23,616 matches
-
semnătură de către un responsabil. 16.2.5. Auditorii interni din cadrul compartimentului de audit public intern trebuie să posede competențele profesionale necesare pentru realizarea activităților cuprinse în sfera auditului public intern. 16.2.6. Auditorii interni trebuie să își îmbunătățească cunoștințele, abilitățile și valorile în cadrul formării profesionale continue și să asigure compatibilitatea pregătirii cu tipul și natura misiunilor de audit intern care trebuie realizate. 16.2.7. Auditorul intern finalizează acțiunile sale prin rapoarte de audit, în care enunță punctele slabe identificate
ORDIN nr. 200 din 26 februarie 2016 privind modificarea şi completarea Ordinului secretarului general al Guvernului nr. 400/2015 pentru aprobarea Codului controlului intern/managerial al entităţilor publice. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/270814_a_272143]
-
fi atinse. Strategie de risc - abordarea generală pe care o are entitatea în privința riscurilor. Aceasta trebuie să fie documentată și ușor accesibilă în entitatea publică. În cadrul strategiei de risc se definește toleranța la risc. Supervizare - o activitate care transferă cunoștințe, abilități și atitudini de la o persoană cu mai multă experiență într-o anumită profesie către una cu mai puțină experiență în profesia respectivă. Această relație este evaluativă, se întinde în timp și are, în principal, scopul de a îmbunătăți funcția profesională
ORDIN nr. 200 din 26 februarie 2016 privind modificarea şi completarea Ordinului secretarului general al Guvernului nr. 400/2015 pentru aprobarea Codului controlului intern/managerial al entităţilor publice. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/270814_a_272143]
-
existența unor instrumente de măsură/indicatori eficace, monitorizarea progresului, câștigarea asigurării asupra fiabilității și integrității informațiilor privind performanța, luarea unor măsuri corective acolo unde performanța este redusă/nesatisfăcătoare, analiza economicității, eficienței, eficacității activității, asigurarea calității, îmbunătățirea permanentă, instruirea și îmbunătățirea abilităților/competențelor ș.a. D. Formulare a) Notificarea este documentul pentru informarea entității publice privind declanșarea misiunii de verificare și îndrumare metodologică, care cuprinde, printre altele, obiectivele misiunii, perioada desfășurării misiunii și echipa de verificare, conform modelului prezentat în anexa nr. 2
NORME METODOLOGICE din 26 februarie 2016 privind coordonarea, îndrumarea metodologică şi supravegherea stadiului implementării şi dezvoltării sistemului de control intern managerial la entităţile publice. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/270865_a_272194]
-
autorizată privind introducerea obiectivului în circuitul turistic (pentru agroturism); 16. adeverință/certificatul de clasificare a obiectivului turistic (pentru agroturism); 17. documente emise de autoritățile de mediu, sanitar și sanitar-veterinar, dacă este cazul; 18. cartea de meșteșugar/declarația de notorietate cu privire la abilitatea de a desfășura activități tradiționale artizanale (eliberată de primăria localității de reședință a meșterului popular) care să ateste calitatea de meșter a beneficiarului; 19. alte documente justificative (după caz). Pentru achiziția de teren: - Contract de vânzare-cumpărare teren și extras de
ORDIN nr. 456 din 6 aprilie 2016 (*actualizat*) pentru modificarea Ordinului ministrului agriculturii şi dezvoltării rurale nr. 1.997/2015 privind aprobarea Manualului de procedură specifică pentru evaluarea, selectarea şi contractarea cererilor de finanţare pentru proiecte aferente submăsurilor, măsurilor şi schemelor de ajutor de stat sau de minimis aferente Programului Naţional de Dezvoltare Rurală 2014-2020. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/270897_a_272226]
-
