3,021 matches
-
Sub raportul structurii, formula jurnalului comentat determină configurarea a două planuri: unul al prezentului trăirii (timp al narațiunii consemnat în jurnal, în simultaneitate cu evenimentul trăit: 1928- 1931) și unul al reflecțiilor ulterioare, al analizei lucide din perspectiva deznodământului deja știut (timpul narării, precizat în final: ianuarie- februarie 1933). Rezultanta alternării pla nu rilor temporale este surprinzătoare: povestea de iubire, asemeni mitului, iese din du rată, devine supratemporală, aparținând unui prezent etern (Niciodată nam trăit mai total și mai nemijlocit ca
Şi tu poţi lua 10 la BAC! Ghid complet pentru probele de limbă, comunicare şi literatură română by Mioriţa Baciu Got, Rodica Lungu, Ioana Dăneţiu () [Corola-publishinghouse/Science/1365_a_2894]
-
apusean și al cronologiei creștine nu a putut lăsa nici un ucenic, deși a avut mulți admiratori încă din viață. Îmbunătățirea proprie și continua jertfire a omului celui vechi din sine a fost posibilă prin cercetarea și aplicarea Cuvântului lui Dumnezeu, știut fiind faptul că, Biblia îi era cunoscută în profunzime. Credința fierbinte pe care i-au comunicat-o paginile Sfintei Scripturi la inspirat să acorde lui Iisus Hristos locul de slavă pe care îl merită în istoria omenirii. Ilustrul monah dobrogean
Misionari şi teologi de vocaţie ecumenică de la Dunăre şi mare din primele şase secole creştine by Nechita Runcan () [Corola-publishinghouse/Science/1595_a_3161]
-
fiecare a fost suficient pentru a face totul? Apoi ar fi absurd ca opera să fie una, iar înfăptuitorii ei mulți și feluriți, odată ce o lege naturală arată că unul și desăvârșitul e superior celor mulți și diferiți. Dar trebuie știut și aceasta, că dacă lumea s-ar fi făcut de către mulți, ar avea și mișcările deosebite și neasemănătoare. Căci depinzând de mulți făcători ar avea și mișcările deosebite. Și în 17 această felurime, cum s-a spus mai înainte, s-
O exegeză a Crezului ortodox by Liviu Petcu () [Corola-publishinghouse/Science/158_a_127]
-
a unei opere muzicale în care un laitmotiv TRACTATUS-UL ȘI „SFÂRȘITUL FILOZOFIEI“ 125 revine în subtile modulații. O dificultate în plus este aceea că multe lucruri, îndeosebi concepte și elaborări cuprinse în lucrările lui Frege și Russell, sunt presupuse știute.10 Notele pe baza cărora a fost alcătuită cartea rețin ele însele puțin din ceea ce a gândit cel care le-a scris. Ceea ce a subliniat pe bună dreptate Stenius: „Există două genuri de opere filozofice care au valoare, cele în
Gânditorul singuratic : critica și practica filozofiei la Ludwig Wittgenstein by Mircea Flonta () [Corola-publishinghouse/Science/1367_a_2719]
-
Western Philosophy, Oxford University Press, 1987, pp. 340 341. 10 Elisabeth Anscombe (An Introduction to Wittgenstein’s „Tractatus“, Hutchinson, London, 1959, p. 12) susține că Wittgenstein se adresa unor cititori bine familiarizați cu opera lui Frege: „În Tractatus, Wittgenstein presupune știut ce a scris Frege și nu TRACTATUS-UL ȘI „SFÂRȘITUL FILOZOFIEI“ 181 încearcă să stimuleze un interes pentru genul de probleme despre care a scris Frege; el ia drept sigur că cititorii lui l-au citit pe Frege.“ Anscombe semnalează
Gânditorul singuratic : critica și practica filozofiei la Ludwig Wittgenstein by Mircea Flonta () [Corola-publishinghouse/Science/1367_a_2719]
-
acestă activitate se realizează după anumite reguli. Dacă limbajul este activitate, atunci limba este o proprietate a acestei activități, ceea ce înseamnă o concretizare în faptul de a vorbi sau, mai degrabă, de a vorbi o anumită limbă. Limba ca ceva știut se prezintă ca normă a vorbirii în conștiința fiecărui vorbitor, dar cu dimensiunea alterității, adică cu faptul că aparține și altora, grupului social, poporului întreg. Vorbirea este o activitate umană universală care se realizează întotdeauna și în mod necesar într-
