10,119 matches
-
aspru, face, pe de o parte, ca Brahman, iar pe de altă parte, ca pur teoreticul cult interior al îndobitocirii și mortificării de sine să nu fie obiect al imaginației și al artei, care ar avea ocazia să procedeze în variate forme doar la descrierea drumului ce duce la această țintă" [127], [10 td]. Sînt cuvinte, ca să spunem așa, aprinse, cu care Hegel stigmatizează definitiv toată experiența religioasă, filozofică, estetică a Indiei antice: sîntem convinși că filozoful din Stuttgart a exagerat
India şi Occidentul : studii de istoria culturii by Demetrio Marin [Corola-publishinghouse/Science/1393_a_2635]
-
artă pretinde ca adevărul în general acordul interiorului cu exteriorul, al conceptului cu realitatea. Mitologia greacă personificată, fără îndoială, și la Pontul Euxin, rîul Scamandru, ea își are zeii rîurilor, nimfele, driadele sale, și face, în general, din natură conținut variat al umanilor săi zei. Dar mitologia elenă nu se oprește la o personificare pur formală și superficială, ci plăsmuiește cu ajutorul ei indivizi la care simpla semnificație natură trece pe planul al doilea, iar omenescul, care a încorporat în sine un
India şi Occidentul : studii de istoria culturii by Demetrio Marin [Corola-publishinghouse/Science/1393_a_2635]
-
energie nu poate denota pentru acesta din urmă. Fără grabă în tot ce ai de făcut!" (340, 3) redă, la distanță de secole și milenii, proverbul grec: σπευδε βραδέως, tradus prin latinul festina lente!, iar de acolo repetat în variate versiuni în mai toate limbile moderne europene. Dar nu numai faptele proprii atîrnă în balanța meritelor sau păcatelor sale, ci, în măsură directă, și faptele altora, de care a avut însă cunoștință. În cazul acesta, înțeleptul este asociat el însuși
India şi Occidentul : studii de istoria culturii by Demetrio Marin [Corola-publishinghouse/Science/1393_a_2635]
-
suprafața terestră, atmosfera este împărțită în stratul limită și atmosfera liberă. În stratul limită (cu lățimea de 1 - 1,5 km), mișcările aerului sunt puternic influențate de formele de relief și de forțele de frecare turbulentă. Aici elementele meteorologice înregistrează variații diurne pronunțate; de exemplu, viteza vântului crește, de regulă, cu altitudinea, rotindu-și direcția spre dreapta. În acest strat se produc schimburi intense de impuls, căldură și vapori de apă între atmosferă și suprafața terestră și ocean; de asemenea, aici
ORDINE ȘI DEZORDINE ÎN SISTEME MACROSCOPICE by PARASCHIV DANIELA () [Corola-publishinghouse/Science/1776_a_3171]
-
mediere, proiectul a pornit de la principiile că: pregătirea elevilor ca buni mediatori nu se poate să se realizeze exclusiv în orele special alocate în curriculum școlar, ci necesită 53 efortul comun al tuturor cadrelor școlii, care să implice elevii în variate activități desfășurate în școală și comunitate; activitatea de medierea conflictelor presupune proiecte ale școlii care să implice profesori de diferite discipline în activități elaborate și implementate printr-un efort interdisciplinar; abilitățile și atitudinile unui bun mediator pot fi formate, întreținute
Medierea conflictelor by Lorena Bujor () [Corola-publishinghouse/Science/1597_a_3035]
-
lor formare și dezvoltare. Pornind de la aceste principii, proiectul și-a asumat ca sarcini: • pilotarea unor activități de medierea conflictelor în cadrul unor clase pilot; • formarea categoriilor-cheie din comunitatea școlară, care pot stimula medierea conflictelor între elevi; • încurajarea interdisciplinarității în cadrul unor variate activități extrașcolare; • parteneriate între profesori-elevi atât în cadrul stagiilor de formare, cât și în proiectarea și implementarea activităților de medierea conflictelor; • inițierea unei rețele care să asigure diseminarea experiențelor de succes și creșterea capacității zonale în domeniu; • evaluarea și monitorizarea constantă
Medierea conflictelor by Lorena Bujor () [Corola-publishinghouse/Science/1597_a_3035]
-
