9,351 matches
-
și Internaționalism Proletar)”. Viitorul vorbitor de la tribună Herșcovici nu știa sau nu voia să știe că sub securea călăului Stalin nimeni nu putea mișca În front nici măcar preț de o clipă așa că, de unde vrajbă În URSS?! Secretarul Saie Apfelbaum mai bifase În procesul verbal și necesitatea obținerii fondurilor care se baza pe „...organizarea unui bal” dar și pe „...donații”. Din „Planul de muncă pe luna martie 1948” am aflat că, În numai o lună de la ultima ședință, deja mai apăruse un
Momente istorice bârlădene, huşene şi vasluiene by Paul Z ahariuc () [Corola-publishinghouse/Memoirs/1744_a_92269]
-
același Eric Roth), cu aforismul preferat al maică-sii ( Niciodată nu se știe ce urmează), dar nici una nu se depune cu adevărat, nimic nu se corupe sau se îmbogățește cu adevărat în el de fapt, nu le trăiește, ci le bifează. Filmul ne povățuiește să îmbrățișăm experiența, dar de fapt fuge de complexitatea ei transformă viața într-un parc tematic. Benjamin încă mai arată ca un bătrîn atunci cînd face cunoștință cu fetița pe care o va iubi tot restul vieții
Bunul, Răul și Urîtul în cinema by Andrei Gorzo () [Corola-publishinghouse/Memoirs/818_a_1758]
-
apăsarea butonului Prinț Preview, situat în bară de instrumente standard sau opțiunea respectivă din meniul File. În partea superioară a ferestrei Prinț, în câmpul Printer name se poate alege imprimantă pentru listare. În casetă Page range (domeniul paginilor) trebuie să bifam una din cele trei opțiuni: - All - se printează tot documentul; - Current page ( pagina curentă) - se printează numai pagina în care se află cursorul în text; - Pages ( pagini) - se pot lista numai anumite pagini din document; paginile pot fi atât succesive
ABC-ul lucrului in Microsoft Word by Aurora Adam () [Corola-publishinghouse/Science/84036_a_85361]
-
22) Ordonează logic acțiunile care trebuie efectuate pentru închiderea calculatorului : Selectezi opțiunea „Shut Down” și dai O.K. Închizi fișierul în care lucrezi. Selectezi opțiunea „Shut Down”. Aștepți să apară mesajul de închidere. Apeși pe butonul de pornire/oprire. 23)Bifează ce este corect : Mouse are ca parteneri : -unitatea centrală -monitorul -pisică -tastatură -alți soricei 24) Notează cu „X” afirmațiile adevărate : a) Robotul are în componență un calculator. b) Pilotul automat care conduce avionul este, de fapt, un calculator. c) Majoritatea
ABC-ul lucrului in Microsoft Word by Aurora Adam () [Corola-publishinghouse/Science/84036_a_85361]
-
activități recreative 6.1.2.3 Metodologia de folosire a chestionarelor Fiecare pacient a fost instruit În prealabil cu privire la modul de completare a chestionarului. Formularele au fost individuale. Fiecare Întrebare a avut mai multe opțiuni pe care pacientul le-a bifat În funcție de preferințe sale, În prezența examinatorului, cu păstrarea spațiului personal, pentru a evita influențele externe. Nu sau oferit explicații suplimentare pentru Întrebări pentru a nu altera răspunsurile. 6.1.2.4 Rezultate și Discuții În ceea ce privește rezultatele aplicării scalei Hamilton (Grafic
CONTRIBUTII LA OPTIMIZAREA TRATAMENTULUI FIBROMIALGIEI PE PRINCIPII CRONOBIOLOGICE by GABRIELA RAVEICA [Corola-publishinghouse/Science/679_a_1132]
-
