3,698 matches
-
ca și atunci când n-aveam nasturi slăbiți sau căzuți, să coasem nasturii. Elevilori (soldați) care spuneam că nu avem ce coase, instructorul venea și ne rupea nasturii de la tunică pentru a avea ce coase. Prindea tunica de cel mai slab nasture și o învârtea în aer până ce se rupea ața cu care era cusut. Pentru a evita o astfel de situație, am profitat de faptul că deasupra patului meu mai era un pat suprapus și făcea puțină umbră. M-am prefăcut
A FOST O DATA........ by VICTOR MOISE () [Corola-publishinghouse/Memoirs/83162_a_84487]
-
în aer până ce se rupea ața cu care era cusut. Pentru a evita o astfel de situație, am profitat de faptul că deasupra patului meu mai era un pat suprapus și făcea puțină umbră. M-am prefăcut că cos un nasture, fără să am în mână ac cu ață. Am fost prins și pedepsit să fac 100 de genoflexiuni cu arma Z.B. în mâini ținută deasupra capului. Pentru că genoflexiunile le-am executat zâmbind mi-a mai dat să fac 100
A FOST O DATA........ by VICTOR MOISE () [Corola-publishinghouse/Memoirs/83162_a_84487]
-
județ și, pentru prima dată de când o cunoșteam, i-am studiat cu atenție îmbrăcămintea. Pe cap purta batic culoarea untului din mătase subțire, legat decent sub bărbie. Rochia din tercot albastră, cu mânecile lungi terminate cu manșetă, era încheiată cu nasturi albi până la gât. Singurul accesoriu cochet era gulerașul croșetat din fir de mătase, și acesta asortat cu baticul. În picioare purta pantofi comozi de culoare deschisă, fără tocuri, deși era scundă. Prin comparație, m-am simțit așa cum spunea secretara, despuiată
BIETUL OM SUB VREMI by DORINA STOICA () [Corola-publishinghouse/Memoirs/531_a_938]
-
eu am făcut liceul la "Internat", s-a ridicat, a deschis seiful din birou, a scos o cutie metalică și din cutie a extras cu grijă și delicatețe o prețioasă "relicvă", pe care ne-a prezentat-o cu emoție: "E nasturele de la uniformă mea de licean de la "Internat"". Mi-am îmbrățișat "colegul" și din ziua aceea am rămas buni prieteni. Cazul Cuza poate fi subiect de roman! La câteva luni după intrarea mea în minister, primesc de la ambasada noastră din Chile
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1570_a_2868]
-
Luminilor a avut nevoie, indivizi care n-au riscat nimic, ficțional vorbind, căci au câștigat întotdeauna, spre satisfacția admiratorilor lor. Și astăzi, portretul clasic unui pirat implică un metisaj între costumația aristocratică a secolului al XVIII-lea (tricorn, redingotă cu nasturi mari, pantaloni trei sferturi, cizme înalte sau pantofi cu catarame) și cea a rebelilor marini fără cauză (centură lată, pantaloni largi, cap acoperit de eșarfă, sabie scurtă, pistol, cămașă descheiată la piept, barbă, ochi acoperit, o mână sau un picior
PIRAŢI ȘI CORĂBII Incursiune într‑un posibil imaginar al mării by Adrian G. Romila () [Corola-publishinghouse/Memoirs/850_a_1578]
-
vinul face glume proaste! «Trebuie să vă salvați sufletul!», concludea copilul, cu un strigăt sufocat de emoție și de rușine. Da, sufletul butonului!», îi făcea ecou tatăl său, între o stare de complăcere și de glumă (butoanele (un fel de nasturi), pe atunci, erau făcute din carton sau din lemn și erau învelite în pânză; partea interioară se numea «suflet»). O glumă de prost gust, care a lăsat o impresie negativă în sufletul delicat al copilului. Fiind acum preot și înaintat
Sfântul Ioan Calabria : Biografia oficială by Mario Gadili () [Corola-publishinghouse/Memoirs/100980_a_102272]
-
