5,509 matches
-
lui Blaga. Raportându-se la Kant, Blaga va scoate mai bine în evidență acele opțiuni fundamentale care susțin construcția sa filosofică. Numindu-le fundamentale, doresc să subliniez că este vorba nu de orientări și opțiuni care îi despart pe filosofii animați de aspirații asemănătoare, ci de cele care despart orientări fundamentale ale gândirii. Sunt orientări ce conferă profilul lor distinct unor mari mișcări și epoci culturale. Pentru Blaga, filosofia lui Kant era expresia exemplară a unei figuri fundamentale de gândire a
[Corola-publishinghouse/Science/2034_a_3359]
-
anexă a institutului medico-legal (vezi scena în care găsește cadavrul lui Lavery ori pe cel al lui Mildred). Înțelepțit de vârstă sau doar obosit, Marlowe se ferește să-și contrazică interlocutorii, interesat să scurteze drumul anchetei. Un straniu pacifism îl animă, de la un capăt la altul al celor trei zile de anchetă - mai puțin episodul în care nu se poate abține să nu-i riposteze polițistului care-l forțase să bea whisky pentru a avea motiv să-l aresteze: Am înclinat
[Corola-publishinghouse/Science/2073_a_3398]
-
Egalitate și parteneriat, Institutul Român pentru Drepturile Omului, București. Moroianu Zlătescu, I.; Șerbănescu, R. (coord.), 1997, Drepturile femeii. Egalitate și parteneriat, Institutul Român pentru Drepturile Omului, București. Nicolescu, M., 1996, Cine suntem noi? Despre identitatea femeilor din România modernă, Editura Anima, București. Pascal, D., 1999, „Women in the Economy”, Status of Women in Romania 1997-1998, UNDP, București. Pirciog, S. (coord.), 1998, Dynamics Analysis of Main Characteristics of Female Labour Force during Transition, INCSDMSP, București. Popescu, L. (coord.), 1999, Gen și politică
Revista de asistență socială () [Corola-publishinghouse/Science/2154_a_3479]
-
și a compulsiei la repetiție. În textele în care vorbește despre degajare, Lagache descrie diferitele sale moduri de realizare 35: - familiarizarea subiectului cu situația traumatică; - previziunea, mecanism ce-i permite subiectului să se degajeze de influența motivațiilor sale actuale - care animă și întrețin conflictul-, ca și de așteptarea unor efecte iminente, reprezentându-și efectele îndepărtate ale acestor motivații; - înlocuirea 36, mecanism foarte important, întrucât, după cum scria Auguste Comte, „distrugem doar ceea ce înlocuim”. În legătură cu acest mecanism, Lagache amintește că, în cura psihoterapeutică
[Corola-publishinghouse/Science/2070_a_3395]
-
recunoscută după exagerarea trăsăturii reacționale și prin faptul că pulsiunile inhibate (răutatea, în cazul altruismului) irump din când în când fie direct, fie sub masca unui interes particular pentru tendința refulată. Iată care sunt principalele caracteristici ale altruismului ce o animă pe acea pacientă a Annei Freud al cărei caz este raportat de Sandler (1985/1989). Unei exagerări caricaturale a reprimării cruzimii i se asociază interesul pe care-l suscită la această pacientă agresivitatea refulată. În timp ce, pe de o parte, ea
[Corola-publishinghouse/Science/2070_a_3395]
-
pentru prima dată. „El se traduce prin instalarea durabilă (chiar și după eliberare) a unui comportament paradoxal al încarceratului, care simte stimă și prietenie pentru cel care l-a făcut prizonier (și a cărui ideologie a adoptat-o) și este animat de sentimente de reproș și ostilitate față de forțele de ordine, guvernanți și față de concetățenii care refuză această nouă manieră de a vedea lucrurile” (Crocq, 1991). Putem presupune că acest tip de identificare cu agresorul, în care subiectul crede că acționează
[Corola-publishinghouse/Science/2070_a_3395]
-
patru asociații feminine din toate provinciile țării, formând o organizație puternică a cărei activitate e bogată în rezultate practice. O emoție vădită stăpânește adunarea la apariția marilor figuri feminine, care timp de mai multe decenii au luptat pe teren național, animând și întreținând focul sacru al dragostei de patrie și neam, până în generațiile cele mai tinere. În decursul celor douăzeci de ani de existență, federația a fost prezidată de inițiatoarea ei, de d-na Maria Baiulescu, a cărei înțelepciune vie și
