2,586 matches
-
Nietzsche, încă o dată. CAPITOLUL V (Piramida întoarsăă Am intitulat primul capitol al acestei cărți „cariera”, și, de fapt, întregul volum stă sub această denominație, în dorința mea de a reabilita acest cuvânt compromis și „evacuat” de tabuurile comuniste, noțiune tipic burgheză și care, într-un fel, mi-a fascinat prima tinerețe. Bine, se poate întreba cineva, cum era posibilă o veritabilă carieră sub comuniști, când totul era răstălmăcit, compromis, deturnat, forțat etc., când se încerca o răsturnare a tuturor valorilor?! E
(Memorii II). In: Sensul vietii by Nicolae Breban () [Corola-publishinghouse/Memoirs/2354_a_3679]
-
unei „noi arte” - care avea, ciudat, „doar” ambiția de a fi „cea veche”! -, mediul era încă confuz, traversat de dâre groase de cenușă și zgură, chiar de focare de dogmatism sovietic, realist-socialist, de artă falsă, propagandistică, dușmănoasă față de orice „artă burgheză”, de fapt, față de orice artă care-și declara primatul estetic. Și, cum o mai spuneam, lupta noastră nu a fost nici pe departe atât de simplificată cum au văzut-o - și au vrut neapărat s-o vadă - unii din exil
(Memorii II). In: Sensul vietii by Nicolae Breban () [Corola-publishinghouse/Memoirs/2354_a_3679]
-
Și cu cât mai sincer va fi devotamentul față de o cauză, de o femeie, de un partid, de un crez, cu atât mai mare va fi distanțarea față de celelalte femei, partide sau întreprinderi. Burghezul devenit stalinist se desprindea de societatea burgheză. Creștinul care se convertește la islam se rupe de familia sa creștină. E mai ușor să scrii cărți "împotrivă" decât să faci altcum. O Biserică, se spune adesea, nu-i altceva decât o sectă care a reușit. Termenul are doi
Candid în Ţara Sfântă by Régis Debray [Corola-publishinghouse/Memoirs/905_a_2413]
-
se grăbește să imiteze acea categorie anumită, dovedind prin acest gust, distincție și progres. În ceea ce privește progresul, distincția și moralitatea, Henri Béraud ne relatează de la Moscova, un lucru și mai desăvârșit. Revoluție înseamnă și dărâmarea vechilor prejudecîți. Haina fiind o prejudecată burgheză, un tovarăș și o tovarășă au hotărât s-o lepede și-ntr-o bună zi au apărut perfect goi pe ulițele capitalei și-n restaurante. Frunza de viță e o prejudecată și mai idioată, deci departe de ei asemenea ticăloșie
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1551_a_2849]
-
de la Kiev și Moscova scrisori și telegrame și că mai ales se poate comunica telefonic cu orașele de unde plecaseră. Izolarea aceasta față de realizările sovietice, ignoranța lor, neîncrederea lor, arată că propaganda nazistă își găsește continuare după atâția ani în lumea burgheză apuseană, propagandă care-i face pe oameni stupizi. Notă: Să se adune la București, toate articolele și conferințile pe care le-am scris și le-am rostit în anii aceștia (excepție ce s-a publicat în Caleidoscop). Luni, 8 mai
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1551_a_2849]
-
nevoie de pisolăgeala ucigător de metodică, născocită ca sistem educativ de națiile greoaie la spirit pentru copiii lor molâi și înceți"43. Iar peste aproape două decenii C. Rădulescu-Motru vedea lucrurile asemănător când scria "școala românească, organizată după programele școalei burgheze din Apus, a voit să formeze cetățeni de inițiativă, care prin munca îndârjită să creeze un comerț și o industrie națională. Ea a ajuns la ceva tocmai contrariu"44. Iar Gh. Rădășanu s-a încadrat în acest tip de dascăl
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1519_a_2817]
-
să obțină românizarea forțată și violentă a populației, prin teroare, execuții, arestări, tortură, confiscarea bunurilor, organizarea de pogromuri contra evreilor și jafuri puse la cale de către birocrația română coruptă și avidă de câștig (subl. ns.). Conform datelor furnizate de presa burgheză din Odesa, numai în rândul muncitorilor de la căile ferate au avut loc mai mult de 100 de execuții în ultimul timp. Populația țărănească a Basarabiei, exasperată de aceste violențe, a răspuns printr-o serie de revolte neîntrerupte, care au fost