fi susținută atât în limba română, cât și în cele două limbi străine declarate la înscriere. Limba în care va fi tratat fiecare subiect va fi anunțată candidaților în momentul comunicării subiectelor. ... (3) Proba scrisă va evalua cunoștințele teoretice și abilitățile din domeniul de competență a MAE, cunoștințele și abilitățile în utilizarea celor două limbi străine declarate la înscriere, precum și cultura generală. ... (4) Subiectele probei scrise vor fi elaborate pe baza bibliografiei obligatorii de concurs. ... Articolul 14 Timpul destinat pentru elaborarea
REGULAMENT din 2 februarie 2016 privind organizarea şi desfăşurarea concursului pentru admiterea în Corpul diplomatic şi consular al României în anul 2016. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/268903_a_270232]
-
cele două limbi străine declarate la înscriere. Limba în care va fi tratat fiecare subiect va fi anunțată candidaților în momentul comunicării subiectelor. ... (3) Proba scrisă va evalua cunoștințele teoretice și abilitățile din domeniul de competență a MAE, cunoștințele și abilitățile în utilizarea celor două limbi străine declarate la înscriere, precum și cultura generală. ... (4) Subiectele probei scrise vor fi elaborate pe baza bibliografiei obligatorii de concurs. ... Articolul 14 Timpul destinat pentru elaborarea lucrării scrise este de maximum 4 ore din momentul
REGULAMENT din 2 februarie 2016 privind organizarea şi desfăşurarea concursului pentru admiterea în Corpul diplomatic şi consular al României în anul 2016. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/268903_a_270232]
-
și locul desfășurării evaluării finale vor fi publicate pe pagina de internet www.mae.ro și la avizierul MAE cu cel puțin 5 zile calendaristice înaintea desfășurării lui. ... (3) În cadrul evaluării finale, vor fi analizate, în principal, cunoștințele teoretice și abilitățile din domeniul de competență a MAE, cunoștințele și abilitățile în utilizarea limbii engleze sau franceze ca urmare a opțiunii exprimate de candidați conform art. 11 alin. (1) lit. f), capacitatea de contextualizare, analiză și sinteză, abilitățile de comunicare și relaționare
REGULAMENT din 2 februarie 2016 privind organizarea şi desfăşurarea concursului pentru admiterea în Corpul diplomatic şi consular al României în anul 2016. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/268903_a_270232]
-
pagina de internet www.mae.ro și la avizierul MAE cu cel puțin 5 zile calendaristice înaintea desfășurării lui. ... (3) În cadrul evaluării finale, vor fi analizate, în principal, cunoștințele teoretice și abilitățile din domeniul de competență a MAE, cunoștințele și abilitățile în utilizarea limbii engleze sau franceze ca urmare a opțiunii exprimate de candidați conform art. 11 alin. (1) lit. f), capacitatea de contextualizare, analiză și sinteză, abilitățile de comunicare și relaționare. ... (4) Interviul va fi înregistrat pe suport audio. ... Articolul
REGULAMENT din 2 februarie 2016 privind organizarea şi desfăşurarea concursului pentru admiterea în Corpul diplomatic şi consular al României în anul 2016. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/268903_a_270232]
-
principal, cunoștințele teoretice și abilitățile din domeniul de competență a MAE, cunoștințele și abilitățile în utilizarea limbii engleze sau franceze ca urmare a opțiunii exprimate de candidați conform art. 11 alin. (1) lit. f), capacitatea de contextualizare, analiză și sinteză, abilitățile de comunicare și relaționare. ... (4) Interviul va fi înregistrat pe suport audio. ... Articolul 20 (1) În urma evaluării finale, Comisia de evaluare va stabili lista candidaților admiși după evaluarea finală, fără a depăși numărul de locuri scos la concurs, și lista
REGULAMENT din 2 februarie 2016 privind organizarea şi desfăşurarea concursului pentru admiterea în Corpul diplomatic şi consular al României în anul 2016. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/268903_a_270232]
-
și a municipiului București sunt conduse de un director coordonator, care este ajutat de directori coordonatori adjuncți. ... (2) Persoanele care ocupă funcții dintre cele prevăzute la alin. (1) sunt numite prin act administrativ al ministrului sănătății, în urma evaluării cunoștințelor și abilităților manageriale, în condițiile legii. ... (3) Funcțiile prevăzute la alin. (1) se exercită în baza unui contract de management încheiat cu ministrul sănătății, pe o perioadă de maximum 4 ani. ... (4) Funcțiile de director coordonator și director coordonator adjunct sunt incompatibile
