3,996 matches
-
lumea. Solomon Marcus observa undeva că "prima expunere complet articulată a acestei mișcări" ar putea fi de aflat într-o carte a lui Basarab Nicolescu (Eds. du Rocher, Monaco, 1996), tradusă și la noi (Polirom, 1999), sub titlul Transdisciplinaritatea (Manifest). Mentor (recunoscut, oare?) al transdisciplinarității este însă Șt. Lupașcu cu a sa filosofie neoraționalistă, ne previne dl Codreanu. Convins că realismul clasic este depășit și că modernitatea este mortiferă, Basarab Nicolescu atrăgea atenția asupra nivelurilor diferite de realitate. Revoluția cuantică ne-
[Corola-publishinghouse/Journalistic/1561_a_2859]
-
pe cei ce aparțin comunității lor, a fiecăreia în parte, restul rămânând ca inexistenți sau, în cel mai bun caz, ca oponenți în campaniile polemice denigratoare. Cel mai ciudat lucru este însă că aproape toți din generații mai tinere, cu mentorii lor în frunte, se înverșunează a-i contesta pe clasici, pe marii clasici, pe care i-ar vedea foarte bucuroși alungați din cărțile de citire (lasă, că în manuale sunt din ce în ce mai strâmtorați, ca să nu spun tolerați, ca niște rude sărace
[Corola-publishinghouse/Journalistic/1561_a_2859]
-
unul dintre colegii noștri. Șăgalnic, profesorul protestează formal, dar în sinea sa e foarte mulțumit de confuzia făcută, este bucuros că l-a întinerit cu douăzeci de ani ! Curând are loc adunarea propriu-zisă într-o sală special pregătită, profesorul-diriginte fiind mentorul nostru în ale pedagogiei, Petru Todicescu. Ne așezăm în bănci emoționați, ca odinioară... spun câteva cuvinte, în calitatea mea de fost șef al promoției, după care, venerabilul nostru profesor face apelul nominal. Răspund motivat pentru cei care nu sunt de
Alexandru Mănăstireanu : corespondenţă by Ion N. Oprea () [Corola-publishinghouse/Memoirs/629_a_1301]
-
o viitoare carte a sa, poate volumul V din actuala Călătorie, începută la 29 octombrie 2011, către ziuă, probabil... Mă închin și-i respect hărnicia, modul ordonat și prețuirea cuvântului dat, atribute de care a dat dovadă toată viața, prietenul, mentorul și consăteanul meu Alexandru Mânăstireanu care, repet, a plecat la Domnul, în Călătoria cea Mare, la sfârșitul lui octombrie 2011. Eternă amintire, OM HARNIC și CINSTIT, care ați făcut să rămână veșnică prietenia noastră! Prof. A. Dumitrescu Postfață Scrisori și
Alexandru Mănăstireanu : corespondenţă by Ion N. Oprea () [Corola-publishinghouse/Memoirs/629_a_1301]
-
cu Noica Constantin, urmărit de serviciul 6 din direcția a 3-a, și cu alte persoane din rândul scriitorilor și editorilor din Iași și din alte localități, iar în conținutul scrisorilor sunt tratate nemulțumirile acestora, el devenind un fel de "mentor" în aprecierea acestor scrisori. Deși a participat în data de 25 mai 1984 la avertizarea lui Alexe Dan, în cadru restrâns, nu a mai desprins învățămintele necesare. În prezent are bursă nominală pentru anul 1985 în Belgia". Pe margine se
Două decenii de comunism în Iașul universitar by Sorin Bocancea, Doru Tompea () [Corola-publishinghouse/Science/84949_a_85734]
-
viață, pentru carieră, pentru destin. Chemarea destinului l-a adus pe colinele Iașului. In orașul de pe malul Bahluiului, a avut ocazia, ca student, să audieze cursurile unor profesori de seamă: Olga Necrasov, Petre Jitaru, Mihai Constantineanu. Ei i-au fiost mentori și modele, de la ei a învățat să îndrăgească studiul profund, ordinea, disciplina. Acești profesori i-au fost călăuze și tot ei l-au remarcat pentru calitățile sale profesionale, valoarea sa. A fost trimis în străinătate, a primit bursă, a îndeplinit
75 - VÂRSTA MĂRTURISIRII by Gheorghe Mustaţă () [Corola-publishinghouse/Memoirs/794_a_1652]
-
farmecul apelor, domnul profesor mi-a fost îndrumător nu numai pentru lucrarea de licență, ci și pentru lucrarea de disertație. De asemenea, am fost printre primii care au finalizat sub îndrumarea domniei sale teza de doctorat. Domnul profesor mi-a fost mentor și după ce i-am devenit asistent. Sfaturile domniei sale mi-au de un mare ajutor inclusiv în perioada cât am fost director la Agigea. Pot afirma cu încredere că tot ceea ce am devenit îi datorez domnului profesor Mustață. Pentru aceasta îi
