21,632 matches
-
DMI, pot fi lansate următoarele tipuri de cereri de propuneri de proiecte: ● proiecte sistemice - proiecte care contribuie la atingerea unor obiective strategice în anumite sectoare și care vizează grupuri țintă clar delimitate, în scopul îndeplinirii recomandărilor specifice de țară, a țintelor naționale în contextul Strategiei Europa 2020, sau pentru implementarea unor obiective de politică asumate legal sau prin strategii sectoriale. Solicitanți eligibili pentru aceste proiecte pot fi doar entități publice cu atribuții în domeniul obiectivelor vizate, cu posibilitatea încheierii de parteneriate
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
comunități și grupuri dezavantajate, precum și programe de formare a competențelor și abilităților necesare unor ocupații noi. Programe specifice de promovare a regulilor elementare de igienă (ex. educația pentru sănătate furnizată în școli, campanii de conștientizare derulate în școlile și comunitățile țintă, activități extracurriculare etc.) vor fi dezvoltate și adaptate pentru populația roma și pentru persoanele din mediul rural, categoriile cele mai afectate de sărăcie, cu o stare de sănătate și condiții de viață precare. Astfel de programe vor conduce la îmbunătățirea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
în învățământul preuniversitar; 8. Îmbunătățirea/furnizarea serviciilor de mediere școlară, servicii de sprijin și servicii conexe pentru elevi cu dizabilități, elevi de etnie romă și din mediul rural, persoane aparținând altor grupuri vulnerabile; 9. Formarea și perfecționarea persoanelor aparținând grupurilor țintă (cu excepția grupului țintă "elevi") în vederea elaborării/actualizării/revizuirii/testării/implementării de metodologii, instrumente și proceduri; 10. Dezvoltarea/actualizarea/îmbunătățirea/testarea și implementarea standardelor de pregătire profesională și a curriculei (inclusiv revizuire planuri de învățământ, programe școlare, elaborare/revizuire auxiliare curriculare
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
8. Îmbunătățirea/furnizarea serviciilor de mediere școlară, servicii de sprijin și servicii conexe pentru elevi cu dizabilități, elevi de etnie romă și din mediul rural, persoane aparținând altor grupuri vulnerabile; 9. Formarea și perfecționarea persoanelor aparținând grupurilor țintă (cu excepția grupului țintă "elevi") în vederea elaborării/actualizării/revizuirii/testării/implementării de metodologii, instrumente și proceduri; 10. Dezvoltarea/actualizarea/îmbunătățirea/testarea și implementarea standardelor de pregătire profesională și a curriculei (inclusiv revizuire planuri de învățământ, programe școlare, elaborare/revizuire auxiliare curriculare, elaborare material didactic
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
proiecte și categoriile de beneficiari II.1.1.7. Dimensiunea finanțării acordate ● proiecte sistemice - proiecte care contribuie la atingerea unor obiective strategice în anumite sectoare și care vizează grupuri țintă clar delimitate, în scopul îndeplinirii recomandărilor specifice de țară, a țintelor naționale în contextul Strategiei Europa 2020, sau pentru implementarea unor obiective de politică asumate legal sau prin strategii sectoriale. Solicitanți eligibili pentru aceste proiecte pot fi doar entități publice cu atribuții în domeniul obiectivelor vizate, cu posibilitatea încheierii de parteneriate
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
și activitatea/activitățile din cadrul proiectului pentru care au rol de parteneri; ● Solicitantul și partenerii acestuia trebuie să demonstreze că au capacitate financiară și operațională. Criterii de eligibilitate pentru proiecte Proiectul este relevant pentru obiectivele specifice ale AP/DMI; ● Grupul/grupurile țintă și activitățile proiectului sunt în concordanță cu condițiile AP/DMI și ale cererii de propuneri de proiecte; ● Bugetul proiectului respectă limitele prevăzute de cererea de propuneri de proiecte; Proiectul respectă limitele privind perioada de implementare și regulile privind transmiterea cererilor
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
