21,884 matches
-
din cetățeni au fugit de acasă și s-au ascuns în pădure, membrii comisiilor le-au violat domiciliul, căutându-i și s-au organizat echipe pentru scotocirea pădurilor și prinderea celor fugiți de acasă. De asemenea, s-a folosit metoda amenințării cu arestarea de către organele de securitate sau miliție, cât și constrângerea fiscală, silindu-i pe săteni să plătească impozitul pe tot anul și obligându-i să facă contractări, aceasta în urma dispozițiilor date în Plenara Comitetului Raional Urziceni din 5 martie
Partidul şi securitatea : istoria unei idile eşuate : (1948-1989) by Florian Banu, Luminiţa Banu () [Corola-publishinghouse/Science/100961_a_102253]
-
fiind scos pentru a fi din nou „lămurit”, cetățeanul a reușit să fugă. [aventurieri, e o crimă ce fac!] În ziua de 12.III.1959 cetățeanul Boronescu Ștefan a fost adus la Sfatul Popular la ora 21,30, unde în urma amenințărilor și loviturilor primite a leșinat, fiind necesar a fi udat cu apă de milițianul Vasile Dumitru pentru a-și reveni. În aceeași seară a fost bătut de Nancu Alexandru și de Stancu, instructor al Raionului P.M.R., locuitorul Petre Alexandru, care
Partidul şi securitatea : istoria unei idile eşuate : (1948-1989) by Florian Banu, Luminiţa Banu () [Corola-publishinghouse/Science/100961_a_102253]
-
unii milițieni au raportat că aceasta nu intră în atribuțiile lor, au fost amenințați că vor fi raportați organelor superioare, așa cum s-a întâmplat în comuna Tărtășeștii de Jos, raionul Olteni, unde serg. major Surdu Sebastian a fost obligat, sub amenințarea raportării, de tov. Zachiu, președintele Sfatului Popular Olteni, și de tov. Turlea, secretar al Raionului P.M.R., să aducă la Sfat cetățenii care nu voiau să se înscrie în G.A.C. [Porcărie!] Începând din luna decembrie 1958, la mai multe din
Partidul şi securitatea : istoria unei idile eşuate : (1948-1989) by Florian Banu, Luminiţa Banu () [Corola-publishinghouse/Science/100961_a_102253]
-
trupele intrate în Cehoslovacia vor fi nimicite”. Într-o altă idee a arătat: „După mine, conducătorul statului nostru a vorbit prea just, s-a întrecut cu curajul, iar pe nebuni poate să-i înfurie și s-o ia drept o amenințare, din care putem să avem necazuri. Noi nu putem ține piept rușilor, mai ales când vom fi luați din toate părțile, și până vor veni chinezii și alții în ajutor vom fi măcelăriți. Rușilor nu le este frică de nimeni
Partidul şi securitatea : istoria unei idile eşuate : (1948-1989) by Florian Banu, Luminiţa Banu () [Corola-publishinghouse/Science/100961_a_102253]
-
pregătire, iar ei nu-și vor îndeplini atribuțiunile ce decurg din aceasta, preferând să plătească personalul administrativ ce urmează a fi redus. În cutiile poștale de sesizări de la cantina „Hașdeu” din Centrul universitar Cluj-Napoca au fost găsite scrisori anonime, de amenințare la adresa factorilor administrativi ai cantinei, iar în rândul unor studenți clujeni se vehiculează ideea că aceste măsuri pot duce la înmulțirea îmbolnăvirilor în masă, având în vedere faptul că în luna noiembrie a.c., la această cantină s-a înregistrat o
Partidul şi securitatea : istoria unei idile eşuate : (1948-1989) by Florian Banu, Luminiţa Banu () [Corola-publishinghouse/Science/100961_a_102253]
-
IOSZA ISTVAN și PASMANY ROBERT au făcut un zbor de recunoaștere de la Cluj-Napoca la București, în ziua de 29 ianuarie 1977, iar la înapoiere au definitivat planul de deturnare a avionului, preconizând luarea ca ostatic a unei stewardese și sub amenințarea uciderii acesteia să determine echipajul avionului pentru schimbarea traseului de zbor spre Austria. Totodată, și-au procurat cinci cuțite, frânghii, au confecționat măști din ciorapi de nylon și s-au antrenat, simulând operațiunea de deturnare a avionului. Înainte de punerea în
Partidul şi securitatea : istoria unei idile eşuate : (1948-1989) by Florian Banu, Luminiţa Banu () [Corola-publishinghouse/Science/100961_a_102253]
-
din toate obiectivele, locurile și mediile din competență și, pe această bază, vor stabili măsurile ce se impun pentru prevenirea și contracararea oricăror fapte sau acțiuni necorespunzătoare, urmărindu-se cu prioritate: a.persoanele autohtone ori străine cunoscute că au proferat amenințări cu acțiuni de atentat, acte terorist-diversioniste, de sabotaj, de subminare ori de distrugere, de trecere în forță a frontierei, precum și asupra elementelor pretabile la astfel de fapte. Totodată, vor fi asigurate măsuri întărite de supraveghere, pază și control la obiectivele
