6,546 matches
-
are această țară, generoși și pasionați de meserie, trebuie să prindă curaj și voce. Altfel, cancerul imposturii academice - al tezelor copiate, al doctoratelor plagiate, al titlurilor de grad luate cu sacoșa, al diplomelor false obținute la școala de partid, al dascălilor fără chemare trimiși să predea doar pentru că n-au găsit alt job, al analfabeților puși să conducă școli pentru că sunt pila inspectorului general, al directoarelor care iau șpăgi ca să-ți admită copilul la școală - va face imposibilă orice fel de
Fericirea de a găsi un prost mai mare ca tine () [Corola-blog/BlogPost/337737_a_339066]
-
ofere cât mai multă diversitate extracuriculară și cât mai mult fun. Așa apare «consumerismul școlar», pe care îl denunță Debray sau Alain Finkielkraut, poate cel mai împătimit polemist anti-pedagogist. Pentru ei, în școala de consum raportul elev-profesor e perturbat grav. Dascălul nu trebuie să aibă autoritate, comentează Debray, pentru că ar fi «un guru sau un demagog», ci doar fiindcă știe mai multe decât elevul. Așa devine educația simplă prestare de servicii, de calitate variabilă, în funcție de cât își permit părinții să plătească
Pe scurt despre lunga criză a educaţiei în Franţa () [Corola-blog/BlogPost/337851_a_339180]
-
usture pe celălalt, pentru ca tu să se simți victorios și să se te bucuri... Poate că problema e fals pusă. Școala are rostul ei. Spitalul are rolul lui. Biserica chemarea ei. Dar toate acestea nu pot funcționa fără medici, fără dascăli, fără preoți. N-am avut prea mult timp să văd toate comentariile pe această temă, dar știu că au fost multe și am citit câteva. Sper că cei care s-au simțit „atacați” și-au golit conturile, donând pentru construcția
Școala are rostul ei. Spitalul are rolul lui. Biserica are chemarea ei. Iar dascălii, medicii și preoții „sfințesc” locul () [Corola-blog/BlogPost/337912_a_339241]
-
să ridicăm o Catedrală a Mântuirii Neamului sau, mai bine, ridicăm spitale sau școli? Poate că problema e fals pusă. Școala are rostul ei. Spitalul are rolul lui. Biserica chemarea ei. Dar toate acestea nu pot funcționa fără medici, fără dascăli, fără preoți. Într-adevăr, contează dacă elevilor nu le cade tencuiala în cap, dacă au acces la un calculator sau dacă merg pe jos câțiva kilometri, iarnă sau vară, până la școală. Dar contează și mai mult dacă dascălul lor e
Școala are rostul ei. Spitalul are rolul lui. Biserica are chemarea ei. Iar dascălii, medicii și preoții „sfințesc” locul () [Corola-blog/BlogPost/337912_a_339241]
-
medici, fără dascăli, fără preoți. Într-adevăr, contează dacă elevilor nu le cade tencuiala în cap, dacă au acces la un calculator sau dacă merg pe jos câțiva kilometri, iarnă sau vară, până la școală. Dar contează și mai mult dacă dascălul lor e un domn Trandafir sau un suplinitor, ori un profesor tânăr care pentru a se titulariza trebuie să susțină examene peste examene și care are un salariu care nu-i permite să-și cumpere o carte. Contează dacă medicul
Școala are rostul ei. Spitalul are rolul lui. Biserica are chemarea ei. Iar dascălii, medicii și preoții „sfințesc” locul () [Corola-blog/BlogPost/337912_a_339241]
-
înțelegi și necesitățile celorlalți și ale pământului, care sunt într-o strânsă legătură” - Dan Cișmașu. Ferma este deschisă pentru persoanele care vor să participe și la discuții sau la lucrul în fermă. Copiii de la școlile din zonă vin aici împreună cu dascălii lor, unde află despre principiile agriculturii ecologice, despre impactul pe care poluarea (la care participăm cu toții) o are asupra naturii și cum aceasta ne afectează pe noi toți. În fermă sunt asigurate dușuri cu apă caldă și mâncare, iar cei
