23,616 matches
-
candidații astfel încât să asigure o predicție adecvată asupra performanței viitoare a candidatului asociat și cu experiența anterioară a acestora. Pe parcursul interviului, membrii comisiei de concurs: a) explorează cunoștințele, deprinderile, abilitățile și gradul de asumare a responsabilității a candidatului; ... b) observă abilitățile de comunicare, vocabularul, echilibrul, adaptabilitatea candidatului (aceste atribute sunt urmărite în măsura în care sunt esențiale în satisfacerea cerințelor funcției); ... c) urmăresc conformitatea dintre valorile candidatului și cultura organizației de cercetare-dezvoltare. ... Faza I NOTA │reprezintă media │ │ │ponderată a notelor │ │ │acordate de evaluator │ └─────────────────────────────────────────────────────┴────────────────────────┘ Evaluator
METODOLOGIE DE CONCURS din 10 august 2016 pentru ocuparea funcţiei de director general la institutele naţionale de cercetare-dezvoltare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/274586_a_275915]
-
condițiile legii, și cu alte instituții din domeniul administrației publice, din țară sau din străinătate, precum și cu furnizori de formare și asigură comunicarea și colaborarea instituțională cu celelalte instituții care organizează programe de formare continuă. ... (4) Instituțiile de învățământ superior abilitate în acest sens se pot asocia cu Institutul Național de Administrație în vederea organizării de programe de master și doctorat în domeniul administrației publice, precum și programe postuniversitare de formare și dezvoltare profesională continuă, în condițiile legii. ... Articolul 3 (1) Conducerea Institutului
ORDONANŢĂ nr. 23 din 24 august 2016 privind înfiinţarea Institutului Naţional de Administraţie. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/274624_a_275953]
-
corespunzătoare pentru realizarea acestor evaluări; ... c) cunoștințe și înțelegere corespunzătoare a cerințelor esențiale de securitate prevăzute în anexa nr. 1, a standardelor armonizate aplicabile și a dispozițiilor relevante din legislația de armonizare a Uniunii Europene și din legislația națională; ... d) abilitatea necesară pentru a elabora certificate, evidențe și rapoarte pentru a demonstra că evaluările au fost îndeplinite. (14) Imparțialitatea organismelor de evaluare a conformității, a personalului cu funcții superioare de conducere al acestora și a personalului responsabil de îndeplinirea sarcinilor de
HOTĂRÂRE nr. 123 din 25 februarie 2015 (*actualizată*) privind stabilirea condiţiilor pentru punerea la dispoziţie pe piaţă a echipamentelor sub presiune. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/274231_a_275560]
-
corespunzătoare pentru realizarea acestor evaluări; ... c) cunoștințe și înțelegere corespunzătoare a cerințelor esențiale de securitate prevăzute în anexa nr. 1, a standardelor armonizate aplicabile și a dispozițiilor relevante din legislația de armonizare a Uniunii Europene și din legislația națională; ... d) abilitatea necesară pentru a elabora certificate, evidențe și rapoarte pentru a demonstra că evaluările au fost îndeplinite. ... (13) Imparțialitatea inspectoratelor utilizatorilor, a personalului cu funcții superioare de conducere al acestora și a personalului responsabil de îndeplinirea sarcinilor de evaluare a conformității
HOTĂRÂRE nr. 123 din 25 februarie 2015 (*actualizată*) privind stabilirea condiţiilor pentru punerea la dispoziţie pe piaţă a echipamentelor sub presiune. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/274231_a_275560]
-
informative etc. Resurse umane: specialiștii desemnați de directorul general al ANZ din cadrul Serviciului conservare și protecția resurselor genetice la animale, persoanele nominalizate din cadrul OJZ-urilor, inspectorii din cadrul Direcției de inspecții, au competența necesară din punct de vedere al studiilor, instruirii, abilităților și experienței să desfășoare această activitate. Resurse financiare: bugetul necesar asigurării resurselor materiale, salarizării personalului implicat și a deplasărilor în teren (carburanți, autoturisme etc.). Capitolul 4 EVITAREA CONFLICTULUI DE INTERESE ȘI MĂSURI ANTIFRAUDĂ Pentru evitarea conflictului de interese se face
MANUAL DE PROCEDURĂ din 7 aprilie 2016 (*actualizat*) privind efectuarea controlului pe teren pentru cererile unice de plată aferente măsurii 10, pachetul 8 "Creşterea animalelor de fermă din rase locale în pericol de abandon" din cadrul Programului Naţional de Dezvoltare Rurală 2014-2020. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/274129_a_275458]
-
