21,385 matches
-
au și mai mult timp. Participarea la ședințe, truda pentru scară sau administrarea contabilă pretind timp, resursă pe care pensionarii o dețin într-o mai mare măsură decât ceilalți. Totuși, vârsta poate avea și un efect negativ asupra participării, deoarece implicarea solicită o anumită formă fizică, afectată negativ de îmbătrânire. Una dintre cele mai importante surse ale pasivității și ale excluziunii sociale în general este starea proastă a sănătății, mai ales în cazul celor vârstnici. Pentru a rezuma, voi descrie în
[Corola-publishinghouse/Science/2099_a_3424]
-
tineri pot gândi că familia și cariera sunt mai importante. Discursul actorilor Analiza discursurilor șefilor de scară, ale membrilor activi ai scărilor și ale locatarilor inactivi din punct de vedere comunitar ai scărilor a relevat dări de seamă structurate ale implicării și ale neimplicării. Se poate vorbi despre discursurile activiștilor și cele ale nonactiviștilor ca fiind discernibile. Totuși, diferențele dintre narațiunile provenite din cele trei categorii nu sunt întotdeauna clare, ci mai degrabă variabile, astfel că putem vorbi despre un continuum
[Corola-publishinghouse/Science/2099_a_3424]
-
la mijloc, manifestând în discurs caracteristici ale ambelor categorii extreme. Voi detalia această caracterizare în rândurile care urmează. În primul rând, discursurile reflectă măsuri diferite ale sentimentului eficacității personale și ale stimei de sine, care corelează pozitiv cu disponibilitatea pentru implicare. Locatarii pasivi ai scărilor sunt cel mai puțin dispuși să comunice, ceea ce reiese direct din interviurile laconice furnizate, prețuiesc trecutul și nu sunt capabili să găsească prea multe atribute pozitive pentru ei înșiși. Identități sociale specifice corelate cu anumite modele
[Corola-publishinghouse/Science/2099_a_3424]
-
comun, solidaritatea sau compasiunea? R: Am stat prea puțin cu ei ca să îmi poată influența mentalitatea și comportamentul. Am știut întotdeauna ce cale să alegă singur, fără sfaturi. (Lider) Justificarea acțiunii sau a nonacțiunii este specifică în cele trei categorii. Implicarea e justificată, în primul rând, prin supunere la normă, în timp ce abținerea de la contribuția la bunul colectiv este explicată prin calcul rațional. Avem aici corespondentul românesc a ceea ce Bellah și Hammond (1980) au denumit „limbaje secundare ale responsabilității sociale” sau al
[Corola-publishinghouse/Science/2099_a_3424]
-
acțiunea colectivă. Factorii individuali joacă un rol important în determinarea deciziilor finale referitoare la participarea a producerea bunului public. La acest capitol, ciclul vieții, asociat cu vârsta și momentele biografiei sunt extrem de importante. Momentul din ciclul vieții determină disponibilitatea pentru implicare, influențând, în mare măsură, percepția costurilor și beneficiilor implicării. În termenii teoriei convenționale, resursele sunt importante, dar mai ales prin ciclul vieții. Acesta este decisiv pentru prioritatea atașată unor sarcini și sfere ale vieții aflate în concurență, cantitatea de timp
[Corola-publishinghouse/Science/2099_a_3424]
-
determinarea deciziilor finale referitoare la participarea a producerea bunului public. La acest capitol, ciclul vieții, asociat cu vârsta și momentele biografiei sunt extrem de importante. Momentul din ciclul vieții determină disponibilitatea pentru implicare, influențând, în mare măsură, percepția costurilor și beneficiilor implicării. În termenii teoriei convenționale, resursele sunt importante, dar mai ales prin ciclul vieții. Acesta este decisiv pentru prioritatea atașată unor sarcini și sfere ale vieții aflate în concurență, cantitatea de timp și de bani disponibilă pentru investiții în bunuri colective
[Corola-publishinghouse/Science/2099_a_3424]
-