cu piața muncii (ex: activități de tipul "zilele porților deschise", "zilele carierei" etc); 10. Îmbunătățirea serviciilor de documentare științifică și bibliotecă în instituțiile de învățământ superior; 11. Dezvoltarea și furnizarea programelor de formare și de perfecționare pentru persoanele din grupul țintă (cu excepția grupului țintă "studenți"); 12. Acțiuni pentru extinderea oportunităților de învățare și facilitarea accesului la învățământul superior, inclusiv acțiuni inovatoare; 13. Dezvoltarea, îmbunătățirea și promovarea programelor de studii universitare care susțin dezvoltarea culturii antreprenoriale; 14. Introducerea/extinderea utilizării TIC în
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
ex: activități de tipul "zilele porților deschise", "zilele carierei" etc); 10. Îmbunătățirea serviciilor de documentare științifică și bibliotecă în instituțiile de învățământ superior; 11. Dezvoltarea și furnizarea programelor de formare și de perfecționare pentru persoanele din grupul țintă (cu excepția grupului țintă "studenți"); 12. Acțiuni pentru extinderea oportunităților de învățare și facilitarea accesului la învățământul superior, inclusiv acțiuni inovatoare; 13. Dezvoltarea, îmbunătățirea și promovarea programelor de studii universitare care susțin dezvoltarea culturii antreprenoriale; 14. Introducerea/extinderea utilizării TIC în activitățile de predare
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
proiecte și categoriile de beneficiari II.1.2.7. Dimensiunea finanțării acordate ● proiecte sistemice - proiecte care contribuie la atingerea unor obiective strategice în anumite sectoare și care vizează grupuri țintă clar delimitate, în scopul îndeplinirii recomandărilor specifice de țară, a țintelor naționale în contextul Strategiei Europa 2020, sau pentru implementarea unor obiective de politică asumate legal sau prin strategii sectoriale. Solicitanți eligibili pentru aceste proiecte pot fi doar entități publice cu atribuții în domeniul obiectivelor vizate, cu posibilitatea încheierii de parteneriate
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
entități cu personalitate juridică, înregistrate în România și/sau în statele membre ale Uniunii Europene. Potențialii beneficiari pot avea parteneri transnaționali din state membre UE. Partenerii transnaționali sunt organizații din statele membre ale Uniunii Europene; II.1.2.9. Grupuri țintă 1. Personal implicat în elaborarea politicilor în învățământul superior; 2. Personal cu funcții de conducere, monitorizare, evaluare și control în învățământul superior; 3. Experți în evaluare și acreditare din comisiile de asigurare a calității în învățământul superior, la nivel național
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
și activitatea/activitățile din cadrul proiectului pentru care au rol de parteneri ● Solicitantul și partenerii acestuia trebuie să demonstreze că au capacitate financiară și operațională. Criterii de eligibilitate pentru proiecte Proiectul este relevant pentru obiectivele specifice ale AP/DMI. ● Grupul/grupurile țintă și activitățile proiectului sunt în concordanță cu condițiile AP/DMI și ale cererii de propuneri de proiecte. ● Bugetul proiectului respectă limitele prevăzute de cererea de propuneri de proiecte. Proiectul respectă limitele privind perioada de implementare și regulile privind transmiterea cererilor
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
Metodologia ● Sustenabilitatea ● Cost-eficiență **) Valorile sunt cumulative la nivel de axă prioritară II. 1.2.14. Teme orizontale ● Egalitatea de șanse Această temă este abordată în cadrul acestui DMI prin activitățile implementate în cadrul proiectelor finanțate. Sesiunile/modulele de formare specifice, furnizate grupurilor țintă, care abordează egalitatea de gen, egalitatea de șanse, nediscriminare și respectarea diversității răspund acestei teme orizontale. De asemenea, sunt eligibile proiectele care urmăresc să sprijine abordarea specifică acestei teme orizontale la nivelul politicilor și instituțiilor de învățământ superior. ● Dezvoltarea durabilă
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
