KorAP: Find »[drukola/base=metodică & drukola/pos=noun]« with Poliqarp

<1 ...84 85 86 ...115 >

2,856 matches

Corola-website/Law/235361_a_236690

A. (coord.) (2002) Teoria educației fizice și sportului, București, Editura FEST 8. Dragnea A., Bota A. (1999) Teoria activităților motrice, București, Editura Didactică și Pedagogică 9. Dragnea A., Teodorescu S. (2002) Teoria sportului, București, Editura FEST 10. Firea E. (2003) Metodica educației fizice școlare, București, Universitatea Ecologică 11. Ghidurile metodologice de aplicare a programelor de educație fizică și sport (2000) (2001) MEC-SNEE 12. Grigore V. (2003) Gimnastica. Manual pentru cursul de bază, București, Editura Bren 13. Kunst I. și colab. (1983

ANEXE din 11 noiembrie 2010 privind programele pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex (2010) [Corola-website/Law/235361_a_236690]
școlare, București, Universitatea Ecologică 11. Ghidurile metodologice de aplicare a programelor de educație fizică și sport (2000) (2001) MEC-SNEE 12. Grigore V. (2003) Gimnastica. Manual pentru cursul de bază, București, Editura Bren 13. Kunst I. și colab. (1983) Teoria și metodica handbalului, București, Editura Didactică și Pedagogică 14. Motroc I. (1996) Fotbal la copii și juniori, București, Editura Didactică și Pedagogică 15. Negulescu I. (2000) Handbal, tehnica jocului, București 16. Predescu T., Moanță A. (2001) Baschetul în școală. Instruire - învățare, București

ANEXE din 11 noiembrie 2010 privind programele pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex (2010) [Corola-website/Law/235361_a_236690]
Pedagogică 15. Negulescu I. (2000) Handbal, tehnica jocului, București 16. Predescu T., Moanță A. (2001) Baschetul în școală. Instruire - învățare, București, Editura Semne 17. Programele școlare pentru educație fizică și sport (în vigoare), www.edu.ro 18. Șerbănoiu S. (2004) Metodica educației fizice, București, Editura Cartea Universitară 19. Sistemul național școlar de evaluare la educație fizică și sport (1999) București 20. Solomon M., Grigore V., Bedo C. (1996) Gimnastica, Târgoviște, Dom Impex 21. Stroie Șt. și colab. (1996) Volei îndrumar metodic

ANEXE din 11 noiembrie 2010 privind programele pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex (2010) [Corola-website/Law/235361_a_236690]
didactic în învățământul preuniversitar - în cluburile sportive școlare, palatele și cluburile copiilor. Profilul candidatului la acest concurs presupune cunoașterea conținuturilor științifice fundamentale domeniului Educației fizice și sportului, a tendințelor noi în evoluția disciplinei, aplicarea noilor direcții ale didacticii și ale metodicii predării-învățării-evaluării disciplinelor sportive. De asemenea, presupune probarea capacităților necesare pentru proiectarea, realizarea și evaluarea activităților didactice, demonstrarea abilităților de comunicare, empatice și de cooperare necesare realizării actului educațional. Tematica științifică, tematica pentru metodica predării disciplinelor sportive și bibliografia obligatorie, aferentă

ANEXE din 11 noiembrie 2010 privind programele pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex (2010) [Corola-website/Law/235361_a_236690]
aplicarea noilor direcții ale didacticii și ale metodicii predării-învățării-evaluării disciplinelor sportive. De asemenea, presupune probarea capacităților necesare pentru proiectarea, realizarea și evaluarea activităților didactice, demonstrarea abilităților de comunicare, empatice și de cooperare necesare realizării actului educațional. Tematica științifică, tematica pentru metodica predării disciplinelor sportive și bibliografia obligatorie, aferentă celor două tipuri de tematici, constituie reper pentru candidați în demersul susținerii Concursului pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învățământul preuniversitar. Competențele și conținuturile programei sunt proiectate în conformitate cu abordarea curriculară

