6,490 matches
-
se acordă câte 1p.; pentru răspuns incorect sau lipsa acestuia se acordă 0p. Exemplu 5 Domeniul de aplicare: pentru elevii claselor a IX-a, comerț, economic Disciplina: Calitatea produselor și serviciilor Domeniul evaluat: Mărfuri cosmetice Alcătuiți un eseu cu titlul: ”Sortimentul și caracteristicile de calitate ale produselor cosmetice” după următoarea structură de idei: (16p) a. Identificarea grupelor de produse cosmetice; (16p) b. Precizarea subgrupelor de produse cosmetice propriu-zise; (48p) c. Prezentarea sortimentului, caracteristicilor de calitate ale cremelor cosmet ice precum și a
Repere teoretice şi practice privind evaluarea continuă la clasă by Liana Jescu () [Corola-publishinghouse/Science/91648_a_93261]
-
Domeniul evaluat: Mărfuri cosmetice Alcătuiți un eseu cu titlul: ”Sortimentul și caracteristicile de calitate ale produselor cosmetice” după următoarea structură de idei: (16p) a. Identificarea grupelor de produse cosmetice; (16p) b. Precizarea subgrupelor de produse cosmetice propriu-zise; (48p) c. Prezentarea sortimentului, caracteristicilor de calitate ale cremelor cosmet ice precum și a cerințelo r impuse acestora. Barem de corectare și notare a. (16p) Identificarea grupelor de produse cosmetice: produse de igienă; produse cosmetice propriu-zise; produse de parfumerie; articole de toaletă. Pentru fiecare răspuns
Repere teoretice şi practice privind evaluarea continuă la clasă by Liana Jescu () [Corola-publishinghouse/Science/91648_a_93261]
-
păru lui; produse pentru îngrijirea mâin ilor și a unghiilor; produse pentru îngrijirea corpulu i. Pentru fiecare răspuns corect și complet se acordă câte 4p.; pentru răspuns incorect sau lipsa acestuia se acordă 0p. c. (48p) distribuite astfel: o (16p) Sortimentul cremelor cosmetice o (16p) Caracteristicile de calitate ale cremelor cosmetice o (16p) Cerințele impuse cremelor cosmetice (16p) Sortimentul cremelor cosmetice: după conținutul în grăsimi: uscate, grase, semigrase; după destinație: nutritive, h idratante, pentru masaj, antirid; după compoziț ie: cu lanolină
Repere teoretice şi practice privind evaluarea continuă la clasă by Liana Jescu () [Corola-publishinghouse/Science/91648_a_93261]
-
corect și complet se acordă câte 4p.; pentru răspuns incorect sau lipsa acestuia se acordă 0p. c. (48p) distribuite astfel: o (16p) Sortimentul cremelor cosmetice o (16p) Caracteristicile de calitate ale cremelor cosmetice o (16p) Cerințele impuse cremelor cosmetice (16p) Sortimentul cremelor cosmetice: după conținutul în grăsimi: uscate, grase, semigrase; după destinație: nutritive, h idratante, pentru masaj, antirid; după compoziț ie: cu lanolină, cu colagen, cu miere; după timpul folosirii: de zi, de noapte. Pentru fiecare răspuns corect și complet se
Repere teoretice şi practice privind evaluarea continuă la clasă by Liana Jescu () [Corola-publishinghouse/Science/91648_a_93261]
-
109 Test 2 Domeniul de aplicare: pentru elevii claselor a IX-a, comerț, economic Disciplina: Calitatea produselor și serviciilor Domeniul evaluat: Mărfuri text ile și mărfuri din p iele și înlocuitori Obiective de evaluare: Elevii vor fi capabili: să identifice sortimentul acestor grupe de mărfuri; să prezinte caracteristicile de calitate și condițiile generale de calitate; să argumenteze factorii care in fluențează calitatea acestor produse. Subiectul I (12p) Notați pe foaia de răspuns cifra cu litera corespunzătoare răspunsului corect. 1. Fibrele obținute