rezultate examen (VD, variabila care trebuie prezisă) în cîmpul din dreapta Dependent, iar variabila inteligența muzicală (VI) în cîmpul Independent. Pentru verificarea condițiilor 3 și 4, activăm butonul Plots, iar aici trecem Zrezid pe axa Y și Zpred pe axa X, bifăm Histogram și Normal probability plot (pentru a verifica normalitatea distribuției reziduurilor) și clic Continue. Activăm apoi butonul Save, iar aici, în cîmpul Residual, bifăm Standardized și Studentized (pentru identificarea unor posibile cazuri extreme), apoi, în cîmpul Distances, bifăm Cook’s
GHID PENTRU CERCETAREA EDUCATIEI. In: GHID PENTRU CERCETAREA EDUCAŢIEI by NICOLETA LAURA POPA, LIVIU ANTONESEI, ADRIAN VICENTIU LABAR () [Corola-publishinghouse/Science/797_a_1743]
-
4, activăm butonul Plots, iar aici trecem Zrezid pe axa Y și Zpred pe axa X, bifăm Histogram și Normal probability plot (pentru a verifica normalitatea distribuției reziduurilor) și clic Continue. Activăm apoi butonul Save, iar aici, în cîmpul Residual, bifăm Standardized și Studentized (pentru identificarea unor posibile cazuri extreme), apoi, în cîmpul Distances, bifăm Cook’s (pentru identificarea unor posibile cazuri influente), clic Continue și OK. Primul tabel din Output ne interesează mai puțin. Următorul tabel - Model Summary - este unul
GHID PENTRU CERCETAREA EDUCATIEI. In: GHID PENTRU CERCETAREA EDUCAŢIEI by NICOLETA LAURA POPA, LIVIU ANTONESEI, ADRIAN VICENTIU LABAR () [Corola-publishinghouse/Science/797_a_1743]
-
axa X, bifăm Histogram și Normal probability plot (pentru a verifica normalitatea distribuției reziduurilor) și clic Continue. Activăm apoi butonul Save, iar aici, în cîmpul Residual, bifăm Standardized și Studentized (pentru identificarea unor posibile cazuri extreme), apoi, în cîmpul Distances, bifăm Cook’s (pentru identificarea unor posibile cazuri influente), clic Continue și OK. Primul tabel din Output ne interesează mai puțin. Următorul tabel - Model Summary - este unul important, deoarece ne oferă primele informații asupra eficienței modelului de regresie aplicat. 6.6
GHID PENTRU CERCETAREA EDUCATIEI. In: GHID PENTRU CERCETAREA EDUCAŢIEI by NICOLETA LAURA POPA, LIVIU ANTONESEI, ADRIAN VICENTIU LABAR () [Corola-publishinghouse/Science/797_a_1743]
-
în cîmpul Independent și apăsăm iar butonul Next. La fel, pentru construirea modelului 3, selectăm alături de variabilele anterioare și variabila autoeficiență și le trecem în cîmpul Independent, apoi apăsăm butonul Next. Activăm butonul Statistics, iar aici, în cîmpul Regression Coefficients, bifăm următoarele opțiuni: -Estimates - SPSS va calcula, în cazul fiecărei VI introduse în model, coeficienții standardizați și nestandardizați de regresie, eroarea standard a acestora, precum și testele t pentru testarea ipotezei nule conform căreia acești coeficienți de regresie sînt zero. -Model fit
GHID PENTRU CERCETAREA EDUCATIEI. In: GHID PENTRU CERCETAREA EDUCAŢIEI by NICOLETA LAURA POPA, LIVIU ANTONESEI, ADRIAN VICENTIU LABAR () [Corola-publishinghouse/Science/797_a_1743]
-
unor teste de coliniaritate, pentru a evita multicoliniaritatea (condiția 4) și clic Continue. Activăm butonul Plots, iar aici trecem Zrezid pe axa Y și Zpred pe axa X (pentru a verifica asumpția că predictorii și reziduurile sînt necorelate - condiția 3). Bifăm apoi Histogram (pentru a verifica dacă reziduurile standardizate sînt distribuite normal, așa cum ar trebui pentru ca modelul nostru să fie valid - condiția 3) și Normal probability plot (pentru a verifica normalitatea distribuției reziduurilor prin comparație cu abaterile de la curba normală - condiția
