23,616 matches
-
la proba scrisă și/sau proba practică, după caz. ... (2) Interviul se realizează conform planului de interviu întocmit de comisia de concurs în ziua desfășurării acestei probe, pe baza criteriilor de evaluare. Criteriile de evaluare pentru stabilirea interviului sunt: ... a) abilități și cunoștințe impuse de funcție; ... b) capacitatea de analiză și sinteză; ... c) motivația candidatului; ... d) comportamentul în situațiile de criză; ... e) inițiativă și creativitate. ... (3) În funcție de cerințele de studii sau profesionale specifice postului, criteriile de evaluare prevăzute la alin. (2
REGULAMENT-CADRU din 23 martie 2011 (*actualizat*) privind stabilirea principiilor generale de ocupare a unui post vacant sau temporar vacant corespunzător funcţiilor contractuale şi a criteriilor de promovare în grade sau trepte profesionale imediat superioare a personalului contractual din sectorul bugetar plătit din fonduri publice. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/271227_a_272556]
-
modificat de pct. 33 al art. I din HOTĂRÂREA nr. 1.027 din 11 noiembrie 2014 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 854 din 24 noiembrie 2014. (2) Proba practică se susține în cazul funcțiilor contractuale la care este necesară verificarea abilităților practice. (3) Pentru a participa la examenul de promovare în grade sau trepte profesionale imediat superioare, candidatul trebuie să fi obținut calificativul «foarte bine» la evaluarea performanțelor profesionale individuale cel puțin de două ori în ultimii 3 ani, în care
REGULAMENT-CADRU din 23 martie 2011 (*actualizat*) privind stabilirea principiilor generale de ocupare a unui post vacant sau temporar vacant corespunzător funcţiilor contractuale şi a criteriilor de promovare în grade sau trepte profesionale imediat superioare a personalului contractual din sectorul bugetar plătit din fonduri publice. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/271227_a_272556]
-
24 noiembrie 2014. Articolul 45 (1) În cadrul examenului de promovare fiecare membru al comisiei de examinare notează lucrarea elaborată de candidat cu un punctaj maxim de 100 de puncte, pe baza următoarelor criterii: ... a) cunoștințe teoretice necesare funcției evaluate; ... b) abilități de comunicare; ... c) capacitate de sinteză; ... d) complexitate, inițiativă, creativitate. ... (2) Comisia de examinare stabilește ponderea din nota finală a fiecărui criteriu prevăzut la alin. (1). ... (3) Proba practică este notată de către membrii comisiei de examinare cu un punctaj de
REGULAMENT-CADRU din 23 martie 2011 (*actualizat*) privind stabilirea principiilor generale de ocupare a unui post vacant sau temporar vacant corespunzător funcţiilor contractuale şi a criteriilor de promovare în grade sau trepte profesionale imediat superioare a personalului contractual din sectorul bugetar plătit din fonduri publice. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/271227_a_272556]
-
au responsabilități în domeniul sănătății publice, al asigurărilor sociale de sănătate și de către unitățile sanitare din sectorul privat de asistență medicală, colaborând în acest scop cu organismele profesionale din domeniul medico-sanitar din România, autoritățile publice locale și cu alte instituții abilitate; 3. organizează informatizarea sistemului de sănătate; 4. fundamentează necesarul de servicii medicale, precum și resursele financiare pentru funcționarea sistemului de sănătate; 5. stabilește și controlează, împreună cu instituțiile competente, folosirea energiei nucleare în scopuri medicale; 6. gestionează resursele colectate în conformitate cu prevederile art.