Elemente de filozofia limbii by Ioan Oprea () [Corola-publishinghouse/Science/1424_a_2666]
-
zidire, fiindcă: "Așa cere tradiția". Din unghiuri schimbătoare, se fac aluzii (într-un volum ori altul) la Ulysse, Laocoon, Iov, Don Juan, la celebrități ca Zenon, Seneca, Ovidiu, Dante, Edgar Poe și alții în partituri cu alte rezonanțe decât cele știute. Tot țesând la pânza ei, Penelopa, îmbătrânită, a devenit "zgripțuroaică", probozindu-l pe Ulysse întors în sfârșit acasă. Lui Ovidiu însă (invocat în Către mare), îi face reverențe: "Poete, care dai vechime de două mii de ani versurilor mele". Animismul își are
[Corola-publishinghouse/Science/1545_a_2843]
-
Unitar în fiecare țară... În cele două republici surori reglementările nu mai seamănă întotdeauna între ele. În Republica Umanistă Vandana, Joseph Rocambur a fost condamnat la trei luni de închisoare fiindcă n-a putut justifica două kilograme de fasole verde, știut fiind că în Republica Umanistă Vandana nu este permis să ai în casă stocuri de fasole verde. (Conform Legii 199 Cod Penal, se consideră "stoc" cantitatea de fasole verde care depășește 1,45 Kg. articolul 783, paragraful 2.) Asta în vreme ce
[Corola-publishinghouse/Science/1518_a_2816]
-
învățării, explicațiile și demonstrațiile sunt cu atât mai necesare cu cât vârsta elevilor este mai mică iar gândirea lor este mai puternic dependentă de planul concret. Unii învățători uitând această particularitate de vârstă a gândirii micilor școlari, consideră multe lucruri știute și înțelese de copii, nesocotind explicațiile. Mai păstrez încă în memorie un fapt care susține afirmația de mai sus. Eram prin clasa a II-a sau a III-a primară și la o lecție de citire se preda un text
Lumina Educaţiei by Vasile Fetescu () [Corola-publishinghouse/Science/1635_a_3037]
-
a cerut fetiței să explice imaginile de pe coperțile cărților. Era o verificare a modului cum și-a însușit noua școlăriță „prima lecție", prilej cu care i-a strecurat și un îndemn: la școală trebuie să mergi totdeauna cu lecțiile bine știute, să nu te faci de râs. În felul acesta a fost pusă prima cărămidă la edificarea unui mobil al învățăturii. Pornită pe un drum bun încă din clasa I, fetița în cauză a avut un parcurs școlar ireproșabil, dovedind o
Lumina Educaţiei by Vasile Fetescu () [Corola-publishinghouse/Science/1635_a_3037]
-
și măiestriei pedagogice, al cultului muncii și spiritului cooperant. În fine, cei ce răspund de destinele învățământului românesc trebuie să vegheze, cu responsabilitate și spirit patriotic, la condițiile materiale ale școlilor și slujitorilor ei, la optimizarea permanentă a procesului educațional, știut fiind că de calitatea și eficiența acestuia depinde viitorul țării. DISCIPLINA ÎN ȘCOALĂ Condiție fundamentală pentru buna desfășurare a activității informativ-formative, disciplina școlară constă, în esență, în circumscrierea întregii activități în sistemul de instrucțiuni, norme și regulamente existent. Pentru a
Lumina Educaţiei by Vasile Fetescu () [Corola-publishinghouse/Science/1635_a_3037]
-
cântar și înșelați la calcule. Eroul nostru, Mitru Cotruță, care nu stătea prea bine cu știința de carte și cu calculele aritmetice, la întoarcerea spre casă, singur în carul cu boi, a refăcut socotelile după un algoritm numai de el știut și, cam pe la jumătatea drumului a ajuns la concluzia că a fost înșelat cu cinci bani (0,05 lei). A făcut cale întoarsă la depozitul negustorului pentru recuperarea pagubei. Educația copiilor și tinerilor în spiritul economiei a dispărut din preocupările
Lumina Educaţiei by Vasile Fetescu () [Corola-publishinghouse/Science/1635_a_3037]
-