Repere teoretice şi practice privind evaluarea continuă la clasă by Liana Jescu () [Corola-publishinghouse/Science/91648_a_93261]
-
Conformaț ia.........1........este specifică persoanelor cu o dezvoltare normală, iar conformația......... 2.....este caracteristică tineretulu i . Subiectul IV (39p) Confecțiile textile sunt produse de primă necesitate supuse unei permanente înnoiri și diversificări. 1. Enumerați criteriile de clasificare. 2. Prezentați sortimentul confecțiilo r. 3. Descrieți ambalarea. Notă: Se acordă 10p d in oficiu. Barem de corectare și notare Subiectul I (12p) 1 - d; 2 - a; 3 - c; 4 - b. Pentru fiecare răspuns corect se acordă câte 3p. Pentru răspuns incorect sau
Repere teoretice şi practice privind evaluarea continuă la clasă by Liana Jescu () [Corola-publishinghouse/Science/91648_a_93261]
-
dacă apreciaț i că enunțul este fals. a. Noțiunea de bază a clasificării merceologice este sortul. b. După gradul de prelucrare, mărfurile se clasifică în produse fin ite, semifabricate și materii prime. c. Portocalele și bananele sunt mărfuri indigene. d. Sortimentul comercial reprezintă mulț imea mărfurilo r realizate sau comercializate de o întreprindere. e. Funcția utilitară se referă la gradul în care un set de caracteristici inerente îndeplinesc cerințele. Subiectul II (25P) În coloana A sunt reprezentate niveluri merceologice de clasificare
Repere teoretice şi practice privind evaluarea continuă la clasă by Liana Jescu () [Corola-publishinghouse/Science/91648_a_93261]
-
fals. a. Sortul de produse se deosebește de altul prin mai multe proprietăți. b. Cerința este o nevoie sau așteptare care este declarată, implicită sau obligatorie. c. Funcția utilitară este dată de relaț ia unei personae cu marfa respectivă. d. Sortimentul comercial reprezintă totalitatea mărfurilor ce se desfac într-un loc de vânzare. e. Marfa este destinată schimbului prin actul de vânzarecumpărare. Subiectul II (25P) În coloana A sunt reprezentate niveluri merceologice de clasificare a produselor, iar în coloana B corespondențele
Repere teoretice şi practice privind evaluarea continuă la clasă by Liana Jescu () [Corola-publishinghouse/Science/91648_a_93261]
-
3. articolu l c. mărfuri nealimentare 4. grupa d. articole pentru prelucrarea mecanică a alimentelor 5. sortul e. mixer cu bol Philips f. mixer Subiectul III (15P) Scrieț i pe foaia de răspuns în dreptul literei corespunzătore spațiului liber cuvântul potrivit: Sortimentul de produse reprezintă mulț imea mărfurilo r realizate sau comercializate de o organizaț ie în s copul ......( a)......cererii unui segment de ......( b)........ și care asigură o activitate...... (c).......... Test 7 Domeniul de aplicare: pentru elevii claselor a IX-a
Repere teoretice şi practice privind evaluarea continuă la clasă by Liana Jescu () [Corola-publishinghouse/Science/91648_a_93261]
-
comercializate de o organizaț ie în s copul ......( a)......cererii unui segment de ......( b)........ și care asigură o activitate...... (c).......... Test 7 Domeniul de aplicare: pentru elevii claselor a IX-a, comerț, economic Disciplina: Calitatea produselor și serviciilor Domeniul evaluat: Sortimentul mărfurilor alimentare Subiectul I (20 p) Scrieț i pe foaia de răspuns litera corespunzătoare răspunsului corect: 1. Mălaiu l și grișul fac parte d in subgrupa: a. produselor de panificatie; b. produselor de panificație afânate cu drojdii; c. crupelor; d.
