2,840 matches
-
numește o „uniune consensuală”. Un exemplu spectaculos este cel al protopopului Dănilă Pop XE "Pop" , din Cătina, decanul de vârstă al clerului greco-catolic, care, pe la sfârșitul veacului al XVIII-lea, trăia În mod nestingherit Împreună cu amanta sa, Tudora din Craifalău, sfidându-l pe episcopul Bob În Încercarea acestuia de a-l chema la ordine. Obiceiul Înalților prelați de a Întreține câte o așa-zisă slujnică pe lângă curtea lor se generalizează, mascând de multe ori o căsătorie deghizată, și, În pofida protestelor scandalizate
Transilvania mea. Istorii, mentalități, identități by Sorin Mitu () [Corola-publishinghouse/Science/2263_a_3588]
-
presă ale vremii, Franța, statele germane și Austria, urmăreau cu interes confruntarea dintre doi adversari de pe scena internațională, cu forțe atât de inegale. În mod firesc, simpatia se Îndrepta, de obicei, În direcția celui mai slab combatant, care Îndrăznea să sfideze orgoliosul Goliat britanic. În plus, imaginea Irlandei ca zonă calamitată de foamete Întreținea atenția publicului internațional În sensul manifestării unor sentimente filantropice, de compasiune, iar știrile despre violențe și tulburări exploatau interesul mentalităților romantice pentru faptul de senzație. Un caz
Transilvania mea. Istorii, mentalități, identități by Sorin Mitu () [Corola-publishinghouse/Science/2263_a_3588]
-
au fost reunite pentru prima dată pe un steag românesc a) CBA b) BAC c) CAB d) ABC 24) Marcați litera corespunzătoare ordinii cronologice pe care o considerați corectă: A) Claude Monet pictează “Impresie, răsărit de soare” B) mișcarea hippy sfidează societatea industrială C) Robert Roesler scrie “Studii românești” a) CBA b) BAC c) CAB d) ABC 25) Marcați litera corespunzătoare ordinii cronologice pe care o considerați corectă: A) Imperiul otoman atinge apogeul în timpul lui Soliman Magnificul B) Grigore Ureche scrie
ISTORIA ROM?NILOR TESTE PENTRU ADMITERE LA ACADEMIA DE POLITIE by DORINA CARP () [Corola-publishinghouse/Science/83159_a_84484]
-
prietenul din copilărie devenit duhovnicul său, sunt eliminate în film. Momentul vizual, emblematic în carte, în care, întors în Parva natală, își plimbă privirea de la crucea cu reflexe aurii de pe turnul bisericii, ale cărei raze „ar fi încercat să-l sfideze sau să-l dojenească”, la „piatra aurită din cimitirul de lângă biserică, însemnând mormântul și amintirea tatălui său”, cel care îi spusese apăsat, la Năsăud : „Să-ți faci datoria totdeauna și nu uita niciodată că ești român”, lipsește cu desăvârșire. Drumul
Filmul surd în România mută: politică și propagandă în filmul românesc de ficţiune (1912-1989) by Cristian Tudor Popescu () [Corola-publishinghouse/Science/599_a_1324]
-
care cei aflați într-un grup de oameni să iasă sau să intre pe o ușă, fiecare ușă trebuind dotată și cu un reprezentant al Statului care să vegheze la respectarea legii. Ajungem astfel într-un gen de absurd ce sfidează, din zona democratică, realitatea orwelliană. Pare că suntem (pre)dispuși să negăm orice statut pe care îl poate avea oricine. Atât timp cât în societatea românească orice statut dobândit poate fi și de cele mai multe ori chiar este ignorat, se pare că putem
Inerţie socială în spaţiul românesc. Deschideri pentru o analiză funcţională a comunităţilor / Social inertia in Romania. Contributions for a functional analysis of the communities by Tudor Pitulac () [Corola-publishinghouse/Science/511_a_1258]
-
linii drepte. Spiritul visător vibrează în acorduri rigide care înnobilează pași severi și perpendiculari. Frânturi din miez negru de cărbune sălășluiesc sub acoperământul punctelor minuscule, simțiri pecetluite de visare. Paralelismul generat de antiteza sensibilității și a rigorii cunoaște reguli care sfidează aparența. Rafinamentul circularelor meditații catifelează cărămida aparentă și uniformă de zvâcniri profunde și neregulate. Ele se sting tăcut lăsând în urmă dâre de lumină vie. Se nasc și mor idei sub pătură de tăceri cosmice, străpunsă de sclipirile atâtor stele
Precizia infinitului. In: Apogeul by Ana Maria COGUT () [Corola-publishinghouse/Science/878_a_1806]
-