unor metode ca: masajul clasic, masajul reflex, reflexoterapia, sportmasajul, metodele tradiționale asiatice; stimularea proceselor de vindecare, în cazul unor îmbolnăviri acute sau cronice, în cazul unor procese de atrofie și degenerescență sau a leziunilor cu sau fără pierdere de substanță, știut fiind faptul că ̀ n țesutul conjunctiv se elaborează mijloacele de apărare, prin: masajul clasic, metoda Grossi, masajul reflex, reflexoterapia, metodele tradiționale asiatice; influențarea favorabilă a evoluției spre vindecare a organelor suferinde, prin: masajul reflex al țesutului conjunctiv, masajul reflex
Masajul Terapeutic by Doina Mârza () [Corola-publishinghouse/Science/1659_a_2998]
-
Unitar în fiecare țară... În cele două republici surori reglementările nu mai seamănă întotdeauna între ele. În Republica Umanistă Vandana, Joseph Rocambur a fost condamnat la trei luni de închisoare fiindcă n-a putut justifica două kilograme de fasole verde, știut fiind că în Republica Umanistă Vandana nu este permis să ai în casă stocuri de fasole verde. (Conform Legii 199 Cod Penal, se consideră "stoc" cantitatea de fasole verde care depășește 1,45 Kg. articolul 783, paragraful 2.) Asta în vreme ce
[Corola-publishinghouse/Science/1517_a_2815]
-
nu se puteau stăpâni a le iscodi. Dansul lor vrăjit făcea să rodească pântece de mame și holde lucrate de tați. Plantele căpătau puteri miraculoase, rupând farmece și deochiuri. Babe gheboșate se întreceau în a strânge ierburile numai de ele știute, pentru a face leacuri care să tămăduiască și să aline bolnavii. Erau amestecate în licori doftoricești pe care suferinzii le sorbeau pe nerăsuflate. Fete, dornice de măritiș, piteau flori pe sub perne, pentru a-și visa ursitul. Nevestele și le ascundeau
[Corola-publishinghouse/Science/1509_a_2807]
-
i s-a dat numele Mihai, din botez 6. Ca urmare, Leon Ghica, proprietarul Dumbrăvenilor, s-a simțit obligat să-i ridice poetului un bust, la Dumbrăveni, care bust a fost inaugurat la 4 iulie 1902. Astfel, trecîndu-se peste cele știute și scrise chiar de poet că s-a născut la Botoșani, Aglaia i-a mutat locul de naștere la Ipotești, iar Matei i-a dat al treilea loc de naștere, la Dumbrăveni! Primul care a greșit a fost Titu Maiorescu
[Corola-publishinghouse/Science/1521_a_2819]
-
se citește o molitvă, în pridvorul bisericii. Semnătura de pe act, ca din partea Ralucăi, e sigur contrafăcută, cu mîna soțului ei. Așadar, între cele două date de naștere, una pusă de preot, la nimereală, pe actul de botez și cealaltă dată, știută și consemnată de poet, bunul-simț cere să nu mai fie pusă la îndoială memoria lui Eminescu, mai ales cînd ea stăruie pentru un adevăr. Să nu se mai lanseze prin cărți sentințe fără drept de apel, cum, de exemplu, scrie
[Corola-publishinghouse/Science/1521_a_2819]
-
poate dovedi că știe, mai bine decît însuși Eminescu, la ce data s-a născut poetul și în ce loc anume. Se ține morțiș la data de 15 ianuarie, pentru că ea se afla scrisă pe un act oficial, în timp ce data știută și susținută de Eminescu, oricît de adevărată ar fi, nu-i trecută prin actele oficiale și deci nu poate fi crezută. Dar, oare, pentru scrierea unui act oficial, se cerea și pe atunci corectitudinea și conștiinciozitatea de azi? Aici nu
[Corola-publishinghouse/Science/1521_a_2819]
-
a spus lui Cacoveanu. Pîinea nu le-o mănînc, pragul nu li-l calc. Lese-mă, să merg calea mea și să trăiesc din puținul meu"116. Dar, după aceea, supărarea i-a trecut și i-au venit alte gînduri, știute numai de el. Tot în luna aceea, Pascaly a pornit cu trupa în turneu prin Moldova. La începutul lui iulie, a ajuns la Cernăuți. Aici Eminescu s-a ferit, ca să nu fie văzut de foștii săi colegi. Dar la întoarcerea
[Corola-publishinghouse/Science/1521_a_2819]
-
