2,185 matches
-
învățământul special sau ai șco- │ │lilor postliceale cu profil pedagogic specializarea "Învățător/Educatoare", care au parcurs în formarea inițială un curs de │ │psihopedagogie specială de cel putin 36 ore ai colegiilor pedagogice cu specializările "Educator de psihopedagogie specială", │ │"Educator și psihopedagogie specială" sau care au parcurs în formarea inițială un curs de psihopedagogie specială de cel putin│ │56 ore și ai învățământului superior cu una din specializările: psihopedagogie specială, psihopedagogie, psihologie, pedago- │ │gie, pedagogie socială, pedagogie specială, psihosociologie, filosofie-istorie (absolvenții promoțiilor
EUR-Lex () [Corola-website/Law/195800_a_197129]
-
Educatoare", care au parcurs în formarea inițială un curs de │ │psihopedagogie specială de cel putin 36 ore ai colegiilor pedagogice cu specializările "Educator de psihopedagogie specială", │ │"Educator și psihopedagogie specială" sau care au parcurs în formarea inițială un curs de psihopedagogie specială de cel putin│ │56 ore și ai învățământului superior cu una din specializările: psihopedagogie specială, psihopedagogie, psihologie, pedago- │ │gie, pedagogie socială, pedagogie specială, psihosociologie, filosofie-istorie (absolvenții promoțiilor 1978-1994), limba │ │română, limba și literatura română și kinetoterapie. PSIHO- Limba și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/195800_a_197129]
-
36 ore ai colegiilor pedagogice cu specializările "Educator de psihopedagogie specială", │ │"Educator și psihopedagogie specială" sau care au parcurs în formarea inițială un curs de psihopedagogie specială de cel putin│ │56 ore și ai învățământului superior cu una din specializările: psihopedagogie specială, psihopedagogie, psihologie, pedago- │ │gie, pedagogie socială, pedagogie specială, psihosociologie, filosofie-istorie (absolvenții promoțiilor 1978-1994), limba │ │română, limba și literatura română și kinetoterapie. PSIHO- Limba și literatura română - Limbă străină/maternă │ │ x Notă. La specializările nominalizate mai sus se adaugă: │ │ (1
EUR-Lex () [Corola-website/Law/195800_a_197129]
-
ai colegiilor pedagogice cu specializările "Educator de psihopedagogie specială", │ │"Educator și psihopedagogie specială" sau care au parcurs în formarea inițială un curs de psihopedagogie specială de cel putin│ │56 ore și ai învățământului superior cu una din specializările: psihopedagogie specială, psihopedagogie, psihologie, pedago- │ │gie, pedagogie socială, pedagogie specială, psihosociologie, filosofie-istorie (absolvenții promoțiilor 1978-1994), limba │ │română, limba și literatura română și kinetoterapie. PSIHO- Limba și literatura română - Limbă străină/maternă │ │ x Notă. La specializările nominalizate mai sus se adaugă: │ │ (1) Toate specializările
EUR-Lex () [Corola-website/Law/195800_a_197129]
-
1995 , republicata, cu completările și modificările ulterioare. │ ├───────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┤ │ * Absolvenții învățământului superior cu specializările menționate în tabel sunt exceptați de la prevederile art. 7 │ │alin. (2) din Legea nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic cu modificările și completările ulterioare. │ └───────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┘ Învățământ special Disciplină: Psihopedagogie specială* *Font 7* ┌─────────────────────────┬──────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┬──────────────┐ │ Învățământ │ Studii absolvite, cu diplomă, la instituții de învățământ acreditate/autorizate │ │ │ preuniversitar │ provizoriu, care dau dreptul candidaților de a se înscrie și de a participa la │ │ │ │ concursurile de titularizare în învățământul preuniversitar PSIHO- Notă. La specializările nominalizate
EUR-Lex () [Corola-website/Law/195800_a_197129]
-
republicata, cu completările și modificările ulterioare. │ ├───────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┤ │ * Absolvenții învățământului superior cu specializările menționate în tabel sunt exceptați de la condițiile prevăzute la │ │art. 7 alin. (2) din Legea nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic cu modificările și completările ulterioare. │ │ Catedrele de PSIHOPEDAGOGIE SPECIALĂ de la clasele/grupele/unitățile de învățământ special care școlarizează copii/elevi/ │ │tineri cu deficiențe grave, severe, profunde sau asociate, pot fi ocupate de oricare din absolvenții instituțiilor de învăța- │ │mânt superior, cu specializările universitare de lungă sau scurtă durată