În comunicare nu poți spune un neadevăr În legătură cu interlocutorul, În condițiile În care ești conștient că acesta știe că este un neadevăr. Când minți un om În față, și tu știi că el știe că tu minți, Înseamnă că Îl sfidezi, că Îl disprețuiești. O altă premisă ușor de accesat este Mulți dintre ascultători știu că ceea ce spune președintele este neadevărat. Procesate În contextul celor de mai sus, aceste premise produc o altă concluzie implicitată Președintele sfidează profesorii și Își arată
Context şi semnificaţie. Abordare semio-pragmatică by Mircea D. Horubeţ () [Corola-publishinghouse/Science/675_a_1253]
-
minți, Înseamnă că Îl sfidezi, că Îl disprețuiești. O altă premisă ușor de accesat este Mulți dintre ascultători știu că ceea ce spune președintele este neadevărat. Procesate În contextul celor de mai sus, aceste premise produc o altă concluzie implicitată Președintele sfidează profesorii și Își arată public disprețul față de ei. Concluzie care are o multitudine de efecte cognitive. Și, cu toate acestea, așteptările de pertinență ale profesorului nu sunt satisfăcute. Pornind de la faptul că un enunț nu are un scop În sine
Context şi semnificaţie. Abordare semio-pragmatică by Mircea D. Horubeţ () [Corola-publishinghouse/Science/675_a_1253]
-
Pornind de la faptul că un enunț nu are un scop În sine, că prin el se urmărește atingerea unor obiective legate de secvența de viață reală din care enunțul face parte, profesorul caută răspuns la Întrebarea foarte pertinentă De ce președintele sfidează public profesorii? Un evantai de ipoteze și premise pertinente pot fi accesate În continuare Președintele este un om politic. Un om politic nu Își sfidează, public, alegătorii. Când sfidezi, În față, pe cineva, Înseamnă că ești conștient de Întreruperea cooperării
Context şi semnificaţie. Abordare semio-pragmatică by Mircea D. Horubeţ () [Corola-publishinghouse/Science/675_a_1253]
-
reală din care enunțul face parte, profesorul caută răspuns la Întrebarea foarte pertinentă De ce președintele sfidează public profesorii? Un evantai de ipoteze și premise pertinente pot fi accesate În continuare Președintele este un om politic. Un om politic nu Își sfidează, public, alegătorii. Când sfidezi, În față, pe cineva, Înseamnă că ești conștient de Întreruperea cooperării ulterioare cu acesta. Un om politic renunță la un alegător când poate conta pe un altul. Un om politic renunță la alegători când nu mai
Context şi semnificaţie. Abordare semio-pragmatică by Mircea D. Horubeţ () [Corola-publishinghouse/Science/675_a_1253]
-
face parte, profesorul caută răspuns la Întrebarea foarte pertinentă De ce președintele sfidează public profesorii? Un evantai de ipoteze și premise pertinente pot fi accesate În continuare Președintele este un om politic. Un om politic nu Își sfidează, public, alegătorii. Când sfidezi, În față, pe cineva, Înseamnă că ești conștient de Întreruperea cooperării ulterioare cu acesta. Un om politic renunță la un alegător când poate conta pe un altul. Un om politic renunță la alegători când nu mai are nevoie de votul
Context şi semnificaţie. Abordare semio-pragmatică by Mircea D. Horubeţ () [Corola-publishinghouse/Science/675_a_1253]
-
are nevoie de votul lor. Perședintele nu mai are dreptul să candideze pentru un nou mandat. Președintele este foarte atașat de Partidul... Două sunt concluziile ce pot fi deduse privind mesajul pe care a vrut să-l transmită președintele Președintele sfidează public profesorii pentru că nu mai are nevoie de votul lor. Președintele sfidează public profesorii pentru că vizează voturi de la alte categorii de electorat. Prima conluzie permite accesarea imediată a unei ipoteze vehiculată frecvent În mass media privind dorința președintelui de a
Context şi semnificaţie. Abordare semio-pragmatică by Mircea D. Horubeţ () [Corola-publishinghouse/Science/675_a_1253]
-
pentru un nou mandat. Președintele este foarte atașat de Partidul... Două sunt concluziile ce pot fi deduse privind mesajul pe care a vrut să-l transmită președintele Președintele sfidează public profesorii pentru că nu mai are nevoie de votul lor. Președintele sfidează public profesorii pentru că vizează voturi de la alte categorii de electorat. Prima conluzie permite accesarea imediată a unei ipoteze vehiculată frecvent În mass media privind dorința președintelui de a se Întoarce În fruntea Partidului ..., după expirarea mandatului de președinte. Intrând În
