198,887 matches
-
Pagină realizată de VALI CORDUNEANU Școala de sudură din Politehnica timișoreană aniversează 50 de ani Împlinirea a jumătate de veac de existență a catedrei U.T.S. din Politehnică i-a sugerat prof. Livius Miloș organizarea unei ample manifestări. Și-a dat repede seama, după entuziasmul stârnit
Agenda2003-36-03-a () [Corola-journal/Journalistic/281437_a_282766]
-
rezolvarea unor probleme majore ale industriei: participarea la realizarea pavilionului Expoziției Naționale București, podurile rutiere peste Dunăre, fabricarea de locomotive, asimilarea de materiale pentru sudare, mentenanța combinatelor chimice și petrochimice, fabricarea autobuzelor etc. Șefii de catedră Considerat pe drept fondatorul școlii românești de sudură, acad. Cornel Miklosi a fost primul șef de catedră. Sub conducerea sa, membrii catedrei desfășoară o muncă de pionierat în pregătirea viitorilor ingineri sudori, mulți dintre ei devenind sudori șefi ai marilor întreprinderi producătoare de structuri sudate
Agenda2003-36-03-a () [Corola-journal/Journalistic/281437_a_282766]
-
R. Artă comportamentală l Curs organizat de „Top Models“ În data de 17 septembrie, ora 19, la Cercul Militar, Agenția de Manechine și Fotomodele „Top Models“ din Timișoara deschide o nouă serie de cursuri de profil, care să constituie o „școală a vieții“, după cum afirmă coordonatoarea activității, manechinul Anda Balotă. Astfel, pe lângă cunoștințele de cosmetică, regie scenică, istoria parfumurilor, design, foto și coafură, cursanții vor deprinde și noțiuni de artă comportamentală, bune maniere, dans de societate, autoapărare, limbă italiană și engleză
Agenda2003-36-03-10 () [Corola-journal/Journalistic/281424_a_282753]
-
aceste studii reiese că unitățile de învățământ sunt supuse în continuare fenomenului de subfinanțare, că în majoritatea cazurilor consiliile locale au preluat în mod responsabil sarcinile de administrare și finanțare a unităților de învățământ, iar cadrele didactice și conducerile de școli au depășit șocul descentralizării sistemului de finanțare și au înțeles să intre în relații de parteneriat cu conducerile comunităților locale, cu reprezentanții părinților și cu agenții economici. În același timp, studiile și rapoartele diverselor organisme au relevat și unele disfuncționalități
Agenda2003-37-03-11 () [Corola-journal/Journalistic/281452_a_282781]
-
orașele mici nu pot suporta din sursele proprii nevoile de finanțare a cheltuielilor materiale ale liceelor care școlarizează de regulă un număr mare de elevi din afara acestor localități; politica de selectare și promovare a personalului didactic și de conducere din școli, precum și salarizarea acestora, a rămas un atribut exclusiv al inspectoratelor școlare și M. E.C. T; normarea cadrelor didactice este rigid fixată prin Statutul Personalului Didactic când, în mod real, cadrele efectuează un număr mai mare de ore prin sistemul de
Agenda2003-37-03-11 () [Corola-journal/Journalistic/281452_a_282781]
-
și M. E.C. T; normarea cadrelor didactice este rigid fixată prin Statutul Personalului Didactic când, în mod real, cadrele efectuează un număr mai mare de ore prin sistemul de cumul și plata cu ora, iar sistemul nu permite directorilor de școli să acorde profesorilor calificați și care au rezultate foarte bune norme mai mari și o salarizare corespunzătoare; conducerile unităților de învățământ nu pot să participe real și eficient la deciziile privind multiplicarea surselor de finanțare și la folosirea lor eficientă
Agenda2003-37-03-11 () [Corola-journal/Journalistic/281452_a_282781]
-
