4,474 matches
-
fizic terapeutic le are în viața copilului mic, pe care familia și-l dorește „deștept, frumos și puternic”, este - în cele mai multe cazuri - o preocupare permanentă; dar nu sunt prea mulți cei care știu cum și în ce fel se poate înfăptui acest deziderat. Mai trebuie făcută precizarea că, dacă la copiii mai maricooperarea este asigurată prin comunicare directă între părți, la copilul mic exercițiul fizic terapeutic trebuie „servit” sub formă de joc. Dar, chiar și în aceste condiții, structura lecției, jocul
Kinetoterapia pasivă by Adriana Albu, Constantin Albu, Tiberiu-Leonard Vlad () [Corola-publishinghouse/Science/2035_a_3360]
-
etc. trebuie să fie evitate și chiar scoase din vocabularul oricărui KT. Calea prin care trebuie să ajungem la sufletul copilului, la dorința sa de a executa cât mai bine un exercițiu terapeutic, de a se bucura de reușită se înfăptuiește prin expresii de genul: - „Hai să încercăm și cu mâna cealaltă”; - „Este bine cum execuți, dar ai grijă că trebuie să: (ții degetele întinse sau piciorul trebuie îndoit mai mult etc.)”; - „Este bine cum ai executat, dar știu că poți
Kinetoterapia pasivă by Adriana Albu, Constantin Albu, Tiberiu-Leonard Vlad () [Corola-publishinghouse/Science/2035_a_3360]
-
educațional are ca obiectiv elaborarea și aplicarea strategiilor și programelor de instrucție și educație prin evaluarea corectă și reproiectarea în permanență în vederea unei corelări a formării tinerei generații cu interesele generale ale societății, cu dezvoltarea personalității umane. Acest obiectiv se înfăptuiește prin intermediul funcțiilor esențiale ale marketingului educațional: prospectarea cerințelor sociale, investigarea aspirațiilor și opțiunilor individuale, creșterea adaptabilității învățământului la cerințele societății, satisfacerea aspirațiilor individuale și educaționale, evaluarea continuă a sistemului de învățământ, care asigură organizarea eficientă a satisfacerii cererii pe baza
Management general și strategic în educație. Ghid practic by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2049_a_3374]
-
constituit, apoi, un laborator practic de formare a viitorilor profesori în spiritul concepțiilor noi despre educație, propuse de acel făuritor de școală care a fost Spiru Haret. Constatând caracterul nedemocratic, teoretic, rupt de realitățile vieții sociale a școlii vremii, Haret înfăptuiește o cuprinzătoare reformă a învățământului secundar și superior prin Legea din 1898 și prin Legea învățământului profesional din 1899, axată pe următoarele idei: înlocuirea liceului clasic printr-un liceu unic cu secțiile reală, modernă și clasică, urmărind educarea elevilor în
Educația adulților by Adrian Neculau () [Corola-publishinghouse/Science/1948_a_3273]
-
Superioare, în 1919, nu mult după înfăptuirea Unirii de la Alba Iulia, avea să deschidă națiunii române noi perspective de dezvoltare - pe plan economic, politic, cultural-științific. Visul părinților, moșilor și strămoșilor de a dura o Universitate românească în inima Transilvaniei „trebuia înfăptuit prin crearea unei înalte instituții culturale în care să se dea o pregătire temeinică celor ce cereau să fie meniți să ridice și să întărească frumoasa noastră țară - reunită cu atâtea jertfe sfinte de sânge” (Neagoe, 1980, I, p. 46
Educația adulților by Adrian Neculau () [Corola-publishinghouse/Science/1948_a_3273]
-
o putere morală de neînvins”, o „mobilizare colectivă și civilă a tuturor factorilor de viață națională”. Aceasta este „armata nouă” care va sădi o nouă conștiință. Prin muncă, stăruință, prin „aportul” fiecărui individ, căci această operă uriașă nu se poate înfăptui de la sine, nu se desăvârșește printr-o mișcare de „baghetă magică”, cum erau înclinați unii să creadă. Pentru a ilustra această concepție realistă despre căile concrete de acțiune, Legea Serviciului Social dedică un capitol special instrumentului de acțiune: Căminul Cultural
Educația adulților by Adrian Neculau () [Corola-publishinghouse/Science/1948_a_3273]