HOTĂRÂRE nr. 144 din 23 februarie 2010(*actualizată*) privind organizarea şi funcţionarea Ministerului Sănătăţii. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/270075_a_271404]
-
a funcționarilor publici. ... Articolul 20 (1) Evaluarea performanțelor profesionale individuale ale înalților funcționari publici se face anual, în condițiile legii. ... (2) Evaluarea generală a înalților funcționari publici se face o dată la 2 ani, în scopul confirmării cunoștințelor profesionale, aptitudinilor și abilităților necesare exercitării funcției publice. ... (3) Înalții funcționari publici au obligația de a urma anual cursuri de perfecționare profesională, în condițiile legii. ... (4) Evaluarea anuală prevăzută la alin. (1) și evaluarea generală prevăzută la alin. (2) se fac de către o comisie
LEGE nr. 188 din 8 decembrie 1999 (**republicată**)(*actualizată*) privind Statutul funcţionarilor publici*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/270973_a_272302]
-
obligația să respecte întocmai regimul juridic al conflictului de interese și al incompatibilităților, stabilite potrivit legii. Secțiunea a 3-a Perfecționarea profesională a funcționarilor publici Articolul 50 Funcționarii publici au dreptul și obligația de a-și îmbunătăți în mod continuu abilitățile și pregătirea profesională. Articolul 51 (1) Autoritățile și instituțiile publice au obligația să prevadă în bugetul anual propriu sumele necesare pentru acoperirea cheltuielilor de perfecționare profesională a funcționarilor publici organizată la inițiativa ori în interesul autorității sau instituției publice. ... (2
LEGE nr. 188 din 8 decembrie 1999 (**republicată**)(*actualizată*) privind Statutul funcţionarilor publici*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/270973_a_272302]
-
externalizării managementului de proiect) se vor încadra într-un procent din valoarea eligibilă a proiectului, care este stabilit în Ghidul Solicitantului - Condiții Specifice. 3.2.1. Managerul de proiect Managerul de proiect trebuie să îndeplinească următoarele cerințe minime: ● calificări și abilități: studii superioare finalizate și competențe specifice managementului de proiect dobândite în urma unor cursuri/studii de specialitate și/sau să demonstreze experiența în management de proiect prin documente relevante (recomandări, adeverințe, contracte); ● experiență profesională specifică: min. 3 ani experiență profesională specifică
GHIDUL SOLICITANTULUI din 27 aprilie 2015 Condiţii generale aferent cererilor de propuneri de proiecte lansate în cadrul Programului operaţional sectorial "Dezvoltarea resurselor umane" 2007-2013 în anul 2015 - Anexa nr. 1*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/269521_a_270850]
-
proiect se fundamentează în bugetul estimat al proiectului la capitolul bugetar "Resurse umane" sau la capitolul bugetar "Alte tipuri de costuri" dacă este externalizat(subcontractat). 3.2.2. Responsabilul financiar Responsabilul financiar trebuie să îndeplinească următoarele cerințe minime: ● calificări și abilități: licențiat al unei universități cu profil economic sau tehnic ● experiență profesională specifică: min. 3 ani experiență profesională specifică în domeniul financiar Responsabilul financiar va fi angajat pe baza de contract de muncă/raport de serviciu sau externalizat pe baza unui
GHIDUL SOLICITANTULUI din 27 aprilie 2015 Condiţii generale aferent cererilor de propuneri de proiecte lansate în cadrul Programului operaţional sectorial "Dezvoltarea resurselor umane" 2007-2013 în anul 2015 - Anexa nr. 1*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/269521_a_270850]
-
acestora în corelare cu activitățile și obiectivele propuse. ● Managementul proiectului (echipa de implementare și modul de realizare a managementului de proiect). În această subsecțiune vă rugăm să descrieți echipa de implementare a proiectului, inclusiv echipa de management, specificând: ● calificările și abilitățile necesare ocupării postului vizat: ● experiența profesională generală în muncă: ● experiența profesională specifică pentru ocuparea postului vizat: ● atribuțiile și responsabilitățile specifice postului vizat ATENȚIE! Se va avea în vedere implicarea în proiect doar a personalului relevant pentru implementarea activităților proiectului fără