EUR-Lex () [Corola-website/Law/195800_a_197129]
-
de lungă sau scurtă durată, cu studii universitare de licență cuprinse în │ │prezentul Centralizator, care îndeplinesc condițiile prevăzute la art. 7 alin. (2) din Legea nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic cu modificările și completările ulterioare. │ └──────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┘ Învățământ special Disciplină: Psihopedagogie specială* *Font 7* ┌─────────────────────────┬──────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┬──────────────┐ │ Învățământ │ Studii absolvite, cu diplomă, la instituții de învățământ acreditate/autorizate │ │ │ preuniversitar │ provizoriu, care dau dreptul candidaților de a se înscrie și de a participa la │ │ │ │ concursurile de titularizare în învățământul preuniversitar PSIHO- Notă. La specializările nominalizate
EUR-Lex () [Corola-website/Law/195800_a_197129]
-
republicata, cu completările și modificările ulterioare. │ ├───────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┤ │ * Absolvenții învățământului superior cu specializările menționate în tabel sunt exceptați de la condițiile prevăzute la │ │art. 7 alin. (2) din Legea nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic cu modificările și completările ulterioare. │ │ Catedrele de PSIHOPEDAGOGIE SPECIALĂ de la clasele/grupele/unitățile de învățământ special care școlarizează copii/elevi/ │ │tineri cu deficiențe moderate sau ușoare, pot fi ocupate de oricare din absolvenții instituțiilor de învățământ superior, cu │ │specializările universitare de lungă sau scurtă durată, cu studii universitare
EUR-Lex () [Corola-website/Law/195800_a_197129]
-
masterat sau doctorat absolvite și disciplinele care pot fi predate în învățământul superior se stabilește de către senatul universității, prin regulamente interne privind ocuparea posturilor didactice. Articolul 10 (1) Absolvenții studiilor universitare în domeniul de licență Științele educației - specializările Pedagogie și Psihopedagogie specială - se certifică pentru profesia didactica, pe baza diplomei de licență obținute, cu condiția că planurile de învătământ ale ciclului de licență să includă integral disciplinele din programul de studii psihopedagogice pentru obținerea certificatului de absolvire a DPPD. ... (2) Absolvenții
EUR-Lex () [Corola-website/Law/200972_a_202301]
-
Editura Polirom, 2007). Adresă de contact: ramona palos@yahoo.com. Sorin Vlad Predescu este psiholog, lector universitar la Catedra de Științele Educației din cadrul Facultății de Sociologie și Psihologie a Universității de Vest din Timișoara. Domenii de competență: psihologie socială, psihologie politică, psihopedagogie socială, dezvoltare comunitară și educația adulților. Este formator de adulți din 1996 și a colaborat la mai multe cărți, lucrări didactice și articole în domenii conexe educației adulților. Adresă de contact: spredescus@yahoo.com. Simona Sava este conferențiar universitar doctor
[Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
Editura Polirom, 2007). Adresă de contact: ramona palos@yahoo.com. Sorin Vlad Predescu este psiholog, lector universitar la Catedra de Științele Educației din cadrul Facultății de Sociologie și Psihologie a Universității de Vest din Timișoara. Domenii de competență: psihologie socială, psihologie politică, psihopedagogie socială, dezvoltare comunitară și educația adulților. Este formator de adulți din 1996 și a colaborat la mai multe cărți, lucrări didactice și articole în domenii conexe educației adulților. Adresă de contact: spredescus@yahoo.com. Simona Sava este conferențiar universitar doctor
[Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
obiectivele învățării. Câteva principii orientative sunt recomandate pentru construirea eficientă a situațiilor educative, și anume: interacțiunea, introspecția, nivelul de inovație, integrarea și informația. În acest context, educația asistată de computer permite abordarea sistemică a instruirii, o nouă viziune pe care psihopedagogia o teoretizează în ultimii ani, dar care devine operativă în momentul în care strategia didactică se împletește cu tehnologiile multimedia. Instruirea asistată de computer schimbă atitudinea elevului, dar și a profesorului față de învățare, elevul devine centrul demersului didactic. Rolul lui