o salarizare corespunzătoare; conducerile unităților de învățământ nu pot să participe real și eficient la deciziile privind multiplicarea surselor de finanțare și la folosirea lor eficientă; actualul sistem de salarizare, de selecție și promovare a personalului nu oferă conducerilor de școli posibilitatea stimulării personalului angajat, în funcție de calitatea muncii depuse; sistemul actual de apreciere, selectare, promovare și salarizare a conducerilor de școli este nestimulativ. Înlăturarea acestor disfuncționalități presupune în primul rând punerea de acord a prevederilor Legii învățământului și Statutului Personalului Didactic
Agenda2003-37-03-11 () [Corola-journal/Journalistic/281452_a_282781]
-
finanțare și la folosirea lor eficientă; actualul sistem de salarizare, de selecție și promovare a personalului nu oferă conducerilor de școli posibilitatea stimulării personalului angajat, în funcție de calitatea muncii depuse; sistemul actual de apreciere, selectare, promovare și salarizare a conducerilor de școli este nestimulativ. Înlăturarea acestor disfuncționalități presupune în primul rând punerea de acord a prevederilor Legii învățământului și Statutului Personalului Didactic cu realitățile actuale și obiectivele privind administrarea și finanțarea învățământului. În acest sens, sunt necesare: l creșterea capacității de decizie
Agenda2003-37-03-11 () [Corola-journal/Journalistic/281452_a_282781]
-
obiectivele privind administrarea și finanțarea învățământului. În acest sens, sunt necesare: l creșterea capacității de decizie a consiliilor locale în legătură cu formarea, repartizarea și folosirea eficientă a fondurilor necesare unităților de învățământ și cu evaluarea și promovarea cadrelor de conducere din școli l creșterea capacității de decizie a directorilor, în legătură cu proiectarea și execuția bugetară, cu selectarea și evaluarea personalului l constituirea unui sistem flexibil de normare și salarizare a personalului l promovarea calității în managementul unităților de învățământ l creșterea de 4
Agenda2003-37-03-11 () [Corola-journal/Journalistic/281452_a_282781]
-
Universității Politehnica organizează admitere pentru locurile rămase neocupate la învățământul de scurtă durată (colegiu). Candidații pot accede, după absolvirea celor 3 ani, la forma lungă de învățământ și să obțină titlul de inginer diplomat în domeniul electronicii și telecomunicațiilor. Absolvenții școlilor postliceale în domeniul electronicii, precum și absolvenții școlilor militare cu durata de 2 ani în domeniul telecomunicații, transmisiuni, radiolocație, pot să se înscrie gratuit la colegiu în anul I, fără examen de admitere, cu recunoașterea, în funcție de foaia matricolă, a unor activități
Agenda2003-37-03-11 () [Corola-journal/Journalistic/281452_a_282781]
-
neocupate la învățământul de scurtă durată (colegiu). Candidații pot accede, după absolvirea celor 3 ani, la forma lungă de învățământ și să obțină titlul de inginer diplomat în domeniul electronicii și telecomunicațiilor. Absolvenții școlilor postliceale în domeniul electronicii, precum și absolvenții școlilor militare cu durata de 2 ani în domeniul telecomunicații, transmisiuni, radiolocație, pot să se înscrie gratuit la colegiu în anul I, fără examen de admitere, cu recunoașterea, în funcție de foaia matricolă, a unor activități didactice. Cei interesați își vor putea depune
Agenda2003-37-03-11 () [Corola-journal/Journalistic/281452_a_282781]
-
de părinți și 1-4 reprezentanți ai agenților economici. La nivelul fiecărei localități în care există mai multe unități de învățământ și la nivelul județelor se constituie un consiliu școlar. Directorii și directorii adjuncți ai unităților de învățământ preșcolar și ai școlilor cu clasele I-VIII, I-X vor fi numiți de consiliul local cu avizul inspectoratului școlar județean, în timp ce directorii unităților de învățământ liceal, postliceal și ai școlilor de arte și meserii vor fi numiți de consiliile locale cu avizul M.E.C.T.