Repere teoretice şi practice privind evaluarea continuă la clasă by Liana Jescu () [Corola-publishinghouse/Science/91648_a_93261]
-
în saramură c. moi cu mucegaiuri, semitari și tari 4. brânzeturi proaspete d. telemea 5. brânzeturi fermentate și maturate e. cu pastă tare, semitare, moale 6. brânzeuri topite Subiectul IV (40p) 1. Explicați deosebirea dintre semiconserve și conserve . 2. Prezenți sortimentul semiconservelor de pește. 3. Precizaț i care sunt materiile prime zaharoase. Notă: Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu. Test 8 Domeniul de aplicare: pentru elevii claselor a IX-a, comerț, economic Disciplina: Calitatea produselor și serviciilor
Repere teoretice şi practice privind evaluarea continuă la clasă by Liana Jescu () [Corola-publishinghouse/Science/91648_a_93261]
-
pește. 3. Precizaț i care sunt materiile prime zaharoase. Notă: Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu. Test 8 Domeniul de aplicare: pentru elevii claselor a IX-a, comerț, economic Disciplina: Calitatea produselor și serviciilor Domeniul evaluat: Sortimentul mărfurilor alimentare Subiectul I (20 p) Scrieț i pe foaia de răspuns litera corespunzătoare răspunsului corect: 1. Cornurile, chiflele și cozonacii fac parte d in subgrupa: a. produselor de morărit; b. produselor de panificație afânate cu drojdii; c. crupelor; d.
Repere teoretice şi practice privind evaluarea continuă la clasă by Liana Jescu () [Corola-publishinghouse/Science/91648_a_93261]
-
lebăr, sângerete 4. semiconserve din carne d. pastramă, mușchi țigănesc, șuncă presată 5. preparate tip prospături fierte e. parizer, crenvurști 6. preparate afumate la cald, Subiectul IV (40p) 1. Explicați deosebirea dintre laptele normalizat și laptele s mântânit. 2. Prezentați sortimentul conservelor de carne. 3. Precizați care sunt produsele condimentare industriale. Notă: Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu. 3.4.2.1. Propunere de subiecte pentru ,,Olimpiadă - discipline tehnologice” (faza pe școală) Profil: Servicii Clasa: a X
Repere teoretice şi practice privind evaluarea continuă la clasă by Liana Jescu () [Corola-publishinghouse/Science/91648_a_93261]
-
cuprinde omizi albastre de lungimea unui braț de om și molii de 25 cm, păianjeni mortali ca cei din Sydney cu pânza sub formă de pâlnie etc. Ciudățeniile pământului lor natal au devenit o sursă nesfârșită de fascinație pentru turiști. Sortiment bizar de faună nativă: mamifere care depun ouă, șobolani care mănâncă pitoni, păianjeni care mănâncă păsări și crocodili care mănâncă crocodili, capricii ale naturii, datorat epocilor de evoluționistă de izolare. În erele mezozoică și terțiară, marsupialele erau răspândite În Europa
Asaltul tigrilor by Oltea Răşcanu Gramaticu () [Corola-publishinghouse/Science/320_a_1259]
-
tropicale pline de surprize Încântătoare pentru desfătarea sufletului. În acest Întins spațiu s-au amenajat locuri de recreere, promenadă, spații de joacă pentru copii, mici restaurante cu mâncăruri germane, englezești, italiene, franțuzești, japoneze și tonete, pe care tronează În voie sortimente variate de fructe de mare, puse pe platouri cu gheață, fructe și flori exotice, mirosuri Îmbietoare de fripturi și garnituri sofisticate din legume și verdețuri, sosuri picante sau dulci etc. Nu lipsesc macaroanele, sortimentele de pizza, fastfood-urile. Într-un astfel
Asaltul tigrilor by Oltea Răşcanu Gramaticu () [Corola-publishinghouse/Science/320_a_1259]