Ferma biodinamică de la Ţopa [Corola-blog/BlogPost/100950_a_102242]
-
9663 COZOCEA CAMELIA-NELI 1875/1983 Debutant Mureș 9664 CRĂCIUN ADELA 3918 Principal Mureș 9665 CRĂCIUN MONICA 3570 Specialist Mureș 9666 CRĂIFĂLEAN PETRUȚA- MĂDĂLINA 5591 Debutant Mureș 9667 CZERAN ANDREEA- DIANA 12841 Principal Mureș 9668 DĂLĂLĂU ROXANA- CRISTINA 3414 Principal Mureș 9669 DASCĂL LEANDRU 11206 Principal Mureș 9670 DAVID ANDREEA-SONIA 11570 Practicant Mureș 9671 DEMETER AGNES 1393/1474 Principal Mureș 9672 DEMETER HANGA- JUDITH 3424 Principal Mureș 9673 DOCZE HENRIETTA- NOEMI 8047 Debutant Mureș 9674 DORDEA ANA-MARIA 4419 Debutant Mureș 9675 DOSA EDITH 9609
REGISTRUL NAȚIONAL din 13 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/298149]
-
De altfel, nu doar cei care au adus-o pe lume i-au fost îndrumători și protectori poetei, ci și profesorii cu care a învățat la Școala Generală Nr. 10 “Marin Preda”, din Pitești. Între aceștia, se detașează figura unui dascăl de excepție, Bucur Oprică, omul care îi remarcă talentul literar și o încurajează să scrie. În continuare, autoarea termină în iunie 1989, în urbea natală, Liceul de științe ale naturii “Zinca Golescu” și un an mai târziu, cursurile de specializare
DE VORBA CU POETA DANIELA VOICULESCU de OCTAVIAN CURPAŞ în ediţia nr. 121 din 01 mai 2011 [Corola-blog/BlogPost/344247_a_345576]
-
de matematică, la un colegiu din București. În paralel, aceasta realizează la TVRM cultural și educațional, emisiunea “Gândești, deci exiști”. Anul 2009 i-a adus Victoritei Duțu, Premiul Internațional de poezie "NAJI NAAMAN". Pe langă literatura, televiziune și munca de dascăl, Victorita Duțu mai are încă o preocupare - pictură. Poeta și prozatoarea Victorița Duțu debutează în august 2003, cu placheta de versuri “Spații”. Urmează volumele “Cuvintele”, “Vreau o allta lume”, “Călătoria gândului”, “Cea care aș fi”, “Singurătatea tatălui” și “Izvoarele vieții
ATUNCI CAND ARTA SE TRANSFORMA IN ZBOR. DE VORBA CU POETA SI PROZATOAREA VICTORITA DUTU de OCTAVIAN CURPAŞ în ediţia nr. 128 din 08 mai 2011 [Corola-blog/BlogPost/344264_a_345593]
-
Cluj-Napoca, a avut profesorii cei mai buni pe care și i-ar fi putut dori un student. Printre aceștia se numără Liviu și Emilia Petrescu, Octavian Schiau, Mircea Muthu și D. D. Drasoveanu, mari nume ale culturii române și internaționale. Dascăl i-a fost din 1983 până în 1987 și Constantin Noica, renumitul filosof. Cu aceeași plăcere, Cojocaru evocă și atmosfera de efervescenta culturaladin Clujul de atunci, dominată de personalități că Adrian Marino, Augustin Buzura, Grigore Zanc ori Ioan Bădica - creatorul unui
CAND IDEALURILE FLOWER POWER CASTIGA. INTERVIU CU SCRIITORUL SI JURNALISTUL EUGEN COJOCARU de OCTAVIAN CURPAŞ în ediţia nr. 132 din 12 mai 2011 [Corola-blog/BlogPost/344286_a_345615]
-
Cluj-Napoca, a avut profesorii cei mai buni pe care și i-ar fi putut dori un student. Printre aceștia se numără Liviu și Emilia Petrescu, Octavian Schiau, Mircea Muthu și D. D. Drasoveanu, mari nume ale culturii române și internaționale. Dascăl i-a fost din 1983 până în 1987 și Constantin Noica, renumitul filosof. Cu aceeași plăcere, Cojocaru evocă și atmosfera de efervescenta culturaladin Clujul de atunci, dominată de personalități că Adrian Marino, Augustin Buzura, Grigore Zanc ori Ioan Bădica - creatorul unui