75 - VÂRSTA MĂRTURISIRII by Gheorghe Mustaţă () [Corola-publishinghouse/Memoirs/794_a_1652]
-
admitere. M-am bucurat de un sprijin substanțial pe tot parcursul celor patru ani de doctorat, domnul profesor conturându-mi direcțiile de urmat în cercetare și ajutându-mă să mi alcătuiesc planul de studii și de lucru ca un adevărat mentor. Îl regăseam lucrând de dimineața până după-amiaza târziu, în biroul sobru și ordonat, acompaniat în surdină de muzică clasică. În activitatea de cercetare pe teren, am rămas surprinsă de entuziasmul și energia cu care este înzestrat, de vastitatea cunoștințelor entomologice
75 - VÂRSTA MĂRTURISIRII by Gheorghe Mustaţă () [Corola-publishinghouse/Memoirs/794_a_1652]
-
conferințe organizate în Țară (Universitatea din Bacău, Universitatea "Ovidius" din Constanța, Universitatea "Lucian Blaga" din Sibiu, Universitatea Banatului din Timișoara precum și la Academia Română Filiala Iași). Profesorul Gh. Mustață nu este doar un renumit om de știință, ci este și un mentor. A îndrumat profesori pentru obținerea gradului didactic I, studenți în vederea elaborării lucrărilor de licență și de masterat, precum și doctoranzi. Cu o cultură biologică și filosofică enciclopedică, un om admirabil și entuziast, este un model pentru numeroase generații de cercetători și
75 - VÂRSTA MĂRTURISIRII by Gheorghe Mustaţă () [Corola-publishinghouse/Memoirs/794_a_1652]
-
în opera lui Nichifor Crainic „fructul unei duble tradiții: pe de o parte, tradiția poeziei de patos național, urcând din folclor, prin Coșbuc și Goga, pe de alta, tradiția gândirii răsăritene, gândirea patristică, cea de la care s-a autorizat filosofic mentorul Gândirii”. De aceea spune Blaga că Nichifor Crainic nu intră singur în Academia Română, ci însoțit de Dionisie Areopagitul, Maxim Mărturisitorul și Ioan Damaschin. Cei trei mari gânditori răsăriteni s-au retras însă din Academie după 1944, când Nichifor Crainic a
Poezia închisorilor by Cristian Filip () [Corola-publishinghouse/Memoirs/822_a_1750]
-
mai grea. Totuși, gândul la Dumnezeu, credința și comunicarea cu Dumnezeu prin rugăciune ajută, ca tuturor celorlalți deținuți, supraviețuirii în nesfârșiții ani de detenție. Astfel, zile și nopți întregi, sunt petrecute în rugăciune și creație poetică, spiritul creator fecund al mentorului „Gândirii” manifestându-se din plin, chiar și în condițiile inumane ale detenției. De altfel, rugăciunea cu creația se întrepătrund, dând naștere unor opere minunate, una dintre ele fiind „Rugăciune pentru pace”: Dă-mi și mie pacea inimii, stăpâne Flacără ce
Poezia închisorilor by Cristian Filip () [Corola-publishinghouse/Memoirs/822_a_1750]
-
îi aparține titlul antologic "Flămânzii de ieri și de azi". A urmat trudnica înființare a revistei "Cronica". Într-o formulă organizatorică aiuristică (trei redactori șefi adjuncți și nici unul șef...) Sturzu, aflat printre cei trei, și-a revelat calitatea și disponibilitățile mentorului. Chiar și întrecea măsura acordând nelimitat credit tinerilor dar, de regulă, a mizat corect. A urmat directoratul Teatrului Național (el mi-a jucat prima piesă, "Tango la Nisa"), cea mai fastă perioadă a omului de cultură Corneliu Sturzu, ce i-
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1578_a_2876]
-
citate". În această atmosferă sufocantă, o singură ieșire: cărțile. Citește enorm, este la curent cu tot ce-i nou în câmpul literaturii. Și scrie. Pentru a publica, încearcă să-și găsească sprijinitori în "fauna literară ieșeană", dar nu-și află mentori pe măsură (ce putea fi mai nepotrivit decât bietul romancier proletcultist Ion Istrati?). Pas cu pas, răzbește... Cartea în discuție poartă precizarea "volumul II". Nu cunosc volumul I, dar nici nu-i neapărat necesar, câtă vreme acum ne stă la
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1578_a_2876]
-
