8,822 matches
-
autoritarism, îi sunt proslăvite marile calități care au adus mult bine, faimă și grandoare Moldovei. Portretul său este reprezentativ pentru capacitatea și modul de caracterizare specifice cronicarului și a ajuns celebru datorită conciziei și forței expresive. Limbajul direct, topica specială imprimă imaginilor o deosebită energie și creează impresia vizionării rapide a unei existențe vertiginoase, de o neobișnuită măreție. Construit ascendent, portretul crește spre apoteoză, căpătând dimensiuni uriașe în final („să rădica de-asupra biruitorilor”). Percepția covârșitoarei personalități a domnitorului este augmentată
URECHE-1. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/290371_a_291700]
-
notației psihologice, anticipând - cum apreciază Nicolae Manolescu - stilul analitic prezent în scrierile de gen românești abia la sfârșit de secol. Cu Marie Boucher a mai scris nuvela Amelie Stefanesco („Zimbrul și Vulturul”, 1858) și microromanul Les Sept montagnes (histoire moldave), imprimat la Paris în 1863, sub semnătura Marie Movila. Virtuți de romancier U. avea totuși puține, neștiind să depășească spațiul de tranziție de la povestire la roman. De aceea, după decenii, va reveni la înzestrarea adevărată, aceea de povestitor, în Legende române
URECHIA-2. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/290374_a_291703]
-
perfectă existentă în natură, la albine, la castori. În ciuda pasajelor aride, textul are intensitate atât prin crezul iluminist, de negare a tiraniei și de aspirații melioriste, cât mai ales prin viziunea participării omului la eternitatea spiritului. Tonul liturgic, versul gnomic imprimă versurilor solemnitate. Un capitol important îl reprezintă și poezia cetățenească. În Sfătuire și rugăciune V. deplânge decăderea românilor, „fii de ai lumii stăpâni”, urmărind a redeștepta mândria și curajul contemporanilor. Frăția între cei de aceeași limbă, cinstirea prin fapte a
VACARESCU-2. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/290398_a_291727]
-
umoristic intitulat „Hazul”, suspendat după patru numere. La conducerea V. s-au aflat I. L. Caragiale, Ioan Slavici și George Coșbuc. Inițiativa i-a aparținut lui Caragiale, deși ulterior prezența sa în paginile revistei nu a fost prea susținută. Slavici a imprimat, prin fervoarea sa de scriitor angajat, o direcție fermă publicației și a asigurat coeziunea grupului de colaboratori, iar Coșbuc a răspuns de aproape întreaga muncă redacțională. Scriu aici și V. D. Păun, Ion Russu-Șirianu, Virgil Onițiu, Gr. Sima al lui
VATRA. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/290470_a_291799]
-
se înființează Catedra de istorie națională, X. se prezintă la concurs și devine titular, fiind definitivat în 1886. Între 1896 și 1912 tipărește Istoria românilor din Dacia Traiană (I-XIII), la care lucrase douăzeci și șase de ani. În 1899 imprimă la Paris Les Principes fondamentaux de l’histoire, studiu pe care un an mai târziu îl traduce în limba română, și în 1908 îl retipărește, revăzut și completat, sub titlul La Théorie de l’histoire. Ca membru fondator al Societății
XENOPOL-1. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/290679_a_292008]
-
fără deosebire de clasă sau avere”. Se urmărește cu atenție mișcarea feministă din țară, cititorii fiind informați cu privire la activitatea asociațiilor din Brașov, Timișoara, Galați, Constanța sau despre congresele feministe din străinătate. Multe editoriale sunt scrise de neobosita Maria Dimitriu-Castano, care imprimă publicației ținută intelectuală. Z.n. face cunoscute o serie de personalități din țară și de peste hotare, în special militante pentru drepturile femeii, ca Irina Duka, Edith Cavell, Doamna de Sévigné, Ellen Key, Maria Bașkirțev, Ștefania Mărăcineanu, Josephina Buttler, Mary Webb
