8,420 matches
-
băieți decât la fete. Hiperactivitatea și impulsivitatea sunt mult mai frecvente la băieți, în timp ce deficitul de atenție apare mai frevent la fete. Deficitul de atenție este mai puțin evident decât hiperactivitatea și impulsivitatea, de aceea ADHD poate fi mai puțin diagnosticat la fete. Această afecțiune debutează în copilărie, înaintea vârstei de 7 ani și poate persista și la vârsta adultă. Deși la unii copii simptomele ADHD dispar odată cu înaintarea în vârstă, peste 60% pot să prezinte simptome și la vârsta adultă
ARTA DE A FI PĂRINTE AL COPILULUI CU ADHD. In: Arta de a fi părinte by Gina Ivancea () [Corola-publishinghouse/Science/290_a_1396]
-
cel mai frecvent în zonele în care osul este puțin acoperit de mușchi respectiv la nivelul gleznelor, pe partea laterală a coapselor sau în zona lombară și sacrată. Poate să apară un ulcer superficial sau profund. Ulcerul superficial este rapid diagnosticat datorită modificării aspectului tegumentelor. Cel profund este favorizat de apariția "forțelor de tăiere" (forțe ce apar în situația în care unele țesuturi sunt fixe, iar altele mobile, țesuturile mobile alunecă determinând apariția rupturilor) și se manifestă sub forma unui nodul
III. ÎNGRIJIRILE MEDICALE DE BAZĂ CE TREBUIE ACORDATE PERSOANELOR CU DEFICIENŢĂ FIZICĂ. In: ASPECTE METODICO - PRACTICE ALE KINETOTERAPIEI LA DOMICILIU by Adriana Albu () [Corola-publishinghouse/Science/300_a_629]
-
proletariatului. În 1949, într-o cronică din „Contemporanul”, Ov. S. Crohmălniceanu condamna romanul Zbucium din perspectiva politizată pe care criticul se simțea dator să o adopte în acea epocă, însă analiza ce viza aspectele strict literare era perfect pertinentă. Cronicarul diagnostica sagace apartenența cărții la tradiția foiletonistică, în descendența unor Eugène Sue sau Alexandre Dumas, identifica ingredientele sau procedeele care o învederau - senzaționalul situațiilor, promovarea surprizei în detrimentul veracității, dramatismul confecționat grosolan și omniprezent al intrigii, lipsa de veridicitate a personajelor, imaginate
STREIA. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/289976_a_291305]
-
societatea românească din perioada 1848-1948 în diagnozele și proiectele de dezvoltare ale sociologilor? Percepția sociologilor asupra societății apare condiționată de configurația socioistorică a societății românești și de zestrea teoretică care a stat la baza evaluărilor lor. Societatea românească a fost diagnosticată în chip unitar, pentru prima și, după unii, singura dată de către fondatorii sociologiei românești - generația pașoptistă, în programele revoluției de la 1848. La jumătatea secolului al XIX-lea principatele române erau etichetate, fără drept de apel, drept întârziate cu două sau
O nouă provocare: dezvoltarea socială by Cătălin Zamfir [Corola-publishinghouse/Science/2099_a_3424]
-
cerință , evaluarea trebuie concepută și prezentată copiilor ca o sarcină comună firească și nu ca o sancțiune , ca o sperietoare. În conformitate cu anumite criterii psihopedagogice , sociologice și docimologice care vizează efectele evaluării în plan individual și social , funcțiile evaluării sunt : Funcția diagnostică - stabilește nivelul , punctele tari și slabe ale copiilor examinați. Se stabilește unde se situează aceste rezultate în raport cu obiectivele proiectate, încercând să depisteze factorii care influențează în sens pozitiv sau negativ. se realizează prin teste diagnostice : de cunoștințe de randament psihologice
Eseu structurat privind evaluarea în domeniul preşcolar. In: SIMPOZIONUL NAŢIONAL „BRÂNCUŞI – SPIRIT ŞI CREAŢIE” by Nistor Luize Lavini () [Corola-publishinghouse/Science/570_a_1161]