cercetare. Orientarea în carieră/ formarea și afirmarea profesională; traseul școlar și profesional; biografia intelectuală; contextul cultural și instituțional în care ați evoluat; temele de cercetare pe care le-ați dezvoltat în articolele, cărțile și proiectele la care ați participat. ▪ Modele/ mentori/ oportunități/ ideologii care au avut un impact asupra evoluției dumneavoastră personale și profesionale. Care au fost întâlnirile-reper din viața dumneavoastră profesională și personală? (cu referire la oameni/ cărți/ evenimente, care te ghidează pe traseul formării/ dezvoltării și care te duc
Masculin: povestiri de carieră-viață () [Corola-publishinghouse/Science/84956_a_85741]
-
a încuraja în special pe băieți să învețe această limbă străină. Din fericire, în timpul facultății nu am mai resimțit această abordare plină de superioritate, fiind încurajată de profesori să mă interesez în deplină libertate asupra oricărui subiect de cercetare. Printre mentorii și modelele care mi-au influențat cariera profesională, îi pot enumera, în primul rând, pe cei doi conducători ai tezei mele de doctorat, prof. Jacques Le Rider, germanist la École Pratique des Hautes Études (EPHE), pe care l-am cunoscut
Masculin: povestiri de carieră-viață () [Corola-publishinghouse/Science/84956_a_85741]
-
și îl apreciez că în felul său face efortul să înțeleagă. 11 Aceasta este una din nuanțele aduse definirii conceptului de putere din direcția studiilor feministe: manifestarea puterii fără intenția explicită de exploatare a privilegiului. 12 Așa cum obișnuiește să spună mentora mea, Mihaela Miroiu. * Sângele feminist mi-a curs prin vene sau viața m-a făcut feministă? 1 Am interiorizat atât de tare dorința ca mama mea să fie prețuită și respectată cu adevărat, încât la 8 ani ai mei, în timpul
Masculin: povestiri de carieră-viață () [Corola-publishinghouse/Science/84956_a_85741]
-
citim. Ele ne învață ceva despre viață, ne validează propriile experiențe ori subliniează diferențele față de experiența noastră. Persoana ce-și povestește viața este profesorul, iar cea care ascultă e elevul. A aborda povestea vieții cuiva este ca și cum ai avea un mentor. Te-ai putea întreba: Ce am de învățat din această experiență? Ce înseamnă această poveste a vieții pentru mine din perspectiva propriei experiențe? Ce anume din viața mea regăsesc în această poveste? Ce anume pot învăța pentru a-mi spune
Masculin: povestiri de carieră-viață () [Corola-publishinghouse/Science/84956_a_85741]
-
HÂLMU, RODICA; SAS, MARIA-LIA; LAZĂR, ADELA; SAS, IOAN, Limba română: exerciții aplicative pentru clasele I și a II-a, Cluj-Napoca, Sinapsis, 2007, 96 p. [68] HRISTU, ION; HRISTU, VAL-ADRIAN, Compuneri pentru elevii din clasele I-VIII, Constanța, Editura Fundației Umaniste Mentor, 2007, 54 p. [69] HURGOIU, LUMINIȚA, Limba română: clasa a III-a - caiet special pentru exersare suplimentară, Slatina, Didactic Pres, 2007, 47 p. [70] HURGOIU, LUMINIȚA; FONOAGE, LOREDANA; POENAR, FLORELA, Caiet de vacanță: clasa I: limba română, matematică, Slatina, Didactic
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
este diferențiat de ceilalți salariați; • caracterul secvențial: în procedurile secvențiale de socializare, etapele socializării sunt net definite; • caracterul fix sau variabil: în procedurile fixe, etapele sunt programate temporal; • utilizarea unui "model de rol": este vorba de procedurile în care un mentor, care ocupă aceeași poziție ca și noul salariat, este însărcinat să-l ghideze; • atitudinea față de nou-venit: acest criteriu opune situațiile în care organizația vrea să-l transforme pe nou-venit situațiilor în care socializarea nu urmărește să-l schimbe. În acest
Psihologia socială a organizaţiilor by Claude Louche [Corola-publishinghouse/Science/879_a_2387]
-