-
Bucuță), precum și medici, profesori, preoți, studenți - participanți la aceste eforturi comune. După anii de experiență a muncii colective, ne împărtășește H.H. Stahl, a ajuns la convingerea că „munca în tovărășie”, chiar în folosul obștesc, nu e un lucru ce se înfăptuiește de la sine, ci presupune o întreagă „pregătire sufletească, intelectuală și de tehnică de lucru”. Fără o „etică a muncii în echipă” și stăpânirea unei „tehnici a muncii colective”, toate încercările pot da greș (Stahl, 1939a, p. 79). Întreaga educație, experiența
Educația adulților by Adrian Neculau () [Corola-publishinghouse/Science/1948_a_3273]
-
nici „spectacolul” pe care îl oferă echipa pentru sat („oamenii așteaptă să vadă ce face echipa”), diversificând mijloacele de influențare, trezind interesul prin punerea unor „noi probleme”. Un „echipier”, dr. Sabin Manuilă (1939), găsește că „opera constructivă” pe care o înfăptuiesc echipele nu se poate realiza decât prin „metoda educativă”, metodă cerută nu atât în munca „directă” a echipierilor, cât în munca „indirectă” pe care o depun aceștia, antrenând pe beneficiarii strădaniei lor. Această muncă „de caracter educativ” înseamnă ajutorul acordat
Educația adulților by Adrian Neculau () [Corola-publishinghouse/Science/1948_a_3273]
-
a putut pentru a frâna, încetini, bloca inițiativele cooperative din sate. Ca o reacție la această acțiune destructivă, Institutul Național al Cooperativei a alcătuit un statut al „Cooperativei de producție și desfacere agricolă” care să reglementeze operațiile ce se pot înfăptui prin această organizație și - mai ales - să deschidă drumul pentru „ridicarea culturală a țărănimii”. Devenind o puternică forță economică (putându-se cumpăra semințe, mașini, unelte agricole), practicând o agricultură rațională (prin amenajarea de câmpuri experimentale, pepiniere, ferme model, înființarea de
Educația adulților by Adrian Neculau () [Corola-publishinghouse/Science/1948_a_3273]
-
Fedeleș, Ioan Găvănescul și Petre Andrei. Este pătruns de tânăr de ideea datoriei față de cei din rândurile cărora provine: se angajează, voluntar, ca infirmier sanitar în timpul primului război mondial sau, mai târziu, renunță la o strălucită carieră universitară pentru a înfăptui proiectul Ungureni - înființarea unei instituții culturale pentru cei din mijlocul cărora plecase. I se propusese postul de asistent la catedra de psihologie (post pe care a ajuns apoi fostul său coleg Vasile Pavelcu), după ce luase licența în filosofie cu magna
Educația adulților by Adrian Neculau () [Corola-publishinghouse/Science/1948_a_3273]
-
profesor și un foarte bun pedagog” (Lutic, 2003, p.XVII), a fost iubit și respectat. A transmis elevilor săi interes pentru cultură, le-a oferit un model de conduită socială exemplară și, mai ales, le-a sădit dorința de a înfăptui. Principala sa realizare a fost însă școala pentru adulți de la Ungureni. A pornit de la modelul Grundtvig, a apelat la sfaturile unora mai experimentați, ca Simion Mehedinți, Apostol Culea sau Dumitru Furtună, cunoscutul folclorist. Dar s-a sprijinit mai ales pe
Educația adulților by Adrian Neculau () [Corola-publishinghouse/Science/1948_a_3273]
-
massora finalis: • suma versetelor din Tora este 5845, • suma paragrafelor din Tora este 167, • suma cuvintelor din Tora este 79 856, • suma literelor din Tora este 400 945, atunci devine limpede că procesul de copiere a textelor era o lucrare înfăptuită cu foarte multă grijă de acești învățați. În același timp, nu trebuie să uităm că această tradiție a copierii îngrijite și respectul deosebit față de text datează dintr-o epocă destul de recentă. Înainte de perioada marilor academii înființate de către tanaimi, textele se
[Corola-publishinghouse/Science/2096_a_3421]
-
dacă am de ales între un scriitor și un istoric, prefer să-l citesc pe ultimul” (idem). De aici, oricum, atracția lui pentru Napoleon. Spune la un moment dat: „Sunt atât de refractar la acțiune încât ca să mă hotărăsc să înfăptuiesc vreuna trebuie să citesc mai întâi o biografie a lui Napoleon...” (II, 321). Și totuși, există momente în care aceste modele sunt abandonate și Cioran își regăsește ființa și sensul în refuzul de a acționa, de a participa: „Model de