-
globalitatea afectării, dar nu și a tuturor ariilor de dezvoltare. Termenul este contestat de unii autori deoarece pare să fie orientat mai mult spre aspectele autiste, după cum reiese din conținut, decât celelalte aspecte patologice similare. Foarte diferite între ele, persoanele diagnosticate cu TPD pot să prezinte un nivel funcțional ridicat sau scăzut. Unii pot să nu învețe niciodată să vorbească și să nu fie în stare să muncească sau să aibă o viață independentă, alții, urmând diferite terapii, devin capabili să
Autism : aspecte generale by Marinela Rață, Gloria Rață, Bogdan-Constantin Rață () [Corola-publishinghouse/Science/310_a_620]
-
care afectează indivizi din toate ariile rasiale, din toate grupuri sociale. Dr. Marie Bristol-Powers de la Institutul Național al Sănătății Copilului și a Dezvoltării Umane, USA, 2002, a prezentat următoarea situație privind rata de incidență a TPD. 1 la 1000 indivizi diagnosticați cu autism "classic"; 1 la 500 indivizi diagnosticați din spectru autistic incluzând TPD 1 la 200 indivizi diagnosticați din spectru autistic incluzând TPD și sindromul Asperger. 1.3. CARACTERISTICILE DISTINCTE ALE TPD Datorită faptului că mulți copii prezintă forme diferite
Autism : aspecte generale by Marinela Rață, Gloria Rață, Bogdan-Constantin Rață () [Corola-publishinghouse/Science/310_a_620]
-
toate grupuri sociale. Dr. Marie Bristol-Powers de la Institutul Național al Sănătății Copilului și a Dezvoltării Umane, USA, 2002, a prezentat următoarea situație privind rata de incidență a TPD. 1 la 1000 indivizi diagnosticați cu autism "classic"; 1 la 500 indivizi diagnosticați din spectru autistic incluzând TPD 1 la 200 indivizi diagnosticați din spectru autistic incluzând TPD și sindromul Asperger. 1.3. CARACTERISTICILE DISTINCTE ALE TPD Datorită faptului că mulți copii prezintă forme diferite de manifestare a dizabilităților din cadrul TPD și uneori
Autism : aspecte generale by Marinela Rață, Gloria Rață, Bogdan-Constantin Rață () [Corola-publishinghouse/Science/310_a_620]
-
Sănătății Copilului și a Dezvoltării Umane, USA, 2002, a prezentat următoarea situație privind rata de incidență a TPD. 1 la 1000 indivizi diagnosticați cu autism "classic"; 1 la 500 indivizi diagnosticați din spectru autistic incluzând TPD 1 la 200 indivizi diagnosticați din spectru autistic incluzând TPD și sindromul Asperger. 1.3. CARACTERISTICILE DISTINCTE ALE TPD Datorită faptului că mulți copii prezintă forme diferite de manifestare a dizabilităților din cadrul TPD și uneori sunt diagnosticați cu autism sau sindromul Asperger, Rimland 1993 a
Autism : aspecte generale by Marinela Rață, Gloria Rață, Bogdan-Constantin Rață () [Corola-publishinghouse/Science/310_a_620]
-
spectru autistic incluzând TPD 1 la 200 indivizi diagnosticați din spectru autistic incluzând TPD și sindromul Asperger. 1.3. CARACTERISTICILE DISTINCTE ALE TPD Datorită faptului că mulți copii prezintă forme diferite de manifestare a dizabilităților din cadrul TPD și uneori sunt diagnosticați cu autism sau sindromul Asperger, Rimland 1993 a susținut necesitatea clasificării și descrierii acestora. În prezent fiecare structură în parte are criteriile sale de diagnosticare, descrise în DSM IV, de Asociația Americană de Psihiatrie. Conform opiniei prezentată de Societatea Americană
Autism : aspecte generale by Marinela Rață, Gloria Rață, Bogdan-Constantin Rață () [Corola-publishinghouse/Science/310_a_620]
-
