4,624 matches
-
venit la școală, nu știa să citească și să scrie. Acum știe. Îi place mult șahul. El este ordonat. Șoșonii sunt șterși de noroi. Șosetele, șapca, șalul sunt puse în ordine. Toți îl admiră. Școala se mândrește cu el. 126. Transcrieți textele următoare: a. Margareta Margareta este o bună gospodină. Mai întâi își pregătește cu grijă temele. O ajută și pe mama la treburi gospodărești Duce și golește găleata cu gunoi. Spală vasele. Prepară găluștile pentru supă. Pentru salată, taie ardei
Primii paşi în lumea cuvintelor/ Auxiliar curricular pentru perioada preabecedară şi abecedară by Teodora Covrig () [Corola-publishinghouse/Science/697_a_980]
-
formează un complex intern: </formula> roșu-aprins În cealaltă eprubetă se pun câteva picături de cupron. Apariția precipitatului verde indică formarea complexului chelat al cuprului cu acest ligand. Reacția care are loc între amina complexă (cu ligand monodentat) și ligandul polidentat, transcrisă într-un mod simplu, este: </formula> verde 7. Într-o eprubetă se obține hidroxid diamminoargintic [Ag(NH3)2] OH (soluție incoloră) adăugând soluție de hidroxid de amoniu NH4OH 2 N în exces peste 2 ÷ 3 cm3 soluție de azotat de
Chimie coordinativă. Lucrări practice by Cristina Stoian () [Corola-publishinghouse/Science/637_a_1122]
-
grafic valorile maxime ale extincțiilor , se va putea verifica valabilitatea legii Bouguer - Lambert - Beer în domeniul de concentrații ales (figura 7). Se calculează coeficientul specific de extincție, respectiv coeficientul molar de extincție, la lungimea de undă corespunzătoare maximului de absorbție, transcriind relația (17) în forma (18), respectiv (19): Coeficient specific de extincție: Coeficient molar de extincție: Evident, în aceste condiții: Partea experimentală Principiul metodei După înregistrarea spectrului de absorbție al soluției testate și determinarea lungimii de undă corespunzătoare maximului de absorbție
Chimie fizică : principii şi experimente by Maria Vasilescu, Adrian Florin Şpac, Daniela Zavastin, Simona Gherman () [Corola-publishinghouse/Science/729_a_1303]
-
dintre care unul este lichidul de cercetat, cu tensiunea superficială γx, iar celălalt, un lichid de referință, cu tensiunea superficială cunoscută γo. Lucrându-se cu un același tub capilar, de rază r pentru fiecare din cele două lichide se poate transcrie relația (34) în formele (35) și (36): împărțind membru cu membru, se obține: Ca lichid de referință se folosește de obicei apa, a carei tensiune superficială este 72,5 dyn/cm iar densitatea d0 = 1 g/cm3. Relația (37) devine
Chimie fizică : principii şi experimente by Maria Vasilescu, Adrian Florin Şpac, Daniela Zavastin, Simona Gherman () [Corola-publishinghouse/Science/729_a_1303]
-
sunt recrutate la nivelul receptorului după cuplarea cu ligandul și facilitează activarea transcripțională (coactivatori). Aceste proteine asociate receptorului estrogenic au capacitatea de a recruta la rândul lor proteine ale aparatului general de transcripție. Acesta din urmă conține RNA polimeraza care transcrie secvența ADN în ARN mesager. În anumite situații, coactivatorii au funcții enzimatice care favorizează transcripția genelor țintă de către aparatul general de transcripție [11, 14, 15]. Pe de altă parte, au fost puse în evidență și proteine asociate receptorului estrogenic care
Particularități ale bolilor cardiovasculare la femei by Florin Mițu, Dana Pop, Dumitru Zdrenghea () [Corola-publishinghouse/Science/435_a_1449]
-
codificate (data creării notiței, data publicării documentului, tipul documentului, limba documentului, țara unde a fost publicat) Blocul 2: Informația descriptivă („pavajul" ISBD, mai puțin ISBN și note) Blocul 3: Note ( numeroase note care pot fi structurate și în care sunt transcrise informații ce nu intră în câmpul ISBD) Blocul 4: Legături (posibile legături verticale și orizontale, ierarhice sau nu, între notițe: colecții, traduceri, aceleași documente pe diferite suporturi etc.) Blocul 5: Titluri asociate (toate formele titlului diferite de titlul propriu-zis care