LEGE nr. 95 din 14 aprilie 2006 (**republicată**)(*actualizată*) privind reforma în domeniul sănătăţii. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/268091_a_269420]
-
impusă în România pentru prestarea serviciilor medicale în cauză, în măsura în care această diferență este de natură să afecteze în mod negativ sănătatea sau siguranța publică și nu poate fi compensată de experiența profesională a medicului prestator de servicii ori de cunoștințele, abilitățile și competențele dobândite prin învățarea pe tot parcursul vieții, validată în mod formal în acest scop de un organism relevant, CMR oferă medicului prestator de servicii respectiv posibilitatea de a demonstra, printr-o probă de aptitudini, astfel cum este menționat
LEGE nr. 95 din 14 aprilie 2006 (**republicată**)(*actualizată*) privind reforma în domeniul sănătăţii. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/268091_a_269420]
-
validată în mod formal în acest scop de un organism relevant, CMR oferă medicului prestator de servicii respectiv posibilitatea de a demonstra, printr-o probă de aptitudini, astfel cum este menționat la alin. (3) lit. b), că a dobândit cunoștințele, abilitățile și competențele care îi lipseau. (5) CMR decide, în urma susținerii probei de aptitudini, cu privire la posibilitatea de furnizare a serviciului de către medicul prestator. ... (6) Prestarea serviciilor trebuie să fie posibilă în termen de o lună de la data deciziei adoptate în conformitate cu prevederile
LEGE nr. 95 din 14 aprilie 2006 (**republicată**)(*actualizată*) privind reforma în domeniul sănătăţii. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/268091_a_269420]
-
în România pentru prestarea serviciilor medico-dentare în cauză, în măsura în care această diferență este de natură să afecteze în mod negativ sănătatea sau siguranța publică și nu poate fi compensată de experiența profesională a medicului dentist prestator de servicii ori de cunoștințele, abilitățile și competențele dobândite prin învățarea pe tot parcursul vieții, validată în mod formal în acest scop de un organism relevant, CMDR oferă medicului dentist prestator de servicii posibilitatea de a demonstra, printr-o probă de aptitudini, astfel cum este menționat
LEGE nr. 95 din 14 aprilie 2006 (**republicată**)(*actualizată*) privind reforma în domeniul sănătăţii. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/268091_a_269420]
-
validată în mod formal în acest scop de un organism relevant, CMDR oferă medicului dentist prestator de servicii posibilitatea de a demonstra, printr-o probă de aptitudini, astfel cum este menționat la alin. (3) lit. b), că a dobândit cunoștințele, abilitățile și competențele care îi lipseau. (5) CMDR decide, în urma susținerii probei de aptitudini, cu privire la posibilitatea de furnizare a serviciului de către medicul dentist prestator. ... (6) Prestarea serviciilor trebuie să fie posibilă în termen de o lună de la data deciziei adoptate în conformitate cu
LEGE nr. 95 din 14 aprilie 2006 (**republicată**)(*actualizată*) privind reforma în domeniul sănătăţii. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/268091_a_269420]
-
a exercitării profesiei, în condițiile legii, de a exercita anumite atribuții cu caracter general în profesia de psiholog. ... (2) Competențele profesionale generale constau în capacitatea comună dovedită a psihologilor atestați de a selecta, a combina și a utiliza adecvat cunoștințele, abilitățile, valorile și atitudinile obținute în procesul de învățare, în vederea rezolvării cu succes a unor categorii de situații profesionale nespecializate, circumscrise profesiei de psiholog, în condiții de eficacitate și eficiență. ... (3) Competențele profesionale generale conțin și acele capacități care transcend unui
STANDARDE DE CALITATE din 24 aprilie 2015 (*actualizate*) în serviciile psihologice - Partea generală, Cartea I*) **). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/269705_a_271034]