GHID PENTRU CERCETAREA EDUCATIEI. In: GHID PENTRU CERCETAREA EDUCAŢIEI by NICOLETA LAURA POPA, LIVIU ANTONESEI, ADRIAN VICENTIU LABAR () [Corola-publishinghouse/Science/797_a_1743]
-
normal, așa cum ar trebui pentru ca modelul nostru să fie valid - condiția 3) și Normal probability plot (pentru a verifica normalitatea distribuției reziduurilor prin comparație cu abaterile de la curba normală - condiția 3) și clic Continue. Activăm butonul Save, în cîmpul Residuals bifăm Standardized și Studentized, în cîmpul Distances bifăm Cook’s, clic Continue și OK. În continuare, vom prezenta și interpreta tabelele mai importante din Output. Tabelul Model Summary prezintă, pentru fiecare dintre cele trei modele: -coeficienții de corelație multiplă R, coeficienții
GHID PENTRU CERCETAREA EDUCATIEI. In: GHID PENTRU CERCETAREA EDUCAŢIEI by NICOLETA LAURA POPA, LIVIU ANTONESEI, ADRIAN VICENTIU LABAR () [Corola-publishinghouse/Science/797_a_1743]
-
să fie valid - condiția 3) și Normal probability plot (pentru a verifica normalitatea distribuției reziduurilor prin comparație cu abaterile de la curba normală - condiția 3) și clic Continue. Activăm butonul Save, în cîmpul Residuals bifăm Standardized și Studentized, în cîmpul Distances bifăm Cook’s, clic Continue și OK. În continuare, vom prezenta și interpreta tabelele mai importante din Output. Tabelul Model Summary prezintă, pentru fiecare dintre cele trei modele: -coeficienții de corelație multiplă R, coeficienții de determinare R2, coeficienții de determinare ajustați
GHID PENTRU CERCETAREA EDUCATIEI. In: GHID PENTRU CERCETAREA EDUCAŢIEI by NICOLETA LAURA POPA, LIVIU ANTONESEI, ADRIAN VICENTIU LABAR () [Corola-publishinghouse/Science/797_a_1743]
-
Deschideți fișierul Analiza factoriala. Calea de obținere a analizei factoriale în SPSS este: Trecem itemii C1-C14 din partea stîngă în cîmpul din dreapta, Variables. Activăm butonul Descriptives. Opțiunile prezente aici ne permit verificarea condițiilor de aplicare ale analizei factoriale. În cîmpul Correlation Matrix bifăm opțiunile Coefficients (inspectăm matricea de corelații dintre variabile - condiția 2, metoda 1), Determinant (verificăm multicoliniaritatea și singularitatea - condiția 3), KMO and Barlett’s test of sphericity (verificăm adecvarea variabilelor pentru analiza factorială - condiția 2, metodele 2și 3), Reproduced (verificăm adecvarea
GHID PENTRU CERCETAREA EDUCATIEI. In: GHID PENTRU CERCETAREA EDUCAŢIEI by NICOLETA LAURA POPA, LIVIU ANTONESEI, ADRIAN VICENTIU LABAR () [Corola-publishinghouse/Science/797_a_1743]
-
componente principale. Așadar, vom lăsa selectată opțiunea standard, analiza în componente principale. În cîmpul Display selectăm Scree plot (testul Scree al lui Cattel pentru a decide numărul de factori extrași), lăsăm bifată opțiunea Unrotated factor solution, apoi în cîmpul Extract bifăm opțiunea Number of factors și specificăm numărul de factori ce vor fi extrași (trecem cifra 3 deoarece scala a fost construită avînd două dimensiuni) și clic Continue. Observație: dacă nu știm cîte dimensiuni are scala construită, într-o primă fază
GHID PENTRU CERCETAREA EDUCATIEI. In: GHID PENTRU CERCETAREA EDUCAŢIEI by NICOLETA LAURA POPA, LIVIU ANTONESEI, ADRIAN VICENTIU LABAR () [Corola-publishinghouse/Science/797_a_1743]
