistice: În legătură cu obținerea ● Gândire logică și numerică: ● Gândire analitică ● Orientarea către ● Viziune de ansamblu ● Competența digitală ● Competențe de redactare ● Capacitatea de colaborare ● Capacitate de integrare ● Competențe sociale și civice │administrative ● Abilități de negociere ● Capacitate de estimare a Abilitatea de a transforma ● Gândire flexibilă ● Capacitatea de utilizare│reutilizare eficientă a Pentru facilitarea ajungerii la rezultatele dorite, în cadrul implementării sub-etapelor specifice (consultări cu factorii interesați, actualizarea cadrului normativ, stabilirea metodologiilor și elaborare de ghiduri privind aplicarea acestora, planificarea formărilor destinate
STRATEGIE din 27 iulie 2016 privind dezvoltarea funcţiei publice 2016-2020. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/275151_a_276480]
-
POCU 2014-2020), axa prioritară 4 "Incluziunea socială și combaterea sărăciei", obiectivul specific 4.16 "Consolidarea capacității întreprinderilor de economie socială de a funcționa într-o manieră autosustenabilă", respectiv: - consiliere, mentorat și formare (profesională și/sau în domeniul social) și dezvoltarea abilităților persoanelor implicate în întreprindere; - servicii de consultanță pentru dezvoltarea întreprinderii; de exemplu, pentru dezvoltarea de noi produse, dezvoltarea brandului, eficientizarea modelului de afaceri etc.; - dezvoltarea capacității de producție, furnizare de bunuri, execuție de lucrări și/sau prestare de servicii a
SCHEMĂ DE AJUTOR DE MINIMIS din 14 septembrie 2016 SOLIDAR - Sprijin pentru consolidarea economiei sociale" aferentă Programului operaţional Capital uman 2014-2020 (POCU 2014-2020), axa prioritară 4 "Incluziunea socială şi combaterea sărăciei", obiectivul specific 4.16 "Consolidarea capacităţii întreprinderilor de economie socială de a funcţiona într-o manieră autosustenabilă. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/275217_a_276546]
-
din Tratatul privind funcționarea Uniunii Europene ajutoarelor de minimis. Programul urmărește: - dezvoltarea contactelor de afaceri și stabilirea unor legături parteneriale între IMM, bănci și fonduri de garantare; - dezvoltarea capacității și a spiritului antreprenorial prin organizarea de workshopuri în cadrul evenimentului; - dezvoltarea abilităților inovative și consolidarea unui mediu economic competitiv; - creșterea numărului de noi locuri de muncă și a beneficiilor aduse economiei naționale de către aplicanți. Programul este parte integrantă a Săptămânii europene a IMM-urilor 2016. Săptămâna europeană a IMM-urilor este o
PROCEDURĂ din 19 septembrie 2016 de implementare a schemei de ajutor de minimis prevăzută în cadrul Programului pentru organizarea Târgului Întreprinderilor Mici şi Mijlocii - TIMM 2016. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/275430_a_276759]
-
general adjunct; ... b) vicepreședinte - inspectorul școlar pentru dezvoltarea resursei umane; ... c) 1-2 secretari - inspectori școlari sau directori; ... d) 2-6 informaticieni/analiști programatori/analiști (programatori) ajutor; ... e) 5-8 membri - inspectori școlari de specialitate, directori, cadre didactice titulare în învățământul preuniversitar cu abilități de operare pe calculator. Articolul 19 (1) Din comisia de examen nu pot face parte persoane care au în rândul candidaților soțul/soția, rude sau afini până la gradul IV inclusiv, membrii comisiei de examen semnând în acest sens o declarație
METODOLOGIE din 31 august 2016 (*actualizată*) de organizare şi desfăşurare a examenului naţional de definitivare în învăţământ*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/275427_a_276756]
-
2 Elevii au o atitudine prietenoasă față de colegi │ 0,1 Profesorul - dominante Comunicarea cu elevii este eficientă. Folosește materiale auxiliare │ 0,1 Monitorizează atent activitățile desfășurate de elevi. Distribuie sarcinile de învățare gradual și în succesiune logică │ 0,2 Demonstrează abilitatea de a desfășura activități diferențiate │ 0,2 Alege activitățile în mod creativ │ 0,2 Anexa 3 la metodologie PROCES-VERBAL pentru inspecția de specialitate Unitatea de învățământ: ........................................ Numele și prenumele cadrului didactic inspectat: ............... Funcția didactică și specialitatea: ............................ Data efectuării inspecției: .................................... Inspecția
METODOLOGIE din 31 august 2016 (*actualizată*) de organizare şi desfăşurare a examenului naţional de definitivare în învăţământ*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/275427_a_276756]
-
Oficial al României, Partea I. ... Articolul 11 (1) Certificarea performanței produselor pentru construcții cu specificații tehnice de referință armonizate, respectiv certificarea conformității acestora cu specificații tehnice de referință nearmonizate se efectuează, prin grija producătorului/fabricantului, de către organisme notificate/ desemnate/acreditate/abilitate, în conformitate cu regulamentele și procedurile aplicabile. (2) Produsele pentru construcții trebuie să asigure nivelul de calitate corespunzător cerințelor fundamentale aplicabile construcțiilor în funcție de utilizarea preconizată a acestora. ... (3) La lucrările de construcții se interzice utilizarea de produse pentru construcții fără certificarea și
LEGE nr. 10 din 18 ianuarie 1995 (*republicată*) privind calitatea în construcţii*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/275488_a_276817]