ANEXE din 11 noiembrie 2010 privind programele pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex (2010) [Corola-website/Law/235361_a_236690]
16. Lecția de antrenament sportiv - aspecte teoretice. 17. Principiile antrenamentului sportiv. 18. Metodele de antrenament. 19. Planificarea antrenamentului sportiv. 20. Forma sportivă. 21. Evaluarea în antrenamentul sportiv. 22. Evidența în domeniul antrenamentului sportiv. 23. Sistemul competițional. C.II. TEME DIN METODICA PREDĂRII DISCIPLINELOR SPORTIVE - DIDACTICA SPORTULUI 1. Utilizarea componentelor curriculumului național în disciplina sportivă de specializare. 2. Elaborarea documentelor de planificare în antrenamentul sportiv. 3. Stabilirea conținuturilor (mijloace, formații de lucru, dozare, indicații metodice) pe componentele structurii lecției de antrenament sportiv

ANEXE din 11 noiembrie 2010 privind programele pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex (2010) [Corola-website/Law/235361_a_236690]
predarea disciplinei sportive de specializare. 5. Specificul aplicării metodelor verbale și intuitive în predarea conținuturilor specifice disciplinei sportive de specializare. 6. Specificul aplicării metodelor practice bazate pe reacția efort-odihnă și parte-întreg în predarea conținuturilor specifice disciplinei sportive de specializare. 7. Metodica dirijării efortului în lecția de antrenament sportiv. 8. Metode, mijloace și formații de organizare a exersării pentru dezvoltarea calităților motrice specifice disciplinei sportive de specializare. 9. Metode, mijloace și formații de organizare a exersării pentru învățarea, consolidarea și perfecționarea procedeelor

ANEXE din 11 noiembrie 2010 privind programele pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex (2010) [Corola-website/Law/235361_a_236690]
specifice disciplinei sportive de specializare. D. BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE 1. Ababei, R., Teoria și metodologia antrenamentului sportiv, vol 1,2. Editura Pim, Iași, 2006 2. Badea, D. (2001) Rugby. Fundamente teoretice și metodice, București, FEST 3. Cârstea Gh. (2000) Teoria și metodica educației fizice și sportului, București, Editura ANDA 4. Cârstocea V. și colab. (2001) Schi. Teorie și metodică, București, Editura Printech 5. Cismaș Gh. (1987) Lupte greco-române: Elemente de teorie și metodica de antrenament, București, Editura Sport-Turism 6. Cojocaru V. (2002

ANEXE din 11 noiembrie 2010 privind programele pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex (2010) [Corola-website/Law/235361_a_236690]
1,2. Editura Pim, Iași, 2006 2. Badea, D. (2001) Rugby. Fundamente teoretice și metodice, București, FEST 3. Cârstea Gh. (2000) Teoria și metodica educației fizice și sportului, București, Editura ANDA 4. Cârstocea V. și colab. (2001) Schi. Teorie și metodică, București, Editura Printech 5. Cismaș Gh. (1987) Lupte greco-române: Elemente de teorie și metodica de antrenament, București, Editura Sport-Turism 6. Cojocaru V. (2002) Fotbal de la 6 la 18 ani: metodica pregătirii, București, Editura Axis Mundi 7. Croitoru D. (2000) Volei

ANEXE din 11 noiembrie 2010 privind programele pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex (2010) [Corola-website/Law/235361_a_236690]
metodice, București, FEST 3. Cârstea Gh. (2000) Teoria și metodica educației fizice și sportului, București, Editura ANDA 4. Cârstocea V. și colab. (2001) Schi. Teorie și metodică, București, Editura Printech 5. Cismaș Gh. (1987) Lupte greco-române: Elemente de teorie și metodica de antrenament, București, Editura Sport-Turism 6. Cojocaru V. (2002) Fotbal de la 6 la 18 ani: metodica pregătirii, București, Editura Axis Mundi 7. Croitoru D. (2000) Volei, București, A.N.E.F.S. 8. Deliu D. (2002) Cursuri teoretico-metodice de arte marțiale, București, Editura