ZIARUL NOSTRU. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/290735_a_292064]
-
cât și pentru elevi și părinți. Mircea Sântimbreanu spunea că: . Convergența acțiunilor acestor doi factori și punerea de acord a modalităților de realizare a scopului comun devin una din principalele căi de realizare a idealului educațional. Caracteristicile societății moderne au imprimat vieții de familie propriile ei sensuri: ritm alert în desfășurarea evenimentelor economico-sociale, instabilitate în viața profesională și, astfel relațiile familiale au fost mult diluate. De aceea și responsabilitatea părinților față de educația copiilor a scăzut foarte mult. Numărul părinților care supraveghează
EDUCAŢIA ÎN FAMILIE – FACTOR AL DEZVOLTĂRII PERSONALITĂŢII. In: Arta de a fi părinte by Dana Smerea () [Corola-publishinghouse/Science/290_a_1399]
-
legătura cu școala, care este interesat de situația copilului, impune limite și stabilește reguli, este deschis și sincer, își ține promisiunea, respectă dorințele copilului, caută soluții pentru depășirea dificultăților, știe să se facă respectat, cunoaște anturajul copilului, încearcă să-i imprime o conduită morală și îi asigură mijloacele necesare vieții de zi cu zi. În contrast cu opinia educatorului, adolescentul ar spune că părintele ideal este cel care îi lasă o anumită independență, care îi respectă opiniile, timpul liber, pasiunile, care este la
ARTA DE A FI PĂRINTE. In: Arta de a fi părinte by Lămîiţa Măcieş, Tatiana Grigoraş () [Corola-publishinghouse/Science/290_a_1395]
-
necesitate luarea în seamă a particularităților de vârstă ale copiilor. Școala și familia sunt cei doi factori care trebuie să colaboreze în materie de educație a copilului. Educația începe, deci, din prima zi de viață. Părinții sunt cei care vor imprima copilului lor primele reguli de conduită care îl vor ajuta să se dezvolte corect pe tot parcursul vieții. Încă de mic copilul trebuie să fie învățat să mănânce sănătos pentru a crește la fel de sănătos. Vorbim deci despre educația nutrițională. Acest
FAMILIA, PRIM FACTOR AL EDUCAŢIEI COPILULUI. In: Arta de a fi părinte by Geraldina Juncă, Ciprian Juncă () [Corola-publishinghouse/Science/290_a_1392]
-
valorile spiritului. Valorile unei astfel de educații copilul le dobândește mai întâi din familie. Cu familia merge la biserică încă de mic și din familie află pentru prima dată de sărbătorile mari religioase. Deci, ea trebuie să fie cea care imprimă copilului primele manifestări de educație religioasă. Educației morale îi revine ca obiect formarea dimensiunii morale a personalității. Dimensiunea morală este formată, la rândul ei, din două concepte esențiale: conștiința morală și conduita morală. Chiar dacă obiectivele educației morale au rămas în
FAMILIA, PRIM FACTOR AL EDUCAŢIEI COPILULUI. In: Arta de a fi părinte by Geraldina Juncă, Ciprian Juncă () [Corola-publishinghouse/Science/290_a_1392]
-
a acțiunii”. Ambele tipuri de norme sunt înnăscute în conștiința individuală. Din acest punct de vedere, un act inteligent nu poate fi calificat ca logic și o trăsătură de sensibilitate ca fiind morală decât din momentul în care anumite norme imprimă acestor fenomene o structură dată și reguli de echilibru”. De aceea, în procesul de educație a tinerilor în viața de familie trebuie să ținem seama de ambele aspecte: logic-rațional și moral afectiv care, împreună, oferă educatorului posibilitatea de a coopera