severă și globală tulburare în anumite aspecte comportamentale. SINDROMUL RETT - Este o tulburare progresivă care apare predominant la fete. Există o perioadă de dezvoltare normală urmată de pierderea abilităților achiziționate anterior, a funcționalității mâinilor care prezintă mișcări repetitive. Poate fi diagnosticată în jurul vârstei de 14 ani. SINDROMUL DEZINTEGRATIV AL COPILĂRIEI (CHILDHOOD DISINTEGRATIVE DISORDER) - Se caracterizează printr-o dezvoltare normală în cel puțin primii doi ani de viață, urmând apoi pierderea acestor achiziții. Scopul încercării de a grupa și clasifica criteriile de
Autism : aspecte generale by Marinela Rață, Gloria Rață, Bogdan-Constantin Rață () [Corola-publishinghouse/Science/310_a_620]
-
prezintă întârziere de vorbire semnificativă, ci uneori nu poate înțelege limbajul subtil folosit în conversație, precum umorul sau ironia. Datorită faptului că autismul și sindromul Asperger au anumite similarități, dar și câteva diferențe, până nu demult mulți acești copii erau diagnosticați cu autism sau cu alte dizabilități. Din punct de vedere clinic, diferența dintre cele două afecțiuni este bazată pe gradul de severitate și nivelul calitativ a criteriilor (Bloch-Rosen, 1999). Deși caracteristicile de bază sunt aceleași pentru ambele dizabilități, în sindromul
Autism : aspecte generale by Marinela Rață, Gloria Rață, Bogdan-Constantin Rață () [Corola-publishinghouse/Science/310_a_620]
-
Unii autori au semnalat asocieri cu sindromul Tourett (Bloch Rosen, 1999), cu tulburările obsesiv-compulsive, cu depresiile și ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder). Acestea pot varia în funcție de nivelul de dezvoltare a copilului. Spre exemplu, ADHD se întâlnește mai frecvent la tinerii diagnosticați cu sindromul Asperger, în timp ce depresia apare în adolescență (Bloch-Rosen,1999). Există și riscul apariției schizofreniei, fără ca retardul mental să fie prezent în sindromul Asperger (Jurnalul Academiei Americane de Psihiatrie a Copilului și Adolescentului, 1999). 1.2.2. Tulburarea pervazivă de
Autism : aspecte generale by Marinela Rață, Gloria Rață, Bogdan-Constantin Rață () [Corola-publishinghouse/Science/310_a_620]
-
termenul de „tulburarea autistă” numai pentru cei ce prezintă simptome în câteva din ariile conexe cu autismul, alții atribuie acest termen disfuncțiilor ce cuprind arii mai largi de simptome conexe cu limbajul și disfuncțiile sociale. Astfel, un individ poate fi diagnosticat diferit de doi medici, unul poate pune diagnosticul de tulburare autistă, iar celălalt de TPD-NOS. În general, un individ poate fi diagnosticat ca având TPDNOS dacă prezintă aspecte comportamentale descrise la autism dar nu întrunește toate criteriile DSM - IV. Există
Autism : aspecte generale by Marinela Rață, Gloria Rață, Bogdan-Constantin Rață () [Corola-publishinghouse/Science/310_a_620]
-
ce cuprind arii mai largi de simptome conexe cu limbajul și disfuncțiile sociale. Astfel, un individ poate fi diagnosticat diferit de doi medici, unul poate pune diagnosticul de tulburare autistă, iar celălalt de TPD-NOS. În general, un individ poate fi diagnosticat ca având TPDNOS dacă prezintă aspecte comportamentale descrise la autism dar nu întrunește toate criteriile DSM - IV. Există o evidență practică care atestă faptul că aceste două dizabilități au un caracter de continuitate. Spre exemplu, un individ cu autism poate
Autism : aspecte generale by Marinela Rață, Gloria Rață, Bogdan-Constantin Rață () [Corola-publishinghouse/Science/310_a_620]
-