-
tonete, pe care tronează În voie sortimente variate de fructe de mare, puse pe platouri cu gheață, fructe și flori exotice, mirosuri Îmbietoare de fripturi și garnituri sofisticate din legume și verdețuri, sosuri picante sau dulci etc. Nu lipsesc macaroanele, sortimentele de pizza, fastfood-urile. Într-un astfel de climat subtropical se consumă cantități mari de Înghețată, fructe, băuturile tropicale cu cuburi de gheață, berea rece și vinurile roșii. 175 Îndrăgostiții de plimbări pe malul oceanului, pot observa de pe moderna Esplanadă cârdurile
Asaltul tigrilor by Oltea Răşcanu Gramaticu () [Corola-publishinghouse/Science/320_a_1259]
-
În pielea imaginarului personaj al adolescenței, Robinson Crusoe... Revenim pe vas unde servim prânzul, În somptuosul salon roșu, Într-o diversitate impresionantă de produse ce ne satisfac poftele pantagruelice: fructe de mare (creveți, scoici, calmar), garnituri de orez, cartofi prăjiți, sortimente de salate asortate (roșii, ardei grași, castraveți, morcovi rași, andive ș.a.), frigărui, fripturi de pasăre și porc, sosuri acrișoare și dulci de tomate, cu maioneză și muștar, de soia etc., fructe exotice (ananas, kiwi, nucă de cocos, papaya, banane, citrice
Asaltul tigrilor by Oltea Răşcanu Gramaticu () [Corola-publishinghouse/Science/320_a_1259]
-
la etajul 3, dejunul la etajul 5, cina la etajul 41. Totul se dovedește o adevărată fascinație gastronomică, greu de refuzat: suchi, somon, brânzeturi, mezeluri, sosuri condimentate, dulci, fructe asortate, prăjituri, lactate, cafele, ceai. Pentru dejun maeștrii bucătari oferă un sortiment de specialități tradiționale, din care nu lipsesc fructele de mare. Chelnerii, deosebiți de tineri și stilați, vorbind o engleză comercială, sunt atenți să ne Îndeplinească orice dorință. Cina o servim la etajul 41, Într-o atmosferă romantică, cu lumânări pe
Asaltul tigrilor by Oltea Răşcanu Gramaticu () [Corola-publishinghouse/Science/320_a_1259]
-
situat În Taguig-Rizal. Intrat În tradiție, târgul reunește, pe o suprafață de 120 hectare, mărfuri din 50 de provincii, 22 de agenții guvernamentale și 72 de companii particulare, care au construit În taguig peste 500 de pavilioane. Aici sunt expuse sortimente variate de textile cu modele tradiționale, covoare țesute manual, obiecte din metal și produse minerale, noutăți din industria confecțiilor de mașini, curiozități de tot felul. Din provincie sunt expuse legume, roșii, napi, vinete, de mărimi neobișnuite, sucuri de fructe, semințe
Asaltul tigrilor by Oltea Răşcanu Gramaticu () [Corola-publishinghouse/Science/320_a_1259]
-
la unele afecțiuni. Numeroase alimente nu sunt recomandate în unele afecțiuni sau stadii de boală. Progresul tehnologiilor moderne a pătruns și în industria alimentară, artificializând oarecum principiile alimentare, ceea ce a dus la o artificializare nocivă. Bucătăria modernă beneficiază de un sortiment mai bogat de ingrediente, de un sistem tehnic de pregătire a bucatelor mult mai comod, dar nu rareori artificializarea alimentației are importante consecințe asupra stării de sănătate. Psihoterapia cuprinde un complex de modalități de a imprima în personalitatea unei persoane
PENTRU SĂNĂTATEA MEDIULUI ÎNCONJURĂTOR by VLAD BEJAN, VICTOR BEJAN () [Corola-publishinghouse/Science/91837_a_93173]
-
