3,733 matches
-
asociate trecerii de la concurență la monopol. Așadar A2 = DC Q2, unde DC = Efectul fuziunii va fi pozitiv dacă A2 - A1 > 0 sau Divizând ultima expresie prin P1 Q1 și notând CM1 = P1 și , se obține: Dacă variația costului este superioară pătratului variației prețului multiplicat cu jumătatea valorii elasticității cererii, corectată cu raportul dintre producția inițială și cea finală, fuziunea este favorabilă din punctul de vedere al bunăstării colectivității. Spre exemplu, o reducere a costului cu 5% este suficientă pentru contracararea efectelor
Strategiile competitive ale firmei by Ioan Ciobanu, Ruxandra Ciulu () [Corola-publishinghouse/Science/2241_a_3566]
-
patru linguri de ulei, un vârf de cuțit de sare, făină albă cât cuprinde. Frământăm un aluat potrivit de tare, pe care-l întindem cu vergeaua până obținem o foaie subțire, o tăiem pătrate cu ruleta sau cuțitul. Pe fiecare pătrat punem cu lingurița pastă de ciuperci: 200 gr. de ciuperci tocate pe mașină, apoi călite cu o ceapă tocată fin, puțin delicat. Pătratele cu pastă le lipim în formă de triunghi, apoi capetele de la baza triunghiului le lipim și în
PE GUSTUL ROZEI BUCOVINEANCA.Răsfățuri culinare by Rozalia Craciunescu () [Corola-publishinghouse/Science/91836_a_92352]
-
întindem cu vergeaua până obținem o foaie subțire, o tăiem pătrate cu ruleta sau cuțitul. Pe fiecare pătrat punem cu lingurița pastă de ciuperci: 200 gr. de ciuperci tocate pe mașină, apoi călite cu o ceapă tocată fin, puțin delicat. Pătratele cu pastă le lipim în formă de triunghi, apoi capetele de la baza triunghiului le lipim și în felul acesta rămân urechiușe. Se fierb până se ridică deasupra, le strecurăm și le dăm drumul în supă de sfeclă, decorăm cu leuștean
PE GUSTUL ROZEI BUCOVINEANCA.Răsfățuri culinare by Rozalia Craciunescu () [Corola-publishinghouse/Science/91836_a_92352]
-
ardei gras roșu, 1 pahar de vin, sare, piper, foi de dafin, boia dulce, cimbru, boia iute, rozmarin, mentă, 2 linguri de bulion Se pune ceapa cu ulei la călit, adăugăm morcovul și ardeiul, apoi carnea tăiată sub formă de pătrate, foi de dafin, sare, piper; călim puțin, apoi adăugăm apă și lăsăm să fiarbă timp de o oră și jumătate. După ce a fiert, adăugăm vinul, boiaua, menta, cimbrul și bulionul, după care lăsăm să mai dea câteva clocote, după care
PE GUSTUL ROZEI BUCOVINEANCA.Răsfățuri culinare by Rozalia Craciunescu () [Corola-publishinghouse/Science/91836_a_92352]
-
CU GEM 150 g brânză de vaci, 150 g unt, 150 g făină, 250 g zahăr, un vârf de linguriță de bicarbonat și un praf de sare. Se frământă toate la un loc, apoi se face o foaie, se taie pătrate care se umplu cu gem, se ung cu ou, după care se coc la foc potrivit. RULOURI CU MERE (1) Se face un aluat din 180 g făină, 2-3 linguri de smântână și puțină sare. După aceea, se face al
PE GUSTUL ROZEI BUCOVINEANCA.Răsfățuri culinare by Rozalia Craciunescu () [Corola-publishinghouse/Science/91836_a_92352]
-
rețetă nemțească. Punem în tava tapetată cu ulei și făină compoziția peste care adăugăm segmente din codițe de rabarbar, apoi dăm la cuptor, timp de 45 de minute. După ce s-a copt, pudrăm cu zahăr și tăiem sub formă de pătrate sau romburi. Este o prăjitură gustoasă și aspectuoasă. După dorință, se poate orna cu frișcă. La această rețetă, se pot pune orice fel de fructe - căpșuni, cireșe, vișine, caise sau prune. RULOURI CU MERE SAU MAGIUN Dintr-un pachet de
PE GUSTUL ROZEI BUCOVINEANCA.Răsfățuri culinare by Rozalia Craciunescu () [Corola-publishinghouse/Science/91836_a_92352]
-
lasă la rece timp de două ore sau de seara până dimineața. Se face o cremă din 4 albușuri, 300 g zahăr, zeama de la o lămâie și se bat bezea. Se întinde foaia și se taie sub formă de pătrate, ca la colțunași, după care se pune câte o linguriță de bezea și o bucățică de nucă tăiată sau rahat tăiat cubulețe și se coc la foc potrivit. GOGOȘELE CU PORTOCALE 1 kg portocale, 6 ouă, 350 g făină, 300
PE GUSTUL ROZEI BUCOVINEANCA.Răsfățuri culinare by Rozalia Craciunescu () [Corola-publishinghouse/Science/91836_a_92352]
-