Cui i-e frică de Emil Cioran? by Mircea A. Diaconu () [Corola-publishinghouse/Science/1920_a_3245]
-
ploua / Acelea m-or și-astupa! / Și de bocit, / Cin ` te-a boci? / Oile când or veni, / Oile, mioarele, / Și câmpul cu florile, / Munții cu izvoarele."171 În alte variante, soarele este ajutat de lună și de stele pentru a înfăptui ceremonialul înmormântării: " Ciobănaș de la miori, / Un` ți-a fost moartea să mori? / Pe vârful muntelui, / La răcoarea vântului. / N-ai să mori moarte curată, / Ai să mori când a trăsni / Ș-aș atunci mort îi fi, / Da nu știu cine te-a
[Corola-publishinghouse/Science/1530_a_2828]
-
și nu în persoana sa; 5. actele administrative, deciziile și regulamentele sunt formulate în scris. Totalitatea oficialilor și a regulilor și regulamentelor scrise care li se aplică reprezintă un „birou”, unitatea de bază a organizării birocratice. Autoritatea rațional-legală este impersonală, înfăptuită prin legi și norme scrise. Autoritatea este întotdeauna a funcției, și nu a persoanei care ocupă funcția; autoritatea nu poate fi exercitată decât în cadrul strict al prevederilor legale, iar activitatea funcționarului este complet separată de viața sa privată. Toate aceste
Management public în România by Mihai Păunescu () [Corola-publishinghouse/Science/2056_a_3381]
-
publicetc "Managementul organizațiilor publice" Vom discuta în continuare despre mecanismele prin care sunt gestionate organizațiile publice - mai precis, prin care: - sunt adoptate deciziile colective; - sunt implementate deciziile adoptate; - organizațiile sunt responsabilizate față de problematica publică și cetățeni. Autoritatea prin care se înfăptuiesc deciziile colective ale sectorului public se manifestă la niveluri diferite de agregare a intereselor individuale: guvernarea locală, statul, organizațiile supranaționale (instituțiile Uniunii Europene, WTO - World Trade Organization -, ASEAN - Association of South East Nations - etc.). Fiecare dintre acestea este constituită dintr-
Management public în România by Mihai Păunescu () [Corola-publishinghouse/Science/2056_a_3381]
-
lingura la ciubotă”, așa cum era în Rusia. Ascultam amuzată această expresie, spusă ironic de tatăl meu, nebănuind că ea va fi raportată securității și îi va aduce lui ani grei de temniță iar nouă ani grei de suferință. Pentru a înfăptui colectivizarea agriculturii, conducerea țării se baza pe oameni fără școală și fără scrupule care, în schimbul unor avantaje, forțau țăranii cinstiți să intre în colectiv și să- și piardă pământurile. Mai mult decât atât, mai băgau și în pușcărie pe cei
NU PUNE, DOAMNE, LACÃT GURII MELE by Servilia Oancea () [Corola-publishinghouse/Science/1835_a_3165]
-
mor copiii de zăpușeală, părul femeilor este de fum, păsările se umflă noaptea în cuiburi ("Ținut"). Poetul cântă nașterea, zbaterea între viață și moarte. Nașterea semnifică permanența vieții, aceasta este minunea: "Nașterea a putut avea loc, minunea putea să se înfăptuiască/ În afară de dobitoace erau ochii cunoașterii" ("Mărturie"). Se invocă zonele aflate în stare de proliferare, în stare de neliniște, de agitație, în care sângeră sămânța în asfalt zădărnicită de forțele obscure: În pași se adună fuiaguri sure împleticindu-mă/ ugere virile
[Corola-publishinghouse/Science/1533_a_2831]
-
este să vorbim de aceea, în deceniile șapte și opt ale secolului trecut, de o generație non stop de regizori, una într-adevăr de aur, fără hiatusuri și segmentări, pe meterezele căreia Alexa Visarion, bazându-se pe tot ce a înfăptuit, stă bine așezat, fiind un veritabil vârf de lance. Schiță de portret Schița de portret ce urmează o consider un răspuns la o întrebare inevitabilă: Cum era tânărul Alexa? Încă de la primele spectacole convinge că e o personalitate artistică puternică