care urmăresc să sprijine abordarea specifică acestei teme orizontale la nivelul politicilor și instituțiilor de învățământ superior. ● Dezvoltarea durabilă Acest DMI promovează dezvoltarea durabilă, în special prin activitățile eligibile și tipurile de proiecte susținute. Sesiunile/modulele de formare destinate grupurilor țintă privind prevenirea poluării, aspectele legate de mediu, integrarea principiilor de dezvoltare durabilă la nivelul instrumentelor și metodologiilor dezvoltate răspund acestei teme orizontale. De asemenea, sunt eligibile proiectele care urmăresc să sprijine abordarea specifică dezvoltării durabile la nivelul politicilor și instituțiilor
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
personalului didactic și a formatorilor; 5. Dezvoltarea, acreditarea și furnizarea de programe de formare care să sprijine dezvoltarea de noi profesii în educație; 6. Dezvoltarea, acreditarea/autorizarea și furnizarea de programe de formare și de perfecționare pentru persoanele din grupurile țintă, inclusiv formare la distanță; 7. Dezvoltarea și furnizarea de programe de formare în parteneriat cu companiile pentru persoanele din grupurile țintă; 8. Dezvoltarea, acreditarea/autorizarea și furnizarea de formare inițială pentru cadre didactice și formatori, inclusiv masterate pedagogice și transdisciplinare
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
actualizare și management de baze de date în vederea îmbunătățirii managementului resurselor umane din educație și formare profesională, inclusiv corelarea și conectarea cu alte baze de date relevante; 14. Realizarea de studii și analize în vederea definirii programelor de formare dedicate grupurilor țintă și a unei mai bune corelări cu nevoile pieței muncii și ale societății bazate pe cunoaștere; 15. Înființarea, dezvoltarea și consolidarea de rețele, parteneriate, inclusiv comunități de practică, parteneriate și rețele virtuale, destinate dezvoltării resurselor umane din educație și formare
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
de sprijin financiar pentru debutul și dezvoltarea carierei didactice; 18. Introducerea unor sesiuni specifice de formare care au ca tematică egalitatea de gen, egalitatea de șanse și nediscriminarea și respectarea diversității, dezvoltarea durabilă și protecția mediului, pentru persoanele din grupurile țintă; 19. Activități inovatoare, interregionale și transnaționale. II.1.3.4. Categorii de cheltuieli eligibile - Cheltuieli cu personalul; - Cheltuieli cu cazarea, transportul și diurna; - Cheltuieli aferente managementului de proiect; - Taxe; - Cheltuieli financiare și juridice; - Cheltuieli pentru închirieri, amortizări și leasing; - Subvenții
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
proiecte și categoriile de beneficiari II.1.3.7. Dimensiunea finanțării acordate ● proiecte sistemice - proiecte care contribuie la atingerea unor obiective strategice în anumite sectoare și care vizează grupuri țintă clar delimitate, în scopul îndeplinirii recomandărilor specifice de țară, a țintelor naționale în contextul Strategiei Europa 2020, sau pentru implementarea unor obiective de politică asumate legal sau prin strategii sectoriale. Solicitanți eligibili pentru aceste proiecte pot fi doar entități publice cu atribuții în domeniul obiectivelor vizate, cu posibilitatea încheierii de parteneriate
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
entități cu personalitate juridică, înregistrate în România și/sau în statele membre ale Uniunii Europene. Potențialii beneficiari pot avea parteneri transnaționali din state membre UE. Partenerii transnaționali sunt organizații din statele membre ale Uniunii Europene; II.1.3.9. Grupuri țintă 1. Cadre didactice/personal didactic din învățământ (ISCED 0-6); 2. Personal didactic și didactic auxiliar cu funcții de conducere, monitorizare, evaluare și control în învățământ (ISCED 0-6); 3. Formatori - pentru FPC și educație și formare profesională inițială; 4. Mentori școlari
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
și activitatea/activitățile din cadrul proiectului pentru care au rol de parteneri ● Solicitantul și partenerii acestuia trebuie să demonstreze că au capacitate financiară și operațională. Criterii de eligibilitate pentru proiecte Proiectul este relevant pentru obiectivele specifice ale AP/DMI. ● Grupul/grupurile țintă și activitățile proiectului sunt în concordanță cu condițiile AP/DMI și ale cererii de propuneri de proiecte. ● Bugetul proiectului respectă limitele prevăzute de cererea de propuneri de proiecte. Proiectul respectă limitele privind perioada de implementare și regulile privind transmiterea cererilor