-
rezolvării cu succes a unor categorii de situații profesionale nespecializate, circumscrise profesiei de psiholog, în condiții de eficacitate și eficiență. ... (3) Competențele profesionale generale conțin și acele capacități care transcend unui anumit domeniu, având o natură transdisciplinară. Acestea constau în abilități de lucru în echipă, abilități de comunicare orală și scrisă în limba maternă sau într-o limbă străină, precum și utilizarea tehnologiei. Competențele profesionale generale conțin capacitățile de rezolvare a problemelor și luarea deciziilor, recunoașterea și respectul diversității și multiculturalității, autonomia
STANDARDE DE CALITATE din 24 aprilie 2015 (*actualizate*) în serviciile psihologice - Partea generală, Cartea I*) **). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/269705_a_271034]
-
categorii de situații profesionale nespecializate, circumscrise profesiei de psiholog, în condiții de eficacitate și eficiență. ... (3) Competențele profesionale generale conțin și acele capacități care transcend unui anumit domeniu, având o natură transdisciplinară. Acestea constau în abilități de lucru în echipă, abilități de comunicare orală și scrisă în limba maternă sau într-o limbă străină, precum și utilizarea tehnologiei. Competențele profesionale generale conțin capacitățile de rezolvare a problemelor și luarea deciziilor, recunoașterea și respectul diversității și multiculturalității, autonomia învățării, inițiativă și spirit antreprenorial
STANDARDE DE CALITATE din 24 aprilie 2015 (*actualizate*) în serviciile psihologice - Partea generală, Cartea I*) **). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/269705_a_271034]
-
de licență, master, doctorat sau a cursurilor de formare complementară, organizate în condițiile legii și avizate de către Colegiu, de a exercita anumite atribuții de specialitate în profesia de psiholog. ... (2) Competențele profesionale de specialitate conțin și capacitățile transdisciplinare, constând în abilități de lucru într-o echipă interdisciplinară, abilități de comunicare orală și scrisă, specifice unei specialități profesionale, precum și utilizarea tehnologiei, a informației și comunicării specifice, cu aplicabilitate într-o anumită specialitate profesională. ... (3) Competențele profesionale de specialitate obținute prin cursuri universitare
STANDARDE DE CALITATE din 24 aprilie 2015 (*actualizate*) în serviciile psihologice - Partea generală, Cartea I*) **). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/269705_a_271034]
-
de formare complementară, organizate în condițiile legii și avizate de către Colegiu, de a exercita anumite atribuții de specialitate în profesia de psiholog. ... (2) Competențele profesionale de specialitate conțin și capacitățile transdisciplinare, constând în abilități de lucru într-o echipă interdisciplinară, abilități de comunicare orală și scrisă, specifice unei specialități profesionale, precum și utilizarea tehnologiei, a informației și comunicării specifice, cu aplicabilitate într-o anumită specialitate profesională. ... (3) Competențele profesionale de specialitate obținute prin cursuri universitare de master sau doctorat, cursuri de formare
STANDARDE DE CALITATE din 24 aprilie 2015 (*actualizate*) în serviciile psihologice - Partea generală, Cartea I*) **). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/269705_a_271034]
-
în specialitatea studiilor necesare exercitării funcției și 5 ani în domeniul logistic; 4.3. managerială: cel puțin 4 ani în funcții de conducere în unități ale ministerului; 4.4. perioada pentru acomodarea la cerințele postului: 3-6 luni. 5. Aptitudini și abilități necesare: - calități de manager (organizatorice, decizionale, de planificare, coordonare și control) - dezvoltare foarte bună; - posibilitatea lucrului sub presiunea timpului - dezvoltare foarte bună; - gândire analitică și conceptuală - dezvoltare foarte bună; - capacitate de comunicare - dezvoltare foarte bună; - flexibilitate în gândire. 6. Atitudini