dat fiind că nici fermoarul și nici desuurile simplificate nu fuseseră încă inventate și lansate de modă trebuia să birui arsenalul rochiilor cu trenă, supraîncărcate cu flecuștețe delicate, corsetele pentru menținerea unei talii de viespe, jupoanele foșnitoare, botinele cu nenumărați nasturi, fără a mai pune la socoteală că pălăriile mari ca niște lighene erau prinse cu niște lănci amenințătoare de un edificiu capilar proptit cu piepteni și alte ace întăritoare pe margine. Marea noutate a Palatului de Gheață atrăgea publicul pe
by DIMITRIE GHYKA [Corola-publishinghouse/Memoirs/1001_a_2509]
-
și rigidă ar putea fi interpretată ca o reprezentare pictorială a faptului că nu-i plăceau de loc luptele cu tauri; ea privește dezaprobator la scena de coridă, returnând privirea tânărului Dalí. Privirile lor se întâlnesc în mijlocul pânzei, fixate asupra nasturelui central, obsesiv pictat, de la gulerul cămășii toreadorului. Spațiul pictural unește istoria artistică a lui Dalí. Dubla imagine a câinelui amintește de interesul lui pentru optică, iar diagrama moleculară a capului taurului, de fascinația lui pentru anatomie, precum și dragostea lui pentru
Paranoia: diacronie, sincronie, metodă by Remus Bejan, Bogdan C. S. Pîrvu () [Corola-publishinghouse/Science/84973_a_85758]
-
mandarinilor printre lacuri placide și plante exotice l-a încîntat (recunoștea și acolo euforia indolenței), și pastelele sale chineze, delicate ca niște desene pe porcelană, sunt surprinzătoare: Mandarinu-n haine scumpe de mătasă vișinie, Cu frumoase flori de aur și cu nasturi de opal, Peste coada-i de păr negru poartă-o vânătă chitie Care-n vârf e-mpodobită c-un bumb galbin de cristal. Fericit, el locuiește un măreț palat de vară Plin de monștri albi de fildeș și de jaduri prețioși
Istoria literaturii române (Compendiu) by George Călinescu [Corola-publishinghouse/Science/295570_a_296899]
-
câte o râmă. într-o zi, copiii cu care se juca tata au prins un pui de uliu care abia începea să zboare. Tata, ca să se făleasacă, a „cumpărat”acest pui de uliu, pe care l-a plătit cu câțiva nasturi adunați de la hainele vechi sau rupte. S-a fălit cu achiziția sa, dar de la un timp, achiziția sa îl deranja, îl plictisea, se zbătea și sgârâia cu ghiarele. Tata l-a adus acasă și pentru că lui îi era foame, a
A FOST O DATA by VICTOR MOISE () [Corola-publishinghouse/Science/762_a_1496]
-
toată noaptea am spălat echipamentul, pentru ca a doua zi să nu mai miros a fecale. Nam dormit deloc, dar dimineața am ieșit la program cu echipamentul ud, dar curat. În programul administrativ din fiecare seară era un punct numit cusutul nasturilor. Pentru executarea acestui program, trebuia să avem ac și ață și să coasem sau să întărim nasturii de la tunică sau de la pantaloni. Dacă lucrurile par normale, ele totuși nu erau normale, pentru că instructorii noștri ne obligau ca și atunci când n-
A FOST O DATA by VICTOR MOISE () [Corola-publishinghouse/Science/762_a_1496]
-
deloc, dar dimineața am ieșit la program cu echipamentul ud, dar curat. În programul administrativ din fiecare seară era un punct numit cusutul nasturilor. Pentru executarea acestui program, trebuia să avem ac și ață și să coasem sau să întărim nasturii de la tunică sau de la pantaloni. Dacă lucrurile par normale, ele totuși nu erau normale, pentru că instructorii noștri ne obligau ca și atunci când n-aveam nasturi slăbiți sau căzuți, să coasem nasturii. Elevilori (soldațiă care spuneam că nu avem ce coase
A FOST O DATA by VICTOR MOISE () [Corola-publishinghouse/Science/762_a_1496]
-