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
perioada de implementare și regulile privind transmiterea cererilor de finanțare. Proiectul este implementat în România în condițiile stabilite prin Ghidul Solicitantului Proiectul respectă prevederile comunitare și naționale privind informarea și publicitatea; Criterii de evaluare/selecție a proiectelor ● Relevanța ● Metodologia *1) Ținta PO este de 75.000 distribuiți după cum urmează: După gen: După medii: *2) Ținta POS DRU este de 75.000 distribuiți după cum urmează: 15.000 cadre formate sub DMI 1.1 și 60.000 profesori și formatori pregătiți/recalificați în cadrul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
România în condițiile stabilite prin Ghidul Solicitantului Proiectul respectă prevederile comunitare și naționale privind informarea și publicitatea; Criterii de evaluare/selecție a proiectelor ● Relevanța ● Metodologia *1) Ținta PO este de 75.000 distribuiți după cum urmează: După gen: După medii: *2) Ținta POS DRU este de 75.000 distribuiți după cum urmează: 15.000 cadre formate sub DMI 1.1 și 60.000 profesori și formatori pregătiți/recalificați în cadrul DMI 1.3 ────────── II.1.3.14. Temele orizontale ● Egalitatea de șanse Această temă
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
educație pentru toți. Dezvoltarea, prin formare și specializare, a atitudinilor și abilităților profesorilor și formatorilor pentru folosirea unor abordări incluzive și predarea centrată pe elev susține, de asemenea, realizarea obiectivelor egalității de șanse. Sesiunile/modulele de formare specifice, furnizate grupurilor țintă, care abordează egalitatea de gen, egalitatea de șanse, nediscriminare și respectarea diversității răspund acestei teme orizontale. De asemenea, sunt eligibile proiectele care urmăresc să sprijine abordarea specifică acestei teme orizontale la nivelul politicilor și instituțiilor de învățământ. ● Dezvoltarea durabilă Acest
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
procedurilor pentru evaluarea externă și autorizarea furnizorilor și programelor de FPC; 10. Elaborarea/actualizarea/revizuirea/testarea/implementarea metodologiilor și procedurilor pentru transpunerea sistemelor de asigurare a calității la nivel de furnizor de FPC; 11. Formarea și perfecționarea persoanelor din grupurile țintă în vederea asigurării calității în FPC; 12. Realizarea de studii, cercetări și analize pentru îmbunătățirea FPC; 13. Dezvoltarea, actualizarea și întreținerea de baze de date pentru asigurarea și managementul calității în FPC, inclusiv privind cererea de FPC și calificările solicitate pe
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
gen, egalitatea de șanse, nediscriminarea și respectarea diversității și dezvoltarea durabilă în activitățile și procesele dezvoltate; 18. Activități inovatoare, interregionale și transnaționale pentru asigurarea calității în FPC. 19. Acreditarea/autorizarea programelor de formare/educație destinate persoanelor din categoriile de grupuri țintă; II.1.4.4. Categorii de cheltuieli eligibile - Cheltuieli cu personalul; - Cheltuieli cu cazarea, transportul și diurna; - Cheltuieli aferente managementului de proiect; - Taxe; - Cheltuieli financiare și juridice; - Cheltuieli pentru închirieri, amortizări și leasing; - Subvenții și burse; - Cheltuieli generale de administrație
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
proiecte și categoriile de beneficiari II.1.4.7. Dimensiunea finanțării acordate ● proiecte sistemice - proiecte care contribuie la atingerea unor obiective strategice în anumite sectoare și care vizează grupuri țintă clar delimitate, în scopul îndeplinirii recomandărilor specifice de țară, a țintelor naționale în contextul Strategiei Europa 2020, sau pentru implementarea unor obiective de politică asumate legal sau prin strategii sectoriale. Solicitanți eligibili pentru aceste proiecte pot fi doar entități publice cu atribuții în domeniul obiectivelor vizate, cu posibilitatea încheierii de parteneriate
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]