Românii şi politica externă rusească : un secol din istoria Tezaurului românesc "păstrat" la Moscova : (studiu şi documente) by Viorica MOISUC () [Corola-publishinghouse/Memoirs/100997_a_102289]
-
violențe, a răspuns printr-o serie de revolte neîntrerupte, care au fost la rândul lor reprimate cu sălbăticie. Mii de țărani au fost împușcați, iar satele lor arse sau rase de pe fața pământului de către forțele de artilerie. Conform acelorași surse burgheze, în timpul ultimelor insurecții din luna ianuarie, peste 3.000 de persoane au fost împușcate în Basarabia de nord. Zecile de mii de familii ruse, refugiate de cealaltă parte a Nistrului pe teritoriul sovietic al Ucrainei și alcătuite în cea mai
Românii şi politica externă rusească : un secol din istoria Tezaurului românesc "păstrat" la Moscova : (studiu şi documente) by Viorica MOISUC () [Corola-publishinghouse/Memoirs/100997_a_102289]
-
căpetenia care „răscoală” țăranii cu gândul de a-i conduce la București. Numai că, într-un final patetic, bravul Tudor le strecoară răsculaților ura împotriva turcilor și abdică de la scopul inițial al acțiunii. Țărănimea rămânea în continuare înrobită, până când clasa burgheză a hotărât că sosise momentul să o dezrobească. Dar, gestul nu era gratuit ! El era justificat prin faptul că burghezia avea nevoie de forță de muncă, iar țărănimea reprezenta un important potențial. Același activist - tovarășul Mazilu - intervine în ședința din
Povestirile uitate ale Nicolinei : o istorie a oamenilor şi a fabricii by Serinela PINTILIE () [Corola-publishinghouse/Memoirs/100998_a_102290]
-
frumosului cu divinitatea. Ortodoxismul ajuns la un limbaj încrâncenat și găunos a umbrit și acele distincții care n-au căzut în ierarhizări sau exclusivisme fatale. De pe o platformă spiritualistă, gândirismul a încercat să stăvilească o sumă de compromisuri cu ideologia burgheză. Numai că încercând să opună civilizației cultura a făcut eroarea de a denunța democrația și raționalismul , N. Crainic punând accentul pe „mit și mister” a împins uneori spre clișeu impulsul nu odată nutrit de viziuni extatice al lui Ion Pillat
Academia bârlădeană și Vasile Voiculescu by Ion N. Oprea () [Corola-publishinghouse/Memoirs/783_a_1506]
-
lui Ceaușescu, pentru a putea acoperi parvenitismul lui feroce. Imediat dupa decembrie 1989, Adrian Nastase a scos pe piată "persecuții" (imaginare) suferite de el și familia lui. Sora lui Adrian, Dana Maria Barb, a "suferit" din cauza "dosarului", adică a "originii burgheze" (!?!), deși ea a fost racolata de DIE, plantata într-o firma de comerț exterior (la terminarea facultății) și trimis~ în misiune în Siria, Norvegia și Olanda (în flancul NATO). Marin Nastase a colaborat eficient cu DIE, ca și fiul lui
[Corola-publishinghouse/Memoirs/85068_a_85855]
-
voinței lui Schopenhauer, am îmbrățișat pe Spencer, am înghițit fatalismul lui Conta și am ajuns la credința că trebuie să dăm jos creștinismul și să intrăm în Nirvana, acolo-i mântuirea! Așa a spus Baghavat respectabilului Pürna! Ați înțăles, voi burghejilor? N-am înțăles, adăogă grav președintele celor nouă. Atunci un hohot de râs urmat de o mare gâlceavă se stârni între păpuși. Pogor plesni cu perina pe Naum; Naum se repezi la Bodnărescu. Bodnărescu la Creangă; dar acesta, fiind mai
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1536_a_2834]
-
practica etichetării unor idei și teorii ca idealiste au frînat activitatea de cercetare. Așa se face că în perioada anilor '50-'80, pedagogia occidentală a înregistrat mai multe realizări decît "pedagogia sovietică", pentru care principala sarcină devenise... lupta împotriva "pedagogiei burgheze". 10 PEDAGOGIA FASCISTĂ ȘI NAȚIONAL-SOCIALISTĂ După cum se știe, fascismul a fost instaurat mai întîi în Italia, iar primul ministru al învățămîntului dintr-un guvern fascist a fost filosoful Giovanni Gentile (1875-1944). Reforma învățămîntului adoptată sub ministeriatul său, în 1923, își
Școala și doctrinele pedagogice în secolul XX by Ion Gh. Stanciu [Corola-publishinghouse/Science/957_a_2465]
-