Din istoria feminismului românesc. Studiu și antologie de texte (1929-1948) by Ștefania Mihăilescu () [Corola-publishinghouse/Science/1936_a_3261]
-
juridică, tinde a face să înceteze reaua voință pe care o manifestau constant acei cărora le incumbă datoria de a plăti pensiuni alimentare soției sau copiilor. Găsesc că de nicăieri nu se poate desprinde mai bine acest spirit nou ce animă codul, ca din acest text de lege. ș...ț 5) Art. 424. „Acela care, prin promisiuni formale de căsătorie, determină o persoană de sex feminin mai mică de 18 ani de a avea cu el raport sexual, comite delictul de
Din istoria feminismului românesc. Studiu și antologie de texte (1929-1948) by Ștefania Mihăilescu () [Corola-publishinghouse/Science/1936_a_3261]
-
1-2, 1937, pp. 157-161. 57TC "57" Frontul feminintc "Frontul feminin" Gazeta femeii, ca tribună independentă pusă și aservită exclusiv mișcării feminine și tot ce privește manifestațiuni de acest fel, ține să-și informeze cititorii cu orice eveniment politic, cultural etc., animat de femei. Căci numai astfel se poate înțelege ceea ce urmăresc femeile prin asociațiile ce le constituie: lupta pentru revendicări. Frontul Feminin șF.F.ț, constituit de curând și pus sub conducerea unui select comitet de doamne, urmărește pe deasupra ambițiunilor mărunte
Din istoria feminismului românesc. Studiu și antologie de texte (1929-1948) by Ștefania Mihăilescu () [Corola-publishinghouse/Science/1936_a_3261]
-
bucolic ca Anul cel mănos, bucuria lumei (1820). Aurorală, „drăgălașa primăvară” „desfată”, ca într-un pastel, ce se presimte, al unui mai stângaci Alecsandri; A. inventariază, nu fără anume grație, păsări și flori, fructe, unelte și semințe, un duh antonpannesc animă, pe alocuri, un început de lirică sentențioasă. Peripeții, prigoane, jocuri ale întâmplării mențin suspansul și imprimă suflu epic, în ultima, și cea mai izbutită poate, dintre cărțile antume ce poartă semnătura scriitorului: Istoria lui Sofronim și a Haritei cei frumoase
AARON-2. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/285139_a_286468]
-
comportamente articulate sinergic, și anume de co-elaborare (generare interactivă de cunoștințe noi), co-învățare (validare reciprocă a noilor achiziții cognitive), cogestiune a cunoașterii capitalizate. Ele se referă la cunoașterea organizațională ca resursă, dar și ca proces, antrenând situarea actorilor care le animă într-un cadru comunitar; relațiile dominante aici sunt cele orizontale (non-ierarhice), de tipul interacțiunii între omologi, rezultând, astfel, efecte sistemice de co-evoluție a lor în plan cognitiv. Întemeierea pe cunoaștere are și o dimensiune interorganizațională; în societatea contemporană este tipic
Managementul cunoașterii in societatea informațională. In: Managementul cunoașterii în societatea informațională by Radu S. Cureteanu () [Corola-publishinghouse/Science/232_a_475]
-
pe alții i-am dăruit cu totul uitării? De ce am lăsat să se aștearnă pulbere mai grea decât plumbul peste opere valoroase ale multora dintre scriitorii care au viețuit și au scris înainte de 1916? Și de ce dintre scriitorii care au animat literatura noastră între cele două războaie mondiale am scos la iveală numai două-trei numere? Judecând după planurile de perspectivă cu privire la valorificarea moștenirii noastre, am impresia că atât Editura de Stat pentru Literatură și Artă cât și Editura Tineretului continuă să
Literatura în totalitarism by Ana Selejan () [Corola-publishinghouse/Science/2301_a_3626]
-