CAND IDEALURILE FLOWER POWER CASTIGA. INTERVIU CU SCRIITORUL SI JURNALISTUL EUGEN COJOCARU de OCTAVIAN CURPAŞ în ediţia nr. 132 din 12 mai 2011 [Corola-blog/BlogPost/344286_a_345615]
-
salcâmi” al lui Mihail Sebastian - într-o familie de intelectuali. Tatăl - doctor în agronomie, dar și poet și publicist, iar mama, o pasionată de beletristică, autoare, în anii ’80, a două romane - îi asigură Cameliei Tripon o educație solidă. Alături de dascălii minunați pe care îi are la gimnaziu și liceu, părinții îi insuflă viitoarei poete și prozatoare, dragostea pentru istorie și literatură. Printre eseurile și poemele scrise de Camelia Tripon se numără „Să ne prețuim strămoșii”, „La izvoarele Milcovului”, „Îmbrățișarea Basarabiei
CUM ARATA VIITORUL NEAMULUI ROMANESC? DE VORBA CU POETA SI ESEISTA CAMELIA TRIPON de OCTAVIAN CURPAŞ în ediţia nr. 127 din 07 mai 2011 [Corola-blog/BlogPost/344261_a_345590]
-
salcâmi” al lui Mihail Sebastian - într-o familie de intelectuali. Tatăl - doctor în agronomie, dar și poet și publicist, iar mama, o pasionată de beletristică, autoare, în anii ’80, a două romane - îi asigură Cameliei Tripon o educație solidă. Alături de dascălii minunați pe care îi are la gimnaziu și liceu, părinții îi insuflă viitoarei poete și prozatoare, dragostea pentru istorie și literatură. Printre eseurile și poemele scrise de Camelia Tripon se numără „Să ne prețuim strămoșii”, „La izvoarele Milcovului”, „Îmbrățișarea Basarabiei
CUM ARATA VIITORUL NEAMULUI ROMANESC? DE VORBA CU POETA SI ESEISTA CAMELIA TRIPON de OCTAVIAN CURPAŞ în ediţia nr. 127 din 07 mai 2011 [Corola-blog/BlogPost/344261_a_345590]
-
place să caut răspunsuri la ceea ce mă preocupă; unele sunt idei filozofice, religioase, uneori sunt de ordin biologic sau geologic, dar totul se întrepătrunde și devine un fel de arheologie lingvistică, deci un fel de studiu interdisciplinar. Le sunt recunoscătoare dascălilor mei care m-au instruit cu pasiune și exigență, dar și tatălui meu - un iubitor de poezie și literatură. În anii ’70, tata a venit cu informația că limba română se apropie mai mult de sanscrită decât de latină. Tata
CUM ARATA VIITORUL NEAMULUI ROMANESC? DE VORBA CU POETA SI ESEISTA CAMELIA TRIPON de OCTAVIAN CURPAŞ în ediţia nr. 127 din 07 mai 2011 [Corola-blog/BlogPost/344261_a_345590]
-
aparent, nu se manifestă; el a fost scris cu sângele strămoșilor. -Cum crezi că s-ar putea educa la tânăra generație patriotismul și dragostea pentru valorile naționale? - Afară de componenta interioară, un rol important îl joacă educația din familie și vocația dascălilor; din păcate, ceea ce am observat în ultimii douăzeci de ani, mă întristează. Promovarea Halloween-ului în școli de către profesori, chiar obligându-i pe copii să participe și ignorarea unor zile precum 24 ianuarie (Unirea din 1859, ziua formării națiunii române), mi
CUM ARATA VIITORUL NEAMULUI ROMANESC? DE VORBA CU POETA SI ESEISTA CAMELIA TRIPON de OCTAVIAN CURPAŞ în ediţia nr. 127 din 07 mai 2011 [Corola-blog/BlogPost/344261_a_345590]
-
școli de către profesori, chiar obligându-i pe copii să participe și ignorarea unor zile precum 24 ianuarie (Unirea din 1859, ziua formării națiunii române), mi se pare gravă. Profesorii români ar trebui să învețe din grija plină de responsabilitate a dascălilor maghiari pentru instruirea copiilor și modul cum îi încurajează pe elevi să păstreze tradiția: de la mândria purtării costumului popular, până la deprinderi practice, specifice tradiției lor. Este dureros să vezi în aceeași școală, copii care învață să-și păstreze tradiția și