Agenda2003-37-03-11 () [Corola-journal/Journalistic/281452_a_282781]
-
consiliu școlar. Directorii și directorii adjuncți ai unităților de învățământ preșcolar și ai școlilor cu clasele I-VIII, I-X vor fi numiți de consiliul local cu avizul inspectoratului școlar județean, în timp ce directorii unităților de învățământ liceal, postliceal și ai școlilor de arte și meserii vor fi numiți de consiliile locale cu avizul M.E.C.T. Educația copiilor l Cu deficiențe de auz Școala cu clasele I-VIII și grădinița „Constantin Pufan“ din Timișoara sunt deschise pentru toți copiii deficienți de auz cu
Agenda2003-37-03-11 () [Corola-journal/Journalistic/281452_a_282781]
-
fi numiți de consiliul local cu avizul inspectoratului școlar județean, în timp ce directorii unităților de învățământ liceal, postliceal și ai școlilor de arte și meserii vor fi numiți de consiliile locale cu avizul M.E.C.T. Educația copiilor l Cu deficiențe de auz Școala cu clasele I-VIII și grădinița „Constantin Pufan“ din Timișoara sunt deschise pentru toți copiii deficienți de auz cu vârste între 3-16 ani, din Timiș și județele limitrofe, care au nevoie de educație specială surdologică. Unitatea funcționează cu două grupe
Agenda2003-37-03-11 () [Corola-journal/Journalistic/281452_a_282781]
-
3-16 ani, din Timiș și județele limitrofe, care au nevoie de educație specială surdologică. Unitatea funcționează cu două grupe de grădiniță și câte o clasă pentru fiecare nivel I-VIII. Copiii din afara Timișoarei pot rămâne în regim de internat săptămânal, școala asigurând servirea zilnică a mesei la cantina grădiniței și a școlii în mod gratuit. Atât în grădiniță, cât și în școală, copiii participă la programe recuperativ compensatorii. Din acest an școlar, în cadrul grădiniței va funcționa o grupă pentru copii cu
Agenda2003-37-03-11 () [Corola-journal/Journalistic/281452_a_282781]
-
educație specială surdologică. Unitatea funcționează cu două grupe de grădiniță și câte o clasă pentru fiecare nivel I-VIII. Copiii din afara Timișoarei pot rămâne în regim de internat săptămânal, școala asigurând servirea zilnică a mesei la cantina grădiniței și a școlii în mod gratuit. Atât în grădiniță, cât și în școală, copiii participă la programe recuperativ compensatorii. Din acest an școlar, în cadrul grădiniței va funcționa o grupă pentru copii cu deficiențe senzoriale asociate - surdocecitate. Înscrierea copiilor se face prin Serviciul de
Agenda2003-37-03-11 () [Corola-journal/Journalistic/281452_a_282781]
-
și câte o clasă pentru fiecare nivel I-VIII. Copiii din afara Timișoarei pot rămâne în regim de internat săptămânal, școala asigurând servirea zilnică a mesei la cantina grădiniței și a școlii în mod gratuit. Atât în grădiniță, cât și în școală, copiii participă la programe recuperativ compensatorii. Din acest an școlar, în cadrul grădiniței va funcționa o grupă pentru copii cu deficiențe senzoriale asociate - surdocecitate. Înscrierea copiilor se face prin Serviciul de Evaluare Complexă, de pe lângă Direcția Generală de Protecție a Drepturilor Copilului
Agenda2003-37-03-11 () [Corola-journal/Journalistic/281452_a_282781]
-
funcționa o grupă pentru copii cu deficiențe senzoriale asociate - surdocecitate. Înscrierea copiilor se face prin Serviciul de Evaluare Complexă, de pe lângă Direcția Generală de Protecție a Drepturilor Copilului, din județul în care domiciliază candidatul. Detalii suplimentare se pot obține la sediul școlii de pe str. Bucegi nr. 2, tel. 0256/224 401. Stabilirea salariilor l Pentru cadrele didactice Propunerile de modificare a Statutului Personalului Didactic, elaborate de Ministerul Educației, Cercetării și Tineretului vizează, printre altele, și stabilirea salariilor cadrelor didactice. Astfel, în condițiile
Agenda2003-37-03-11 () [Corola-journal/Journalistic/281452_a_282781]
-