Biblioteconomie şi ştiinţa informării,Vol. 2 : Ştiinţa informării în întrebări şi răspunsuri by Nicoleta Marinescu () [Corola-publishinghouse/Science/521_a_1237]
-
sănătății, a șaptea - a căsătoriei, a opta - a morții, a noua - a religiei, a zecea - a demnităților, a unsprezecea - a prieteniei, a douăsprezecea - a dușmăniei. Intr-un moment dat, constelațiile și planetele ocupă un loc în aceste case. Situația se transcria în două feluri: fie pe un cerc, fie pe o diagramă formată din pătrate și triunghiuri. Fig. 1 - O pagină dintr-o carte de efemeride de la începutul sec.17, care servea la întocmirea horoscoapelor personajelor celor mai importante ale timpului
Astrologia odinioara si azi by Constantin Arginteanu [Corola-publishinghouse/Science/295559_a_296888]
-
cu ajutorul focului ceresc. Se crede că ei așezau sub altar o masă mare de metal și înălțau o vergea metalică, atrăgând trăsnetul. Această vergea este originea baghetei magice de azi. Cel mai vechi "Cod Magic" găsit, este al anticilor asirieni, transcris în sec. al 7lea, pe timpul lui Asurbanipal, din vechea limbă accadă, în asiriană. Originalul, din timpuri imemoriale, păstrat în vestita bibliotecă a nu mai puțin faimoasei școli sacerdotale din cetatea Erech a Chaldeei, era compusă din trei cărți. Cea dintâi
Astrologia odinioara si azi by Constantin Arginteanu [Corola-publishinghouse/Science/295559_a_296888]
-
o urnă grecească 3. Ekphrasis înseamnă în studiul profesorului de literatură comparată "descrierea unui obiect de artă prin intermediul cuvântului", dar și o relatare a experienței resimțite de poetulul confruntat cu o operă de artă veche"4. L'ancienne rhétorique (textul transcrie un seminar susținut de către Roland Barthes la École Pratique des Hautes Études în 1964/1965) impune termenul în domeniul criticii literare. Desprins din retorică, termenul ekphrasis se definește drept acea parte declamatio a unui discurs fără scop persuasiv (non-persuasiv) care
Ekphrasis. De la discursul critic la experimentul literar by Cristina Sărăcuț () [Corola-publishinghouse/Science/84951_a_85736]
-
actuală este rezultatul a numeroase restaurări, dintre care cea mai recentă se petrece între 1932-193428. Descrierea ekphrastică este inserată în povestirea pe care Vasi i-o relatează lui Babis și pe care acesta o înregistrează pe bandă pentru a o transcrie mai târziu. Pasajul ekphrastic are două părți. Prima parte este descrierea realistă, exactă, a statuii. Din compoziția sculpturală privirea lui Vasi reține doar bustul Victoriei, celelalte două elemente (soclul și partea din față a ambarcațiunii) rămân neinteresante: Urcam scara grea
Ekphrasis. De la discursul critic la experimentul literar by Cristina Sărăcuț () [Corola-publishinghouse/Science/84951_a_85736]
-
și că "vede" tabloul cu ochii Retei. Și în Căderea în lume convenția aceasta este menținută. Vasi descrie statuia Victoria din Samotrache vorbind despre istoria sa pariaziană în fața fiului său, Babis Vătășescu - Babis Autorul -, care înregistrează convorbirea și apoi o transcrie. Caracteristică este pentru ekphrasisul reflexiv și o anume prevalență a subiectivității asupra mimesisului realist. Impulsul realist este diminuat, lăsând loc privirii subiective și comentariului personal. Fiecare din personajele ce descriu operele de artă fac un exercițiu de interpretare a compoziției
Ekphrasis. De la discursul critic la experimentul literar by Cristina Sărăcuț () [Corola-publishinghouse/Science/84951_a_85736]
-
și nota preliminară a textului formulată de autor, esențială pentru înțelegerea corectă a mizei acestui material: "Rândurile de mai jos alcătuiesc cuprinsul unei conferințe ținută la Paris acum câtăva vreme de filosoful rus într-un cerc de studii interconfesionale. Le transcriu după notele luate atunci, pe care le întregesc pentru o mai deplină înțelegere, fără a altera nimic din fondul gândirii autorului, convins că interesul lor subzistă întreg pentru toți cei care caută o cheie deosebirilor dintre Răsărit și Apus" (p.