se accesează butonul " Nu am utilizator" din │ │meniul principal al site-ului. │ │ - Aplicația redirecționează beneficiarul către lista persoanelor de │ │contact din cadrul autorităților cu competențe în gestionarea fondurilor │ │europene cu care s-a semnat contractul de finanțare/acordul și care sunt │ │abilitate să genereze denumirea utilizatorului și parola beneficiarului. │ │ - Se va studia documentul denumit "Manual de utilizare" descărcabil în │ │format pdf., din interiorul contului de utilizator, accesând secțiunea │ │(tabel) " Anunțuri-Proceduri/Procedurile mele". │ └─────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┘ - Lista persoanelor de contact din cadrul autorităților cu competențe în gestionarea
PROCEDURA COMPETITIVĂ din 8 august 2016 aplicabilă solicitanţilor/beneficiarilor privaţi pentru atribuirea contractelor de furnizare, servicii sau lucrări finanţate din fonduri europene. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/274269_a_275598]
-
a) prenumele copilului; ... b) județul de domiciliu al copilului; ... c) vârsta copilului și dacă vârsta cronologică este diferită de vârsta de dezvoltare; ��... d) descrierea succintă a nevoilor de sănătate, emoționale, educaționale ale copilului; ... e) principalele trăsături de personalitate și interesele/ abilitățile/aptitudinile copilului. ... (4) Profilul poate include și mesaje vocale sau imagini video cu activități ale copilului. Opinia copilului va fi luată în considerare la crearea profilului, în funcție de gradul său de înțelegere și maturitate. ... (5) În cazul fraților care nu pot
NORME METODOLOGICE din 10 august 2016 de aplicare a Legii nr. 273/2004 privind procedura adopţiei*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/274272_a_275601]
-
nr. ..................... din ................................, în temeiul Dispoziției nr. din ..................., emisă de directorul general/executiv al Direcției Generale de Asistență Socială și Protecția Copilului ......................., SE ATESTĂ ca persoană/familie aptă să adopte domnul ........................, CNP ..................., și doamna ........................, CNP .................., cu domiciliul în ................................., întrucât are/au abilități parentale, condiții materiale și prezintă garanții morale necesare creșterii, educării și dezvoltării armonioase a copilului. Articolul 1 Atestatul este valabil pentru o perioadă de doi ani de la data emiterii, cu excepțiile prevăzute de lege. Articolul 2 Atestatul se comunică solicitantului
DECIZIE nr. 661 din 8 august 2016 privind aprobarea modelului şi conţinutului unor formulare, instrumente şi documente utilizate în procedura adopţiei. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/274328_a_275657]
-
de potrivire și rezultatul acestora: Descrieți modul în care adoptatorul/familia adoptatoare răspunde nevoilor copilului sau precizați aspectele care indică existența premiselor îndeplinirii corespunzătoare a acestor nevoi (se vor menționa atât elementele observate în mod direct în interacțiunea cu copilul, abilitățile, atitudinea și disponibilitatea adoptatorului/familiei adoptatoare, cât și opiniile exprimate de adoptator/familia adoptatoare, resursele existente/suportul identificat etc.): a) Istoricul de viață al copilului și implicațiile acestuia: ... ......................................................................... ......................................................................... ......................................................................... b) Starea de sănătate: ... c) Stimularea copilului în ariile de dezvoltare în
DECIZIE nr. 661 din 8 august 2016 privind aprobarea modelului şi conţinutului unor formulare, instrumente şi documente utilizate în procedura adopţiei. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/274328_a_275657]
-
identificat etc.): a) Istoricul de viață al copilului și implicațiile acestuia: ... ......................................................................... ......................................................................... ......................................................................... b) Starea de sănătate: ... c) Stimularea copilului în ariile de dezvoltare în care există întârzieri: d) Acordare de suport în sfera educațională: e) Principalele trăsături de personalitate: ... ......................................................................... ......................................................................... ......................................................................... f) Interese/Abilități/Aptitudini/Activități: ... ......................................................................... ......................................................................... ......................................................................... g) Nevoi emoționale și/sau comportamentale, inclusiv tulburări de atașament: ... ......................................................................... ......................................................................... ......................................................................... 8. Opinia exprimată de copil referitoare la adopție și atitudinea acestuia față de adoptatori: Aspecte necesar a fi monitorizate în perioada următoare/Servicii de suport recomandate: Concluziile privind compatibilitatea