Context şi semnificaţie. Abordare semio-pragmatică by Mircea D. Horubeţ () [Corola-publishinghouse/Science/675_a_1253]
-
afirmă că un profesor câștigă mai mulți bani pe oră decât câștigă el . Analizând concluziile implicitate la care profesorul a ajuns, observăm că toate sunt defavorabile președintelui În raporturile sale cu profesorii Președintele privește simplist, sau nu spune adevărul .... Președintele sfidează ... și Își arată disprețul... O concluzie defavorabilă este derivată din ipoteze și premise defavorabile. Dar ipotezele și premisele implicitate sunt accesate / construite doar pe criterii de pertinență! Atunci, cum se face că toate concluziile au această componentă semantică fundamentală: atitudinea
Context şi semnificaţie. Abordare semio-pragmatică by Mircea D. Horubeţ () [Corola-publishinghouse/Science/675_a_1253]
-
comunism. Din moment ce formarea zonei păcii democratice a coincis cu perioada Războiului Rece, studiile dedicate pacifismului democratic s-ar baza, susțin acești autori, pe exemple construite într-o perioadă în care gravitația în jurul unuia sau altuia dintre cele două blocuri a sfidat aranjamente politice exclusiv interne. Prin urmare, pacea democratică ar fi un artefact al Războiului Rece. În sfârșit, explicațiile pacifismului democrat sunt acuzate că suferă de prezentismul caracteristic optimismului determinat de sfârșitul Războiului Rece. Sesizând transformarea sistemică în comportamentul statelor la
Teza pacifismului democratic. In: RELATII INTERNATIONALE by Daniel Biró () [Corola-publishinghouse/Science/798_a_1525]
-
se regăsește și în literatura contemporană asupra globalizării, impactul CTN constituind una dintre marile teme de controversă. Astfel, curentul (hiper)globalist vede în CTN rivali serioși ai statelor, dacă nu chiar învingători siguri în acest duel. Modelul corporației dezlănțuite care sfidează autoritatea etatică și își impune propriile reguli asupra piețelor și a politicilor economice naționale este un produs de prim rang al teoretizărilor (hiper)globaliste. La cealaltă extremitate a spectrului, scepticii (adesea asociați programelor de cercetare realiste) readuc în atenție argumente
ACTORI ÎN SISTEMUL INTERNAŢIONAL. In: RELATII INTERNATIONALE by LUCIAN-DUMITRU DÎRDALĂ () [Corola-publishinghouse/Science/798_a_1507]
-
care nu le înțelege. Dacă nu ați stabilit nici o regulă sau limită nu cereți respectarea vreuneia. Când sunteți provocat intenționat reacționați Din moment ce copilul a înțeles ce i se cere, trebuie făcut responsabil pentru purtarea sa. În momentul în care copilul sfidează, declară război adultului, trebuie să luăm atitudine și să apelăm la pedeapsă. Distingem provocările intenționate de actele copilărești Un copil nu trebuie pedepsit pentru acte care nu reprezintă sfidări la adresa autorității adultului. Dacă uită să cumpere pâine sau uită să
Abecedarul părinţilor by Elena Bărbieru, Xenofont Vasiliu () [Corola-publishinghouse/Science/766_a_1573]
-
regionale, reprezintă argumente puternice pentru a postula concentrarea geografică a acestor comunități, a căror M. ANGHELINU, L. NIȚĂ 69 expansiune a urmat cu strictețe gradiente pur ecologice, cel puțin până acum 500.000 de ani (Gamble 1999; Roebroeks 2006). 7. Sfidând etnografia: Neanderthalienii și societățile lor Omul de Neaderthal reprezintă indubitabil un tip endemic, european, a cărui morfologie se stabilizează către 200.000 ani (Finlayson 2005). Nu vom insista asupra statutul său taxonomic sau cognitiv, sistematic prejudiciat de propria dispariție în favoarea
CEI UITAŢI: FEMEILE ŞI COPIII ÎN CERCETAREA EPOCII PALEOLITICE. In: Arta antropomorfă feminină în preistoria spațiului carpato-nistrean by Mircea Anghelinu, Loredana Niţă () [Corola-publishinghouse/Science/303_a_645]
-
de puține ori, reacții de exasperare: “The simple answer is that I don’t understand the Mousterian patterning!” (Binford 1982: 27). În fapt, dacă există o caracteristică a modului de viață musterian, aceasta este cu precizie tenacitatea cu care el sfidează așteptările etnografice. Uriașul consum energetic cotidian, solicitat de morfologia Neanderthalienilor - 4.000-5000 kcal pentru un adult, comparabil cu adulții din zonele arctice actuale și cu cel puțin 10% mai mare decât cel solicitat oamenilor din paleoliticul superior (Macdonald et al