-
de păreri și controverse, iar valoarea creativă a ședinței dispare. Lista completă cu ideile emise este fotocopiată și câte un exemplar este înmânat fiecărui participant pentru a-l examina, dar fără a discuta pe marginea lui cu ceilalți. Fiecare va bifa circa 10 idei din numărul total - despre care consideră că merită atenție. După procesul de selecție, numerele de ordine ale acestor idei vor fi trimise liderului, iar listele rămân în posesia membrilor pentru a fi utilizate ulterior. Revenind după un
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
plângerile Metodologie consistentă și coerentă de analiză a riscului Învățare din greșeli Atingerea țintelor valorice înalte Înlătură barierele Răspundere mai bună a membrilor Coordonare mai bună Management mai bun al proiectelor Reduce duplicarea Reduce bănuielile Conformitate cu valoarea cea bună Bifează o activitate internă realizată Ajută profilul auditului intern Conformitate cu agenda guvernamentală Probitate sporită Sporește protecția activelor Revizuire regulată și monitorizare Furnizarea informațiilor organismelor externe Potențială influențare minimă a reglementărilor externe Asigurare sporită Oferire îmbunătățită a serviciilor Planificare mai bună
Guvernanţa corporativă by Marcel GHIŢĂ () [Corola-publishinghouse/Science/229_a_184]
-
pentru fiecare, se vor urma trei pași: 1. Se vor identifica toate problemele care nu se află în interacțiune; se va construi o matrice a problemelor pe fiecare axă (spre exemplu, trei probleme necesită o matrice 3×3). Se va bifa diagonala intersecției problemelor cu ele însele și se va marca cu un „X” oricare soluții produse de cuplurile de probleme care nu pot coexista. Se vor șterge din matrice toate problemele care prezintă numai spații goale, deoarece ele nu dovedesc
Știința învățării. De la teorie la practică by Ion Negreț-Dobridor, Ion-Ovidiu Pânișoară () [Corola-publishinghouse/Science/2361_a_3686]
-
formator pe tablă/flip-chart, formatorul fiind și în situația de a direcționa abil gândirea participanților. În urma acestei activități, cursanților le este împărțit textul propriu-zis și li se cere să adauge pe marginea lui patru tipuri de semne, și anume: - vor bifa conținutul similar cu ceea ce credeau ei că știu înainte de a citi; - un minus este adăugat acolo unde informația contrazice sau este diferită de ceea ce știau până în acel moment; - un plus va marca informația nouă pentru ei; - semnul întrebării va fi
Știința învățării. De la teorie la practică by Ion Negreț-Dobridor, Ion-Ovidiu Pânișoară () [Corola-publishinghouse/Science/2361_a_3686]
-
mult terțele părți (de exemplu:1022 Egipt, Iordania și Turcia) ar trebui să aibă un rol pozitiv în sprijinirea Israelului și a liderilor arabi, inclusiv palestinieni, pentru a se ajunge la un acord stabil și de durată. Respondenții care au bifat ca fiind valabilă și varianta e), aceasta sugerând posibilitatea existenței altor factori/altor condiții de care depinde șansă încheierii conflictului israeliano-palestinian, au oferit exemple în concret; astfel, Dl. William Banks consideră că ar ajuta "mai multă conducere din partea Israelului și
Diplomația Uniunii Europene și criza din Orientul Mijlociu la începutul secolului al XXI-lea by Ana-Maria Bolborici () [Corola-publishinghouse/Science/84948_a_85733]
-