de dezvoltare a societății. Făcînd constatarea întemeiată că țărănimea era "tratată vitreg", nu se oprea și asupra lumii din mediul urban. Întemeiate erau și unele aspecte ale criticii îndreptate împotriva politicii școlare: școala rurală neglijată, școala secundară subordonată intereselor păturii burgheze. Spiritul polemic al lui Motru lăsa să se strecoare și critici exagerate ("am organizat un învățămînt public inutil marii majorități a poporului".) (36 a, p. 33). Viața satului, constituind o realitate de sine stătătoare față de viața orașului, iar țăranul avînd
Școala și doctrinele pedagogice în secolul XX by Ion Gh. Stanciu [Corola-publishinghouse/Science/957_a_2465]
-
de inteligență, ci în "virtuțile sociale", însușiri pe care țăranul le-a dovedit secole de-a rîndul și care trebuiau cultivate în continuare (36 a, p. 190). În școala satului trebuiau evitate mai ales două din marile erori ale "pedagogiei burgheze" după expresia lui C. Rădulescu-Motru: a) marea importanță acordată cunoștințelor abstracte, și b) individualismul cultivat prin metodele de predare. Dacă școala urbană poate avea un caracter teoretic, promovînd cu prioritate, prin intermediul cărții, abstracțiunile, școala rurală va mai ales un caracter
Școala și doctrinele pedagogice în secolul XX by Ion Gh. Stanciu [Corola-publishinghouse/Science/957_a_2465]
-
iar aceasta se putea realiza prin mișcările mîinii, prin imitarea corectă, în condițiile oferite de exerciții colective. Apreciind poziția lui C. Rădulescu-Motru în orientarea spre practică a învățămîntului rural, nu putem să nu remarcăm că teama sa de "abstracțiunile" "școlii burgheze" prezenta pericolul căderii în altă extremă a practicismului îngustat prin lipsa de cultură. O astfel de poziție se explică și prin rolul pe care-l acordă elitelor oamenilor cu vocație în înfăptuirea progresului social. ,,Oamenii cu vocație" scria el "deschid
Școala și doctrinele pedagogice în secolul XX by Ion Gh. Stanciu [Corola-publishinghouse/Science/957_a_2465]
-
socială cea mai vitregită era țărănimea ("școala este un privilegiu al celor de la oraș și al celor bogați, nu al celor capabili") (38, p. 26). Întregul învățămînt aprecia acest pedagog fusese orientat potrivit intereselor burgheziei, pentru crearea și extinderea păturii burgheze; au fost dezrădăcinați zeci de mii de tineri din mediul rural mediul lor natural de viață și transpuși în lumea unei "culturi generale" desprinse de realitățile concrete în care trăiau și ruptă de necesitățile vieții practice. Pentru că "nici un ecou din
Școala și doctrinele pedagogice în secolul XX by Ion Gh. Stanciu [Corola-publishinghouse/Science/957_a_2465]
-
corpului didactic se susținea o serie de idei specifice ideologiei marxiste: caracterul de clasă al educației, necesitatea cuceririi puterii politice de către proletariat pe calea revoluției violente ca o condiție a organizării unui învățămînt egal pentru toate straturile sociale, înlocuirea "culturii burgheze" cu o cultură nouă "cultura proletară". Deși perioada care a urmat imediat după primul război mondial era sub aspect social deosebit de tulbure, deși, sub influența celor petrecute în U.R.S.S., mișcarea socialistă și comunistă a cunoscut o oarecare extindere pînă
Școala și doctrinele pedagogice în secolul XX by Ion Gh. Stanciu [Corola-publishinghouse/Science/957_a_2465]
-
la dezbaterea privind criza școlii românești (G. G. Antonescu, Constantin Kirițescu, Iosif I. Gabrea etc.). Care erau, așadar, principalele cauze ale "impasului" în care se afla școala românească în anii '30? O primă cauză o constituia mentalitatea dominantă în "societatea burgheză" cu privire la rolul școlii; școala era considerată o "fabrică de certificate", care deschide drum spre cariere mai înalte în ierarhia socială. Tineretul însuși a sesizat această "menire" pe care societatea a acorda școlii și învăța nu pentru a fi util societății
Școala și doctrinele pedagogice în secolul XX by Ion Gh. Stanciu [Corola-publishinghouse/Science/957_a_2465]
-
