40,154 matches
-
aceste categorii de străini, participarea acestora la cursul de inițiere fie în cadrul grupelor constituite pentru străini care au dobândit o formă de protecție în România, fie în cadrul unor grupe din care fac parte numai aceste două categorii de străini. (4) Prin decizie a inspectorului școlar general este nominalizată unitatea de învățământ unde urmează să se desfășoare cursul și pentru străinii care au dobândit un drept de ședere în România, precum și pentru cetățenii statelor membre ale Uniunii Europene și
METODOLOGIE din 24 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261382]
-
formă de protecție în România, fie în cadrul unor grupe din care fac parte numai aceste două categorii de străini. (4) Prin decizie a inspectorului școlar general este nominalizată unitatea de învățământ unde urmează să se desfășoare cursul și pentru străinii care au dobândit un drept de ședere în România, precum și pentru cetățenii statelor membre ale Uniunii Europene și ale Spațiului Economic European și cetățenii Confederației Elvețiene. Unității școlare i se aduce la cunoștință nominalizarea prin transmiterea deciziei inspectorului școlar
METODOLOGIE din 24 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261382]
-
de venituri proprii ale unității de învățământ, fiind înregistrate și administrate conform reglementărilor legale în vigoare. Articolul 11 Predarea cursului de inițiere în limba română se realizează pe baza programelor speciale, aprobate prin ordin al ministrului educației. Articolul 12 (1) Străinii adulți care au dobândit o formă de protecție în România, participanți la curs, beneficiază gratuit de manuale, în conformitate cu Ordonanța Guvernului nr. 44/2004, aprobată cu modificări prin Legea nr. 185/2004, cu modificările și completările ulterioare. Beneficiază gratuit de câte
METODOLOGIE din 24 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261382]
-
în România, participanți la curs, beneficiază gratuit de manuale, în conformitate cu Ordonanța Guvernului nr. 44/2004, aprobată cu modificări prin Legea nr. 185/2004, cu modificările și completările ulterioare. Beneficiază gratuit de câte un manual și profesorul care predă cursul. (2) Străinii adulți care au dobândit drept de ședere în România, precum și cetățenii statelor membre ale Uniunii Europene și ale Spațiului Economic European și cetățenii Confederației Elvețiene își achiziționează manuale contra cost, la începerea cursului. (3) Asigurarea și gestionarea manualelor pentru
METODOLOGIE din 24 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261382]
-
în România, precum și cetățenii statelor membre ale Uniunii Europene și ale Spațiului Economic European și cetățenii Confederației Elvețiene își achiziționează manuale contra cost, la începerea cursului. (3) Asigurarea și gestionarea manualelor pentru cursul de inițiere în limba română pentru străinii adulți care au dobândit o formă de protecție în România se realizează în conformitate cu prevederile legale în vigoare, valabile pentru manualele școlare pentru învățământul preuniversitar. (4) Distribuirea și asigurarea manualelor în variantă tipărită se realizează în conformitate cu Procedura
METODOLOGIE din 24 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261382]
-
prevederile legale în vigoare, valabile pentru manualele școlare pentru învățământul preuniversitar. (4) Distribuirea și asigurarea manualelor în variantă tipărită se realizează în conformitate cu Procedura privind elaborarea, aprobarea și distribuirea programelor și manualelor cursului de inițiere în limba română pentru străinii adulți care au dobândit o formă de protecție internațională sau un drept de ședere în România, precum și pentru cetățenii statelor membre ale Uniunii Europene și ale Spațiului Economic European și cetățenii Confederației Elvețiene, prevăzută în anexa nr. 2 la
METODOLOGIE din 24 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261382]
-
face din bugetele unităților de învățământ care organizează cursul, în condițiile legii. Articolul 18 (1) În conformitate cu prevederile art. 35^2 alin. (5) din Ordonanța Guvernului nr. 44/2004, aprobată cu modificări prin Legea nr. 185/2004, cu modificările și completările ulterioare, străinii care au dobândit un drept de ședere în România, precum și cetățenii statelor membre ale Uniunii Europene, ale Spațiului Economic European și cetățenii Confederației Elvețiene care nu au urmat cursul de inițiere în limba română se pot înscrie la sesiunea
METODOLOGIE din 24 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261382]
-
cursul de inițiere în limba română se pot înscrie la sesiunea de evaluare a competențelor lingvistice. (2) Prin decizie a inspectorului școlar general este nominalizată unitatea de învățământ unde urmează să se desfășoare sesiunea de evaluare a competențelor lingvistice pentru străinii care au dobândit un drept de ședere în România, precum și pentru cetățenii statelor membre ale Uniunii Europene și ale Spațiului Economic European și cetățenii Confederației Elvețiene care nu au urmat cursul de inițiere în limba română. Unității școlare i
METODOLOGIE din 24 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261382]
-
sunt incluse și cheltuielile pentru eliberarea certificatului de competență lingvistică, document care atestă nivelul de cunoaștere a limbii române. Prin decizie a consiliului de administrație al unității de învățământ în care se organizează sesiunea de evaluare a competențelor lingvistice pentru străinii care au dobândit un drept de ședere în România, precum și pentru cetățenii statelor membre ale Uniunii Europene, ale Spațiului Economic European și cetățenii Confederației Elvețiene care nu au urmat cursul de inițiere în limba română, se stabilesc perioada și