ANEXE din 11 noiembrie 2010 privind programele pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex (2010) [Corola-website/Law/235361_a_236690]
ANDA 4. Cârstocea V. și colab. (2001) Schi. Teorie și metodică, București, Editura Printech 5. Cismaș Gh. (1987) Lupte greco-române: Elemente de teorie și metodica de antrenament, București, Editura Sport-Turism 6. Cojocaru V. (2002) Fotbal de la 6 la 18 ani: metodica pregătirii, București, Editura Axis Mundi 7. Croitoru D. (2000) Volei, București, A.N.E.F.S. 8. Deliu D. (2002) Cursuri teoretico-metodice de arte marțiale, București, Editura Studențească 9. Dragnea A. (coord.) (2002) Teoria educației fizice și sportului, București, Editura FEST 10. Dragnea

ANEXE din 11 noiembrie 2010 privind programele pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex (2010) [Corola-website/Law/235361_a_236690]
1989) Judo - instruirea copiilor și juniorilor, București, Editura ANEFS 17. Hâtru D. (1984) Haltere - pregătirea copiilor și juniorilor, București, Editura Sport -Turism 18. Jivan I. (1999) Înot - tratat metodic, București, Editura Printech 19. Kunst I. și colab. (1983) Teoria și metodica handbalului, București, Editura Didactică și Pedagogică 20. Macovei S. (1999) Gimnastica ritmică de performanță. ANEFS 21. Marinescu Gh. (2000) Polo pe apă - tehnică, București, Editura Printech 22. Motroc I. (1996) Fotbal la copii și juniori, București, Editura Didactică și Pedagogică

ANEXE din 11 noiembrie 2010 privind programele pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex (2010) [Corola-website/Law/235361_a_236690]
București, Editura Printech 25. Poenaru S. (2002) Curs de scrimă, București, ANEFS 26. Predescu T., Ghițescu G. (2002) Pregătirea echipelor de performanță, București, Editura Semne 27. Programele școlare pentru disciplinele sportive predate la Pregătire sportivă practică. 28. Șerbănoiu S. (2004) Metodica educației fizice, București, Editura Cartea Universitară 29. Stoica M. (2000) Capacitățile motrice în atletism, București, Editura Printech 30. Stroie Șt. și colab. (1996) Volei îndrumar metodic, București, Editura Omnia 31. Teodoru M. (2000) Poziții de tragere în tirul sportiv, București

ANEXE din 11 noiembrie 2010 privind programele pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex (2010) [Corola-website/Law/235361_a_236690]
M. (2000) Capacitățile motrice în atletism, București, Editura Printech 30. Stroie Șt. și colab. (1996) Volei îndrumar metodic, București, Editura Omnia 31. Teodoru M. (2000) Poziții de tragere în tirul sportiv, București, Editura Printech 32. Țifrea C. (2002) Teoria și metodica atletismului, București, Editura Daveco Autori: Magda Elena Melinte - Inspectoratul Școlar Județean Neamț Iliana Ionescu - Inspectoratul Școlar Județean Dolj Emil Pătru - Inspectoratul Școlar Județean Galați Marius Bălașa - MECTS - Direcția Politici de Personal și Rețea Școlară Alin Cătălin Păunescu - MECTS - Direcția Generală

ANEXE din 11 noiembrie 2010 privind programele pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex (2010) [Corola-website/Law/235361_a_236690]
muzicale în învățământul primar, ediția a II a, Editura Didactică și Pedagogică, București, 2005 Alexandrescu, D. Curs de teoria muzicii,vol. I, II, Editura Kity 1997 Alexandru, T. - Studii de folcloristică, organologie, muzicale, Ed. Muzicală, București, 1980, 1982. Avesalon, I. - Metodica predării și studiului instrumentelor de suflat și percuție, Lito, Conservatorul "C.Porumbescu", București, 1980 Barbu-Bucur, S. Cultura muzicală de tradiție bizantină pe teritoriul României, Ed. Muzicală, București, 1989 Barta, C. - Curs de metodica predării și a studiului instrumentelor de coarde

ANEXE din 11 noiembrie 2010 privind programele pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex (2010) [Corola-website/Law/235361_a_236690]
Ed. Muzicală, București, 1980, 1982. Avesalon, I. - Metodica predării și studiului instrumentelor de suflat și percuție, Lito, Conservatorul "C.Porumbescu", București, 1980 Barbu-Bucur, S. Cultura muzicală de tradiție bizantină pe teritoriul României, Ed. Muzicală, București, 1989 Barta, C. - Curs de metodica predării și a studiului instrumentelor de coarde (cu arcuș), Lito, Conservatorul "G. Dima", Cluj Napoca, 1987 (ed. a II-a revizuită) Bălan, Th.. - Principii de pianistică, Ed. Muzicală, București, 1966 Bejat, M. - Ce este talentul?, Ed. Științifică, București, 1967 Bentoiu, P.