prezentului, tînăra generație era nepregătită pentru viață. În sfîrșit, cea de-a treia cauză folosirea unor metode necorespunzătoare în educație și instrucție constrîngerea și învățarea mecanică. Ilie Cristea voia, prin articolul său, să demonstreze că aceste "cauze" erau specifice "societății burgheze", că odată schimbată această societate, și realizată una socialistă, situația din învățămîntul românesc se va schimba radical. Dacă ne îndreptăm ochiul critic spre "școala socialistă" românească, vom face constatarea că nici una din componentele "impasului" de la 1935 nu au fost străine
Școala și doctrinele pedagogice în secolul XX by Ion Gh. Stanciu [Corola-publishinghouse/Science/957_a_2465]
-
suspiciune. Scriitorul atrage atenția asupra legilor sufletești, care acționează într-un regim de constrângere ca cel țarist. în decorul cenușiu al banalității, Cehov descoperă farsele sumbre, atroce, pe care societatea țaristă le joacă oamenilor. Acțiunea pervertitoare a banului în societatea burgheză nu poate să scape acestei viziuni critice: arginții corup, murdăresc, umilesc. Banul și exercițiul abuziv al puterii au prefăcut oamenii în inimi stinse și reci, lipsite de orice căldură umană, de orice sensibilitate la suferința aproapelui. Ceea ce este mai rău
Aspecte etice în opera scriitorului rus A. P. Cehov. In: Inter-, pluri- şi transdisciplinaritatea - de la teorie la practică 1 by Daniela Lupiş () [Corola-publishinghouse/Memoirs/427_a_1383]
-
să slăbească elementele puternice care ar fi putut reprezenta pe viitor o amenințare la siguranța statului și să consolideze unitatea de clasă și așadar devotamentul politic al poporului. Principalele obiective ale campaniei San-fan includeau cadrele urbane în contact cu influențele burgheze și de peste hotare (și de aceea cele mai susceptibile de tang-yi pao-dan) și intelectualii. Politica persuasiunii coercitive, sixiang gaizao, care urma să ia sfârșit în mod logic odată cu Revoluția Culturală, a rezultat în trimiterea echipelor care să citească ziarele la
Corupţia politică : înăuntrul şi în afara statului-naţiune by Robert Harris [Corola-publishinghouse/Science/932_a_2440]
-
determinau punctele de lucru, țineau evidența contabilă, distribuiau provizii și administrau depozitelele de mărfuri și grânarele. Această campanie, privită în general ca o premisă directă a Revoluției Culturale, a subliniat din nou credința lui Mao privind punerea corupției pe seama tendințelor burgheze în rândul proprietarilor supravegheați necorespunzător și al țăranilor bogați. A dus la o luptă pentru putere deschisă cu președintele statului Liu Shaoqi și cu alți revizioniști, aparent asupra chestiunii dacă corupția în sine era o țintă potrivită și necesară de
Corupţia politică : înăuntrul şi în afara statului-naţiune by Robert Harris [Corola-publishinghouse/Science/932_a_2440]
-
prin urmare cu un singur partid legitim. Principala funcție a sistemului juridic a devenit așadar cea politică de consolidare a unității Partidului, statului și poporului. Codurile administrative avertizau împotriva neîndeplinirii îndatoririlor, acuzațiilor false, neasumării responsabilității, traiului risipitor și altor activități burgheze. Reglementările din 1957 privind Răsplătirea și Pedepsirea Personalului Administrativ de Stat, de exemplu, au condamnat comportamente precum voracitatea, beția, jocurile de noroc, înșelătoria și indecența în timpul sau în afara serviciului. Deoarece proprietatea privată era interzisă, iar etalarea ostentativă a bogăției periculoasă
Corupţia politică : înăuntrul şi în afara statului-naţiune by Robert Harris [Corola-publishinghouse/Science/932_a_2440]
-
rezultantă implica reducerea drepturilor acuzaților, procese colective, apeluri scurtate și execuții rapide (Baum 1997: 354); dar în centru era o rescriere a teoriei tang-yi pao-dan a lui Mao, conform căreia corupția izvora dintr-o gândire incorectă, ca rezultat al influenței burgheze. Menținerea unei structuri de putere autoritare, deși excepțional de descentralizată, alături de încurajarea liberalizării economice au creat două economii paralele, dar simbiotice. Întreprinderile de stat au menținut responsabilitatea produselor majore precum puterea, resursele naturale și articolele industriale precum oțelul și cimentul
Corupţia politică : înăuntrul şi în afara statului-naţiune by Robert Harris [Corola-publishinghouse/Science/932_a_2440]