se bat 6 gălbenușuri cu 200 g zahăr, care se așează peste foaie și se lasă la copt 10-15 minute. Înainte de a o întoarce, radem deasupra puțină ciocolată menaj. După ce s-a răcit, la sfârșit, se taie sub formă de pătrate sau romburi. PRĂJITURA COȘĂRCUȚE 250 g untură, ½ de pahar de ulei, 250 g zahăr, 4 gălbenușuri, 4 linguri de smântână, 1 praf de copt stins, un vârf de cuțit de ammoniac, făină cât cuprinde. Se coace în forme de coșulețe
PE GUSTUL ROZEI BUCOVINEANCA.Răsfățuri culinare by Rozalia Craciunescu () [Corola-publishinghouse/Science/91836_a_92352]
-
topită, după care se lasă timp de 2 ore la rece sau de seara până dimineața. Crema - 4 albușuri și 300 g zahăr se bat bezea, împreună cu zeama de la o lămâie. Se întinde foaie și se taie sub formă de pătrate, ca la colțunași. Pe mijlocul pătratului, se pune câte o linguriță de bezea și o bucățică de nucă sau un cubuleț de rahat. Se unesc colțurile laterale și se dă forma unei bărcuțe sau scoici. PRĂJITURĂ SFĂRÂMICIOASĂ Foaia - 250 g
PE GUSTUL ROZEI BUCOVINEANCA.Răsfățuri culinare by Rozalia Craciunescu () [Corola-publishinghouse/Science/91836_a_92352]
-
de 2 ore la rece sau de seara până dimineața. Crema - 4 albușuri și 300 g zahăr se bat bezea, împreună cu zeama de la o lămâie. Se întinde foaie și se taie sub formă de pătrate, ca la colțunași. Pe mijlocul pătratului, se pune câte o linguriță de bezea și o bucățică de nucă sau un cubuleț de rahat. Se unesc colțurile laterale și se dă forma unei bărcuțe sau scoici. PRĂJITURĂ SFĂRÂMICIOASĂ Foaia - 250 g zahăr, 150 g nucă măcinată și
PE GUSTUL ROZEI BUCOVINEANCA.Răsfățuri culinare by Rozalia Craciunescu () [Corola-publishinghouse/Science/91836_a_92352]
-
vanilat, 150 g zahăr. Gălbenușurile, făina, laptele și zahărul se pun la fiert până devin ca o smântână groasă. După ce s-a răcit, se amestecă cu margarina frecată și se pune între foi. La final, se taie sub formă de pătrate sau dreptunghiuri. PRĂJITURĂ SIGHIȘOARA 5 ouă, 5 linguri de zahăr, 5 linguri de făină și mirodenii. Se bat ouăle spumă, se adaugă făina și se dă la copt, la foc iute. După ce s-a copt, se răcește și se
PE GUSTUL ROZEI BUCOVINEANCA.Răsfățuri culinare by Rozalia Craciunescu () [Corola-publishinghouse/Science/91836_a_92352]
-
predictibil, din moment ce pentru o vreme, suferința părinților este atât de atroce încât nu permite formarea unui „calus”afectiv care să sudeze fracturile survenite. în opinia noastră, această disoluție afectivă a cuplului constituie o nouă traumă așa că rezultă o „traumă la pătrat”. încercând să identificăm și alte cauze care conduc la o asemenea situație indezirabilă, putem lista măcar încă două, în afara celor menționate: asimetria de atașament față de copil (care, de regulă este mai pronunțată în cazul mamei) și durată mai extinsă a
VIOLENTA, TRAUMA, REZILIENTA by ANA MUNTEANU, ANCA MUNTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/804_a_1761]
-
Desigur se găsește un incinerator în pivniță, evocat cu umor262, dar dormitoarele sunt descrise cu complezență, fiecare tapisat în culorile celor care le locuiesc. Ușile glisează, nu există nici o broască. O combinație de forme dreptunghiulare și triunghiulare asigură casei numită " Pătratul dublu", un formalism logic propice ritualului geometric. Topografia geometrică, simbolismul culorilor, meniul meselor configurează tabla de șah (sau mai bine zis de dame) erotică. Jocul cu cifrele (treptele pe care urcă sunt în număr de cinci, cifră care amintește numărul
Despre ospitalitate: de la Homer la Kafka by Alain Montadon () [Corola-publishinghouse/Science/84946_a_85731]
-
de la variabilele originale, este definit în raport cu legăturile care există între variabilele originale. Componentele principale sunt variabile vectoriale abstracte, definite sub forma unor combinații liniare de variabile originale având următoarele proprietăți: -acestea sunt necorelate, două câte două, iar suma pătratelor coeficienților care definesc combinația liniară, ce corespunde unei componente principale, este egală cu unu; -prima componentă principală este o combinație liniară normalizată a cărei varianță este maximă, iar cea de a doua componentă principală este o combinație liniară necorelată cu