pentru un senior al spiritului, întemeindu-se până la urmă pe o feerie a frumoaselor citate... 5 COORDONATE PRELIMINARE În monografia consacrată lui Titu Maiorescu (la origine teză de doctorată, Nicolae Manolescu 1 scrie pagini inspirate despre vocația de întemeietor a mentorului junimist, vocație ce definește, la alte dimensiuni, întreaga cultură românească: „Avem conștiința că începem mereu (chiar dacă pe o treaptă superioară a spiraleiă și scepticism față de toate începuturile. Trăim în cultul provizoriului și al relativului. Sub orice construcție pe care o
Un senior al spiritului VLADIMIR STREINU Eseu critic by TEODOR PRACSIU, DANIELA OATU () [Corola-publishinghouse/Science/91676_a_92909]
-
zid părăsit și neisprăvit”2. Titu Maiorescu a fost un strălucit întemeietor în critică, în problemele limbii, folclorului, culturii. Critica sa a fost prin excelență culturală. Știm bine câtă cerneală a curs în legătură cu această sintagmă atât de controversată. Rezumând activitatea mentorului junimist, E. Lovinescu nota: „Posteritatea va rămâne nedumerită dinaintea omului care, minte critică atât de limpede, a putut trăi un sfert de veac alături de Alecsandri fără să-i fi studiat opera, alături de Eminescu pentru a-i închina câteva pagini literare
Un senior al spiritului VLADIMIR STREINU Eseu critic by TEODOR PRACSIU, DANIELA OATU () [Corola-publishinghouse/Science/91676_a_92909]
-
n.Ă, critică română”1. Cu toate acestea, Maiorescu este acela care - exercitând o critică de orientare generală - a indicat drumul spre critica aplicată, sub semnul definitoriu al autonomiei esteticului. Cercetarea literaturii din perspective estetice riguroase reprezintă testamentul spiritual al mentorului junimist, unul din cele mai importante testamente ale culturii noastre, preluat și îmbogățit de generațiile postmaioresciene. În binecunoscutul studiu T. Maiorescu și posteritatea lui critică 2 , E. Lovinescu fixează de altfel cu rigoarea cunoscută reprezentanții celor trei generații postmaioresciene și
Un senior al spiritului VLADIMIR STREINU Eseu critic by TEODOR PRACSIU, DANIELA OATU () [Corola-publishinghouse/Science/91676_a_92909]
-
omului și al operei, examen pe care îl trec toate marile personalități în fața generațiilor succesive.” 2 În sfârșit, în cea de-a treia generație postmaioresciană se cuprind: G. Călinescu, Șerban Cioculescu, Pompiliu Constantinescu, Perpessicius, Tudor Vianu și Vladimir Streinu. Simpatia mentorului sburătorist se îndreaptă vizibil către această generație, care și-a exercitat mandatul în perioada interbelică, menținându-se pe linia estetică inaugurată de Maiorescu. Lovinescu observă cu îndreptățire că ea „s-a născut estetică, cum te naști cu ochi albaștri; a
Un senior al spiritului VLADIMIR STREINU Eseu critic by TEODOR PRACSIU, DANIELA OATU () [Corola-publishinghouse/Science/91676_a_92909]
-
simțului măsurii, ne-ar privi rău pentru această lipsă de măsură în omagiu”1. Vladimir Streinu fixează cu siguranță și comprehensiune rolul lui Maiorescu în critica românească, acela de îndrumător de conștiințe, de întemeietor și deschizător de noi orizonturi. Acțiunea mentorului junimist, în totul salutară, este aceea a unui critic exemplar, capabil săși depășească propriile aprehensiuni și reticențe atunci când se află în fața valorii estetice autentice: „Admirația lui nestrămutată în nicio împrejurare față de Eminescu și Caragiale, admirație devenită asistență activă și neobosită
Un senior al spiritului VLADIMIR STREINU Eseu critic by TEODOR PRACSIU, DANIELA OATU () [Corola-publishinghouse/Science/91676_a_92909]
-
visată de Maiorescu, în a cărui formă ideală conlucrează deopotrivă politica, știința și arta, adică binele, adevărul și frumosul, este factor social, în primul rând, colaborator al ordinei publice.” 1 Așa se explică solicitudinea, grija aproape paternă, delicatețea arătate de mentorul junimist tinerei generații, creatorilor care „vin” și care l-au înconjurat adesea cu dragoste și recunoștință, chit că ulterior unii dintre ei au căutat să se elibereze de tutela (poate împovărătoareă a magistrului. Ca și alți critici români de notorietate
Un senior al spiritului VLADIMIR STREINU Eseu critic by TEODOR PRACSIU, DANIELA OATU () [Corola-publishinghouse/Science/91676_a_92909]