GHIDUL SOLICITANTULUI din 27 aprilie 2015 Condiţii generale aferent cererilor de propuneri de proiecte lansate în cadrul Programului operaţional sectorial "Dezvoltarea resurselor umane" 2007-2013 în anul 2015 - Anexa nr. 1*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/269521_a_270850]
-
vinovăție: a) comportarea necorespunzătoare, în serviciu, familie sau în societate, care aduce atingere onoarei, probității profesionale a polițistului sau prestigiului instituției; ... b) neglijența manifestată în îndeplinirea îndatoririlor de serviciu sau a dispozițiilor primite de la șefii ierarhici sau de la autoritățile anume abilitate de lege; ... c) întârzierea repetată sau nejustificată a soluționării lucrărilor; ... d) depășirea atribuțiilor de serviciu ori lipsa de solicitudine în relațiile cu cetățenii; ... e) absenta nemotivată ori întârzierea repetată de la serviciu; ... f) producerea de pagube materiale unității din care face
LEGE nr. 360 din 6 iunie 2002 (*actualizată*) privind Statutul poliţistului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/269527_a_270856]
-
prevăzute ca pregătire de bază; 4.3. vechime în funcții de conducere: cel puțin 4 ani vechime în funcții de conducere în unități ale Ministerului Afacerilor Interne; 4.4. perioada pentru acomodarea la cerințele postului: 6 luni. 5. Aptitudini și abilități necesare: bun organizator și conducător, să cunoască și să aplice principiile managementului modern, să posede capacitatea de a decide și de a menține un climat socioprofesional optim, cunoștințe psihosociologice, capacitate de evaluare, analiză și sinteză, spirit de observație, simț organizatoric
REGULAMENT din 7 mai 2013(*actualizat*) de organizare şi funcţionare a Direcţiei secretariat general şi protocol. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/269531_a_270860]
-
Limbi străine și nivelul de cunoaștere: cel puțin o limbă străină de circulație internațională la nivel mediu 1.4. Cunoștințe de operare/programare pe calculator și nivel de cunoaștere: operare pachet Microsoft Office, nivel avansat 1.5. Alte cunoștințe și abilități: management general, administrație publică, legislație, birotică 1.6. Autorizații speciale pentru exercitarea atribuțiilor 2. Experiență: 2.1. Vechime în muncă: 10 ani, din care 5 ani în Ministerul Afacerilor Interne 2.2. Vechime în specialitate: cel puțin 7 ani în
REGULAMENT din 7 mai 2013(*actualizat*) de organizare şi funcţionare a Direcţiei secretariat general şi protocol. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/269531_a_270860]
-
pentru exercitarea atribuțiilor 2. Experiență: 2.1. Vechime în muncă: 10 ani, din care 5 ani în Ministerul Afacerilor Interne 2.2. Vechime în specialitate: cel puțin 7 ani în specialitatea studiilor prevăzute ca pregătire de bază 3. Aptitudini și abilități necesare: bun organizator și conducător, să cunoască și să aplice principiile managementului modern, să posede capacitatea de a decide și de a menține un climat socioprofesional optim, cunoștințe psihosociologice, capacitate de evaluare, analiză și sinteză, spirit de observație, simț organizatoric
REGULAMENT din 7 mai 2013(*actualizat*) de organizare şi funcţionare a Direcţiei secretariat general şi protocol. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/269531_a_270860]
-
prevăzute ca pregătire de bază; 4.3. vechime în funcții de conducere: cel puțin 4 ani vechime în funcții de conducere în unități ale Ministerului Afacerilor Interne; 4.4. perioada pentru acomodarea la cerințele postului: 6 luni. 5. Aptitudini și abilități necesare: bun organizator și conducător, să cunoască și să aplice principiile managementului modern, să posede capacitatea de a decide și de a menține un climat socioprofesional optim, cunoștințe psihosociologice, capacitate de evaluare, analiză și sinteză, spirit de observație, simț organizatoric
REGULAMENT din 7 mai 2013(*actualizat*) de organizare şi funcţionare a Direcţiei secretariat general şi protocol. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/269531_a_270860]
-