Partidul şi securitatea : istoria unei idile eşuate : (1948-1989) by Florian Banu, Luminiţa Banu () [Corola-publishinghouse/Science/100961_a_102253]
-
armei și muniției, luând măsurile prevăzute de lege; e.asigurarea măsurilor de siguranță prin care să fie împiedicate de acționa elementele recidiviste în tulburarea ordinii și liniștii publice, în mod deosebit cele cu manifestări anarhice protestatare, ori care au proferat amenințări sau sunt pretabile la acțiuni violente de orice natură. De asemenea, vor fi organizate și asigurate măsurile de control și prevenire în legătură cu persoanele condamnate pentru infracțiuni cu violență, precum și a celor eliberate din detenție în acest an; f.realizarea măsurilor
Partidul şi securitatea : istoria unei idile eşuate : (1948-1989) by Florian Banu, Luminiţa Banu () [Corola-publishinghouse/Science/100961_a_102253]
-
securitatea armei și muniției, luând măsurile prevăzute de lege; -asigurarea măsurilor de siguranță prin care să fie împiedicate de a acționa elementele recidiviste în tulburarea ordinii și liniștii publice, în mod deosebit cele cu manifestări anarhico-protestatare ori care au proferat amenințări sau sunt pretabile la acțiuni violente de orice natură; -organizarea controalelor pe linia regimului evidenței populației, în scopul depistării și clarificării operative a situației persoanelor care domiciliază fără forme legale, inclusiv a turiștilor străini, precum și celor care nu-și pot
Partidul şi securitatea : istoria unei idile eşuate : (1948-1989) by Florian Banu, Luminiţa Banu () [Corola-publishinghouse/Science/100961_a_102253]
-
imediată a acestora. 3.Toate unitățile centrale și teritoriale de securitate și miliție, potrivit competențelor specifice, vor acorda o atenție specială organizării ireproșabile a măsurilor de control și prevenire ce privesc: a.persoanele autohtone ori străine cunoscute că au proferat amenințări cu acțiuni de atentat, acte terorist-diversioniste, de sabotaj, subminare ori de distrugere, de trecere forțată a frontierei, precum și elementele pretabile la astfel de fapte. Totodată, vor fi asigurate măsuri întărite de supraveghere, pază și control la obiectivele susceptibile a fi
Partidul şi securitatea : istoria unei idile eşuate : (1948-1989) by Florian Banu, Luminiţa Banu () [Corola-publishinghouse/Science/100961_a_102253]
-
armei și muniției, luând măsurile prevăzute de lege; f.asigurarea măsurilor de siguranță prin care să fie împiedicate de a acționa elementele recidiviste în tulburarea ordinii și liniștii publice, în mod deosebit cele cu manifestări anarhico-protestare ori care au proferat amenințări sau sunt pretabile la acțiuni violente de orice natură. De asemenea, vor fi organizate și asigurate măsurile de control și prevenire în legătură cu persoanele condamnate pentru infracțiuni cu violență; g.realizarea măsurilor de siguranță legale cu privire la bolnavii neuropsihici; h.organizarea de
Partidul şi securitatea : istoria unei idile eşuate : (1948-1989) by Florian Banu, Luminiţa Banu () [Corola-publishinghouse/Science/100961_a_102253]
-
acțiunii specifice la nevoile și expectanțele grupului-țintă. Cel mai comun instrument de analiză a perspectivei interne a organizației față de realitatea mediului social este analiza SWOT. Acronimul SWOT derivă de la termenii strengths („puncte tari”), weaknesses („puncte slabe”), opportunities („oportunități”) și threats („amenințări”). Analiza SWOT este un instrument simplu și foarte eficient, ce permite organizațiilor să obțină o radiografie precisă atât a principalelor avantaje și deficiențe interne ale organizației, cât și a celor mai relevante oportunități și amenințări. Rezultatul unei analize SWOT se
[Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