REGULAMENT din 9 iulie 2015 (*actualizat*) de organizare şi funcţionare a Direcţiei generale logistice. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/269734_a_271063]
-
în specialitatea studiilor necesare exercitării funcției și 5 ani în domeniul logistic; 4.3. managerială: cel puțin 4 ani în funcții de conducere în unități ale ministerului; 4.4. perioada pentru acomodarea la cerințele postului: 3-6 luni. 5. Aptitudini și abilități necesare: - calități de manager (organizatorice, decizionale, de planificare, coordonare și control) - dezvoltare foarte bună; - posibilitatea lucrului sub presiunea timpului - dezvoltare foarte bună; - gândire analitică și conceptuală - dezvoltare foarte bună; - flexibilitate în gândire; - capacitate de comunicare - dezvoltare foarte bună. 6. Atitudini
REGULAMENT din 9 iulie 2015 (*actualizat*) de organizare şi funcţionare a Direcţiei generale logistice. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/269734_a_271063]
-
în specialitatea studiilor necesare exercitării funcției și 5 ani în domeniul logistic; 4.3. managerială: cel puțin 4 ani în funcții de conducere în unități ale ministerului; 4.4. perioada pentru acomodarea la cerințele postului: 3-6 luni. 5. Aptitudini și abilități necesare: - calități de manager (organizatorice, decizionale, de planificare, coordonare și control) - dezvoltare foarte bună; - posibilitatea lucrului sub presiunea timpului - dezvoltare foarte bună; - gândire analitică și conceptuală - dezvoltare foarte bună; - flexibilitate în gândire; - capacitate de comunicare - dezvoltare foarte bună. 6. Atitudini
REGULAMENT din 9 iulie 2015 (*actualizat*) de organizare şi funcţionare a Direcţiei generale logistice. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/269734_a_271063]
-
a) cunoștințe avansate în domeniu; ... b) capacitatea de identificare, formulare și soluționare a problemelor de cercetare; ... c) stăpânirea metodelor și tehnicilor de cercetare avansată; ... d) cunoștințe privind managementul proiectelor de cercetare; ... e) stăpânirea procedeelor și soluțiilor noi în cercetare; ... f) abilități de documentare, elaborare și valorificare a lucrărilor științifice; ... g) abilități lingvistice la nivel academic în limbi de circulație internațională necesare documentării și elaborării de lucrări științifice; ... h) înțelegerea și capacitatea de aplicare a principiilor și valorilor eticii cercetării științifice în
CODUL STUDIILOR UNIVERSITARE din 29 iunie 2011 (*actualizat*) de doctorat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/269913_a_271242]
-
și soluționare a problemelor de cercetare; ... c) stăpânirea metodelor și tehnicilor de cercetare avansată; ... d) cunoștințe privind managementul proiectelor de cercetare; ... e) stăpânirea procedeelor și soluțiilor noi în cercetare; ... f) abilități de documentare, elaborare și valorificare a lucrărilor științifice; ... g) abilități lingvistice la nivel academic în limbi de circulație internațională necesare documentării și elaborării de lucrări științifice; ... h) înțelegerea și capacitatea de aplicare a principiilor și valorilor eticii cercetării științifice în domeniul respectiv. ... (2) În sensul prezentului cod, sunt considerate drept
CODUL STUDIILOR UNIVERSITARE din 29 iunie 2011 (*actualizat*) de doctorat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/269913_a_271242]
-
respectiv. ... (2) În sensul prezentului cod, sunt considerate drept competențe transversale următoarele: a) competențe de comunicare, scrisă și orală, în domeniul științei și culturii; ... b) competențe lingvistice avansate în limbi de circulație internațională; ... c) utilizarea tehnologiei informației și comunicării; ... d) abilități de interrelaționare și de lucru în echipă; ... e) cunoștințe de management al resurselor umane, materiale și financiare; ... f) calități de conducere; ... g) cunoștințe privind managementul carierei, precum și însușirea de tehnici privind căutarea unui loc de muncă și de creare de
CODUL STUDIILOR UNIVERSITARE din 29 iunie 2011 (*actualizat*) de doctorat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/269913_a_271242]