executarea acestui program, trebuia să avem ac și ață și să coasem sau să întărim nasturii de la tunică sau de la pantaloni. Dacă lucrurile par normale, ele totuși nu erau normale, pentru că instructorii noștri ne obligau ca și atunci când n-aveam nasturi slăbiți sau căzuți, să coasem nasturii. Elevilori (soldațiă care spuneam că nu avem ce coase, instructorul venea și ne rupea nasturii de la tunică pentru a avea ce coase. Prindea tunica de cel mai slab nasture și o învârtea în aer
A FOST O DATA by VICTOR MOISE () [Corola-publishinghouse/Science/762_a_1496]
-
ac și ață și să coasem sau să întărim nasturii de la tunică sau de la pantaloni. Dacă lucrurile par normale, ele totuși nu erau normale, pentru că instructorii noștri ne obligau ca și atunci când n-aveam nasturi slăbiți sau căzuți, să coasem nasturii. Elevilori (soldațiă care spuneam că nu avem ce coase, instructorul venea și ne rupea nasturii de la tunică pentru a avea ce coase. Prindea tunica de cel mai slab nasture și o învârtea în aer până ce se rupea ața cu care
A FOST O DATA by VICTOR MOISE () [Corola-publishinghouse/Science/762_a_1496]
-
Dacă lucrurile par normale, ele totuși nu erau normale, pentru că instructorii noștri ne obligau ca și atunci când n-aveam nasturi slăbiți sau căzuți, să coasem nasturii. Elevilori (soldațiă care spuneam că nu avem ce coase, instructorul venea și ne rupea nasturii de la tunică pentru a avea ce coase. Prindea tunica de cel mai slab nasture și o învârtea în aer până ce se rupea ața cu care era cusut. Pentru a evita o astfel de situație, am profitat de faptul că deasupra
A FOST O DATA by VICTOR MOISE () [Corola-publishinghouse/Science/762_a_1496]
-
ca și atunci când n-aveam nasturi slăbiți sau căzuți, să coasem nasturii. Elevilori (soldațiă care spuneam că nu avem ce coase, instructorul venea și ne rupea nasturii de la tunică pentru a avea ce coase. Prindea tunica de cel mai slab nasture și o învârtea în aer până ce se rupea ața cu care era cusut. Pentru a evita o astfel de situație, am profitat de faptul că deasupra patului meu mai era un pat suprapus și făcea puțină umbră. M-am prefăcut
A FOST O DATA by VICTOR MOISE () [Corola-publishinghouse/Science/762_a_1496]
-
în aer până ce se rupea ața cu care era cusut. Pentru a evita o astfel de situație, am profitat de faptul că deasupra patului meu mai era un pat suprapus și făcea puțină umbră. M-am prefăcut că cos un nasture, fără să am în mână ac cu ață. Am fost prins și pedepsit să fac 100 de genoflexiuni cu arma Z.B. În mâini ținută deasupra capului. Pentru că genoflexiunile le-am executat zâmbind mi-a mai dat să fac 100
A FOST O DATA by VICTOR MOISE () [Corola-publishinghouse/Science/762_a_1496]
-
TESTUL NR. 15 Toate subiectele sunt obligatorii! Se acordă 10 puncte din oficiu. Timp de lucru: 1 oră I. Citește cu atenție textul următor: ̋Ala, bala, alandala, O pădure cu rădăcinile-n sus, Un val cu gura deschisă, un nasture înaripat, un pitic mâncat de-o alună - și o portocală. Un drum răsucit de trei ori Și, la capătul lui, un ou de zahăr în care locuiește o bufniță de catifea, un țânțar de aur - și o portocală. Un șarpe
50 DE TESTE ?N VEDEREA ADMITERII ?N CLASA a V-a by S?ndica Bizim, Dorel Luchian, Larisa T?rzianu, Viorica Dobre ,Geanina Honceriu, Manuela Mih?escu ,Lumini?a Agache ,Marilena Roman ,L?cr?mioara Isai, Violeta Gale? () [Corola-publishinghouse/Science/83886_a_85211]
-
mai triviale ce ar fi stat la baza unor sinucideri care au avut loc în realitate: un englez bine educat în anii 1880 a lăsat o notă privind motivul sinuciderii sale, și anume "obosise să își tot încheie și descheie nasturii"; alții și-au luat viața pentru a scăpa de o durere de dinți sau de stomac, ori pentru că "peștii nu au sosit la timp pentru cină", sau pur și simplu pentru că fuseseră dojeniți, sau pentru că cineva "a rîs de ei