ATRIBUȚIILE FAMILIEI ÎN PROCESUL EDUCAȚIEI MORALE ŞI ŞCOLARE A TINEREI GENERAȚII. In: Arta de a fi părinte by Teodora Ungureanu () [Corola-publishinghouse/Science/290_a_1416]
-
raporturilor simple, imediate și iubitoare ce trăiesc într-o familie plină de iubire și credință. . Marele moment al educării este copilăria, căreia îi sunt specifice timpul încrederii, al docilității, al formării primelor deprinderi, timpul liber fericit, timpul în care se imprimă amintiri de neșters, timpul în care se asimilează tradițiile familiei ce devin viață în persoana care se formează. Pentru a crea climatul unei familii senine, e nevoie însă de răbdare, iubire, blândețe, bunătate fără margini și jertfă. Mai sunt și
EDUCAŢIA COPILULUI ÎN FAMILIE. In: Arta de a fi părinte by Otilia Todică () [Corola-publishinghouse/Science/290_a_1407]
-
aspectului tegumentelor. Cel profund este favorizat de apariția "forțelor de tăiere" (forțe ce apar în situația în care unele țesuturi sunt fixe, iar altele mobile, țesuturile mobile alunecă determinând apariția rupturilor) și se manifestă sub forma unui nodul tare, care imprimă tegumentelor culoarea roșie și care poate evolua către necroză. Tratamentul ulcerului de decubit este îndelungat, existând tendința apariției infecțiilor ceea ce complică situația. În acest context măsurile de prevenire a apariției sunt esențiale fiind reprezentate de: schimbarea permanentă a poziției pacientului
III. ÎNGRIJIRILE MEDICALE DE BAZĂ CE TREBUIE ACORDATE PERSOANELOR CU DEFICIENŢĂ FIZICĂ. In: ASPECTE METODICO - PRACTICE ALE KINETOTERAPIEI LA DOMICILIU by Adriana Albu () [Corola-publishinghouse/Science/300_a_629]
-
51-73; Mihai Cojocariu, Partida națională și constituirea statului român (1856-1859), Iași, 1995, p. 266-283.</ref>. Destinul lui Cuza Vodă a fost serios marcat de incidențele „chestiunii prințului străin”. Rezolvarea În sens național a „chestiunii”, ca „punct al programului unionist”, a imprimat domniei lui Cuza semnificația Îndeplinirii unui „mandat imperativ” <ref id="23">23 Vasile Russu, „Monstruoasa coaliție”, În loc. cit., p. 505 și urm. </ref>. Ca urmare, domnia „alesului națiunii” s-a situat sub semnul unui provizorat, tensionat și de dificultatea accesului
ANII 1866 ŞI 1881 LA ROMÂNI. NOTE ISTORIOGRAFICE. In: Cultură, politică şi societate în timpul domniei lui Carol I : 130 de ani de la proclamarea Regatului României by GH. CLIVETI () [Corola-publishinghouse/Science/413_a_1246]
-
cultivarea cântecelor românești a determinat creșterea nivelului de desfășurare al serbărilor școlare. Un alt motiv de exprimare a bucuriei era și organizarea concursului anual de oină, un sport inventat de români, căruia, prin stabilirea formelor de desfășurare, i s-a imprimat caracterul de sport național. Astfel, concursul trebuia să se țină la 10 mai În fiecare oraș, Între toate liceele, gimnaziile, seminariile și școlile normale, câștigătorii urmând să-și dispute premiul cel mare, anume un obiect de artă, În cadrul unui concurs
SĂRBĂTORIREA ZILEI DE 10 MAI ÎN ŞCOALA ROMÂNEASCĂ HARETISTĂ. In: Cultură, politică şi societate în timpul domniei lui Carol I : 130 de ani de la proclamarea Regatului României by ALINA ŞTEFANIA BRUJA () [Corola-publishinghouse/Science/413_a_1284]
-