Călătorie împregiurul camerei mele de Xavier de Maistre și Octav de Alfred de Musset), sunt exprimate idei despre rostul educativ al literaturii și despre misia de „luminători și conducători de oameni” pe care o au scriitorii. În pofida intențiilor ce îl animă, autorul nu-și depășește mediocritatea nici când scrie proză. Romanul Misterele căsătoriei, apărut în trei volume (1861-1886), împrumută idei și aforisme din La Physiologie du mariage de Balzac, din Michelet, din J.-J. Rousseau și mulți alții, clișee din romanele
ARICESCU. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/285450_a_286779]
-
a realiza o himerică unire între toți românii din exil, nici acela de a ascunde sub o formă spirituală, macroscopice intenții politice și nici acela de a servi drept trambulină ambițiilor personale ale unuia sau altuia [...]. Singurul gând care ne animă e acela de a aduce o fărâmă de lumină și de origine românească în întunericul de tentații și de îndoieli care ne înconjoară [...]. Apele se vor liniști mai curând sau mai târziu, însă din marele cataclism vor supraviețui numai valorile
ASOCIAŢIA CULTURALA ROMANEASCA. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/285473_a_286802]
-
înzestrat portretist, mai ales în chipurile de femei, știind să descifreze finețea și expresivitatea trăsăturilor, frumusețea sălbatică și senzuală, coborâtă parcă din Cântarea Cântărilor, din care autorul și citează. A. e un poet al iubirii cotropitoare, dezlănțuite, de care sunt animate unele personaje feminine enigmatice, ca Tuța din povestirea omonimă. De aici, echivocul, îmbinarea realului cu fantasticul, ce amintește de Hanul lui Mânjoală a lui I. L. Caragiale, și alternanța spirit primitiv-rafinament. Picioarele „desculțe” constituie un simbol și un laitmotiv al povestirilor
ALBALA. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/285215_a_286544]
-
-lea i-a sacrificat totul - constituie neliniștea cea mai mare a gândirii Secolului Luminilor. Aici, la acest nivel central al activității umane, secolul al XVIII-lea are nevoie de o certitudine. Să pornim de la cărți și de la ființele ce le animă spre a reconstitui comportamentul uman. Altminteri, demersul este abstract. Blajul, de exemplu, are o bibliotecă românească, datorită în primul rând învățământului care se dezvoltă aici. Gimnaziul, liceul și seminarul sunt instituții de prim rang în dinamizarea procesului de cunoaștere, activitatea
Tentaţia lui homo europaeus. Geneza ideilor moderne în Europa Centrală şi de Sud-Est by Victor Neumann () [Corola-publishinghouse/Science/2253_a_3578]
-
dintre sexe, existând dorința de a vrea să fie în același timp și băiat, și fată, și deci un atașament față de atotputernicia originar. Iar androginul, din punctul de vedere al lui Jung, reprezintă un stadiu evolutiv superior, permițând echilibrarea dintre anima și animus, dintre yin și yang, fără a nega apartenența la un sex specific. Înger Îngerul simbolizează intermediarul dintre Dumnezeu și om. El are o funcție de mediator, de protector și de intermediar. În vis, este o întruchipare pozitivă a ghidului
[Corola-publishinghouse/Science/2328_a_3653]
-
deci rezolvarea problemelor. Căprioară, pui de căprioară La fel ca și mielul, căprioara simbolizează inocența. Ea se situează totuși mai puțin în registrul infantil. Candoarea sa nu se asociază cu tinerețea, ci cu feminitatea. Înseamnă că subiectul este slăbit în «anima» sa. Nu reușește să se afirme. Are prea multă încredere și riscă - la fel ca în basmul Albă-ca-Zăpada, în care căprioara este substitutul eroinei - să se lase dominat și să cadă în capcana altora (mama vitregă din basm). Această interpretarea
[Corola-publishinghouse/Science/2328_a_3653]
-
-l constrânge pe celălalt. A căuta, a găsi Interpretarea depinde de obiectul căutării (raportarea se va face la acest obiect), dar ea este nuanțată în funcție de rezultat: - căutarea indică faptul că subiectul este angajat într-o activitate de transformare interioară, este animat de o dorință de înălțare sau de comprehensiune; în orice caz, dezvăluie atitudinea activă și responsabilă a persoanei; - dacă cel ce visează găsește un obiect, o ieșire, un element oarecare, înseamnă că este gata să ajungă la soluție, la adevăr