este motorul din spatele succesului lor inițial. Deoarece ideea unor succese inițiale aleatoare, care au deschis, prin cercuri virtuoase ale învățării experiențiale și ale acumulării de capitaluri, drumul spre ascensiunea ulterioară, este greu de admis, îmi permit să reiterez ideea că implicarea socială e susținută de un factor latent ce ar putea fi de natură psihologică sau culturală profundă. Opoziția culturală dintre lideri și părinții lor sugerează că aspectul de fundal care energizează activismul și leadership-ul este de sorginte psihologică. Un alt
[Corola-publishinghouse/Science/2099_a_3424]
-
principal deoarece au investigat forme de angajament specifice unor clase sociale, cum este cazul participării în mișcări sociale sau la organizații voluntare. Locul variabilelor culturale în explicarea acțiunii rămâne neclar. Totuși, consistența asocierilor dintre unele caracteristici biografice și disponibilitatea pentru implicare mă fac să cred că resursele culturale joacă un rol secundar, mai ales acela de instrumente pentru justificarea acțiunii sau a inacțiunii. Chiar și identitățile de lider sau de activist, care pot fi formate de-a lungul unei lungi cariere
[Corola-publishinghouse/Science/2099_a_3424]
-
fac să cred că resursele culturale joacă un rol secundar, mai ales acela de instrumente pentru justificarea acțiunii sau a inacțiunii. Chiar și identitățile de lider sau de activist, care pot fi formate de-a lungul unei lungi cariere de implicare și succese în diverse situații, sunt doar mediatori între un impuls inițial pentru implicare și instanțe ulterioare de participare mai bine ambalate cultural. Sporirea gradului de implicare comunitară nu este, prin urmare, o chestiune simplă de sporire a conștiinței sau
[Corola-publishinghouse/Science/2099_a_3424]
-
instrumente pentru justificarea acțiunii sau a inacțiunii. Chiar și identitățile de lider sau de activist, care pot fi formate de-a lungul unei lungi cariere de implicare și succese în diverse situații, sunt doar mediatori între un impuls inițial pentru implicare și instanțe ulterioare de participare mai bine ambalate cultural. Sporirea gradului de implicare comunitară nu este, prin urmare, o chestiune simplă de sporire a conștiinței sau de instruire. Cum resursele pentru implicare sunt deja existente, problema constă în stimularea formării
[Corola-publishinghouse/Science/2099_a_3424]
-
de activist, care pot fi formate de-a lungul unei lungi cariere de implicare și succese în diverse situații, sunt doar mediatori între un impuls inițial pentru implicare și instanțe ulterioare de participare mai bine ambalate cultural. Sporirea gradului de implicare comunitară nu este, prin urmare, o chestiune simplă de sporire a conștiinței sau de instruire. Cum resursele pentru implicare sunt deja existente, problema constă în stimularea formării și funcționării microcontextelor de mobilizare, a rețelelor și organizațiilor care pot să identifice
[Corola-publishinghouse/Science/2099_a_3424]
-
sunt doar mediatori între un impuls inițial pentru implicare și instanțe ulterioare de participare mai bine ambalate cultural. Sporirea gradului de implicare comunitară nu este, prin urmare, o chestiune simplă de sporire a conștiinței sau de instruire. Cum resursele pentru implicare sunt deja existente, problema constă în stimularea formării și funcționării microcontextelor de mobilizare, a rețelelor și organizațiilor care pot să identifice ușor problemele colective și să organizeze resursele existente pentru furnizarea bunurilor colective. Rețelele comunitare pot juca, de exemplu, un
[Corola-publishinghouse/Science/2099_a_3424]
-
Baia Mare, Arad, Constanța, Bacău, Suceava etc. În prezent există profil universitar de asistență socială în 24 de centre universitare din țară. Planurile de învățământ au fost gândite la începutul anului 1992 la nivel național sub coordonarea Universității din București, prin implicarea marilor centre universitare. Catedra de asistență socială și cea de sociologie ale Universității din București, împreună cu Asociația Română pentru Promovarea Asistenței Sociale (constituită în 1993 și acceptată formal în 1996 cu rol de consilier pe lângă ministerul Muncii și Protecției Sociale