Biserica și elitele intelectuale interbelice by Constantin Mihai [Corola-publishinghouse/Science/84936_a_85721]
-
ca îndată „să se înjghebe o nouă Cameră, fără nici o înrâurirea legătorilor din partea cârmuirii, pentru ca acea Cameră să fie adevărată închezășluire a fericirii patriei”. Redactarea celor treizeci și cinci de puncte a avut loc în casa lui Costachi Sturdza. în exemplarul manuscris, transcris de acesta, figurează paisprezece membri, dar în copia trimisă de George Sion lui George Barițiu sunt menționate șaisprezece nume . Povestind întâmplările din Moldova din luna martie 848, Mihail Kogălniceanu preciza faptul că petiția cerea „îndreptarea abuzurilor” guvernării lui Mihail Sturdza
POLITICA SOCIALĂ A REGIMULUI CEAUȘESCU by MOȘOIU VIRGINIA () [Corola-publishinghouse/Science/91524_a_92974]
-
îi mulțumim.” ( Andrei Medinski) Gheorghe Doja Prin pădure Ulei pe pânză „Nu trebuie însă bănuită de simplă preocupare ilustrativă această pasiune pentru folclor și anecdotică. Există la Doja, în special, o plăcere a fabulației plastice încărcată de simboluri tăinuite. Atunci când transcrie o romanță cu frumoasa din fereastră pe timp de seară, cu lăutari și cu voinici chipeși, el aduce in tablou nu o realitate văzută, eventual biografică, ci una de spectacol, posibil doar în mediul imaginar in care stelele, pârâiașul, păsările
50 de ani de artă naivă în România : enciclopedie by Costel Iftinchi () [Corola-publishinghouse/Science/759_a_1584]
-
plastică de amatori și arta populară, Ed. Meridiane, București, 1983; Die Naïve Kunst Rumäniens - Herbert Wiesner, Ed. Ansid, Târgu-Mureș, 2002, pag. 130, 131, 217. „El rămâne un desenator, nu-l preocupă culoarea. Pedanteria cu care-și realizează desenele și le transcrie în tuș pe curat lasă impresia că practică un desen tehnic. Dar finețea detaliilor observate pe viu și farmecul analizei lor, claviatura largă a valorației de alb-negru, ne dezvăluie de asemenea o natură lirică, meditativă, în stare să poetizeze fiecare
50 de ani de artă naivă în România : enciclopedie by Costel Iftinchi () [Corola-publishinghouse/Science/759_a_1584]
-
aparatul de sudură - după program, artistul imaginează stalagmite de basm și în această situație subiectele, cu tot farmecul lor indiscutabil, devin secundare. Originalitatea lui vine din uimitoare ușurința de a se mișca in lumea fantasticului însoțit de lava fluidă ce transcrie nebănuite nuanțe de gând. Continuitatea pe care i-o asigură acțiunea asupra unei materii căreia îi cunoaște tainele, îl înscrie pe Toader Popa într-o „profesionalitate”exclusivă.”( Vasile Savonea - Arta naivă în România, Ed. Meridiane, București, 1980, pag. 107) Popescu
50 de ani de artă naivă în România : enciclopedie by Costel Iftinchi () [Corola-publishinghouse/Science/759_a_1584]
-
cântece frumoase, pline de suflet, care exprimau tot ce simțeau ei. Muzica aceasta nu a mai dispărut, fiind cultivată și azi În biserici și mănăstiri. În jurul anului 600 papa Grigorie cel Mare, a cules melodiile ce se cântau În biserici, transcriindu-le Într-o mare carte care a stat legată timp de veacuri de altarul principal al Bisericii Sf. Petru din Roma. Această muzică a primit denumirea de cânt gregorian. Cântul gregorian sună cu totul altfel decât muzica de azi, avându
SIMPOZIONUL JUDEŢEAN REPERE ÎN ISTORIE by Juncă Ciprian () [Corola-publishinghouse/Science/91758_a_93535]
-
lucrat într-o bibliotecă americană știe însă foarte bine că acolo devii erudit fără nici un efort. Bibliotecile sunt organizate tematic și accesul liber la raft te pune imediat în fața întregii bibliografii a oricărei probleme. Nu-ți mai rămâne decât să transcrii titlurile și, eventual, să deschizi sau să citești câteva volume consacrate temei respective. Nu credem că marile probleme ideologice actuale în cazul nostru cea europeană pot fi discutate în mod util și concludent în acest stil. Expeditiv, comod, pseudoerudit, cu
Pentru Europa: integrarea României: aspecte ideologice şi culturale by ADRIAN MARINO () [Corola-publishinghouse/Science/872_a_1583]
-