SIMPOZIONUL NAȚIONAL CU PARTICIPARE INTERNAȚIONALĂ CREATIVITATE ȘI MODERNITATE ÎN ȘCOALA ROMÂNEASCĂ by Alexandra BARBU, Gheorghe BARBU () [Corola-publishinghouse/Science/91780_a_93150]
-
oameni" Sibiu 1997 • Cinci nominalizări pentru cea mai bună interpretare : două din acestea au devenit premii *** În cadrul prgramelor de cercetare științifică, am depus la biblioteca Universității următoarele studii : • " De la adevăr, la adevărul artistic" • "Arta actorului și rigoarea matematică" • "Principii de psihopedagogie, aplicate la arta actorului" • "Orizontul cultural, condiție sineqvanon al performanței actoricești. • "Specifiul comunicării prin artă" • "Metode și scopuri în arta improvizației" În calitate de scriitor a colaborat cu diferite reviste și ziare : Cronica, Convorbiri literare, Gazeta literară , Revista teatrul și Dacia literară
[Corola-publishinghouse/Science/1566_a_2864]
-
umane. Îndeplinirea acestei misiuni nobile cu dezideratul său major de a ameliora progresiv capacitatea de adaptare a omului la cerințele impuse de complexitatea și mobilitatea vieții sociale, revine În primul rând școlii, respectiv cadrelor didactice. Cuceririle științifice actuale În domeniul psihopedagogiei relevă că dascălul nu mai este doar o sursă de cunoștințe, ci acestuia Îi revine sarcina de a canaliza și a orienta realizarea optimă a posibilităților de dezvoltare ale fiecărui elev, prin organizarea și individualizarea activității școlare. Copiii noștri beneficiază
Integrarea şcolară a copiilor cu CES şi serviciile educaţionale de sprijin în şcoala incluzivă by Ioana MIRCEA, Dica DUMITRACHE () [Corola-publishinghouse/Science/1136_a_2149]
-
de către istoricii culturii și ai ideilor, Foucault a văzut formarea științelor omului în "arhivele lipsite de glorie, în care s-a elaborat jocul modern al coerciților asupra corpurilor, gesturilor, comportamentelor"123. De exemplu, funcția-Psi, din cadrul unor discipline moderne (psihologie, psihiatrie, psihopedagogie, psihosociologie, psihopatologie etc.), se află în panoptismul lui Bentham 124. Tehnologia politică, deopotrivă una a sufletului, a puterii și a sinelui, s-a putut realiza printr-o disciplină bazată pe panoptism și pe o cunoaștere-putere a celor care în secolul
Foucault, cunoaşterea şi istoria by Lucian-Mircea Popescu [Corola-publishinghouse/Science/1446_a_2688]
-
POPA, Valeriu Mircea (4.X.1947, Timișoara), poet. Este fiul lui Carmen Elena și al lui Todor Mircea Popa, inginer în metale rare. Urmează Facultatea de Istorie și Filosofie a Universității „Babeș-Bolyai” din Cluj-Napoca, secția psihopedagogie specială - limba și literatura română, absolvită în 1976, făcând în particular și studii de muzică; are și preocupări de artă plastică. Participă la Festivalul de Muzică Pop al Facultății de Arhitectură, unde i se acordă premiul pentru compoziție și text
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/288915_a_290244]
-
Ministerul Muncii și Protecției Sociale și la dezvoltarea sistemului de servicii de asistență socială. Chiar de la înființarea învățământului de asistență socială, la Universitatea din București, au avut loc discuții despre locul unde trebuie plasată asistența socială: la sociologie, la psihologie, la psihopedagogie specială, la pedagogie. S-a luat în acel moment o decizie cu consecințe pe termen lung, foarte importantă pentru profilul profesiei: secția de asistență socială s-a dezvoltat în cooperare cu secția de sociologie și cu sprijinul acesteia, proiectată, totodată
[Corola-publishinghouse/Science/2099_a_3424]
-
Font 7* NOTĂ: Pentru efectuarea procedurilor care necesită dotare cu aparatură, furnizorii trebuie să facă dovada deținerii legale a acestora. 1.7. Servicii de sănătate conexe actului medical sunt furnizate de psihologi în specialitatea psihologie clinică, consiliere psihologică, psihoterapie și psihopedagogie specială - logopezi și kinetoterapeuți și pot face obiectul contractelor încheiate de casele de asigurări de sănătate cu medicii de specialitate, cu următoarele specialități clinice: - neurologie și neurologie pediatrică; - otorinolaringologie; - psihiatrie și psihiatrie pediatrică; - ortopedie și traumatologie și ortopedie pediatrică; - reumatologie
EUR-Lex () [Corola-website/Law/262547_a_263876]
-
serviciile furnizate de psiholog în specialitatea psihologie clinică, consiliere psihologică și psihoterapie: a1.1) evaluare psihologică clinică și psihodiagnostic 30 puncte/ședință a1.2) consiliere psihologică clinica pentru copii/adult 30 puncte/ședință a2) serviciile furnizate de psiholog în specialitatea psihopedagogie specială -logoped: consiliere/intervenție de psihopedagogie specială - logoped 15 puncte/ședință a3) servicii conexe furnizate de kinetoterapeut, în condițiile prevăzute la punctul 1.7.2 a3.1) kinetoterapie individuală 30 puncte a3.2) kinetoterapie pe grup 15 puncte a3.3