DECIZIE nr. 661 din 8 august 2016 privind aprobarea modelului şi conţinutului unor formulare, instrumente şi documente utilizate în procedura adopţiei. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/274328_a_275657]
-
educative speciale (dacă este cazul): - rezultate generale, progrese înregistrate: - puncte tari și puncte slabe: Nevoile de suport ale copilului în aria educațională (Vizează educația formală și informală oferită în familie și școală/grădiniță.) 4. Principalele trăsături de personalitate: 5. Interese/Abilități/Aptitudini/Activități preferate (inclusiv rutina zilnică a copilului, activități fizice/sport, activități culturale, activități sociale, jocuri/jucării; se vor preciza atât activitățile favorite, cât și cele mai puțin agreate) 6. Dezvoltare emoțională și comportamentală - modul în care copilul își exprimă
DECIZIE nr. 661 din 8 august 2016 privind aprobarea modelului şi conţinutului unor formulare, instrumente şi documente utilizate în procedura adopţiei. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/274328_a_275657]
-
etc.): - factorii de stres și modul în care copilul poate fi consolat/reconfortat: - persoanele de care copilul este atașat și tipul de atașament: - relația cu adulții, cadrele didactice: - relația cu copiii de aceeași vârstă și cu prietenii: - deprinderi de autoservire/abilități de trai independent: Nevoi emoționale și comportamentale, inclusiv tulburări de atașament: 7. Opinia copilului și pregătirea acestuia pentru adopție: a) precizați persoana/persoanele responsabile cu pregătirea copilului în vederea adopției: ... b) precizați modul prin care copilul a fost pregătit în vederea adopției
DECIZIE nr. 661 din 8 august 2016 privind aprobarea modelului şi conţinutului unor formulare, instrumente şi documente utilizate în procedura adopţiei. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/274328_a_275657]
-
2) În cazul în care titularul deține mai multe documente care certifică formarea în una sau mai multe din profesiile de asistent medical generalist, de moașă și de asistent medical, prevederile lit. B se aplică titlurilor care atestă calificările, respectiv abilitățile profesionale relevante obținute. ... (3) În cazurile de retragere temporară sau definitivă a dreptului de exercitare a profesiei se menționează durata și motivele care au condus la aplicarea măsurii respective, după cum urmează: ... ---------- Partea introductivă a alin. (3) al art. 6 a
METODOLOGIE din 12 mai 2016 (*actualizată*) privind întocmirea şi eliberarea certificatului de status profesional curent pentru asistenţii medicali generalişti, moaşe şi asistenţii medicali*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/273047_a_274376]
-
Justiției sau, după caz, Uniunea Centrală de Armonizare pentru Auditul Public Intern - U.C.A.A.P.I.; ... d) elaborarea procedurilor specifice activității de audit public; ... e) raportarea periodică către conducerea Oficiului Național al Registrului Comerțului și structurii de control intern abilitate a rezultatelor derulării activității de audit public intern. ... (2) În cadrul Serviciului audit public intern funcționează Biroul misiuni de audit, care desfășoară următoarele activități: ... a) efectuarea activității de audit public intern la nivelul Oficiului Național al Registrului Comerțului și al oficiilor
REGULAMENT din 20 martie 2014 (*actualizat*) de organizare şi funcţionare a Oficiului Naţional al Registrului Comerţului şi a oficiilor registrului comerţului de pe lângă tribunale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/272792_a_274121]
-
al Comisiei 2015/35. 1.95. Societatea de asigurare sau de reasigurare ar trebui să decidă cu privire la părțile care au atribuții în procesul de validare, ținând seama de natura, amploarea și complexitatea riscurilor cu care societatea se confruntă, funcțiile și abilitățile persoanelor implicate și la modul în care se asigură independența procesului de validare. Recomandarea 39 - Validarea aspectelor specifice ale modelelor interne de grup în temeiul articolului 231 din Directiva Solvabilitate II 1.96. Societatea participativă și societățile afiliate incluse în
NORMĂ nr. 34 din 23 decembrie 2015 (*actualizată*) privind cerinţele cantitative stabilite de Autoritatea Europeană de Supraveghere pentru Asigurări şi Pensii Ocupaţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/272476_a_273805]