ampla activitate extrașcolară inițiată de Spiru Haret În scopul ridicării nivelului cultural și spiritual al lumii rurale. Marele merit al lui Spiru Haret este acela că a reușit, Împreună cu dascălii, să transforme această sărbătoare Într-o tradiție În Învățământul românesc, imprimând activităților de acest gen un accentuat caracter național. Instituționalizarea acestui tip de manifestare În școală și promovarea lui prin mijloacele specifice vremii - decizii și recomandări ministeriale, publicistică și presă - a determinat, totodată, crearea unei conștiințe civice și a unui discret
SĂRBĂTORIREA ZILEI DE 10 MAI ÎN ŞCOALA ROMÂNEASCĂ HARETISTĂ. In: Cultură, politică şi societate în timpul domniei lui Carol I : 130 de ani de la proclamarea Regatului României by ALINA ŞTEFANIA BRUJA () [Corola-publishinghouse/Science/413_a_1284]
-
grave, reflexive spre o repunere în drepturi a jocului (Joc de fachir, Jocuri cu arcuri, Joc de cuvinte). Modul de a vedea poezia, pictura și spectacolul se regăsește în cartea de eseuri Artă și sensibilitate (1975). Dar deși încearcă să imprime o notă de originalitate anumitor concepte, autorul nu depășește decât rareori nivelul unor însemnări de lectură. Interesul paginilor stă în capacitatea de sistematizare teoretică, dublată de modalitatea metaforică a expunerii. Ca romancier, după Vatra legendelor (1970), o narațiune pitorească rememorând
STURZU. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/290001_a_291330]
-
în ciuda infirmărilor spectaculoase atât a teoriilor, cât și a ideologiei dezvoltării prin modernizare. Teza de bază a teoriilor modernizării este aceea că un contact, cât de ocazional între societățile relativ modernizate și cele relativ nonmodernizate acționează ca o cauză care imprimă schimbărilor sociale o direcție unică fixată tocmai de modelul societății modernizate și efecte de ireversibilă dezvoltare (So, 1990). Modernizarea apare ca un fel de solvent universal și, totodată, ca un factor al dezvoltării. Din păcate, influențele modernizatoare au dovedit, în
O nouă provocare: dezvoltarea socială by Cătălin Zamfir [Corola-publishinghouse/Science/2099_a_3424]
-
reducere a capacității lor funcționale. Pentru a evita acestea, elevii își vor desfășura activitatea într-un echipament corespunzător condițiilor meteorologice și vor efectua o încălzire corespunzătoare. Controlul medical obligatoriu de la începutul fiecărui an, alături de un conținut judicios alcătuit al lecțiilor, imprimă, pe lângă un caracter științific al educației fizice, și un anumit procentaj al înlăturării riscului accidentelor. Contribuția educației fizice la dezvoltarea multilaterală și armonioasă a elevilor este posibilă numai atunci când întreg procesul educației fizice se bazează pe cunoașterea particularităților anatomo fiziologice
Factorii şi cauzele care favorizează apariţia accidentelor în lecţia de educaţie fizică Forme şi metode de prevenire a accidentelor. In: SIMPOZIONUL NAŢIONAL „BRÂNCUŞI – SPIRIT ŞI CREAŢIE” by Gheorghiu Mihai () [Corola-publishinghouse/Science/570_a_1151]
-
unități de procesare locale. Generația a 2-a de calculatoare este caracterizată de: -memorii pe ferită (timp de acces de 2-12/s) -bazate pe tranzistoare - dimensiuni mai mici, consum redus, viteză mai mare -raport tînmulțire/tadunare=10 -conexiuni pe cablaj imprimat -circuite tipizate -sistem de echipamente periferice evoluat (benzi magnetice de înregistrare, imprimante, afișare pe tub catodic -limbaje de programare: Fortran, Cobol, Algol A treia generație de calculatoare se bazează pe circuite integrate (1965-1980). Primul circuit integrat a fost realizat de
Arhitectura Calculatoarelor by Cristian Zet () [Corola-publishinghouse/Science/329_a_567]