că atelierele de poemațioane, maratoanele de lectură, dezbaterile junilor poeți zbârnâie, mi se chircea inima: ce-o să fac? Le-am citit volumele și mi-au plăcut. Am conspectat ce-au scris criticii meseriași despre ei și mi-a plăcut. Am bifat cum douămiiștii sar la jugulara nouăzeciștilor și cum aceștia dau în cap generației ’80 și mi-a plăcut. Dar ce să spun? Cum să vorbesc despre poezie? Ce să explic? Și-am ieșit la liman cu o idee care-a
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2212_a_3537]
-
Iugoslavia?"" Churchill a notat apoi cifrele procentelor pe o bucată de hârtie, adăugând Ungaria 50-50%, Bulgaria 75-25% (în avantajul sovietic). "I-am împins-o apoi lui Stalin.... A urmat o scurtă pauză. Și-a luat apoi creionul albastru și a bifat-o.... Totul s-a rezolvat mai repede decât te așteptai.... A urmat tăcere prelungită.... În sfârșit am spus " Nu s-ar putea spune că am dispus în mod cinic de aceste probleme, de soarta a milioane de oameni, atât de
Geografiile simbolice ale diferenței ideologice by CARMEN ANDRAŞ [Corola-publishinghouse/Science/947_a_2455]
-
ale instanțelor românești, nu s-ar putea duce în alte state membre să le poată aplica. Sorin Ioniță: Dacă noi totuși vom adopta legea ANI, că nu cred că suntem atât de inabili încât să o picăm cu totul, vom bifa căsuța, dar vom face în așa fel încât agenția de fapt să nu meargă? Eu cred că acesta e pericolul. Aici nu cred că sunt foarte multe instrumente la Bruxelles. Aici depinde de noi. Leonard Orban: Citiți, vă rog, modul
Întotdeauna loial by Mihai Răzvan Ungureanu () [Corola-publishinghouse/Journalistic/2017_a_3342]
-
aduceți la un nivel de comunicare. Ce speranță puteți dumneavoastră să aveți de la o asemenea ședință care se termină cu ce? Cu o fotografie de familie în care toată lumea spune ce bine că am fost și în România, că am bifat și România. Să vedem pragmatic. Să ne adunăm să vorbim despre valuri e frumos. Mihai-Răzvan Ungureanu: Dar există un argument în premiera faptului. Cred că sunteți de acord cu mine când spun că există un deficit de cooperare. Există Organizația
Întotdeauna loial by Mihai Răzvan Ungureanu () [Corola-publishinghouse/Journalistic/2017_a_3342]
-
amenințările. Și felul în care o va face îndrăznesc să spun că este într-un fel examenul cel mai serios la care diplomația română este supusă, pentru că, dacă ne gândim la celelalte obiective pe care le-am traversat, le-am bifat în ultimii ani, la cele mari, vorbesc de integrarea în NATO și de integrarea în Uniunea Europeană, acolo lucrurile au fost mult mai ușoare, fie și pentru că aceste organizații, membrii acestor organizații ne-au dat asistență. Ei bine, aici, la Marea Neagră
Întotdeauna loial by Mihai Răzvan Ungureanu () [Corola-publishinghouse/Journalistic/2017_a_3342]
-
ce vă doriți să iasă la fel de mult în fața cetățenilor României precum aceasta? Mihai-Răzvan Ungureanu: Mi-ar face bine să știu că la începutul verii lui 2006, în portofoliul Ministerului Afacerilor Externe și al ministrului se vor afla încă niște teme bifate pe care să le privim relaxat: o bună președinție a Consiliului de Securitate șal ONU - n.r.ț, cu tact, inteligentă și abilă, o bună președinție, eficace în primul rând, a Consiliului de Miniștri al Consiliului Europei, unde să ne putem
Întotdeauna loial by Mihai Răzvan Ungureanu () [Corola-publishinghouse/Journalistic/2017_a_3342]