[Corola-publishinghouse/Science/1453_a_2751]
-
li se supunea Anca. Ca într-un ritual păgân, Anca este obligată să-l răzbune pe Dumitru, ucis pentru ea, dar creștinește, ea urmează cu devoțiune întregul ritual al pomenirii. În piesă este evocat codrul labirint întunecat în care se înfăptuiește omorulceea ce Alexa Visarion a și realizat în filmul său Năpasta iar eu, urmărind filonul, mă gândesc la o succesiune de secvențe păgân-magic în care, în miez de noapte, tinere fete despletite culeg Mătrăguna într-un ritual ancestral. (Vittorio Holtier
[Corola-publishinghouse/Science/1453_a_2751]
-
unei maxime fidelități față de realitatea dată. Dacă în raport cu ultimele taine perspectiva clasică era absolutistă, iar cea romantică relativizantă, punctul de vedere pozitivist este agnostic 76. Și în această privință Dilthey se situează la răscrucea dintre romantism și pozitivism. Realismul pozitivist înfăptuiește în fond o sinteză între cele două orientări culturale precedente; el este categorial, păstrând astfel ceva din caracterul tipologizant al clasicismului, dar, spre deosebire de acesta, nu pleacă de la un model prestabilit, transcendent sau transcendental, ci pornește inductiv de la concret și particular
Dilthey sau despre păcatul originar al filosofiei by Radu Gabriel Pârvu () [Corola-publishinghouse/Science/1405_a_2647]
-
fapt orientarea raționalist universalistă a veacurilor trecute. Proiectul anunțat de Dilthey în 1860 se concretizează cel puțin parțial în 1883, când apare Introducerea în științele spiritului, în care autorul își propune să dezvolte o fundamentare epistemologică a acestora și să înfăptuiască în acest fel "o critică a rațiunii istorice, adică a capacității omului de a se cunoaște pe sine, societatea și istoria create de el"99. Mircea Florian consideră că prin aceasta filozoful german nu caută "să înlăture <<critica rațiunii pure
Dilthey sau despre păcatul originar al filosofiei by Radu Gabriel Pârvu () [Corola-publishinghouse/Science/1405_a_2647]
-
va ajuta să înțelegem mai nuanțat și raporturile lui cu supraistorismul. Faptul că un istorist ca Dilthey nu abandonează total o abordare transcendentală nu înseamnă că el ar ceda unor tentații supraistoriste, deoarece o distanțare de universalismul hegelian se poate înfăptui chiar printr-o relativizare a cadrelor a priori, și nu neapărat prin negarea existenței acestora. În sensul existenței unei coordonate apriorice la nivelul istorismului în general ne îndrumă și Schnädelbach atunci când, referindu-se la Droysen, vorbește așa cum am văzut despre
Dilthey sau despre păcatul originar al filosofiei by Radu Gabriel Pârvu () [Corola-publishinghouse/Science/1405_a_2647]
-
prestație în folosul unei terțe persoane, numită beneficiar, care nu participă și nici nu este reprezentată la încheierea contractului. Instituția stipulației pentru altul este o regulă generală. Ea a devenit un mecanism juridic original concretizat prin mijlocirea actului juridic, stipulantul înfăptuindu-și interesele materiale sau morale pe cale ocolită. În nici un caz nu este o simplă clauză într-un act juridic (sarcina). Stipulația pentru altul, pentru a fi valabilă, trebuie să îndeplinească următoarele condiții: • fiind un contract, trebuie să întrunească toate condițiile
Drept profesional. Teoria generală a contractului profesional by Maria Dumitru () [Corola-publishinghouse/Science/1415_a_2657]
-
de a forța revoluția. Marx a cîștigat în epocă duelul intelectual cu Blanqui, dar cel care s-a autodeclarat continuatorul fidel al ideilor lui Marx, Lenin, a preluat puterea în Rusia și a guvernat în conformitate cu ideile lui Blanqui, Partidul Comunist înfăptuind Revoluția fără a avea în rîndul muncitorilor ruși (care oricum erau o minoritate în cadrul societății ruse) o conștiință de clasă. Cel mai puternic opozant al lui Marx dinspre direcția a ceea ce a devenit ulterior anarhism și social-democrație a fost Pierre-Joseph
Europa socialiştilor by Michel Dreyfus () [Corola-publishinghouse/Science/1438_a_2680]