METODOLOGIE din 24 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261382]
-
de evaluare/examinare, după caz, conform art. 125 alin. (11) și (12) din Regulamentul-cadru de organizare și funcționare a unităților de învățământ preuniversitar, aprobat prin Ordinul ministrului educației nr. 4.183/2022, sau conform prevederilor Metodologiei speciale de atestare a studiilor preuniversitare pentru străinii care au obținut o protecție internațională în România și care nu au documente doveditoare ale studiilor sau care, din motive obiective, nu se încadrează în actualele prevederi legale în domeniul recunoașterii și atestării studiilor străinilor în România, în scopul facilitării
METODOLOGIE din 24 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261308]
-
atestare a studiilor preuniversitare pentru străinii care au obținut o protecție internațională în România și care nu au documente doveditoare ale studiilor sau care, din motive obiective, nu se încadrează în actualele prevederi legale în domeniul recunoașterii și atestării studiilor străinilor în România, în scopul facilitării accesului pe piața forței de muncă sau al continuării studiilor, aprobată prin Ordinul ministrului educației nr. 5.807/2022; pentru minorii străini care nu optează pentru niciuna dintre procedurile de evaluare/examinare anterior menționate, până la finalizarea procedurii
METODOLOGIE din 24 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261308]
-
motive obiective, nu se încadrează în actualele prevederi legale în domeniul recunoașterii și atestării studiilor străinilor în România, în scopul facilitării accesului pe piața forței de muncă sau al continuării studiilor, aprobată prin Ordinul ministrului educației nr. 5.807/2022; pentru minorii străini care nu optează pentru niciuna dintre procedurile de evaluare/examinare anterior menționate, până la finalizarea procedurii simplificate de evaluare în vederea școlarizării și înmatriculării într-un anumit an de studiu; ... d) minorii străini care nu au acte de studiu, nu cunosc
METODOLOGIE din 24 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261308]
-
de evaluare/examinare, după caz, conform art. 125 alin. (11) și (12) din Regulamentul-cadru de organizare și funcționare a unităților de învățământ preuniversitar, aprobat prin Ordinul ministrului educației nr. 4.183/2022, sau conform prevederilor Metodologiei speciale de atestare a studiilor preuniversitare pentru străinii care au obținut o protecție internațională în România și care nu au documente doveditoare ale studiilor sau care, din motive obiective, nu se încadrează în actualele prevederi legale în domeniul recunoașterii și atestării studiilor străinilor în România, în scopul facilitării
METODOLOGIE din 24 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261308]
-
atestare a studiilor preuniversitare pentru străinii care au obținut o protecție internațională în România și care nu au documente doveditoare ale studiilor sau care, din motive obiective, nu se încadrează în actualele prevederi legale în domeniul recunoașterii și atestării studiilor străinilor în România, în scopul facilitării accesului pe piața forței de muncă sau al continuării studiilor, aprobată prin Ordinul ministrului educației nr. 5.807/2022; pentru minorii străini care nu optează pentru niciuna dintre procedurile de evaluare/examinare anterior menționate, până la finalizarea procedurii
METODOLOGIE din 24 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261308]
-
motive obiective, nu se încadrează în actualele prevederi legale în domeniul recunoașterii și atestării studiilor străinilor în România, în scopul facilitării accesului pe piața forței de muncă sau al continuării studiilor, aprobată prin Ordinul ministrului educației nr. 5.807/2022; pentru minorii străini care nu optează pentru niciuna dintre procedurile de evaluare/examinare anterior menționate, până la finalizarea procedurii simplificate de evaluare în vederea școlarizării și înmatriculării într-un anumit an de studiu. Prevederea se aplică și pentru minorii străini, din această categorie, care
METODOLOGIE din 24 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261308]
-
an de studiu. Prevederea se aplică și pentru minorii străini, din această categorie, care din diferite motive nu au finalizat cursul de inițiere în limba română pentru întreaga perioadă prevăzută și/sau nu au obținut certificatul de limba română; ... e) minorii străini cu acte de studiu, care nu cunosc limba română și care nu participă la cursul de inițiere în limba română, până la finalizarea procedurii de echivalare, iar pentru minorii străini care nu au acte de studiu, care nu cunosc limba
METODOLOGIE din 24 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261308]
-
și/sau nu au obținut certificatul de limba română; ... e) minorii străini cu acte de studiu, care nu cunosc limba română și care nu participă la cursul de inițiere în limba română, până la finalizarea procedurii de echivalare, iar pentru minorii străini care nu au acte de studiu, care nu cunosc limba română și care nu participă la cursul de inițiere în limba română după finalizarea procedurii de evaluare/examinare, după caz, conform art. 125 alin. (11) și (12) din Regulamentul-cadru de organizare