vindecarea sau atenuarea bolilor. Astăzi, când explorările științifice și perfecțiunea tehnologiilor este la un înalt grad de dezvoltare, industria farmaceutică utilizează în mare măsură plantele ca materia primă în industria farmaceutică. Relieful și clima țării noastre favorizează producția de numeroase sortimente și flora spontană se regăsește în tehnologia de preparare în peste 60% din medicamentele uzuale. Calitățile terapeutice ale plantelor asigură prestigiul fitoterapiei, prin numeroasele valențe care au trecut cu succes proba timpului. Plantele medicinale au cea mai mare vechime în
PENTRU SĂNĂTATEA MEDIULUI ÎNCONJURĂTOR by VLAD BEJAN, VICTOR BEJAN () [Corola-publishinghouse/Science/91837_a_93173]
-
amenaja o scenă deschisă, în față cu bănci, constituind un teatru în aer liber. Este o soluție de stimulare a programelor artistice prezentate de elemente locale, dar și de echipe din afară. Este posibilă crearea și organizarea parcelelor de arborete, sortimente floricole, favorizând expuneri în natură a cunoștințelor de botanică de către cadrul didactic de specialitate. Evident, aceasta presupune crearea din timp de parcele cu sortimente prevăzute în programa analitică a școlii. Este un exemplu al legăturii învățământului cu viața. Dacă spațiul
PENTRU SĂNĂTATEA MEDIULUI ÎNCONJURĂTOR by VLAD BEJAN, VICTOR BEJAN () [Corola-publishinghouse/Science/91837_a_93173]
-
elemente locale, dar și de echipe din afară. Este posibilă crearea și organizarea parcelelor de arborete, sortimente floricole, favorizând expuneri în natură a cunoștințelor de botanică de către cadrul didactic de specialitate. Evident, aceasta presupune crearea din timp de parcele cu sortimente prevăzute în programa analitică a școlii. Este un exemplu al legăturii învățământului cu viața. Dacă spațiul permite, se vor proiecta parcele cu plante medicinale - un mijloc valoros estetico-igienic, de educație sanitară. Parcul - unitate pentru odihnă și tratament O îndelungată colaborare
PENTRU SĂNĂTATEA MEDIULUI ÎNCONJURĂTOR by VLAD BEJAN, VICTOR BEJAN () [Corola-publishinghouse/Science/91837_a_93173]
-
salivară, gastrică, pancreatică. Rolul medical al apelor carbogazoase transportate trebuie apreciat în special în zonele unde calitatea apei de robinet nu este satisfăcătoare, apoi pentru populația care muncește în condiții de căldură și efort fizic. În sectorul alimentației publice, există sortimente variate de ape îndulcite, consumate în cantități enorme în sezonul de vară. Consumul îndelungat de apă îndulcită exercită în timp influențe nefavorabile. Conform cercetătorilor, în SUA, Belgia, Anglia, și conform recomandărilor mai multor reuniuni științifice, în special ale colectivului Comisiei
PENTRU SĂNĂTATEA MEDIULUI ÎNCONJURĂTOR by VLAD BEJAN, VICTOR BEJAN () [Corola-publishinghouse/Science/91837_a_93173]
-
hidrominerale sunt amenințate de pătrunderea în zăcământ și rezervorul de alimentare, a unor substanțe toxice denumite cu termenul de pesticide. Peste 10.000 de substanțe chimice alcătuiesc această categorie de substanțe fiind clasificate în insecticide, ierbicide, fungicide ș.a. Peste 600 sortimente de pesticide sunt toxice pentru om în grade diferite, migrând în întreg mediul înconjurător - atmosferă, hidrosferă, litosferă, biosferă. Pătrunzând în pânza apei subterane, sunt absorbite de flora și fauna specifică, ajungând în organismul animalelor și omului. Apele minerale, și în
PENTRU SĂNĂTATEA MEDIULUI ÎNCONJURĂTOR by VLAD BEJAN, VICTOR BEJAN () [Corola-publishinghouse/Science/91837_a_93173]