proiectul de management curricular care arată că pot fi definite ca bune practici și experiențe de succes atât activități generale - care au asigurat coerența -, cât și activități specifice desfășurate în clase care au garantat respectarea contextului local. S-au desfășurat variate activități care au asigurat: 58 • pregătirea condițiilor pentru implementare; • pregătirea grupurilor-țintă; • rețelarea claselor-pilot; • asigurarea diseminării. Aceste activități, care au avut în vedere coerența procesului de implementare, au ținut seama de: • particularitățile fiecărui grup-țintă; • dobândirea/ dezvoltarea unor cunoștințe, abilități, atitudini care
Medierea conflictelor by Lorena Bujor () [Corola-publishinghouse/Science/1597_a_3035]
-
elevii și cadrele didactice s-au implicat în implementarea proiectului arată că selecția a constituit o activitate de succes, care poate fi preluată ca exemplu de bună practică. SEMINARUL DE FORMARE Seminarul cu tema „Conflictele și evitarea lor” a abordat variate tematici legate de: activități extrașcolare de medierea conflictelor și cerințele interdisciplinarității; rolul școlii în comunitățile locale și parteneriatul dintre școală și comunitate; educația pentru evitarea, negocierea, medierea conflictelor; elaborarea, implementarea și evaluarea proiectelor de medierea conflictelor; coordonarea lecțiilor/ acticităților de
Medierea conflictelor by Lorena Bujor () [Corola-publishinghouse/Science/1597_a_3035]
-
din Europa. Ploaia acidă, ce cade în peninsula Yucatan și în mare parte din sudul Mexicului, distruge temple, ziduri, monumente ale civilizației Maya, este determinată de puțurile petroliere și camerele de fum ale exploatărilor din zona Golfului Mexic. Mult mai variată este poluarea pe calea apei. Importanța acestei poluări crește cu consumul industrial specific de apă, deoarece cu cât acest consum crește, cu atât sunt mai ridicate și posibilitățile de răspândire în mediul ambiant a substanțelor vătămătoare caracteristice diferitelor procese industriale
Managementul calității by Roșca Petru, Nan Costică, Gribincea Alexandru, Stroe Cosmin () [Corola-publishinghouse/Science/1648_a_3158]
-
transformă petele de petrol într-o masă inertă, asemănătoare cauciucului. Poluanții din apă. Poluanții din ape sunt constituiți din substanțe organice și anorganice, care se prezintă sub formă de substanțe dizolvate, substanțe în stare de dispersie coloidală și de suspensii variate. Poluarea organică este specifică mai ales fabricilor de hârtie și celuloză, care folosesc și poluează volume foarte mari de apă, de ordinul 1.000 - 3.000 l/s, și ca urmare, chiar la o epurare în proporție de 95%, rezultă
Managementul calității by Roșca Petru, Nan Costică, Gribincea Alexandru, Stroe Cosmin () [Corola-publishinghouse/Science/1648_a_3158]
-
vedere biologic: biochimic bacteorologic Se execută foraje de hidroobservație. De asemenea prezintă un pericol de poluare, mâlurile active care se colectează de pe raza centrelor urbane și sunt sedimentate în lagune la stațiile de epurare. Aceste mâluri pot conține cele mai variate substanțe chimice, provenite de la diverși acenți economici (industria textilă, coloranți, galvanizare, prelucrarea pieilor de animale, etc.) și din gospodării. 10. Prevenirea pagubelor provocate și evaluarea cheltuielilor aferente În cadrul cheltuielilor aferente pagubelor produse de activitatea umană se vor lua în calcul
Managementul calității by Roșca Petru, Nan Costică, Gribincea Alexandru, Stroe Cosmin () [Corola-publishinghouse/Science/1648_a_3158]
-
ostilitate față de părinți, profesori, respingerea modelelor culturale și a normelor morale, existente la nivel macrosocial, pot apărea în această etapă primele manifestări ale devianței comportamentale care se pot permanentiza în forma comportamentului deviant. România în actualitate cunoaște pe lângă multiple și variate încercări de revitalizare a societății în ansamblul ei, și multe devieri, care se regăsesc atât la nivelul individului uman, cât și la nivelul instituțiilor sociale. Eșec al instanțelor de socializare și al instituțiilor de control social, manifestările anomice se inserează
MOTIVAŢIA ȘCOLARĂ ȘI ATITUDINEA ELEVULUI SUCCES SAU INSUCCES by ANDREEA MILENA LUPAŞCU () [Corola-publishinghouse/Science/1757_a_3172]
-