FARMADO“ (P-ța Victoriei; țel. 494 425): 9-22; „FARMADO KAPA“ (Complexul Comercial Kapa; țel. 283 628 - interior 154): 9-18; „FARMGELYDIUM“ ( C. Torontalului nr. 10; țel. 443 698): 9-19; „GALIUMFARM“ (Bd. Rebreanu nr. 152; țel. 484 111): 7,30-23; „IMEDAS“ (str. Școlii nr. 1; țel. 224 628): 9-18; „PHARMAX GALATEEA“ (zona Steaua bl. 43, sc. D; țel. 215 824): 9-19; „RUMEX FĂRM“ (Calea Șagului nr. 64; țel. 217 842): 7-23. Duminică, 14 septembrie, în Timișoara vor fi deschise: „AMNIOCEN“ (str. S. Bărnuțiu
Agenda2003-37-03-19 () [Corola-journal/Journalistic/281459_a_282788]
-
Urseni, Humulești (p), Chevereșului, Ion Simu, Grigore Antipa, Calea Buziașului (p), Olarilor, Dragoș-Vodă (p)), Breazova, Curtea, Coșava, Românești, Fărăsești, Homojdia, Pietroasa, Crivina, Foieni, Racoviță, Blajova, Dudeștii Vechi - „Doitim“, Tomnatic (p), Variaș, Gelu, Sânpetru Mic, Satchinez, Bencecu de Jos, Satchinez - primăria, școala, moară, brutăria, Grăniceri. MIERCURI: Timișoara (străzile Cerna (p), Calea Buziașului (p), Diaconu Coresi (p), Calea Buziașului nr. 34, bl. 75, nr. 32A, blocurile D1, D2, D3) Traian Vuia, Sudriaș, Susani, Jupani, Chizătău, Tomnatic (p), Periam (p), I.A.S. Bărăgan. JOI
Agenda2003-37-03-19 () [Corola-journal/Journalistic/281459_a_282788]
-
și anume: contabilitate, director (șef serviciu) resurse umane, inspector resurse umane, vânzător produse alimentare și produse nealimentare. La primele trei cursuri se pot înscrie persoane care au absolvit liceul, iar la cel de-al patrulea - persoane care au absolvit cursurile școlii generale. Absolvenților li se eliberează certificate ce sunt recunoscute atât în România, cât și în celalalte țări și permit înscrierea calificării în carnetul de muncă. Persoanele care doresc să se înscrie vor prezenta actul de identitate (originalul și o copie
Agenda2003-37-03-bursa () [Corola-journal/Journalistic/281466_a_282795]
-
nu cumva, pentru el, Capitala înseamnă Români. ...Ne-am despărțit cu urări de bine și invitația de a-i face o vizită acolo, în Capitala lui, la Români. „Întreabă de mine - zice - am un fiu profesor, este și director de școală, eu sunt dulgher și zidar, am făcut multe case; nu se poate să nu mă găsești” - și rostește și un nume, pe care, mărturisesc cu părere de rău, l-am uitat. Am reținut însă invitația bătrânului - și iată-mă, într-
Editura Destine Literare by Ion Andreiță () [Corola-journal/Journalistic/95_a_367]
-
iar dacă rămân posturi neocupate, vor fi acceptați suplinitori necalificați, însă numărul acestora nu va depăși 30 în acest an. L. RONKOV Punct final l La admiterea în licee După consumarea celor două sesiuni de admitere computerizată în licee și școli de arte și meserii, candidații care nu au fost repartizați - fie din cauză că nu și-au evaluat corect șansele, fie că nu au completat suficiente opțiuni - au participat la ultima repartizare, desfășurată în ședință publică, în data de 11 septembrie. La
Agenda2003-37-03-28 () [Corola-journal/Journalistic/281463_a_282792]
-
participat la ultima repartizare, desfășurată în ședință publică, în data de 11 septembrie. La acțiunea menționată au participat atât candidații cu examenul de capacitate promovat, cât și cei fără examen de capacitate, aceștia din urmă putând opta însă doar pentru școlile de arte și meserii. Pentru această acțiune au fost disponibile circa 500 de locuri în total, din care 70 de locuri în licee, unele dintre acestea fiind în clase bilingve, unde a fost necesară susținerea unui test de verificare a
Agenda2003-37-03-28 () [Corola-journal/Journalistic/281463_a_282792]
-
o nouă sesiune de instruire, iar în aprilie va avea loc selecția pentru 5 proiecte propuse de referenții culturali, proiecte care vor beneficia de sprijin financiar și asistență timp de un an. A. M. GRAD Manechin sau fotomodel l Cursuri la Școala „Scala“ Școala de manechine și fotomodele „Scala“ organizează o nouă serie de cursuri de profil, care vor începe în 23 septembrie, ora 19, la Hotel „Continental“ (salon „Bavaria“). Se pot înscrie fete și băieți cu vârsta cuprinsă între 3 și
Agenda2003-38-03-10 () [Corola-journal/Journalistic/281479_a_282808]