EUR-Lex () [Corola-website/Law/262547_a_263876]
-
psihologie clinică, consiliere psihologică și psihoterapie: a1.1) evaluare psihologică clinică și psihodiagnostic 30 puncte/ședință a1.2) consiliere psihologică clinica pentru copii/adult 30 puncte/ședință a2) serviciile furnizate de psiholog în specialitatea psihopedagogie specială -logoped: consiliere/intervenție de psihopedagogie specială - logoped 15 puncte/ședință a3) servicii conexe furnizate de kinetoterapeut, în condițiile prevăzute la punctul 1.7.2 a3.1) kinetoterapie individuală 30 puncte a3.2) kinetoterapie pe grup 15 puncte a3.3) kinetoterapie pe aparate speciale: 15 puncte
EUR-Lex () [Corola-website/Law/262547_a_263876]
-
b1) serviciile furnizate de psiholog în specialitatea psihologie clinică, consiliere psihologică și psihoterapie: b1.1) investigarea psihoacustică a vocii 10 puncte/ședință b1.2) psihoterapie sugestivă armată în afonii psihogene 20 puncte/ședință b2) serviciile furnizate de psiholog în specialitatea psihopedagogie specială - logoped: b2.1) consiliere /intervenție de psihopedagogie specială - logoped 15 puncte/ședință b2.2) exerciții pentru tulburări de vorbire (ședință) 15 puncte/ședință c) Psihiatrie, inclusiv psihiatrie pediatrică: c1) serviciile furnizate de psiholog în specialitatea psihologie clinică, consiliere psihologică
EUR-Lex () [Corola-website/Law/262547_a_263876]
-
clinică, consiliere psihologică și psihoterapie: b1.1) investigarea psihoacustică a vocii 10 puncte/ședință b1.2) psihoterapie sugestivă armată în afonii psihogene 20 puncte/ședință b2) serviciile furnizate de psiholog în specialitatea psihopedagogie specială - logoped: b2.1) consiliere /intervenție de psihopedagogie specială - logoped 15 puncte/ședință b2.2) exerciții pentru tulburări de vorbire (ședință) 15 puncte/ședință c) Psihiatrie, inclusiv psihiatrie pediatrică: c1) serviciile furnizate de psiholog în specialitatea psihologie clinică, consiliere psihologică și psihoterapie: c1.1.) evaluare psihologică clinică și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/262547_a_263876]
-
puncte/ședință c1.4.) psihoterapia copilului și familiei - pentru copii (numai la recomandarea medicului cu specialitatea psihiatrie pediatrică) - într-o metodă psihoterapeutică aplicabilă copilului diagnosticat cu tulburări din spectrul autist 30 puncte/ședință c2) serviciile furnizate de psiholog în specialitatea psihopedagogie specială -logoped - consiliere/ intervenție de psihopedagogie specială - logoped 15 puncte/ședință d) Reumatologie în condițiile prevăzute la punctul 1.7.2 Servicii furnizate de kinetoterapeut: d1) kinetoterapie individuală 30 puncte d2) kinetoterapie pe grup 15 puncte d3) kinetoterapie pe aparate
EUR-Lex () [Corola-website/Law/262547_a_263876]
-
și familiei - pentru copii (numai la recomandarea medicului cu specialitatea psihiatrie pediatrică) - într-o metodă psihoterapeutică aplicabilă copilului diagnosticat cu tulburări din spectrul autist 30 puncte/ședință c2) serviciile furnizate de psiholog în specialitatea psihopedagogie specială -logoped - consiliere/ intervenție de psihopedagogie specială - logoped 15 puncte/ședință d) Reumatologie în condițiile prevăzute la punctul 1.7.2 Servicii furnizate de kinetoterapeut: d1) kinetoterapie individuală 30 puncte d2) kinetoterapie pe grup 15 puncte d3) kinetoterapie pe aparate speciale: 15 puncte - dispozitive mecanice - dispozitive
EUR-Lex () [Corola-website/Law/262547_a_263876]
-
mai jos: NOTĂ: Pentru efectuarea procedurilor care necesită dotare cu aparatură, furnizorii trebuie să facă dovada deținerii legale a acestora. 1.7. Servicii de sănătate conexe actului medical sunt furnizate de psihologi în specialitatea psihologie clinică, consiliere psihologică, psihoterapie și psihopedagogie specială - logopezi și kinetoterapeuți și pot face obiectul contractelor încheiate de casele de asigurări de sănătate cu medicii de specialitate, cu următoarele specialități clinice: - neurologie și neurologie pediatrică; - otorinolaringologie; - psihiatrie și psihiatrie pediatrică; - ortopedie și traumatologie și ortopedie pediatrică; - reumatologie
EUR-Lex () [Corola-website/Law/262984_a_264313]