[Corola-publishinghouse/Science/2099_a_3424]
-
ca un mijloc de suport și recuperare individuală a persoanelor în dificultate, ci, totodată, ca un instrument de soluționare a problemelor sociale ale individului, grupurilor și comunităților, precum și ca terapie și dezvoltare socială în același timp. Acest accent pus pe implicarea socială reprezenta un răspuns la nevoile tranziției de reconstrucție și dezvoltare socială. Pentru a realiza acest program de refacere a Școlii românești de asistență socială, s-a primit un sprijin important din toate părțile: din interior, de la sociologi și specialiști
[Corola-publishinghouse/Science/2099_a_3424]
-
a asistenței sociale și în Planul Antisărăcie și Promovare a Incluziunii Sociale ca prioritate de dezvoltare instituțională, pe măsura constituirii lui, va crea multe locuri de muncă pentru specialiști în acest domeniu. * ONG-urile - din toate analizele efectuate reiese necesitatea implicării asistentului social specialist în toate organizațiile nonguvernamentale care sunt de profil și oferă servicii de asistență socială, începând cu activitățile de conducere și sfârșind cu furnizarea efectivă a unor servicii. Astfel, ONG-urile prin acreditarea lor, pot și trebuie să
[Corola-publishinghouse/Science/2099_a_3424]
-
Preda, Marian, 2004, Surse ale excluziunii sociale în România, raport de cercetare. Zamfir, Elena; Zamfir, Cătălin (coord.), 1996, Politici sociale: România în context european, Editura Alternative, București. *** 2004, Program de guvernare 2005-2008, HYPERLINK "http://www.guv.ro" www.guv.ro. Implicarea serviciilor de sănătate în dezvoltarea socială Cristina Doboș Studiul de față accentuează importanța existenței unui capital uman sănătos în dezvoltarea socială și vorbește, în același timp, despre implicarea nivelului de dezvoltare economic și al calității serviciilor sanitare în starea de
[Corola-publishinghouse/Science/2099_a_3424]
-
Program de guvernare 2005-2008, HYPERLINK "http://www.guv.ro" www.guv.ro. Implicarea serviciilor de sănătate în dezvoltarea socială Cristina Doboș Studiul de față accentuează importanța existenței unui capital uman sănătos în dezvoltarea socială și vorbește, în același timp, despre implicarea nivelului de dezvoltare economic și al calității serviciilor sanitare în starea de sănătate a populației. Prima parte a studiului face așadar câteva considerații teoretice asupra relației dintre starea de sănătate a populației, serviciile publice de sănătate și dezvoltarea socială. A
[Corola-publishinghouse/Science/2099_a_3424]
-
lipsa infrastructurii sanitare primare în unele zone. De asemenea, nu a existat o politică eficientă de investire în diminuarea disparităților urban-rural în oferta de servicii publice (pentru a fi rezolvată problema accesului la asistența primară în spațiul rural) și o implicare financiară redusă în inițierea unor programe eficiente de sănătate publică/prevenire. Disparitățile financiare dintre regiunile bogate și cele sărace explică deficiențele de investiție în zonele sărace. Nu a existat nici o politică eficientă de atragere prin stimulente financiare serioase a personalului
[Corola-publishinghouse/Science/2099_a_3424]
-
în zonele sărace. Nu a existat nici o politică eficientă de atragere prin stimulente financiare serioase a personalului medical în zonele rurale. În acest context, trebuie avute în vedere pentru viitor o serie de politici eficiente care să țintească printr-o implicare financiară crescută rezolvarea principalelor puncte slabe ale stării de sănătate în România: îmbolnăvirile cu TBC, îngrijirea mai eficientă a mamei și a nou-născutului, investirea în copii și în educare pentru prevenire, asistența primară în mediul rural. De asemenea pentru grupurile