ANEXE din 11 noiembrie 2010 privind programele pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex (2010) [Corola-website/Law/235361_a_236690]
Comișel, E, Studii de etnomizicologie, Editura Muzicală, București, 1986 Constantinescu, G., Boga, I., O călătorie prin istoria muzicii, Ed. Didactică și Pedagogică, București, 2007 Cosma, O. L: Hronicul muzicii românești vol I-IX, Editura Muzicală, București Cumpătă, D. - Elemente de metodică a studiului și predării instrumentelor cu coarde, Ed. Academiei de Muzică, București, 1997 Dediu-Sandu, V., Muzica românească între 1944-2000, Ed. Muzicală, București, 2002 Denizeau, G., Să înțelegem și să identificăm genurile muzicale, Ed. Meridiane - Larousse, 2000 Diaconu, A, Teoria superioara

ANEXE din 11 noiembrie 2010 privind programele pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex (2010) [Corola-website/Law/235361_a_236690]
europene, Ed. MediaMusica, Cluj-Napoca, 2009 Herman, V. - Formele muzicii medievale europene, Lito Conservatorul "G.Dima", Cluj Napoca, 1978. Herman, V., Formele muzicii clasicilor vienezi Ed. MediaMusica, Cluj-Napoca, 2009 Herman, V.- Originile și dezvoltarea formelor muzicale, Ed. Muzicală București, 1982. Iarosevici, Gh. - Metodica predării studiului instrumentelor cu coarde, Ed. Didactică și Pedagogică, București, 1962 Ilea, Anca și Petre, Beatrice: Muzica - metodică pentru clasa a XI-a, școli normale, Editura Didactică și Pedagogică, București, 1987; Ilea, Anca: Pagini de educație muzicală, Vol. I Trecut

ANEXE din 11 noiembrie 2010 privind programele pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex (2010) [Corola-website/Law/235361_a_236690]
V., Formele muzicii clasicilor vienezi Ed. MediaMusica, Cluj-Napoca, 2009 Herman, V.- Originile și dezvoltarea formelor muzicale, Ed. Muzicală București, 1982. Iarosevici, Gh. - Metodica predării studiului instrumentelor cu coarde, Ed. Didactică și Pedagogică, București, 1962 Ilea, Anca și Petre, Beatrice: Muzica - metodică pentru clasa a XI-a, școli normale, Editura Didactică și Pedagogică, București, 1987; Ilea, Anca: Pagini de educație muzicală, Vol. I Trecut și prezent, Vol. II Idei de reformă, Editura MediaMusica, Cluj, 2004 Iliuț, V. - De la Wagner la contemporani, vol

ANEXE din 11 noiembrie 2010 privind programele pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex (2010) [Corola-website/Law/235361_a_236690]
1998 Oprea Gh. Curs de folclor, Editura Muzicală 2002 Pașcanu, A., Armonia, EDP, București, 1982 Plett, E. - Știința textului și analiza de text, Ed. Univers, București, 1983 Popa, A. - Pianofortele în oglinda timpului său, Ed. Muzicală, București, 1994 Răducanu, D.M. - Metodica studiului și predării pianului, Lito Conservatorul George Enescu, Iași, 1977 Răducanu, D.M. - Principiile de didactică instrumentală, Ed. Moldova, Iași, 1994 Rîpă, C Teoria Superioară a muzicii vol. II- Ritmul Editura MediaMusica Acad de Muzică Gh. Dima, Cluj 2008 Râpă C.