înțelegerea, explicarea mai realistă a naturii și a mecanismelor structurale ale inteligenței, cât și la elaborarea unei teorii sistematice a inteligenței, capabilă să genereze o practică psihologică eficientă. Deoarece învățarea de tip școlar este o activitate cu un conținut extrem de variat, reușita școlară presupune o aptitudine cu o structură stratificată în mod complex, în măsură să asigure elevului realizarea celor mai diverse operații și acțiuni. Aptitudinea școlară (termenul este deseori folosit ca sinonim cu inteligența școlară, deși termenul de aptitudine are
MOTIVAŢIA ȘCOLARĂ ȘI ATITUDINEA ELEVULUI SUCCES SAU INSUCCES by ANDREEA MILENA LUPAŞCU () [Corola-publishinghouse/Science/1757_a_3172]
-
rezultatele școlare, aceasta nu poate fi tratată în mod univoc. Motivul devine însă eficient numai din momentul în care el se constituie la nivelul personalității, investindu-se într-o atitudine. De regulă se pornește de la surse motivaționale bogate și foarte variate, ajungându-se în cele din urmă la conturarea unei atitudini unitare față de activitatea școlară. Din punctul de vedere al distincției dintre motivația intrinsecă extrinsecă, profesorilor le este mai facil să manipuleze motivele extrinseci ale comportamentului de învățare a elevilor
MOTIVAŢIA ȘCOLARĂ ȘI ATITUDINEA ELEVULUI SUCCES SAU INSUCCES by ANDREEA MILENA LUPAŞCU () [Corola-publishinghouse/Science/1757_a_3172]
-
atitudinile individului nu este neapărat una de coerență logică. Există întotdeauna un grad de disonanță între atitudini. Un grad scăzut de corelare între atitudini determină un comportament inconsecvent ori un comportament rigid într-un domeniu sau altul. Atitudinile ocupă poziții variate de centralitate în sistemul sau subsistemul în care au fost integrate. Cele mai centrale posedă un grad mai înalt de corelație, ceea ce face ca ele să fie și mai rezistente față de schimbări. Se poate afirma că atitudinile mai centrale sunt
MOTIVAŢIA ȘCOLARĂ ȘI ATITUDINEA ELEVULUI SUCCES SAU INSUCCES by ANDREEA MILENA LUPAŞCU () [Corola-publishinghouse/Science/1757_a_3172]
-
de a asigura condițiunile de securitate a realizării la timp și în bune condițiuni a strângerii recoltei și a planului de colectare. Dușmanul de clasă, în special chiaburimea satelor și uneltele ei, își intensifică acțiunea sa contrarevoluționară, folosind cele mai variate metode și crima pentru a sabota și a zădărnici împlinirea acestei mari sarcini ce stă în fața întregului popor muncitor. Aplicarea justă a hotărârii Partidului - în sprijinul luptei de clasă - va întări și mai mult alianța clasei muncitoare în lupta pentru
Partidul şi securitatea : istoria unei idile eşuate : (1948-1989) by Florian Banu, Luminiţa Banu () [Corola-publishinghouse/Science/100961_a_102253]
-
n-au calificarea profesională necesară. Ei învață, lucrează, fac cursuri fără frecvență, dar un anchetator are nevoie de studii universitare, și acești oameni sunt departe de a avea calitatea corespunzătoare, de a putea cuprinde într-o măsură corespunzătoare toate problemele variate ce se ridică fie în supravegherea și urmărirea anchetei penale, fie în supravegherea activității judiciare și executării hotărârilor judecătorești și mai ales în ce privește supravegherea generală privind ilegalitățile ce sunt cuprinse în dispozițiile sfaturilor populare și ale întreprinderilor. Acesta este un
Partidul şi securitatea : istoria unei idile eşuate : (1948-1989) by Florian Banu, Luminiţa Banu () [Corola-publishinghouse/Science/100961_a_102253]
-
urmărirea anchetei penale, fie în supravegherea activității judiciare și executării hotărârilor judecătorești și mai ales în ce privește supravegherea generală privind ilegalitățile ce sunt cuprinse în dispozițiile sfaturilor populare și ale întreprinderilor. Acesta este un domeniu nou de activitate și este extrem de variat. În ce privește supravegherea organelor Securității, este just, nu pot spune că noi am început să aplicăm în întregime legea în legătură cu aceste sarcini. Avem un început de activitate în acest domeniu și organele Securității au început să primească acțiunea de supraveghere și
Partidul şi securitatea : istoria unei idile eşuate : (1948-1989) by Florian Banu, Luminiţa Banu () [Corola-publishinghouse/Science/100961_a_102253]
-
