215,507 matches
-
un anumit IOSUD, în decursul unui an universitar. (5 Dacă studentul-doctorand a îndeplinit toate cerințele prevăzute în programul de cercetare științifică și aprecierile asupra tezei de doctorat permit atribuirea calificativului "Excelent", "Foarte bine", "Bine" sau " Satisfăcător" comisia de doctorat propune acordarea titlului de doctor, propunere care se înaintează CNATDCU, spre validare. CNATDCU, în urma evaluării dosarului, propune ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului acordarea sau neacordarea titlului de doctor. (6 În cazul atribuirii calificativului "Nesatisfăcător", comisia de doctorat va preciza elementele de
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
aprecierile asupra tezei de doctorat permit atribuirea calificativului "Excelent", "Foarte bine", "Bine" sau " Satisfăcător" comisia de doctorat propune acordarea titlului de doctor, propunere care se înaintează CNATDCU, spre validare. CNATDCU, în urma evaluării dosarului, propune ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului acordarea sau neacordarea titlului de doctor. (6 În cazul atribuirii calificativului "Nesatisfăcător", comisia de doctorat va preciza elementele de conținut care urmează să fie refăcute sau completate în teza de doctorat și va solicita o nouă susținere publică a tezei. A
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
minimum 5 ani în mediul rural vor fi scutiți de plata a 75% din împrumut, această parte fiind preluată de către stat, în cuantum de maximum 5.000 lei. (3 Agenția de credite și burse de studii propune reglementări corespunzătoare în vederea acordării creditelor. Art. 205 (1 Studenții beneficiază de asistență medicală și psihologică gratuită în cabinete medicale și psihologice universitare ori în policlinici și unități spitalicești de stat, conform legii. (2 În timpul anului școlar, studenții beneficiază de tarif redus cu minimum 50
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
se adoptă prin ordin al ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului. Standardele minimale de acceptare de către CNATDCU a dosarului pentru obținerea atestatului de abilitare nu depind de funcția didactică sau gradul profesional al candidatului și sunt identice cu standardele de acordare a titlului de profesor universitar; b propune metodologia-cadru prevăzută la art. 295 alin. (1; c verifică anual, la solicitarea Ministerului Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului sau din proprie inițiativă, modul de desfășurare a concursurilor pentru ocuparea posturilor didactice și de
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
eliberare din aceste posturi și funcții, de încetare a activității și de pensionare a personalului didactic și didactic auxiliar; (Pentru evitarea repetiției, se impune eliminarea sintagmei „a personalului didactic și didactic auxiliar”, din finalul textului. d criteriile de normare, de acordare a distincțiilor și de aplicare a sancțiunilor. (Pentru logica textului, se impun: reformularea textului lit. d și introducerea a două noi litere - e și f, după cum urmează: „d criteriile de normare; e criteriile de acordare a distincțiilor; f procedura cercetării
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
d criteriile de normare, de acordare a distincțiilor și de aplicare a sancțiunilor. (Pentru logica textului, se impun: reformularea textului lit. d și introducerea a două noi litere - e și f, după cum urmează: „d criteriile de normare; e criteriile de acordare a distincțiilor; f procedura cercetării disciplinare și de aplicare a sancțiunilor”. Art. 233 (1 Personalul didactic cuprinde persoanele din sistemul de învățământ responsabile cu instruirea și educația. (În cazul în care legiuitorul a avut în vedere în acest text definirea
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
bugetul de stat este egal cu salariul net al unui profesor debutant. (În salariul net al unui profesor debutant, pot intra și sporuri (spor pentru localități izolate, spor pentru predare simultană; în consecință, se impune explicitarea textului. (5 Criteriile de acordare a burselor de la bugetul de stat se stabilesc de către Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului. (6 Absolvenților masterului didactic li se eliberează diplomă de master didactic în domeniul programului de licență. (Se impune definirea următoarelor noțiuni: „domeniul fundamental”, „domeniul de
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
o sesiune anterioară, susține numai probele prevăzute la art. 242 alin. (4 lit. b și c”. (5 Gradul didactic I se poate obține de către personalul didactic de predare care are o vechime la catedră de cel puțin 4 ani de la acordarea gradului didactic II, prin promovarea următoarelor probe: a un colocviu de admitere, pe baza unei tematici și a unei bibliografii aprobate de Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului, pentru fiecare specialitate în parte; Se impune reformularea textului astfel: „...bibliografii aprobate
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