ANEXE din 11 noiembrie 2010 privind programele pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex (2010) [Corola-website/Law/235361_a_236690]
și Dogaru, A. Îndrumător pentru predarea muzicii clasele V-VIII, E.D.P., București 1983 Munteanu, G. De la didactică la educația muzicală Ed. Fundația România de Mâine, București 1997 Munteanu, Gabriela. Jocul didactic muzical Editura Academiei de Muzică, București, 1997 Munteanu, Gabriela Metodica educației muzicale pentru gimnaziu și liceu Editura Sigma 1999 Munteanu, Gabriela., Ghidul profesorului de educație muzicală, Ed. Sigma, București, 1999 Munteanu, Gabriela, Didactica educației muzicale, ediția a II a, Editura Fundația România de Mâine, București 2007 Munteanu Gabriela, Modele de

ANEXE din 11 noiembrie 2010 privind programele pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex (2010) [Corola-website/Law/235361_a_236690]
Evaluarea școlară, Editura de Vest, Timișoara 1999 Vasile, Vasile, Pagini nescrise din istoria pedagogie și a culturii românești, EDP; București, 1995 Vasile, Vasile, Prefața la George Breazul, Pagini din istoria muzicii românești, vol. VI, Editura muzicală, București 2003 Vasile, Vasile, Metodica educației muzicale, ediția a II a Editura Muzicală, București, 2004 *** - Normative de dotare cu mijloace de învățământ, MEN, București, 1993 *** - Dicționar de pedagogie, EDP, București, 1979 Zoicaș-Toma, L. Pedagogia muzicii și valorile folclorului Editura Muzicală 1987 Zoicaș-Toma, L. Audiția muzicală-modalități

ANEXE din 11 noiembrie 2010 privind programele pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex (2010) [Corola-website/Law/235361_a_236690]
disciplină și cu programele pentru evaluările și examenele naționale. Aspectele fundamentale vizate prin prezenta programă operaționalizează profilul absolventului de învățământ superior, urmărind: - cunoașterea de către profesor a conținuturilor știintifice și a principalelor tendințe în evoluția disciplinelor de pregătire profesională și a metodicii predării acestora; - utilizarea competența a documentelor școlare reglatoare; - capacitatea de a construi demersuri didactice interactive prin adecvarea strategiilor didactice la conținuturi; - capacitatea de proiectare și realizare a demersului didactic intra-, trans-, inter-, și multidisciplinar, în concordanță cu standardele de pregatire

ANEXE din 11 noiembrie 2010 privind programele pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex (2010) [Corola-website/Law/235361_a_236690]
propriile sale drepturi și responsabilități; - înțelege criteriile de evaluare a activității sale și are capacitatea de a le integra în conceperea și realizarea activității didactice. B. COMPETENȚE SPECIFICE PROFESORULUI DE DISCIPLINE TEHNOLOGICE Programa vizează, pe lângă conținuturile științifice și cele de metodică a disciplinelor, anumite competențe specifice profesorului de discipline Tehnologice competențe pe care acesta trebuie să și le dezvolte și probeze pe parcursul desfășurării activității didactice. Într-o formulare sintetică, aceste competențe sunt: - cunoașterea conținuturilor științifice ale disciplinelor, cunoștințe de metodica disciplinelor

ANEXE din 11 noiembrie 2010 privind programele pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex (2010) [Corola-website/Law/235361_a_236690]
de metodică a disciplinelor, anumite competențe specifice profesorului de discipline Tehnologice competențe pe care acesta trebuie să și le dezvolte și probeze pe parcursul desfășurării activității didactice. Într-o formulare sintetică, aceste competențe sunt: - cunoașterea conținuturilor științifice ale disciplinelor, cunoștințe de metodica disciplinelor; - utilizarea principalelor documente școlare reglatoare: standarde de pregatire profesionala, planuri-cadru, programe școlare, programe pentru examene naționale; - capacitatea de a construi demersuri didactice interactive prin adecvarea strategiilor didactice la conținuturi; - capacitatea de proiectare și realizare a dezvoltărilor curriculare intra- și

ANEXE din 11 noiembrie 2010 privind programele pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex (2010) [Corola-website/Law/235361_a_236690]