împotriva dușmanului, și numai agentura să nu fie cunoscută de către primul secretar. Tov. Bodnăraș: Și dacă primul secretar regional de partid cunoaște agentura, devenim inegali? Tov. Gheorghiu-Dej: Dușmanul este foarte abil, noi cunoaștem că actele sale de diversiune sunt foarte variate. El poate să ne facă să stăm de vorbă cu fel de fel de elemente, să asculte ce spune unul și altul. Ne temem să dăm primului secretar dreptul să cunoască agentura. De ce? Înseamnă că punem în condiții mai dezavantajoase
Partidul şi securitatea : istoria unei idile eşuate : (1948-1989) by Florian Banu, Luminiţa Banu () [Corola-publishinghouse/Science/100961_a_102253]
-
ca volum, cât și ca calitate (sic!). Eu, care am avut sarcină din partea conducerii partidului să mă ocup cu acest departament, îmi dau seama câtă muncă s-a dus, și s-a dus o muncă de diverse feluri și foarte variat. Fiecare cu nuanțele sale, cu problemele sale, cu complexele sale. Trebuie să spun că Ministerul de Interne, cu activul care l-a avut, cu cadrele pe care le-a avut și ajutat în permanență și condus de partid, a fost
Partidul şi securitatea : istoria unei idile eşuate : (1948-1989) by Florian Banu, Luminiţa Banu () [Corola-publishinghouse/Science/100961_a_102253]
-
dețin date... organele de partid vor hotărî măsurile necesare în legătură cu situația de partid și funcția pe care cel în cauză o ocupă, înainte de a fi deferit organelor de stat. Tov. I. Gh. Maurer: Adevărul e că problema are aspecte foarte variate. Unul din aspecte care - după părerea mea trebuie sigur promovat - este că nu e bine să avem oameni care păstrându-și calitatea de membru de partid să apară în fața justiției în calitate de inculpat. Dacă de pildă cineva este trimis în judecată
Partidul şi securitatea : istoria unei idile eşuate : (1948-1989) by Florian Banu, Luminiţa Banu () [Corola-publishinghouse/Science/100961_a_102253]
-
de ansamblu a actului de comunicare; redundanța, cantitativ și calitativ specială, impusă de necesitatea înțelegerii corecte a mesajului. 1.2. Diada profesor - elev 1.2.1. Profesorul și ipostazele lui Literatura de specialitate identifică numeroase ipostaze ale profesorului, după criterii variate: a) profesorul - ca și individ care rezolvă activități ca membru al unui mediu: * profesional (participant la nivelul organizației); * social (membru al comunității); * cultural (beneficiar, actor dar și producător de cultură); * politic (cetățean); * familial particular (petrecerea timpului liber). b) după funcțiile
Metode moderne de comunicare didactică by Molnár Zsuzsa () [Corola-publishinghouse/Science/1633_a_3059]
-
fundamentale, adică lupta popoarelor pentru emancipare națională. Dar, în cuprinsul studiului amintit, istoricul român nu numai că nu exclude acest factor, ci îi și acordă locul cuvenit. Pentru Francesco Ercole, esența chestiunii orientale se compune dintr-o totalitate de aspecte variate: politice, etnice, economice, religioase, relative la regiunile care, după ce au încetat să facă parte din Imperiul Roman de Răsărit și din Imperiul Bizantin, au format în secolele XV și XVI baza teritorială a Imperiului Otoman. Pentru Constantin Șerban, chestiunea orientală
SCRIERI ISTORICE ALESE by Leonid BOICU () [Corola-publishinghouse/Science/100962_a_102254]
-
în legătură cu stabilirea cronologică a începuturilor chestiunii orientale trebuie căutate, îndeosebi, în lipsa unei acceptări indubitabile a definiției chestiunii orientale, a ignorării uneia sau alteia din cele două aspecte fundamentale la care ne-am referit în paginile precedente. Așa se explică foarte variatele opinii istoriografice: de la cea mai largă accepțiune a formulei, a definiției, care plasa începutul, existența problemei orientale, încă în antichitate, odată cu războaiele dintre greci și perși, sau cu extinderea dominației romane în sud-estul Europei și pe coasta de vest a
SCRIERI ISTORICE ALESE by Leonid BOICU () [Corola-publishinghouse/Science/100962_a_102254]
-
sale la băncile austriece, venețiene etc.), era un om deschis, cu vederi largi, un om al secolului său în care Europa devenea ceea ce s-a înțeles prin ea în epoca modernă, un om deci de acțiune în amplitudini și direcții variate, obișnuit să nu ignore siguranța sa și a țării. Să reținem și observația lui Virgil Cândea că „naivitatea de a crede că un om politic de luciditatea și experiența lui Petru cel Mare ar fi angajat într-un conflict uriaș
SCRIERI ISTORICE ALESE by Leonid BOICU () [Corola-publishinghouse/Science/100962_a_102254]