-
Capitolul II Definiții ale termenilor Articolul 5 În înțelesul prezentului cadru de echivalare, termenii și expresiile de mai jos au următoarele semnificații: a) atestarea națională a auditorilor interni din sectorul public și a persoanelor fizice - procesul care presupune recunoașterea cunoștințelor, abilităților și valorilor necesare unei persoane, pentru a planifica și realiza misiuni de audit intern la entitățile publice; ... b) auditor intern sau persoană fizică cu o vechime în funcția de auditor mai mare de 5 ani - auditorul intern sau persoana fizică
CADRUL GENERAL din 8 iunie 2015 (*actualizat*) de echivalare a competenţelor profesionale necesare pentru obţinerea certificatului de atestare*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/272844_a_274173]
-
dintre competențele înscrise în suplimentele descriptive la certificatele cu recunoaștere națională și competențele profesionale minime definite la art. 20 alin. (1) din Normele aprobate prin Hotărârea Guvernului nr. 1.259/2012 ; ... i) dobândirea competențelor - procesul prin care se obțin cunoștințele, abilitățile și valorile profesionale necesare unei persoane pentru a planifica și executa misiuni de audit public intern la entitățile publice și a căror deținere este confirmată de către instituții autorizate prin lege; ... j) instituții autorizate - instituții de învățământ superior acreditate în România
CADRUL GENERAL din 8 iunie 2015 (*actualizat*) de echivalare a competenţelor profesionale necesare pentru obţinerea certificatului de atestare*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/272844_a_274173]
-
respectate normele de conduită profesională ale profesiei stabilite prin lege. Probitatea profesională este recunoscută pe baza recomandărilor depuse la dosarul prin care se solicită obținerea certificatului de atestare; ... n) recunoașterea competențelor - procesul prin care se constată deținerea competențelor, respectiv cunoștințele, abilitățile și valorile necesare unei persoane pentru a planifica și realiza misiuni de audit intern la entitățile publice. Recunoașterea competențelor se face de către Comisia de atestare constituită la nivelul Ministerul Finanțelor Publice; ... o) Standard ocupațional "Auditor intern în sectorul public" - document
CADRUL GENERAL din 8 iunie 2015 (*actualizat*) de echivalare a competenţelor profesionale necesare pentru obţinerea certificatului de atestare*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/272844_a_274173]
-
vinovăție: a) comportarea necorespunzătoare, în serviciu, familie sau în societate, care aduce atingere onoarei, probității profesionale a polițistului sau prestigiului instituției; ... b) neglijența manifestată în îndeplinirea îndatoririlor de serviciu sau a dispozițiilor primite de la șefii ierarhici sau de la autoritățile anume abilitate de lege; ... c) întârzierea repetată sau nejustificată a soluționării lucrărilor; ... d) depășirea atribuțiilor de serviciu ori lipsa de solicitudine în relațiile cu cetățenii; ... e) absenta nemotivată ori întârzierea repetată de la serviciu; ... f) producerea de pagube materiale unității din care face
LEGE nr. 360 din 6 iunie 2002 (*actualizată*) privind Statutul poliţistului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/272771_a_274100]
-
străină aleasă de candidați." 15. La articolul 7, după alineatul (2) se introduc două noi alineate, alineatele (3) și (4), cu următorul cuprins: "(3) Subiectele pentru proba scrisă se stabilesc pe baza bibliografiei anunțate în scopul testării cunoștințelor teoretice și abilităților practice necesare ocupării funcției. Pentru candidații la ocuparea aceleiași funcții, subiectele sunt identice în cadrul aceluiași concurs. (4) Înainte de desfășurarea probelor de concurs, comisia de elaborare a subiectelor de concurs predă, pe bază de proces-verbal, subiectele președintelui comisiei de concurs care
ORDIN nr. 3.540 din 31 martie 2016 privind modificarea şi completarea Metodologiei de organizare şi desfăşurare a concursului pentru ocuparea funcţiilor de inspector şcolar general, inspector şcolar general adjunct din inspectoratele şcolare şi de director al casei corpului didactic, aprobată prin Ordinul ministrului educaţiei, cercetării, tineretului şi Sportului nr. 5.557/2011. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/270697_a_272026]
-
formare. Începeți cu cea mai recentă.] Scrieți datele Scrieți calificarea obținută Scrieți nivelul (de la - până la) EQF, dacă îl cunoașteți Scrieți denumirea organizației de educație sau formare și localitatea (dacă este relevant, scrieți și țara) Scrieți lista principalelor materii studiate și abilitățile acumulate COMPETENȚE PERSONALE ────────────────────────────────────────────────────────────── [Ștergeți câmpurile necompletate.] Limba(i) maternă(e) Scrieți limba maternă/limbile materne Alte limbi străine ÎNȚELEGERE │ VORBIRE SCRIERE cunoscute │ Ascultare Specificați Specificați Specificați Specificați Specificați nivelul nivelul nivelul nivelul nivelul Scrieți denumirea certificatului. Scrieți nivelul, dacă îl