lumii. Demne și grea încercare, pentru care îi mulțumim.” ( Andrei Medinski) „Nu trebuie însă bănuită de simplă preocupare ilustrativă această pasiune pentru folclor și anecdotică. Există la Doja, în special, o plăcere a fabulației plastice încărcată de simboluri tăinuite. Atunci când transcrie o romanță cu frumoasa din fereastră pe timp de seară, cu lăutari și cu voinici chipeși, el aduce in tablou nu o realitate văzută, eventual biografică, ci una de spectacol, posibil doar în mediul imaginar in care stelele, pârâiașul, păsările
50 de ani de art? naiv? ?n Rom?nia:enciclopedie by Costel Iftinchi () [Corola-publishinghouse/Science/84035_a_85360]
-
plastică de amatori și arta populară, Ed. Meridiane, București, 1983; Die Naïve Kunst Rumäniens - Herbert Wiesner, Ed. Ansid, Târgu-Mureș, 2002, pag. 130, 131, 217. „El rămâne un desenator, nu-l preocupă culoarea. Pedanteria cu care-și realizează desenele și le transcrie în tuș pe curat lasă impresia că practică un desen tehnic. Dar finețea detaliilor observate pe viu și farmecul analizei lor, claviatura largă a valorației de alb-negru, ne dezvăluie de asemenea o natură lirică, meditativă, în stare să poetizeze fiecare
50 de ani de art? naiv? ?n Rom?nia:enciclopedie by Costel Iftinchi () [Corola-publishinghouse/Science/84035_a_85360]
-
aparatul de sudură - după program, artistul imaginează stalagmite de basm și în această situație subiectele, cu tot farmecul lor indiscutabil, devin secundare. Originalitatea lui vine din uimitoare ușurința de a se mișca in lumea fantasticului însoțit de lava fluidă ce transcrie nebănuite nuanțe de gând. Continuitatea pe care i-o asigură acțiunea asupra unei materii căreia îi cunoaște tainele, îl înscrie pe Toader Popa într-o „profesionalitate”exclusivă.”( Vasile Savonea - Arta naivă în România, Ed. Meridiane, București, 1980, pag. 107) Popescu
50 de ani de art? naiv? ?n Rom?nia:enciclopedie by Costel Iftinchi () [Corola-publishinghouse/Science/84035_a_85360]
-
și șiau căutat scăpare fugind prin păduri. Călăreții trimiși de Ștefan i-au ajuns și i-au izbit, bătându-i și tăindu-i până ce i-au trecut Siretul, într-un loc care de atunci se cheamă Vadul Turcilor." Cerințe: 1. Transcrie enunțurile care indică timpul când are loc acțiunea. 2. Formulează cinci întrebări referitoare la textul dat. 3. Împarte textul pe fragmente și scrieți planul de idei al acestuia. 4. Precizează câteva trăsături morale ale lui Ștefan Vodă așa cum reies din
PAȘI SPRE PERFORMANȚĂ Auxiliar la limba și literatura română pentru elevii claselor a III-a by GRETA - FELICIA ARTENI () [Corola-publishinghouse/Science/91575_a_93526]
-
încă un picur. Supărat privi atunci în sus și ce-i fu dat să vadă?! Ochii Prințului Fericit înotau în lacrimi, iar în lumina albă a lunii, chipul său era atât de frumos, încât Rândunelul se simți înduioșat. Cerințe: 1. Transcrieți din textul dat, enunțurile care descriu statuia Prințului fericit. 2. Răspundeți la întrebări: a) Cine era Rândunel? b) Unde voia el să ajungă? c) Unde își căută el adăpost? d) Ce i se întâmplă când se așeză la adăpostul statuii
PAȘI SPRE PERFORMANȚĂ Auxiliar la limba și literatura română pentru elevii claselor a III-a by GRETA - FELICIA ARTENI () [Corola-publishinghouse/Science/91575_a_93526]
-
aceea, Cedric îi scrise Dlui Hobbes. Mai întâi făcu o ciornă, pe care o duse bunicului, rugându-l să o corecteze: -Trebuie să fi făcut multe greșeli de ortografie, spuse; dacă vrei, corectează-le dumneata; și pe urmă am să transcriu scrisoarea. Ce-i drept, aceasta sfida în multe ocazii gramatica, dar contele corectă toate greșelile. Iată conținutul ei: Dragă Domnule Hobbes, Trebuie să-ți vorbesc despre bunicul, care este cel mai bun conte pe care l-ai văzut vreodată. Te
PAȘI SPRE PERFORMANȚĂ Auxiliar la limba și literatura română pentru elevii claselor a III-a by GRETA - FELICIA ARTENI () [Corola-publishinghouse/Science/91575_a_93526]
-
a) Ce modalitate folosește Cedric pentru a-i comunica prietenului său vești despre el? b) Cine era Cedric? c) Ce lucruri îl impresionează în mod deosebit pe Cedric, la curtea contelui? d) Ce însușiri ale bunicului reies din scrisoare? 2. Transcrieți formula de început și formula de încheiere folosite de copil în scrisoare. 3. Redactați o scrisoare în care să prezentați un membru al familiei voastre, unui prieten de departe. 4. Scrieți două asemănări și două deosebiri între textul dat și
PAȘI SPRE PERFORMANȚĂ Auxiliar la limba și literatura română pentru elevii claselor a III-a by GRETA - FELICIA ARTENI () [Corola-publishinghouse/Science/91575_a_93526]