CUM ARATA VIITORUL NEAMULUI ROMANESC? DE VORBA CU POETA SI ESEISTA CAMELIA TRIPON de OCTAVIAN CURPAŞ în ediţia nr. 127 din 07 mai 2011 [Corola-blog/BlogPost/344261_a_345590]
-
comuniștilor, învățătoarea mea ne-a cerut să coasem, să țesem, a organizat recitări succesive de versuri în ziua Unirii, ziua Mamei, ziua Eroilor, ne-a învățat cântece patriotice, ne-a adus instructor de dansuri populare. Oare noua epocă este antiromâneasă? Dascălii de azi nu au avut modele, s-au născut orfani?... Dar și orfanii găsesc exemple de urmat, în colegi și vecini. Eu încă mai cred în valorile familiei și în implicarea dascălilor și sper că vor apare în societatea noastră
CUM ARATA VIITORUL NEAMULUI ROMANESC? DE VORBA CU POETA SI ESEISTA CAMELIA TRIPON de OCTAVIAN CURPAŞ în ediţia nr. 127 din 07 mai 2011 [Corola-blog/BlogPost/344261_a_345590]
-
de dansuri populare. Oare noua epocă este antiromâneasă? Dascălii de azi nu au avut modele, s-au născut orfani?... Dar și orfanii găsesc exemple de urmat, în colegi și vecini. Eu încă mai cred în valorile familiei și în implicarea dascălilor și sper că vor apare în societatea noastră oameni plini de vocație, care vor conștientiza că Dumnezeu ne-a dăruit o țară minunată, pe care noi trebuie să o prețuim și să o lăsăm urmașilor noștri plină de gânduri și
CUM ARATA VIITORUL NEAMULUI ROMANESC? DE VORBA CU POETA SI ESEISTA CAMELIA TRIPON de OCTAVIAN CURPAŞ în ediţia nr. 127 din 07 mai 2011 [Corola-blog/BlogPost/344261_a_345590]
-
DE PROZĂ A SĂPTĂMÂNII RETROSPECTIVADE PROZĂA SĂPTĂMÂNII Acasa > Orizont > Interviuri > DESPRE TEATRUL SOCIAL INTERACTIV PENTRU ELEVI SI CADRE DIDACTICE Autor: Octavian Curpaș Publicat în: Ediția nr. 129 din 09 mai 2011 Toate Articolele Autorului justitia @ justice . com În meseria de dascăl, fiecare zi este o provocare. Universul școlar este prin definiție și inevitabil, dominat de provocări, din multe puncte de vedere. Și aceasta pentru că educația în sine înseamnă schimbare și dezvoltare. „Cu ceea ce trebuie să rămânem din școală, atunci când vom uita
DESPRE TEATRUL SOCIAL INTERACTIV PENTRU ELEVI SI CADRE DIDACTICE de OCTAVIAN CURPAŞ în ediţia nr. 129 din 09 mai 2011 [Corola-blog/BlogPost/344276_a_345605]
-
născut. De asemenea, vede rodul ogoarelor nesfârșite - urmare firească a unei agriculturi mecanizate, practicată științific, pe suprafețe întinse. Îl vede trudind în mari combinate siderurgice, asigurând fierul - pâinea - industriei grele, menită a susține o politică economică durabilă. Tot tatăl - în calitate de dascăl - este cel care îi aduce lumina cărții, integrându-l într-un sistem etic și moral dezirabil și asigurându-i pregătirea în plan profesional. În fine, copilul nu scapă din vedere nici starea de sănătate a națiunii, fiind mândru de tatăl
TATĂL MEU de IOAN CIORCA în ediţia nr. 1737 din 03 octombrie 2015 [Corola-blog/BlogPost/344383_a_345712]
-
liceu, spre „română”, așa că a dat admitere la Facultatea de Filologie din Cluj, secția rusă-română. Nu a existat cineva care să o fi influențat în alegerea făcută, dar hotărârea i-a fost bine primită și încurajată (decisiv) de dirigintă - un dascăl de neuitat, la ale cărei sfaturi recurge imaginar, și acum. După absolvire, a lucrat ca profesoară șase ani, într-un sat foarte pitoresc, de lângă Năsăud și apoi ca registrator medical. În prezent, este bibliotecară la Biblioteca Județeană din Baia Mare. De