prevăzute ca pregătire de bază; 4.3. vechime în funcții de conducere: cel puțin 4 ani vechime în funcții de conducere în unități ale Ministerului Afacerilor Interne; 4.4. perioada pentru acomodarea la cerințele postului: 6 luni. 5. Aptitudini și abilități necesare: bun organizator și conducător, să cunoască și să aplice principiile managementului modern, să posede capacitatea de a decide și de a menține un climat socioprofesional optim, cunoștințe psihosociologice, capacitate de evaluare, analiză și sinteză, spirit de observație, simț organizatoric
REGULAMENT din 7 mai 2013(*actualizat*) de organizare şi funcţionare a Direcţiei secretariat general şi protocol. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/269531_a_270860]
-
5.3.1. Șeful structurii de audit public intern și conducerea instituției publice vor asigura condițiile necesare perfecționării profesionale, perioada destinată acestui scop prin lege fiind de minimum 15 zile lucrătoare pe an. 2.3.5.3.2. Îmbunătățirea cunoștințelor, abilităților și valorilor în cadrul formării profesionale continue se realizează prin: a) participarea la cursuri și seminare pe teme specifice domeniilor cadrului general de competențe profesionale sau specifice sistemului de asigurări sociale de sănătate; ... b) studii individuale pe teme aprobate de șeful
ORDIN nr. 288 din 5 mai 2014 pentru aprobarea Normelor metodologice specifice privind exercitarea activităţii de audit public intern în cadrul sistemului de asigurări sociale de sănătate. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/261831_a_263160]
-
recomandărilor rezultate din activitatea de audit public intern din CNAS și CAS; ... f) elaborează raportul anual al activității de audit public intern; ... g) în cazul identificării unor iregularități sau posibile prejudicii, raportează imediat Președintelui CNAS, precum și structurii de control intern abilitate; ... h) verifică respectarea normelor, instrucțiunilor, precum și a Codului privind conduita etică a auditorului intern în cadrul structurii de audit public intern din CAS și poate iniția măsurile corective necesare. ... 4.3. Independența organizatorică 4.3.1. Structura de audit public intern
ORDIN nr. 288 din 5 mai 2014 pentru aprobarea Normelor metodologice specifice privind exercitarea activităţii de audit public intern în cadrul sistemului de asigurări sociale de sănătate. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/261831_a_263160]
-
interni trebuie să respecte și să aplice principiile fundamentale pentru profesia și practica de audit intern. 4.6.6. În desfășurarea activității de audit intern auditorii publici interni trebuie: a) să respecte regulile de conduită profesională; ... b) să posede cunoștințele, abilitățile și competențele necesare pentru realizarea activităților lor în condi��ii de eficiență și eficacitate; ... c) să fie capabili să comunice eficient, în scris și oral, pentru a expune clar și eficace constatările, concluziile și recomandările misiunii; ... d) să exercite activitățile
ORDIN nr. 288 din 5 mai 2014 pentru aprobarea Normelor metodologice specifice privind exercitarea activităţii de audit public intern în cadrul sistemului de asigurări sociale de sănătate. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/261831_a_263160]
-
capabili să comunice eficient, în scris și oral, pentru a expune clar și eficace constatările, concluziile și recomandările misiunii; ... d) să exercite activitățile de audit cu conștiinciozitate și pricepere. 4.6.7. Auditorii publici interni trebuie să își îmbunătățească cunoștințele, abilitățile și alte competențe printr-o formare profesională continuă. În acest sens auditorii publici interni au obligația de a participa la activități de pregătire profesională cel puțin 15 zile lucrătoare pe an. 5. Responsabilitățile directorului DAPI și a auditorilor publici interni
ORDIN nr. 288 din 5 mai 2014 pentru aprobarea Normelor metodologice specifice privind exercitarea activităţii de audit public intern în cadrul sistemului de asigurări sociale de sănătate. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/261831_a_263160]
-
INFORMATICĂ ȘI TEHNOLOGIA INFORMAȚIEI 1. Realizarea practică a subiectelor înscrise pe biletul de examinare. 2. Biletul de examinare va conține cinci subiecte care tratează: O aplicație în mediul de programare Pascal sau C++ (cap. 2* al programei): - Se vor testa abilitățile candidatului în utilizarea mediului de programare, depanarea programului/aplicației;- 3 p O aplicație de baze de date (cap. 6* al programei) - Se vor verifica abilitățile candidatului în utilizarea unui sistem de gestiune a bazelor de date (SGBD) din programele școlare