ORDIN nr. 3.540 din 31 martie 2016 privind modificarea şi completarea Metodologiei de organizare şi desfăşurare a concursului pentru ocuparea funcţiilor de inspector şcolar general, inspector şcolar general adjunct din inspectoratele şcolare şi de director al casei corpului didactic, aprobată prin Ordinul ministrului educaţiei, cercetării, tineretului şi Sportului nr. 5.557/2011. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/270697_a_272026]
-
temporar vacant constă, de regulă, în 3 etape succesive, după cum urmează: ... a) selecția dosarelor de înscriere; ... b) proba scrisă și/sau probă practică; ... c) interviul. ... (2) Proba practică poate fi introdusă în cazul funcțiilor contractuale la care este necesară verificarea abilităților practice. (3) Se pot prezenta la următoarea etapă numai candidații declarați admiși la etapa precedentă. ... Articolul 19 (1) În vederea participării la concurs, candidații depun dosarul de concurs în termen de 10 zile lucrătoare de la data afișării anunțului pentru ocuparea unui
REGULAMENT-CADRU din 23 martie 2011 (*actualizat*) privind stabilirea principiilor generale de ocupare a unui post vacant sau temporar vacant corespunzător funcţiilor contractuale şi a criteriilor de promovare în grade sau trepte profesionale imediat superioare a personalului contractual din sectorul bugetar plătit din fonduri publice. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/271227_a_272556]
-
sigilării lucrării. ... (19) Candidatul are obligația de a preda comisiei de concurs lucrarea scrisă, respectiv testul-grilă, la finalizarea lucrării ori la expirarea timpului alocat probei scrise, semnând borderoul special întocmit în acest sens. ... Articolul 22 Proba practică constă în testarea abilităților și aptitudinilor practice ale candidatului în vederea ocupării postului vacant sau temporar vacant pentru care candidează. Articolul 23 (1) Proba practică se desfășoară pe baza unui plan stabilit de comisia de concurs, care va include următoarele criterii de evaluare: ... a) capacitatea
REGULAMENT-CADRU din 23 martie 2011 (*actualizat*) privind stabilirea principiilor generale de ocupare a unui post vacant sau temporar vacant corespunzător funcţiilor contractuale şi a criteriilor de promovare în grade sau trepte profesionale imediat superioare a personalului contractual din sectorul bugetar plătit din fonduri publice. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/271227_a_272556]
-
pentru care candidează. Articolul 23 (1) Proba practică se desfășoară pe baza unui plan stabilit de comisia de concurs, care va include următoarele criterii de evaluare: ... a) capacitatea de adaptare; ... b) capacitatea de gestionare a situațiilor dificile; ... c) îndemânare și abilitate în realizarea cerințelor practice; ... d) capacitatea de comunicare; ... e) capacitatea de gestionare a resurselor alocate pentru desfășurarea probei practice. ... (2) În vederea testării pentru proba practică se pot stabili și alte criterii de evaluare. ... (3) Aspectele constatate în timpul derulării probei practice
REGULAMENT-CADRU din 23 martie 2011 (*actualizat*) privind stabilirea principiilor generale de ocupare a unui post vacant sau temporar vacant corespunzător funcţiilor contractuale şi a criteriilor de promovare în grade sau trepte profesionale imediat superioare a personalului contractual din sectorul bugetar plătit din fonduri publice. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/271227_a_272556]
-
constatate în timpul derulării probei practice vor fi consemnate în scris în anexa la raportul final al concursului, întocmită de secretarul comisiei de concurs, care se semnează de membrii acestei comisii și de candidat. ... Articolul 24 (1) În cadrul interviului se testează abilitățile, aptitudinile și motivația candidaților. Proba interviului poate fi susținută doar de către acei candidați declarați admiși la proba scrisă și/sau proba practică, după caz. ... (2) Interviul se realizează conform planului de interviu întocmit de comisia de concurs în ziua desfășurării
REGULAMENT-CADRU din 23 martie 2011 (*actualizat*) privind stabilirea principiilor generale de ocupare a unui post vacant sau temporar vacant corespunzător funcţiilor contractuale şi a criteriilor de promovare în grade sau trepte profesionale imediat superioare a personalului contractual din sectorul bugetar plătit din fonduri publice. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/271227_a_272556]