formă de psihoză infantilă. În alte țări, este recunoscut nu ca o structură, ci ca o organizație. Anumite clasificări internaționale vorbesc de tulburări pervasive de personalitate. Dezvoltarea evaluărilor permite depistarea cât mai devreme a riscului de autism, de a-l diagnostica, și de a găsi strategii educative din cele mai adecvate în funcție de gravitatea simptomelor, deficiențele și potențialul autistului. Tratamentul copiilor autiști este adesea de ordinul educației specializate. Metodele specifice sunt promovate pentru a crește autonomia acestor copii. Actualmente există încă printre
Autism : aspecte generale by Marinela Rață, Gloria Rață, Bogdan-Constantin Rață () [Corola-publishinghouse/Science/310_a_620]
-
decât legate între ele. Pentru a facilita punerea diagnosticului la o vârstă cât mai fragedă, știută fiind importanța intervenției terapeutice, Wendy Stone (2002) a creat o fișă ce cuprinde caracteristicile precoce ale autismului (tabelul nr.4) O serie de persoane diagnosticate cu autism pot prezenta o serie de abilități speciale. Circa 10 % din copiii cu autism dețin o serie de calități mai evoluate decât restul, orientate spre: muzică, artă, calculatoare etc.; unii au o memorie remarcabilă pentru date, pentru anumite lucruri
Autism : aspecte generale by Marinela Rață, Gloria Rață, Bogdan-Constantin Rață () [Corola-publishinghouse/Science/310_a_620]
-
nu sunt nici atât de severe și nici atât de prelungite ca în tulburarea autistă. Autismul trebuie diferențiat în punerea diagnosticului de alte tulburări de dezvoltare pervazivă. Tulburarea Rett diferă de autism prin rata sexului și paternul de deficite caracteristice. A fost diagnosticată numai la femei, pe când autismul este întâlnit mai frecvent la bărbați. În cadrul acestei tulburări Rett există un patern caracteristic de încetinire a creșterii capului, pierderea aptitudinilor manuale căpătate anterior și apariția unui mers sau a unor mișcări lipsite de coordonare
Autism : aspecte generale by Marinela Rață, Gloria Rață, Bogdan-Constantin Rață () [Corola-publishinghouse/Science/310_a_620]
-
actual nu s-au găsit statistici care să arate numărul de persoane cu autism, prevalența sau rata de incidență. Persoanele care după “Criteriile generale medico psihosociale de identificare și încadrare a copiilor (0-18 ani) cu deficiențe și handicap (dizabilități)” sunt diagnosticate cu autism (tulburări pervazive de dezvoltare, însă la capitolul „Tulburări psihice” și nu la neurologice/neurobiologice), la maturitate sunt încadrați tot la „Afecțiuni psihice”, de data aceasta la „psihoze”, iar autismul, după cum bine se știe, nu este o boală psihică
Autism : aspecte generale by Marinela Rață, Gloria Rață, Bogdan-Constantin Rață () [Corola-publishinghouse/Science/310_a_620]
-
de a relaționa. Toate persoanele cu autism sunt la fel Câteodată unii oameni au cunoscut doar una sau două persoane cu autism și consideră că modul acestora de a fi și a se manifesta se aplică tuturor celor ce sunt diagnosticați ca având această dizabilitate. În afara faptului că se împărtășesc o serie de ”disfuncții” și câteva experiențe ca urmare a acestor situații neplăcute, ei prezintă propria lor personalitate fiind unici, fiecare în felul său. Din acest punct de vedere, că toți
Autism : aspecte generale by Marinela Rață, Gloria Rață, Bogdan-Constantin Rață () [Corola-publishinghouse/Science/310_a_620]
-
an și de statisticile Autorității Judetene de Sănătate Publică Galați. Numai anul trecut, peste 20.000 de copii și 14.000 de adulți au ajuns la doctor doar cu afecțiuni ale căilor respiratorii, aproape 2.000 de copii au fost diagnosticați cu rinită, rinofaringită și faringită cronică, alte sute fiind bolnavi de sinuzită cronică, bronșită cronică sau astm. Aproape 1.000 de copii au suferit afecțiuni ale pleoapei, aparatului lacrimal, orbitei sau conjunctivei . Iar la aceștia se adaugă șapte cazuri de