[Corola-publishinghouse/Science/2099_a_3424]
-
de educație și instruire profesională accesibile persoanelor aflate în situație de risc. De asemenea, această politică educațională implică o creștere a rolului instituțiilor de învățământ și instruire profesională în promovarea unor norme și valori precum coeziunea socială, oportunități egale și implicarea socială activă a cetățenilor. Obiective și priorități în politica educațională din România Așa cum am menționat la începutul acestui capitol, reforma din sistemul românesc de învățământ trebuie să se concentreze, în egală măsură, asupra obiectivelor și priorităților europene în domeniu, precum și
[Corola-publishinghouse/Science/2099_a_3424]
-
condiții decente pentru a învăța copiilor; b) cooptarea părinților din familii sărace în activități din cadrul școlii și al comitetelor de părinți (activități de întreținere și reparații ale școlii, acțiuni de dezvoltare a școlii etc.) - este cunoscut faptul că activismul social - implicarea cetățenilor în activități ale comunității în care trăiesc - crește coeziunea socială și poate avea rezultate pozitive privind dezvoltarea comunitară. În acest caz concret, implicarea părinților în activitățile legate de întreținere și repararea școlilor, precum și în alte acțiuni din comunitate are
[Corola-publishinghouse/Science/2099_a_3424]
-
și reparații ale școlii, acțiuni de dezvoltare a școlii etc.) - este cunoscut faptul că activismul social - implicarea cetățenilor în activități ale comunității în care trăiesc - crește coeziunea socială și poate avea rezultate pozitive privind dezvoltarea comunitară. În acest caz concret, implicarea părinților în activitățile legate de întreținere și repararea școlilor, precum și în alte acțiuni din comunitate are un dublu efect pozitiv: pe de o parte, se realizează o apropiere între instituția școlii și familiile sărace și, prin aceasta, o valorizare pozitivă
[Corola-publishinghouse/Science/2099_a_3424]
-
utile pentru specificul zonei rurale, fiind motivați să frecventeze școala. În condițiile în care lipsa de resurse de cele mai multe ori afectează în mod negativ derularea unor măsuri adoptate, o soluție pentru îmbunătățirea condițiilor de învățare în mediul rural ar fi implicarea familiilor sărace care beneficiază de reglementările Legii venitului minim garantat în realizarea activităților menționate mai sus în cadrul celor 72 de ore pe care aceștia sunt obligați să le desfășoare în folosul comunității; Politica educațională propusă în strategia antisărăcie a Guvernului
[Corola-publishinghouse/Science/2099_a_3424]
-
mai ridicate ale insecurității, sărăciei și inegalității, fără consecințe politice” (Mishra, 1999). Un astfel de context a dat un imbold suplimentar ideilor de inspirație liberală în gestionarea problemelor sociale. Paralel cu creșterea speranței de viață, îmbunătățirea stării generale de sănătate, implicarea tot mai largă a femeilor pe piața muncii și extinderea formelor familiale neclasice, creșterea productivității muncii și progresul tehnologic au indus modificări semnificative în structura cererii și ofertei pe piața forței de muncă, domeniu în care economicul și socialul sunt
[Corola-publishinghouse/Science/2099_a_3424]
-
liberă în Spațiul Schengen, începând cu 1 ianuarie 2002. Eliminarea necesității vizelor pentru toate țările membre ale Spațiului are consecințe cel puțin la nivelul patternurilor de migrație (probabil o accentuare a caracterului circulatoriu al migrației clandestine pentru muncă) și al implicării/capacității de control a statului român asupra migrației românești clandestine, aflat acum, pentru prima oară, în postura de a impune condițiile ieșirii propriilor cetățeni din spațiul național. Măsura este însoțită și de o intensificare a activității instituționale legate de controlul
[Corola-publishinghouse/Science/2099_a_3424]