-
de energie fundamentală, care au transformat apa, substanțele minerale, aerul și raza de soare în complexe fitochimice, care sunt de fapt sursa de sănătate prin vitamine, enzime, proteine, zaharuri, grăsimi vegetale, uleiuri volatile, toate reprezentând viața, care prin combinații diferite imprimă acestora gustul, aroma, savoarea, valoarea într-o armonie unică și specifică fiecăruia. Omul modern, dar și cel antic ,chiar cel primitiv, în simplitatea lui, a aflat misterul leacurilor, la inceput prin intuiție și îndrumare divină, apoi a căutat să pătrundă
Programa pentru CDŞ la biologie “resurse medicinale şi melifere”. In: SIMPOZIONUL NAŢIONAL „BRÂNCUŞI – SPIRIT ŞI CREAŢIE” by Rojezuc Cristina-Florentina () [Corola-publishinghouse/Science/570_a_1229]
-
e bine să se organizeze și să se desfășoare activități care să-i pună pe elevi în contact direct cu natura, pentru a-i cunoaște mai bine tainele, pentru a învăța cum să o protejeze mai bine. Pentru a le imprima elevilor o atitudine „pro eco” se pot desfășura diverse acțiuni, cum ar fi: ecologizarea spațiului în care învățăm, trăim și locuim, a mediului în care existăm, activități practic - gospodărești de plantare de flori și puieți în incinta școlii, drumeții și
Educaţia pentru timpul viitor – educaţia pentru mediu. In: SIMPOZIONUL NAŢIONAL „BRÂNCUŞI – SPIRIT ŞI CREAŢIE” by Florea Gabriela () [Corola-publishinghouse/Science/570_a_1212]
-
p. 82-83. </ref>. Acest gest al Suveranului avea să fie și ultimul, la 27 septembrie/10 octombrie 1914 Carol I trecând În eternitate. Pe parcursul lungii sale domnii nu numai că s-a implicat activ În coordonarea politicii externe, dar a imprimat acesteia o notă dinamică, responsabilă, echilibrată, asigurând României statutul și prestigiul la care avea dreptul să aspire.
CAROL I ŞI POLITICA EXTERNĂ A ROMÂNIEI (1866-1914). In: Cultură, politică şi societate în timpul domniei lui Carol I : 130 de ani de la proclamarea Regatului României by SORIN LIVIU DAMEAN () [Corola-publishinghouse/Science/413_a_1251]
-
ziarului era „absolut inadmisibilă” <ref id="88">88 ANRM, fond 297, inventar 1, dosar 196, f. 1. </ref>. Jandarmeria Gubernială le-a deschis dosare de urmărire celor doi redactori, precum și preotului Constantin Ursu, director al tipografiei eparhiale, unde a fost imprimat primul număr al ziarului. Toți trei au fost supuși unor severe anchete <ref id="89"> 89 Ibidem, f. 4-8.</ref>. Costinovici și Todorov au recunoscut că scopul lor era luminarea poporului prin intermediul cuvântului tipărit și n-au avut intenții subversive
MIŞCAREA NAȚIONALĂ A ROMÂNILOR BASARABENI ÎN TIMPUL DOMNIEI LUI CAROL I. In: Cultură, politică şi societate în timpul domniei lui Carol I : 130 de ani de la proclamarea Regatului României by ION VARTA () [Corola-publishinghouse/Science/413_a_1255]
-
pe care-l vor imita ca viitori profesioniști. Din aceste considerente, trebuie ca cei care formează psihiatri să poată fi cu adevărat un „model”, să aibă calități didactice, să poată „transmite” cunoștințe teoretice, dar și propria lor experiență practică, să imprime elevilor un anumit „model de gândire clinică”, spiritul de observație, capacitatea de a comunica cu bolnavul; în felul acesta, o experiență valoroasă va putea fi transmisă mai departe. Relația medic - bolnav Trebuie precizat, de la început, că raporturile medicului cu bolnavul
Tratat de psihopatologie (ediţia a III-a revăzută şi adăugită) by Constantin Enăchescu () [Corola-publishinghouse/Science/2268_a_3593]