[Corola-publishinghouse/Science/2328_a_3653]
-
Ochi, Ureche, Nas, Gură). Vagin, clitoris Organele genitale feminine au fie o semnificație sexuală (vezi Sexualitate), când visul dă loc unei excitări, fie o semnificație de fecunditate (vezi Naștere). Dezvăluie în plus feminitatea subiectului și îi recomandă să își dezvolte anima, să abordeze situațiile cu blândețe și finețe. Pântec Pântecul este în mod simbolic comparat cu un laborator. Este locul transformărilor: de la concepția la formarea fetusului, de la încorporarea la asimilarea hranei. Prin urmare, evocarea sa în vis pune în discuție transformarea
[Corola-publishinghouse/Science/2328_a_3653]
-
umane (J.-M. Adam, F. Revaz, 1999, p. 16). Pentru ca un text descriptiv să devină narațiune, avem nevoie de anumite elemente constitutive, aflate într-o ordine mai mult sau mai puțin riguroasă: înlănțuire de fapte (acțiuni, evenimente) - agent uman (personaj) animat de o intenție, pentru a atinge un scop - obstacol (intrigă) - rezolvare. Descrierea este foarte importantă. Câtă vreme avem un cadru natural sau un interior cu obiectele regizate într-un fel anume, descrierea conține nucleul unei povești, anticipând într-un fel
Tehnici de redactare în presa scrisă by Sorin Preda () [Corola-publishinghouse/Science/2252_a_3577]
-
ne vom opri doar la suprafața lucrurilor și, astfel, vom rata cu siguranță un excelent subiect de anchetă. Alte tipuri de anchetă În funcție de profilul și stilul casei, ziarul poate promova genuri hibride de investigație. Gestionate corect și dinamic, ele pot anima publicația, oferind o perspectivă inedită asupra unui eveniment sau altul. Ancheta de opinie. Îți trebuie multă inventivitate ca să salvezi de la banalitate o anchetă de opinie despre scumpirea benzinei, să zicem. Nu este suficient să pui cap la cap câteva păreri
Tehnici de redactare în presa scrisă by Sorin Preda () [Corola-publishinghouse/Science/2252_a_3577]
-
și sociale. Obiectivul prioritar al practicii formării trebuie să-l constituie autoformarea. Rolul profesorului în această acțiune se schimbă. În cadrul unui dispozitiv de autoformare asistată, dascălul are mai multe obligații: de a face demonstrații, de a gestiona timpul, de a anima și susține indivizii sau grupul, de a-i pune pe elevi în situația de autoevaluare, de a face sinteze etc. În cadrul unui dispozitiv de formare virtual, aceste atribute se deplasează progresiv (nu total) spre educați. Toate aceste activități funcționează ca
Informatizarea în educație. Aspecte ale virtualizării formării by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/2324_a_3649]
-
și transversalitatea noilor mijloace de informare și comunicare, sistemul de învățământ contemporan și-a schimbat fața și s-a reformat. Pe de altă parte, modul de organizare a școlii contemporane pune în umbră statutul vechi al profesorului artizan, cu har, animat de scopuri nobile. Actualul profesor este integrat într-o organizație reglată de legile eficienței și ale randamentului, concurentă cu alte instituții de același tip. Managementul acestei instituții este similar cu cel din firme sau entități de producție. Universitățile și alte
Informatizarea în educație. Aspecte ale virtualizării formării by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/2324_a_3649]
-
-și schimbe viziunile sunt profesorii și părinții. Aceștia trebuie să învețe și ei de la cei tineri, nu doar să-i învețe unilateral pe copiii lor. Noua generație presupune un nou tip de abordare, în consens cu noua cultură ce îi animă. Se impune deci o nouă poziționare față de cei tineri și de preocupările lor. E nevoie să se dezvolte o pedagogie a accesării culturii digitale, care să fie acaparată de adulții ce se preocupă de educația copiiloră Sau copiii să-i
Informatizarea în educație. Aspecte ale virtualizării formării by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/2324_a_3649]