ANGELA MONICA JUCAN ISI GASESTE UN REFUGIU IN CARTILE PE CARE LE RISIPESTE de OCTAVIAN CURPAŞ în ediţia nr. 136 din 16 mai 2011 [Corola-blog/BlogPost/344300_a_345629]
-
liceu, spre „română”, așa că a dat admitere la Facultatea de Filologie din Cluj, secția rusă-română. Nu a existat cineva care să o fi influențat în alegerea făcută, dar hotărârea i-a fost bine primită și încurajată (decisiv) de dirigintă - un dascăl de neuitat, la ale cărei sfaturi recurge imaginar, și acum. După absolvire, a lucrat ca profesoară șase ani, într-un sat foarte pitoresc, de lângă Năsăud și apoi ca registrator medical. În prezent, este bibliotecară la Biblioteca Județeană din Baia Mare. De
ANGELA MONICA JUCAN ISI GASESTE UN REFUGIU IN CARTILE PE CARE LE RISIPESTE de OCTAVIAN CURPAŞ în ediţia nr. 136 din 16 mai 2011 [Corola-blog/BlogPost/344300_a_345629]
-
spiritualității, teologiei și științei conpemporane V. În al treilea rând, am dori să ne referim la sinteza hristologică a Părintelui Profesor Dumitru Stăniloae, cu implicații eclesiologice și eshatologice profunde. În centrul teologiei ortodoxe ca și în centrul gândirii marelui nostru dascăl, se află Persoana lui Iisus Hristos, Dumnezeu adevărat și om adevărat, care întrunește în Sine trei calități care se completează între ele. Mai întâi este vorba de Iisus Hristos ca Logos divin, prin care Tatăl a zidit lumea prin puterea
PĂRINTELE PROFESOR DUMITRU STĂNILOAE – TEOLOGUL (1903-1993); 113 ANI DE LA NAŞTEREA SA PĂMÂNTEASCĂ ŞI 23 ANI DE LA NAŞTEREA SA ÎN CERURI... PARTEA A II A... de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 2030 din 22 [Corola-blog/BlogPost/344353_a_345682]
-
omul poate cădea singur în păcat, nu se poate mântui decât în comuniunea de iubire a Bisericii. Dumnezeu este Iubire și nimeni nu se poate înălța la Dumnezeu fără să se integreze în comuniunea iubitoare a Bisericii. Pentru marele nostru dascăl și teolog, "Biserica este imanentul care are în ea transcendentul, comunitatea treimică de persoane plină de o nesfârșită iubire față de lume" [32]. Ca atare, prin Biserică, Iisus Hristos extinde comuniunea treimică asupra lumii, sub trei aspecte diferite. Mai întâi la
PĂRINTELE PROFESOR DUMITRU STĂNILOAE – TEOLOGUL (1903-1993); 113 ANI DE LA NAŞTEREA SA PĂMÂNTEASCĂ ŞI 23 ANI DE LA NAŞTEREA SA ÎN CERURI... PARTEA A II A... de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 2030 din 22 [Corola-blog/BlogPost/344353_a_345682]
-
este reflectată de modul în care o națiune înțelege și trăiește credința creștină" [38]. Unul dintre aspectele importante ale culturii românești pe care îl subliniază cu predilecție Părintele Profesor Dumitru Stăniloae constă în spiritul ei de sinteză. "Poporul român, spune dascălul nostru, este un popor român în Europa Răsăriteană, înconjurat de popoare cu care împărtășește credința ortodoxă, și de popoare ce poartă amprenta catolicismului și a protestantismului. Este un popor care a realizat o sinteză între toate acestea. Are în comun
PĂRINTELE PROFESOR DUMITRU STĂNILOAE – TEOLOGUL (1903-1993); 113 ANI DE LA NAŞTEREA SA PĂMÂNTEASCĂ ŞI 23 ANI DE LA NAŞTEREA SA ÎN CERURI... PARTEA A II A... de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 2030 din 22 [Corola-blog/BlogPost/344353_a_345682]