slabe”), opportunities („oportunități”) și threats („amenințări”). Analiza SWOT este un instrument simplu și foarte eficient, ce permite organizațiilor să obțină o radiografie precisă atât a principalelor avantaje și deficiențe interne ale organizației, cât și a celor mai relevante oportunități și amenințări. Rezultatul unei analize SWOT se prezintă ca o listă sau ca un tabel în care se regăsește descrierea fiecăreia dintre cele patru secțiuni menționate: - puncte tari (strengths): descrierea celor mai importante resurse (umane, materiale sau de altă natură) sau capacități
[Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
adecvate, lipsa experienței formatorilor etc.; - oportunități (opportunities): descrierea oportunităților externe de care organizația ar putea ține cont și care ar contribui la realizarea scopurilor organizaționale; de exemplu, programe de finanțare, procese de reconversie profesională, existența altor organizații de profil etc.; - amenințări (threats): descrierea factorilor externi care pot influența în mod negativ activitatea organizației și, implicit, realizarea scopurilor acesteia; de exemplu, migrația externă, scăderea numărului locurilor de muncă din localitate și împrejurimi etc. După efectuarea unei analize SWOT, organizațiile de educație a
[Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
accelereze procesul de realizare a scopurilor organizaționale. Aceste strategii pot fi dezvoltate în multe feluri și pot avea un caracter ofensiv (valorificarea punctelor tari ale organizației și a oportunităților existente pe piață), defensiv (ameliorarea punctelor slabe ale organizației și evitarea amenințărilor existente în exterior) sau mixt (valorificarea punctelor tari pentru depășirea amenințărilor externe, respectiv utilizarea oportunităților existente în exterior pentru ameliorarea punctelor slabe ale organizației). Dean, Murk și Del Prete (2000, p. 13) identifică două mari întrebări la care trebuie să
[Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
dezvoltate în multe feluri și pot avea un caracter ofensiv (valorificarea punctelor tari ale organizației și a oportunităților existente pe piață), defensiv (ameliorarea punctelor slabe ale organizației și evitarea amenințărilor existente în exterior) sau mixt (valorificarea punctelor tari pentru depășirea amenințărilor externe, respectiv utilizarea oportunităților existente în exterior pentru ameliorarea punctelor slabe ale organizației). Dean, Murk și Del Prete (2000, p. 13) identifică două mari întrebări la care trebuie să răspundă organizațiile de educație a adulților: „Ce programe trebuie să derulăm
[Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
pentru care este de dorit să se stabilească un set de standarde comune de calitate, reguli de evaluare și valori comune. În concepția practicienilor din acest domeniu, concentrarea pe dezvoltarea calității poate fi privită din două puncte de vedere: - ca amenințare, pentru că implică o serie de riscuri, cum ar fi scăderea preocupărilor pentru grupurile-țintă și necesitățile acestora, neglijarea aspectelor menite să satisfacă necesitățile individuale ale cursanților, dificultatea de a identifica aspectele importante și esențiale. Din cauza faptului că unele practici și concepte
[Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
instituției de educație a adulților; - organizarea unor ședințe de lucru în care să se utilizeze tehnici de generare a ideilor (brainstorming, Delphi-group) pentru valorificarea punctelor tari și a oportunităților și identificarea posibilelor soluții de depășire a punctelor slabe și a amenințărilor; - organizarea unor sesiuni de planificare strategică în care să fie construită și asumată o viziune comună asupra valorilor și misiunii organizației. Trebuie să se pornească de la premisa că toate problemele pot fi soluționate, dacă există disponibilitate față de acest demers. Lipsa
[Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
acțiunii specifice la nevoile și expectanțele grupului-țintă. Cel mai comun instrument de analiză a perspectivei interne a organizației față de realitatea mediului social este analiza SWOT. Acronimul SWOT derivă de la termenii strengths („puncte tari”), weaknesses („puncte slabe”), opportunities („oportunități”) și threats („amenințări”). Analiza SWOT este un instrument simplu și foarte eficient, ce permite organizațiilor să obțină o radiografie precisă atât a principalelor avantaje și deficiențe interne ale organizației, cât și a celor mai relevante oportunități și amenințări. Rezultatul unei analize SWOT se
[Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
slabe”), opportunities („oportunități”) și threats („amenințări”). Analiza SWOT este un instrument simplu și foarte eficient, ce permite organizațiilor să obțină o radiografie precisă atât a principalelor avantaje și deficiențe interne ale organizației, cât și a celor mai relevante oportunități și amenințări. Rezultatul unei analize SWOT se prezintă ca o listă sau ca un tabel în care se regăsește descrierea fiecăreia dintre cele patru secțiuni menționate: - puncte tari (strengths): descrierea celor mai importante resurse (umane, materiale sau de altă natură) sau capacități
[Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
adecvate, lipsa experienței formatorilor etc.; - oportunități (opportunities): descrierea oportunităților externe de care organizația ar putea ține cont și care ar contribui la realizarea scopurilor organizaționale; de exemplu, programe de finanțare, procese de reconversie profesională, existența altor organizații de profil etc.; - amenințări (threats): descrierea factorilor externi care pot influența în mod negativ activitatea organizației și, implicit, realizarea scopurilor acesteia; de exemplu, migrația externă, scăderea numărului locurilor de muncă din localitate și împrejurimi etc. După efectuarea unei analize SWOT, organizațiile de educație a
[Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
accelereze procesul de realizare a scopurilor organizaționale. Aceste strategii pot fi dezvoltate în multe feluri și pot avea un caracter ofensiv (valorificarea punctelor tari ale organizației și a oportunităților existente pe piață), defensiv (ameliorarea punctelor slabe ale organizației și evitarea amenințărilor existente în exterior) sau mixt (valorificarea punctelor tari pentru depășirea amenințărilor externe, respectiv utilizarea oportunităților existente în exterior pentru ameliorarea punctelor slabe ale organizației). Dean, Murk și Del Prete (2000, p. 13) identifică două mari întrebări la care trebuie să
[Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
dezvoltate în multe feluri și pot avea un caracter ofensiv (valorificarea punctelor tari ale organizației și a oportunităților existente pe piață), defensiv (ameliorarea punctelor slabe ale organizației și evitarea amenințărilor existente în exterior) sau mixt (valorificarea punctelor tari pentru depășirea amenințărilor externe, respectiv utilizarea oportunităților existente în exterior pentru ameliorarea punctelor slabe ale organizației). Dean, Murk și Del Prete (2000, p. 13) identifică două mari întrebări la care trebuie să răspundă organizațiile de educație a adulților: „Ce programe trebuie să derulăm
[Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
pentru care este de dorit să se stabilească un set de standarde comune de calitate, reguli de evaluare și valori comune. În concepția practicienilor din acest domeniu, concentrarea pe dezvoltarea calității poate fi privită din două puncte de vedere: - ca amenințare, pentru că implică o serie de riscuri, cum ar fi scăderea preocupărilor pentru grupurile-țintă și necesitățile acestora, neglijarea aspectelor menite să satisfacă necesitățile individuale ale cursanților, dificultatea de a identifica aspectele importante și esențiale. Din cauza faptului că unele practici și concepte
[Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
instituției de educație a adulților; - organizarea unor ședințe de lucru în care să se utilizeze tehnici de generare a ideilor (brainstorming, Delphi-group) pentru valorificarea punctelor tari și a oportunităților și identificarea posibilelor soluții de depășire a punctelor slabe și a amenințărilor; - organizarea unor sesiuni de planificare strategică în care să fie construită și asumată o viziune comună asupra valorilor și misiunii organizației. Trebuie să se pornească de la premisa că toate problemele pot fi soluționate, dacă există disponibilitate față de acest demers. Lipsa
[Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]