sintagma „personalul didactic de predare”; este de remarcat faptul că sintagma „cadre didactice” nu este definită! c prioritate la ocuparea posturilor didactice în condiții de medii egale; (Pentru corectitudinea exprimării, propunem completarea textului, după cum urmează „posturilor sau funcțiilor didactice...”. d acordarea unui premiu anual în bani din fondurile programelor naționale inițiate de Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului; e delegare de către inspectoratele școlare pentru rezolvarea atribuțiilor acestora în teritoriu. (Prevedere hilară, întrucât presupune - așa cum este formulat textul - acordarea unor sarcini de
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
funcțiilor didactice...”. d acordarea unui premiu anual în bani din fondurile programelor naționale inițiate de Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului; e delegare de către inspectoratele școlare pentru rezolvarea atribuțiilor acestora în teritoriu. (Prevedere hilară, întrucât presupune - așa cum este formulat textul - acordarea unor sarcini de serviciu suplimentare și nicidecum acordarea unui beneficiu; în consecință, propunem eliminarea. Art. 244 (1 Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului stabilește obiectivele și coordonează formarea continuă a personalului didactic la nivel de sistem de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
bani din fondurile programelor naționale inițiate de Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului; e delegare de către inspectoratele școlare pentru rezolvarea atribuțiilor acestora în teritoriu. (Prevedere hilară, întrucât presupune - așa cum este formulat textul - acordarea unor sarcini de serviciu suplimentare și nicidecum acordarea unui beneficiu; în consecință, propunem eliminarea. Art. 244 (1 Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului stabilește obiectivele și coordonează formarea continuă a personalului didactic la nivel de sistem de învățământ preuniversitar, în conformitate cu strategiile și politicile naționale. (Pentru unitate de reglementare
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
25% din salariul de bază. Gradația de merit se atribuie pe o perioadă de 5 ani. (Remarcăm faptul că gradația de merit își pierde natura juridică de drept salarial, fiind reglementată în cadrul secțiunii destinate distincțiilor. (2 „Metodologia și criteriile de acordare a gradației de merit se elaborează cu consultarea federațiilor sindicale reprezentative la nivel de ramură de învățământ și se aprobă prin ordin al ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului.” Art. 265 (1 Personalul didactic cu rezultate excelente în activitatea didactică
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
București. Se impune completarea textului, după cum urmează: „... prevăzute la alin. (3 și (4 se acordă...”; de asemenea, se impune reformularea părții finale a textului, astfel: „numărul total al posturilor și catedrelor didactice din fiecare județ sau sector...”. (6 Fondurile pentru acordarea distincțiilor prevăzute la alin. (3 sunt asigurate de Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului. (Pentru o corectă exprimare, se impune reformularea textului, astfel: „Fondurile pentru acordarea distincțiilor prevăzute în cadrul acestui articol sunt asigurate de Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
total al posturilor și catedrelor didactice din fiecare județ sau sector...”. (6 Fondurile pentru acordarea distincțiilor prevăzute la alin. (3 sunt asigurate de Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului. (Pentru o corectă exprimare, se impune reformularea textului, astfel: „Fondurile pentru acordarea distincțiilor prevăzute în cadrul acestui articol sunt asigurate de Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului.” NOT: După parcurgerea întregului articol nu am reuși să identificăm care sunt „decorațiile” și ”titlurile” prevăzute enumerativ la alin. (1. SECȚIUNEA 8: Drepturi și obligații Art.
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
de învățământ. (Pentru unitate de reglementare, se impune înlocuirea sintagmei „cadrele didactice” cu sintagma „personal didactic de predare...”. Remarcăm faptul că, dacă cele 6 luni de concediu plătit reprezintă un drept, consiliul de administrație nu poate aproba decât perioada de acordare a acestui concediu, iar în această ultimă situație, perioada acordată nu poate fi decât una utilă cadrului didactic în cauză. (2 Personalul didactic aflat în situația prevăzută la alin. (1 nu poate fi încadrat în activități didactice retribuite în regim
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
primesc salarii compensatorii, conform legii. (Noțiunea de salariu este greșit folosită. Salariul reprezintă contravaloarea muncii prestate în temeiul unui contract individual de muncă; în mod real putem discuta de sume compensatorii. Este evident că, în realitate, nu s-a dorit acordarea acestora, deoarece, în caz contrar, cuantumul sumelor și criteriile de acordare ar fi fost stabilite prin această lege. Din text rezultă chiar și eliminarea posibilității stabilirii acestor sume compensatorii prin contractele colective de muncă. Propunem ca acest text să devină
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
Salariul reprezintă contravaloarea muncii prestate în temeiul unui contract individual de muncă; în mod real putem discuta de sume compensatorii. Este evident că, în realitate, nu s-a dorit acordarea acestora, deoarece, în caz contrar, cuantumul sumelor și criteriile de acordare ar fi fost stabilite prin această lege. Din text rezultă chiar și eliminarea posibilității stabilirii acestor sume compensatorii prin contractele colective de muncă. Propunem ca acest text să devină articol distinct la sfârșitul acestei secțiuni, completat în sensul observațiilor făcute