CEI UITAŢI: FEMEILE ŞI COPIII ÎN CERCETAREA EPOCII PALEOLITICE. In: Arta antropomorfă feminină în preistoria spațiului carpato-nistrean by Mircea Anghelinu, Loredana Niţă () [Corola-publishinghouse/Science/303_a_645]
-
așa cum se estimează , pentru că cel mult îl învață pe copil ceea ce nu trebuie să facă, dar în nici un caz ce trebuie să facă,singura atitudine cu valoare educativă”. Mai degrabă ,disciplinarea copilului poate fi făcută prin metode neviolente. Părintele agresiv Sfidând tot ceea ce se știe despre măreția sentimentelor parentale, în contrast cu atitudinea protectoare amajorității părinților care au o relație normală cu copiii lor, se situează această categorie de părinți,care trebuie depistați și demascați, iar copiii, victimele agresiunii lor, ocrotiți de protecția
ATITUDINEA PĂRINŢILOR DIN MEDIUL RURAL ŞI EFECTELE ASUPRA ADAPTĂRII ŞCOLARE by SARDARIU ELISABETA ELENA () [Corola-publishinghouse/Science/338_a_598]
-
Un timp, literatura, lipsită de foștii ei susținători și încă nu pe deplin sprijinită de publicul cititor, a avut o situație economică mai proastă. Prima parte a vieții iui Samuel Johnson în Grub Street și felul în care 1-a sfidat pe Lordul Chesterfield ilustrează aceste schimbări. Și totuși, numai cu o generație în urmă, Alexander Pope a izbutit să facă avere cu traducerea lui din Homer la care nobilimea și lumea universitară au subscris cu generozitate. Marile recompense financiare însă
[Corola-publishinghouse/Science/85058_a_85845]
-
ore și să-și îmbunătățească rezultatele școlare. Profesorul a încercat toate metodele pe care le-a considerat utile, l-a pedepsit, i-a pus note mici, a încercat să-l responsabilizeze, dar fără rezultate notabile. Drept urmare, crede că acesta îl sfidează. Deși profesorul s-a străduit să înțeleagă ce se petrece, elevul nu a vrut să spună motivul comportamentului său. S-a încercat implicarea familiei, care s-a dovedit foarte cooperantă. Se apelează la consilierul școlar pentru rezolvarea favorabilă a situației
Prevenirea și combaterea efectelor negative ale frustrării în relația profesor-elev by Preda Constanța () [Corola-publishinghouse/Science/91511_a_92350]
-
asemenea spațiului fizic necesită reguli, și în care statele, companiile, actorii privați și toate părțile interesate implementează noi cyberstrategii (arta de a învinge în acest spațiu virtual). Multinaționalele internetului, care controlează accesul la date de orice tip de la nivel global, sfidează puterea statelor și creează în sectorul industrial servicii strategice de care devin dependente. Intelligence economic (IE) contribuie la anticiparea acestor riscuri și creează modele alternative de industrii informaționale 6. La actualele amenințări convenționale, care vizează activele strategice, se adaugă amenințările
Agrointelligence. Securitatea agroalimentară - o nouă paradigmă a globalizării by Steluța Mădălina Pătrășescu Neacșu () [Corola-publishinghouse/Science/84938_a_85723]
-
această dicotomie tradițională, uzuală, dar utilă, în Mic dicționar de gândire politică liberală. A susține că nu mai există în cultura română, din ultimul deceniu, un conflict între dreapta și stânga (reformulate în termeni actuali) înseamnă pur și simplu a sfida evidențele. O discuție serioasă, în astfel de condiții, pe această temă, nu poate avea loc. Un lucru este sigur: adepții de extremă dreaptă a Ființei românești de pildă nu vor asimila niciodată ideea de Europa. Noțiunea tinde, în perspectivă, să
Pentru Europa: integrarea României: aspecte ideologice şi culturale by ADRIAN MARINO () [Corola-publishinghouse/Science/872_a_1583]
-
Mai întâi făcu o ciornă, pe care o duse bunicului, rugându-l să o corecteze: -Trebuie să fi făcut multe greșeli de ortografie, spuse; dacă vrei, corectează-le dumneata; și pe urmă am să transcriu scrisoarea. Ce-i drept, aceasta sfida în multe ocazii gramatica, dar contele corectă toate greșelile. Iată conținutul ei: Dragă Domnule Hobbes, Trebuie să-ți vorbesc despre bunicul, care este cel mai bun conte pe care l-ai văzut vreodată. Te încredințez că teai înșelat când ți-
PAȘI SPRE PERFORMANȚĂ Auxiliar la limba și literatura română pentru elevii claselor a III-a by GRETA - FELICIA ARTENI () [Corola-publishinghouse/Science/91575_a_93526]