Thomas Chatterton: universul magic by Mihai A. Stroe () [Corola-publishinghouse/Science/84941_a_85726]
-
să fie scurtă, de maximum cinci minute, în care participanții să emită idei în "foc continuu". Se pot alege formulări de tipul: „Spuneți câteva utilizări neobișnuite pentru...”. De pildă, care pot fi utilizările neobișnuite pentru un ziar, un pantof, un nasture, un cuțit, o cheie, un scaun. Poate fi folosită și problema: „O persoană care locuiește la etajul 10 ia liftul pentru a coborî, dar zilnic urcă pe scări. De ce?” La pagina 352 sunt date câteva variate de răspuns pe care
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
un exemplu de răspuns, urmat de aprecierea fluenței, flexibilității și originalității. Proba 2. Moduri de utilizare diferite. Se vor realiza următoarele exerciții: Numiți toate felurile în care puteți folosi: un ziar, o cărămidă, un cauciuc de mașină, un pantof, un nasture, un ciorap, un cuțit, un dop de plută, o cheie, un scaun. Timp pentru fiecare exercițiu: 3 minute. În cadrul acestei probe se vor exersa: fluența, flexibilitatea și originalitatea gândirii. În cadrul Anexei 16, la pagina 353, se prezintă exemple de evaluare
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
cele mai uzuale, după care se obțin răspunsuri tot mai ingenioase. * Exerciții de creativitate. Proba 1 Obiecte cu însușiri comune (Anexa 15, pagina 334): Exemplu: pentru exercițiul „lucruri rotunde” un subiect a dat răspunsurile: minge, balon, covrig, chiflă, soare, lună, nasture, ceas, ochelari, picătura de apă pe sticlă, colier, brățară, inel, cireașă, vișină, cerc, gaura de șoarece, inima unei flori. Scorul la fluență este 18 (egal cu numărul de răspunsuri corecte). Pentru scorul la flexibilitate se stabilesc, mai întâi, clasele de
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
18 (egal cu numărul de răspunsuri corecte). Pentru scorul la flexibilitate se stabilesc, mai întâi, clasele de răspuns. Acestea sunt: 1. jucării (minge, balon); 2. produse de panificație (covrig, chiflă); 3. corpuri cerești (soare, lună); 4. obiecte de uz personal (nasture, ceas, ochelari); 5. bijuterii (colier, brățară, inel); 6. fructe (cireașă, vișină); 7. figură geometrică (cerc); 8. metafore (inima unei flori); 9. imagini (picătura de apă pe sticlă, gaura de șoarece). Scorul la flexibilitate este 8 (numărul de clase minus unu
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
figură geometrică (cerc); 8. metafore (inima unei flori); 9. imagini (picătura de apă pe sticlă, gaura de șoarece). Scorul la flexibilitate este 8 (numărul de clase minus unu). Răspunsuri originale reprezintă: gaura de șoarece, picătura de apă pe sticlă, spre deosebire de: nasture, minge. * Exerciții de creativitate. Proba 2 - Moduri de utilizare diferite (Anexa 15, pagina 334): Exemplu de originalitate pentru „un ziar”: „să-l rup când sunt furios” este un răspuns original, spre deosebire de: „să fac coifuri de hârtie”. Exemplu de apreciere a
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
3 puncte: a doua roată dințată, ax, linia dinților. Denumirea desenului este dată printr-o sintagmă, de aceea cuvântul „conic” nu se notează. Desenul „parașutist cu parașută” este cotat cu 12 puncte: parașută, fir parașută, cap, ochi, gură, gât, trunchi, nasture, mână, picior, culoare pantalon, cuvânt „parașută”. Casca este reprezentată prin trapezul de bază (nenotat). Totalul punctelor este: 2 + 6 + 10 + 3 + 12 = 33. Numărul desenelor luate în calcul este 5, deci s-a stabilit scorul elaborării ponderate prin fluență: 33
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]