Modelarea statistică a performanţei elevilor la teste le PISA by Eman ue la - Alisa N i c a () [Corola-publishinghouse/Science/91882_a_92403]
-
pentru </formula> reprezintă contribuția variabilei f la d(i,j) și anume: - dacă f este binară sau nominală, atunci Măsurarea distanțelor pentru variabile numerice Distanța arată cât de îndepărtate sunt două cazuri și se măsoară cu ajutorul următorilor indicatori: distanța Euclidiană, pătratul distanței Euclidiene, distanța Manhattan, distanța Chebyshev. Distanța Euclidiană reprezintă distanța geometrică într-un spațiu multidimensional. Se calculează conform relației: </formula> Distanța Euclidiană nu reflectă proprietățile distribuționale ale variabilelor: variabile măsurate pe scale diferite, de ordine de mărime diferite, pot afecta
Modelarea statistică a performanţei elevilor la teste le PISA by Eman ue la - Alisa N i c a () [Corola-publishinghouse/Science/91882_a_92403]
-
Euclidiană nu reflectă proprietățile distribuționale ale variabilelor: variabile măsurate pe scale diferite, de ordine de mărime diferite, pot afecta foarte mult distanțele euclidiene. Componentele cu variabilitate mare ar trebui să contribuie cu ponderi mai mici decât cele cu variabilitate mică. Pătratul distanței Euclidiene dă o pondere mai mare obiectelor mai îndepărtate și se calculează conform relației: </formula> Distanța Manhattan (City Block - distanța blocurilor), se numește astfel pentru că în Manhattan toate străzile sunt perpendiculare unele pe altele, iar pentru a ajunge dintr-
Modelarea statistică a performanţei elevilor la teste le PISA by Eman ue la - Alisa N i c a () [Corola-publishinghouse/Science/91882_a_92403]
-
subiectul, scala de măsurare (nominală, ordinală, interval, raport) și de tipul variabilelor (continue, categoriale) ce sunt analizate”. (Timm N., Applied Multivariate Analysis,, 2002, p. 515) În funcție de tipul variabilelor analizate, se remarcă următoarele măsuri de distanțe: - pentru variabile continue: distanța Euclidiană, pătratul distanței Euclidiene, - pentru variabile discrete 2 , - pentru variabile binare: distanța Euclidiană, varianța. Similaritatea arată cât de asemănătoare sunt două cazuri și se poate măsura, în cazul variabilelor continue cu ajutorul coeficientului de corelație Pearson </formula> sau cu funcția cosinus. Pentru a
Modelarea statistică a performanţei elevilor la teste le PISA by Eman ue la - Alisa N i c a () [Corola-publishinghouse/Science/91882_a_92403]
-
statistice înregistrate, notate cu x , cu y ,z . Acestea se realizează prin calculul distanței dintre unități, în mod diferit după natura variabilelor statistice, iar aceste unități vor forma primul cluster. Pentru variabile numerice distanțele se pot calcula folosind distanța Euclidiană, pătratul distanței euclidiene. Pentru variabile nenumerice distanțele se calculează diferit în funcție de natura variabilelor: binare sau categoriale. Măsurarea distanțelor pentru variabile binare Variabilele binare sunt variabile care înregistrează două valori: prima valoare indică prezența caracteristicii Da , iar a doua indică absența caracteristicii
Modelarea statistică a performanţei elevilor la teste le PISA by Eman ue la - Alisa N i c a () [Corola-publishinghouse/Science/91882_a_92403]
-
legăturii medii există două posibilități de abordare și anume inter-grupe și intra-grupe. Metoda centroidului În metoda legăturii medii, distanța dintre doi clusteri este definită ca o medie a măsurilor disimilarităților. Metoda centroidului se bazează pe aflarea centroizilor și a pătratului distanței euclidiene. Metoda lui Ward (metoda majorării minime a sumei pătratelor) Distanța Ward este bazată pe creșterea „sumei de pătrate a erorilor” după contopirea grupurilor într-unul singur. Metoda Ward selectează grupările care minimizează creșterea sumei de pătrate a erorilor
Modelarea statistică a performanţei elevilor la teste le PISA by Eman ue la - Alisa N i c a () [Corola-publishinghouse/Science/91882_a_92403]
-