METODOLOGIE din 24 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261308]
-
de evaluare/examinare, după caz, conform art. 125 alin. (11) și (12) din Regulamentul-cadru de organizare și funcționare a unităților de învățământ preuniversitar, aprobat prin Ordinul ministrului educației nr. 4.183/2022, sau conform prevederilor Metodologiei speciale de atestare a studiilor preuniversitare pentru străinii care au obținut o protecție internațională în România și care nu au documente doveditoare ale studiilor sau care, din motive obiective, nu se încadrează în actualele prevederi legale în domeniul recunoașterii și atestării studiilor străinilor în România, în scopul facilitării
METODOLOGIE din 24 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261308]
-
atestare a studiilor preuniversitare pentru străinii care au obținut o protecție internațională în România și care nu au documente doveditoare ale studiilor sau care, din motive obiective, nu se încadrează în actualele prevederi legale în domeniul recunoașterii și atestării studiilor străinilor în România, în scopul facilitării accesului pe piața forței de muncă sau al continuării studiilor, aprobată prin Ordinul ministrului educației nr. 5.807/2022; pentru minorii străini care nu optează pentru niciuna dintre procedurile de evaluare/examinare anterior menționate, până la finalizarea procedurii
METODOLOGIE din 24 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261308]
-
motive obiective, nu se încadrează în actualele prevederi legale în domeniul recunoașterii și atestării studiilor străinilor în România, în scopul facilitării accesului pe piața forței de muncă sau al continuării studiilor, aprobată prin Ordinul ministrului educației nr. 5.807/2022; pentru minorii străini care nu optează pentru niciuna dintre procedurile de evaluare/examinare anterior menționate, până la finalizarea procedurii simplificate de evaluare în vederea școlarizării și înmatriculării într-un anumit an de studiu. ... (2) Desemnarea nivelului clasei în care va fi înscris elevul ca
METODOLOGIE din 24 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261308]
-
de evaluare/examinare, după caz, conform art. 125 alin. (11) și (12) din Regulamentul-cadru de organizare și funcționare a unităților de învățământ preuniversitar, aprobat prin Ordinul ministrului educației nr. 4.183/2022, sau conform prevederilor Metodologiei speciale de atestare a studiilor preuniversitare pentru străinii care au obținut o protecție internațională în România și care nu au documente doveditoare ale studiilor sau care, din motive obiective, nu se încadrează în actualele prevederi legale în domeniul recunoașterii și atestării studiilor străinilor în România, în scopul facilitării
METODOLOGIE din 24 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261308]
-
atestare a studiilor preuniversitare pentru străinii care au obținut o protecție internațională în România și care nu au documente doveditoare ale studiilor sau care, din motive obiective, nu se încadrează în actualele prevederi legale în domeniul recunoașterii și atestării studiilor străinilor în România, în scopul facilitării accesului pe piața forței de muncă sau al continuării studiilor, aprobată prin Ordinul ministrului educației nr. 5.807/2022, sau conform procedurii simplificate de evaluare în vederea școlarizării și înmatriculării într-un anumit an de studiu. (2
METODOLOGIE din 24 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261308]
-
an de studiu, fie conform art. 125 alin. (11) și (12) din Regulamentul-cadru de organizare și funcționare a unităților de învățământ preuniversitar, aprobat prin Ordinul ministrului educației nr. 4.183/2022, fie conform prevederilor Metodologiei speciale de atestare a studiilor preuniversitare pentru străinii care au obținut o protecție internațională în România și care nu au documente doveditoare ale studiilor sau care, din motive obiective, nu se încadrează în actualele prevederi legale în domeniul recunoașterii și atestării studiilor străinilor în România, în scopul facilitării
METODOLOGIE din 24 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261308]
-
atestare a studiilor preuniversitare pentru străinii care au obținut o protecție internațională în România și care nu au documente doveditoare ale studiilor sau care, din motive obiective, nu se încadrează în actualele prevederi legale în domeniul recunoașterii și atestării studiilor străinilor în România, în scopul facilitării accesului pe piața forței de muncă sau al continuării studiilor, aprobată prin Ordinul ministrului educației nr. 5.807/2022, fie conform procedurii simplificate de evaluare în vederea școlarizării și înmatriculării într-un anumit an de studiu. În
METODOLOGIE din 24 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261308]
-
de evaluare/examinare, după caz, conform art. 125 alin. (11) și (12) din Regulamentul-cadru de organizare și funcționare a unităților de învățământ preuniversitar, aprobat prin Ordinul ministrului educației nr. 4.183/2022, sau conform prevederilor Metodologiei speciale de atestare a studiilor preuniversitare pentru străinii care au obținut o protecție internațională în România și care nu au documente doveditoare ale studiilor sau care, din motive obiective, nu se încadrează în actualele prevederi legale în domeniul recunoașterii și atestării studiilor străinilor în România, în scopul facilitării
METODOLOGIE din 24 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261308]