parte, puterea sa de a crea sau de a intensifica sentimente de apartenență la un anume grup16. Această analiză elucidează cu siguranță fenomenul, însă nu-i epuizează misterul. În joc intră și alte dimensiuni. Dacă publicul se dezlănțuie în felul știut, acest lucru se explică și prin aceea că el se află în prezența unor manifestări excepționale de „voință de victorie” care se concretizează prin facultăți și activități corporale optimizate. E greu să nu ne gândim aici la ceea ce Nietzsche numea
Fericirea paradoxală. Eseu asupra societății de hiperconsum by GILLES LIPOVETSKY [Corola-publishinghouse/Science/1981_a_3306]
-
șapte au urmat cursuri la școală între opt și zece ani, patru, între unsprezece și treisprezece, iar două și-au încheiat studiile liceale. Această mare varietate a nivelului educațional al lucrătoarelor se poate explica prin apartenența lor la companii diferite, știut fiind faptul că majoritatea muncitoarelor de la Dimple Jewelers au o educație elementară, în timp ce angajatele de la BharatRatna Jewelers au, în general, cel puțin doisprezece ani de școală. Educația medie se consideră a fi anul zece (respectiv unsprezece ani de școală). Dintre
Gen, globalizare şi democratizare by Rita Mae Kelly (ed.), Jane H. Bayes (ed.), Mary E. Hawkesworth (ed.), Brigitte Young (ed.) [Corola-publishinghouse/Science/1989_a_3314]
-
familiei Valström, incendiu purificator, incendiu demistificator ce scoate la lumină adevărul, deconspirând eșafodajul de minciuni pe care se clădise viața locuitorilor casei. După cum nu ne miră nici faptul că Arvid se plimbă ca o fantomă printre resturile rămase după incendiu, știută fiind preferința fantomelor pentru ruine. În ultima piesă a lui Strindberg, peregrinii, simboluri ale căutărilor dramatice, pot fi întâlniți pe „drumul cel mare” (piesa se numește, de altfel, Marele drum). Mai întâi Vânătorul, cel ce a vrut să părăsească lumea
Fantoma sau îndoiala teatrului by Monique Borie () [Corola-publishinghouse/Science/1979_a_3304]
-
un statut și un merit. Ea presupune ceva static și definitiv și de aceea e artificială, problematică. E ca și cum o persoană ar fi „condamnată” să fie ceea ce îi stă scris pe frunte (a se citi pe certificat!). Or, e lucru știut că una poate cuprinde certificatul și alta este în stare subiectul ce îl posedă: acum și mai ales în perspectivă. Valoarea unui certificat nu este dată întru totul de la început, ci se poate contura și în perspectivă (nemaivorbind de faptul
Teoria și metodologia evaluării by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/2256_a_3581]
-
lui specifică. Dublarea funcționării organizației (de formare propriu-zisă și de valorizare a formării) poate să complice destul de mult sistemul superior de învățământ. Să nu uităm, de asemenea, că înseși dispozitivele de evaluare pot să producă efecte perverse, pentru că, e lucru știut, orice instrument evaluativ induce conduite așteptate, normate, prognozate, uneori de fațadă, fără ca acestea să existe cu adevărat sau să fie valoroase. Se pot fasona, de pildă, chestionare care să „scoată” de la respondenți ceea ce sistemul de control așteaptă (mai ales când
Teoria și metodologia evaluării by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/2256_a_3581]
-
fond, de alții. Calitatea (greu de decelat!) nu mai poate fi supremul element de referință, cantitatea devenind un mobil și un criteriu al reușitei (de fapt, al unei false realizări). În plus, reușita este testată doar în termeni de accesibilitate, știut fiind că nu toți elevii au aceleași condiții tehnice sau economice. „Grila” materială poate perturba fiabilitatea învățării sau evaluării prin intermediul portofoliului digital. Portofoliul constituie un mijloc de control sau de comunicare dintre elevi și propriii părinți, aceștia reușind să ia
Teoria și metodologia evaluării by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/2256_a_3581]