intra-grupe. Metoda centroidului În metoda legăturii medii, distanța dintre doi clusteri este definită ca o medie a măsurilor disimilarităților. Metoda centroidului se bazează pe aflarea centroizilor și a pătratului distanței euclidiene. Metoda lui Ward (metoda majorării minime a sumei pătratelor) Distanța Ward este bazată pe creșterea „sumei de pătrate a erorilor” după contopirea grupurilor într-unul singur. Metoda Ward selectează grupările care minimizează creșterea sumei de pătrate a erorilor Presupunem existența a n obiecte cu p variabile. Suma pătratelor abaterilor
Modelarea statistică a performanţei elevilor la teste le PISA by Eman ue la - Alisa N i c a () [Corola-publishinghouse/Science/91882_a_92403]
-
dintre doi clusteri este definită ca o medie a măsurilor disimilarităților. Metoda centroidului se bazează pe aflarea centroizilor și a pătratului distanței euclidiene. Metoda lui Ward (metoda majorării minime a sumei pătratelor) Distanța Ward este bazată pe creșterea „sumei de pătrate a erorilor” după contopirea grupurilor într-unul singur. Metoda Ward selectează grupările care minimizează creșterea sumei de pătrate a erorilor Presupunem existența a n obiecte cu p variabile. Suma pătratelor abaterilor în interiorul clusterilor în care fiecare obiect formează grupul său
Modelarea statistică a performanţei elevilor la teste le PISA by Eman ue la - Alisa N i c a () [Corola-publishinghouse/Science/91882_a_92403]
-
și a pătratului distanței euclidiene. Metoda lui Ward (metoda majorării minime a sumei pătratelor) Distanța Ward este bazată pe creșterea „sumei de pătrate a erorilor” după contopirea grupurilor într-unul singur. Metoda Ward selectează grupările care minimizează creșterea sumei de pătrate a erorilor Presupunem existența a n obiecte cu p variabile. Suma pătratelor abaterilor în interiorul clusterilor în care fiecare obiect formează grupul său propriu este 0. Dacă toate obiectele formează un singur grup, suma pătratelor abaterilor în interiorul clusterului rezultat este
Modelarea statistică a performanţei elevilor la teste le PISA by Eman ue la - Alisa N i c a () [Corola-publishinghouse/Science/91882_a_92403]
-
sumei pătratelor) Distanța Ward este bazată pe creșterea „sumei de pătrate a erorilor” după contopirea grupurilor într-unul singur. Metoda Ward selectează grupările care minimizează creșterea sumei de pătrate a erorilor Presupunem existența a n obiecte cu p variabile. Suma pătratelor abaterilor în interiorul clusterilor în care fiecare obiect formează grupul său propriu este 0. Dacă toate obiectele formează un singur grup, suma pătratelor abaterilor în interiorul clusterului rezultat este definită de relația: </formula> Prin metoda lui Ward, la fiecare etapă a
Modelarea statistică a performanţei elevilor la teste le PISA by Eman ue la - Alisa N i c a () [Corola-publishinghouse/Science/91882_a_92403]
-
grupările care minimizează creșterea sumei de pătrate a erorilor Presupunem existența a n obiecte cu p variabile. Suma pătratelor abaterilor în interiorul clusterilor în care fiecare obiect formează grupul său propriu este 0. Dacă toate obiectele formează un singur grup, suma pătratelor abaterilor în interiorul clusterului rezultat este definită de relația: </formula> Prin metoda lui Ward, la fiecare etapă a procesului, 2 )1( nn perechi de clusteri sunt formate și cele două obiecte care majorează cel mai puțin suma pătratelor erorilor sunt
Modelarea statistică a performanţei elevilor la teste le PISA by Eman ue la - Alisa N i c a () [Corola-publishinghouse/Science/91882_a_92403]
-
grup, suma pătratelor abaterilor în interiorul clusterului rezultat este definită de relația: </formula> Prin metoda lui Ward, la fiecare etapă a procesului, 2 )1( nn perechi de clusteri sunt formate și cele două obiecte care majorează cel mai puțin suma pătratelor erorilor sunt alăturate. Procesul se continuă până ce toate obiectele sunt combinate. Dendograma se construiește pe baza creșterii minime în suma pătratelor erorilor. Construirea dendogramei Rezultatele clasificării ierarhice se prezintă sub forma unui arbore ierarhic (dendogamă). Dendogramele sunt deseori utilizate pentru
Modelarea statistică a performanţei elevilor la teste le PISA by Eman ue la - Alisa N i c a () [Corola-publishinghouse/Science/91882_a_92403]