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
universitare. (3 Pot susține examenul de abilitare numai persoanele care au titlul de doctor în știință și care îndeplinesc standardele minimale stabilite conform art. 219 alin. (1 lit. a. (4 Cererea pentru susținerea examenului de abilitare este adresată CNATDCU. (5 Acordarea atestatului de abilitare este propusă de CNATDCU și este aprobată prin ordin al ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului. Art. 301 (1 Pentru ocuparea funcției didactice de asistent universitar sunt necesare obținerea statutului de student-doctorand sau deținerea diplomei de doctor
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
formal rezultatele învățării dobândite de persoana care învață în diferite contexte, în urma unui proces de evaluare. Aceasta se finalizează printr-o diplomă sau un certificat. (2 Recunoașterea rezultatelor învățării reprezintă procesul de atestare a rezultatelor învățării validate și certificate prin acordarea de unități de rezultate ale învățării sau de calificări. (3 Identificarea, evaluarea și recunoașterea rezultatelor învățării în contexte nonformale și informale se realizează pe baza unei metodologii elaborate de Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului, de Ministerul Muncii, Familiei și Protecției
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
profesională inițială și continuă, precum și sistemele de evaluare a rezultatelor învățării în contexte nonformale și informale vor respecta asigurarea mobilității ocupaționale pe orizontală și pe verticală prin utilizarea sistemului de credite transferabile pentru educație și formare profesională. (2 Metodologia de acordare a creditelor transferabile se elaborează de Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului, de Ministerul Muncii, Familiei și Protecției Sociale, de Ministerul Culturii și Patrimoniului Național și de Autoritatea Națională pentru Calificări și se aprobă prin hotărâre a Guvernului. (3 Rezultatele învățării
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
care funcționează ca punct național de referință pentru asigurarea calității în educație și formarea profesională, coordonează armonizarea sistemelor de asigurare a calității în educație și formarea profesională. Art. 356 (1 Statul sprijină dreptul la învățare pe tot parcursul vieții prin acordarea sumei reprezentând echivalentul în lei a 500 euro, calculat la cursul de schimb leu/euro comunicat de Banca Națională a României și valabil la data plății, fiecărui copil cetățean român, la nașterea acestuia. Suma este acordată în scop educațional în beneficiul titularului, din
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
text se impune a fi mutat în cadrul Titlului VI „Raspunderea juridică”. (7 Normele privind deschiderea, gestionarea și accesul la contul pentru educație permanentă se aprobă prin hotărâre a Guvernului. (8 Sprijinul de stat pentru exercitarea dreptului la educație permanentă prin acordarea sumei reprezentând echivalentului lei a 500 euro se acordă tuturor copiilor născuți după data intrării în vigoare a prezentei legi. (A se vedea și dispozițiile art. 361 alin. (3 lit. e. Art. 357 (1 Personalul care lucrează în domeniul educației
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
de elevi care începe clasa a IX-a în anul școlar 2012-2013; d admiterea la liceu se va desfășura în conformitate cu prevederile prezentei legi începând cu generația de elevi care începe clasa a V-a în anul școlar 2011-2012; e măsura acordării a 500 de euro pentru educația permanentă a fiecărui nou-născut se aplică începând din anul 2013; f măsura privind introducerea costului standard per elev și a principiului "finanțarea urmează elevul" se aplică din anul 2012; (Rămâne de clarificat dacă principiul
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
și integrate în programul de formare profesională pe care îl urmează persoana care învață. 55. Recunoașterea rezultatelor învățării și a creditelor asociate reprezintă procesul prin care se acordă un statut oficial rezultatelor învățării și creditelor dobândite, evaluate și validate, în vederea acordării certificatului de calificare profesională. 56. Certificarea rezultatelor învățării reprezintă procesul prin care se confirmă în mod formal rezultatele învățării dobândite de persoana care învață, în urma unui proces de evaluare. 57.Învățământul public este echivalentul învățământului de stat, așa cum este definit
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
pe motiv de vârstă, iar în martie 1994, pensionat ca Ambasador, dar rămas în funcție, ca Ministru-consilier cu însărcinări speciale, până la 1 iulie 1996. Membru în Colegiul Ministerului Afacerilor Externe (1967 1969 și 1989 1990); membru examinator în comisii de acordare a gradelor diplomatice în Ministerul Afacerilor Externe. A deținut funcția de Președinte al Comisiei guvernamentale pentru identificarea și recuperarea fondurilor deturnate din patrimoniul statului (HG nr.951/1990). 2. Alte funcții și activități în domeniul diplomației a) Membru în organisme
[Corola-publishinghouse/Administrative/1547_a_2845]