METODOLOGIE-CADRU**) din 13 noiembrie 2012 (*actualizată*) privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2013-2014. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/251262_a_252591]
-
aplicație în mediul de programare Pascal sau C++ (cap. 2* al programei): - Se vor testa abilitățile candidatului în utilizarea mediului de programare, depanarea programului/aplicației;- 3 p O aplicație de baze de date (cap. 6* al programei) - Se vor verifica abilitățile candidatului în utilizarea unui sistem de gestiune a bazelor de date (SGBD) din programele școlare de liceu; - 2 p Utilizarea unui sistem de operare (cap. 8* al programei) - Se vor verifica abilitățile candidatului în utilizarea unui sistem de operare (SO
METODOLOGIE-CADRU**) din 13 noiembrie 2012 (*actualizată*) privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2013-2014. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/251262_a_252591]
-
date (cap. 6* al programei) - Se vor verifica abilitățile candidatului în utilizarea unui sistem de gestiune a bazelor de date (SGBD) din programele școlare de liceu; - 2 p Utilizarea unui sistem de operare (cap. 8* al programei) - Se vor verifica abilitățile candidatului în utilizarea unui sistem de operare (SO) -2 p Implementarea unei aplicații de birotică (din cap. 9* al programei) - 1 p Utilizarea serviciilor rețelei de Internet (cap. 10 * al programei) - Se vor testa abilitățile candidatului în utilizarea serviciilor Internet
METODOLOGIE-CADRU**) din 13 noiembrie 2012 (*actualizată*) privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2013-2014. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/251262_a_252591]
-
al programei) - Se vor verifica abilitățile candidatului în utilizarea unui sistem de operare (SO) -2 p Implementarea unei aplicații de birotică (din cap. 9* al programei) - 1 p Utilizarea serviciilor rețelei de Internet (cap. 10 * al programei) - Se vor testa abilitățile candidatului în utilizarea serviciilor Internet - 1p 3. Realizarea practică a subiectelor înscrise pe biletul de examinare nu va depăși 60 minute. 4. Evaluarea se face pe baza punctajelor menționate mai sus. Se acordă un punct din oficiu. 5. Condiția de
METODOLOGIE-CADRU**) din 13 noiembrie 2012 (*actualizată*) privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2013-2014. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/251262_a_252591]
-
asistenții medicali generaliști și asistenții medicali de pediatrie asigură: ... a) însușirea cunoștințelor teoretice și metodologice necesare exercitării atribuțiilor specifice noii specializări; ... b) formarea deprinderilor și competențelor necesare aplicării în practică a procedurilor și/sau tehnicilor specifice noii specializări; ... c) formarea abilităților de lucru și comunicare cu pacientul, aparținătorii și membrii echipei, specifice noii specializări. Articolul 6 Programele de specializare se organizează și se desfășoară, pentru specializările prevăzute în anexa nr. 1, în baza curriculumului de pregătire și a planului de învățământ
NORME din 9 mai 2013(*actualizate*) de organizare şi desfăşurare a programelor de pregătire pentru obţinerea specializărilor în domenii complementare specialităţii de bază de către asistenţii medicali generalişti şi asistenţii medicali de pediatrie. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/251619_a_252948]
-
exercitării funcției publice 3. Cunoștințe de operare/programare pe calculator (necesitate și nivel): operare pe calculator, nivel mediu 4. Limbi străine (necesitate și nivel de cunoaștere): cel puțin o limbă străină de circulație internațională - citit și vorbit, nivel mediu 5. Abilități, calități și aptitudini necesare: capacitate de lucru sub presiunea timpului, aptitudini de analiză și diagnoză, oportunitate și operativitate în luarea deciziilor, abilități de comunicare, disponibilitate la schimbare și spirit de inițiativă 6. Cerințe specifice: disponibilitate pentru lucru în program prelungit
REGULAMENT din 7 mai 2013 de organizare şi funcţionare a Direcţiei generale pentru îndrumarea şi controlul instituţiei prefectului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/251617_a_252946]