Moldova şi poluarea. In: SIMPOZIONUL NAŢIONAL „BRÂNCUŞI – SPIRIT ŞI CREAŢIE” by Cruţ Bianca, Humelnicu Cezar Daniel () [Corola-publishinghouse/Science/570_a_1214]
-
adevărul trebuie să fie și eroarea care a biruit, „atotputernicia diagnosticului” trebuie să aibă În vedere riscurile sale: inclaustrarea, stigmatizarea, măsurile de siguranță,etc. Atari consecințe metaexpertale devin datoria esențială a expertului În a le evita. La caracterul de științificitate diagnostică va contribui și ontogeneza comportamentului prin cunoașterea mediului anomic microsocial de formare al personalității, a antecedentelor psihopatologice și criminologice, a modului de comitere al faptei, ca și al relațiilor victimologice sau de etichetare, alături de metodele clasice de diagnostic psihiatric bazate
COORDONATE ETICO - ŞTIINŢIFICE ALE EXPERTIZEI MEDICO - LEGALE PSIHIATRICE. In: BULETIN DE PSIHIATRIE INTEGRATIVĂ 2003, an IX, volumul VIII, numărul 1 (15) by Gh. Scripcaru, V. Astărăstoae, I. Agrosoaie, C. Scripcaru () [Corola-publishinghouse/Science/574_a_1481]
-
persoane cu tulburări psihice se află În continuă creștere, cunoscându-se Însă puține aspecte În ceea ce privește manifestările agresive privite ca simptom al tulburărilor psihice În general , cât și a celor afective În particular , posibilitățile terapeutice și profilactice. Agresiunile comise de persoanele diagnosticate cu o tulburare afectivă sunt Îndreptate În general Împotriva persoanelor cunoscute sau asupra membrilor familiei, aceasta indicând faptul că aceste manifestări agresive nu au un caracter nedescriminatoriu. Excepție fac băieții , adolescenți care agresează În general persoane necunoscute. Riscul unui comportament
MANIFESTĂRI AGRESIVE ÎN TULBURĂRILE AFECTIVE. In: BULETIN DE PSIHIATRIE INTEGRATIVĂ 2003, an IX, volumul VIII, numărul 1 (15) by Alexandra Boloş, V. Chiriţă, Roxana Chiriţă , MariaRoxana Şova , R. P. Dobrin () [Corola-publishinghouse/Science/574_a_1471]
-
bătăi, utilizarea armelor de foc , dar În cazul violenței intrafamiliale implicarea ambelor sexe este egală. Complicațiile medico-legale trebuie privite din perspectiva Încarcăturii sociale a tulburării bipolare. Good consideră că aproximativ 10% dintre persoanele aflate În regim de detenție au fost diagnosticate cu o tulburare bipolară, deși acest diagnostic este frecvent fie ignorat , fie evitat. Printre indivizii cu tulburare bipolară severă arestați pentru crime violente frecvent s-a constatat asocierea cu consumul abuziv etanolic. Costurile ridicate pentru asigurarea unui sistem judiciar adecvat
MANIFESTĂRI AGRESIVE ÎN TULBURĂRILE AFECTIVE. In: BULETIN DE PSIHIATRIE INTEGRATIVĂ 2003, an IX, volumul VIII, numărul 1 (15) by Alexandra Boloş, V. Chiriţă, Roxana Chiriţă , MariaRoxana Şova , R. P. Dobrin () [Corola-publishinghouse/Science/574_a_1471]
-
tentativele suicidare și consecințele acestora. Cercetătorii consideră că riscul suicidar În cazul tulburărilor bipolare este mult mai mare decât În cazul altor tulburări psihice sau a altor afecțiuni cronice. Sax a constatat că În special În cazul pacienților care sunt diagnosticați cu tulburare afectivă sub vîrsta de 18 ani, debutul tulburării se face frecvent printr-un act suicidar comparativ cu situațiile În care debutul tulburării se produce după vîrsta de 18 ani. De asemenea Tondo arată că din 310 pacienți diagnosticați
MANIFESTĂRI AGRESIVE ÎN TULBURĂRILE AFECTIVE. In: BULETIN DE PSIHIATRIE INTEGRATIVĂ 2003, an IX, volumul VIII, numărul 1 (15) by Alexandra Boloş, V. Chiriţă, Roxana Chiriţă , MariaRoxana Şova , R. P. Dobrin () [Corola-publishinghouse/Science/574_a_1471]