2,428 matches
-
cu toții această nevoie de imitare pe care o și interiorizăm. Începînd prin a se întrona în eul nostru, liderul sfîrșește prin a-l devora. De vreme ce ocupă un același loc în viața a sute de mii, adica a milioane de indivizi, similitudinea reacțiilor lor, uniformitatea sentimentelor, analogia gîndurilor lor suscită impresia unei conștiințe colective, a unui spirit de grup, a unei ideologii comune cu o existență autonomă. În realitate, va fi vorba doar de o masă de copii ce reproduc conștiința, spiritul
Epoca maselor: tratat istoric asupra psihologiei maselor by Serge Moscovici [Corola-publishinghouse/Science/1426_a_2668]
-
statistic dominat atît de logică, cît și de sentiment, și împărtășit de un număr variabil de persoane, de la zece la șase milioane. Pentru ca acest sistem statistic să existe, e necesar, pe de o parte, ca fiecare ins să aibă conștiința similitudinii propriilor sale judecăți cu cele ale semenilor asemănarea dintre judecăți ce vizează avortul, președintele Republicii, pericolele energiei nucleare, precum și a judecăților care îndrumă înspre aceste întrebări anume, în același timp, un mare număr de francezi, de pildă. Pe de cealaltă
Epoca maselor: tratat istoric asupra psihologiei maselor by Serge Moscovici [Corola-publishinghouse/Science/1426_a_2668]
-
care, răspunzînd unor probleme ce se pun în mod actual, se regăsesc reproduse în numeroase exemplare în indivizii aceleiași țări, aceleiași epoci, aceleiași societăți"304. Vă veți întreba pe drept cuvînt: cum e cu putință o astfel de conștiință a similitudinii judecăților noastre? Nimic mai simplu, vă răspunde Tarde. Judecata își are obîrșia într-un individ care a scris-o ori a rostit-o, difuzînd-o apoi puțin cîte puțin în toată societatea. În acest fel, ea a devenit un bun comun
Epoca maselor: tratat istoric asupra psihologiei maselor by Serge Moscovici [Corola-publishinghouse/Science/1426_a_2668]
-
voia întîmplării a fost în stare să scrie, într-un racursi sclipitor: "Numeroși cercetători considerau teoria lui Le Bon drept un adevăr științific fără posibilitate de replică. După cum Reiwald a demonstrat, teoriile lui Freud, contrazicîndu-l pe Le Bon, prezintă remarcabile similitudini cu cele ale lui Tarde. Ceea ce Tarde numea imitație, la Freud se cheamă identificare, și în multe privințe ideile lui Freud par a fi cele ale lui Tarde traduse în concepte analitice"344. Lucru perfect adevărat atît în general, cît
Epoca maselor: tratat istoric asupra psihologiei maselor by Serge Moscovici [Corola-publishinghouse/Science/1426_a_2668]
-
împarte într-un eu cu adevărat individual și un eu social sau suprem care-l domină. Aceste noțiuni sînt importante și ne vor folosi în continuarea studiului nostru. Structura particulară a personalității se dovedește interesantă în măsura în care ar putea explica totodată similitudinea observată în mulțimi și supunerea față de șefi. "Recunoaștem, declară Freud, că prin ceea ce am putut contribui pentru a lămuri structura libidinală a unei mase, trimitem la distincția dintre eu și idealul eului, precum și la dublul gen de legătură făcută astfel
Epoca maselor: tratat istoric asupra psihologiei maselor by Serge Moscovici [Corola-publishinghouse/Science/1426_a_2668]
-
Teoria prestigiului a apărut înaintea celei a carismei, ba chiar a inspirat-o. Oricum, născute cam în aceeași epocă, ele încearcă să dea un răspuns aceleeași probleme politice: cea a guvernării și a democrației într-o societate de masă457. Această similitudine ne permite să înaintăm pe un teren mai solid și să avem la dispoziție un cîmp de observație mai larg. Să revenim la preocuparea noastră centrală și anume explicarea naturii elementului carismatic. De ce seduce mulțimile? Cum de acceptă acestea să
Epoca maselor: tratat istoric asupra psihologiei maselor by Serge Moscovici [Corola-publishinghouse/Science/1426_a_2668]
-
informația transmisă, când canalul - conducta fizică pe care o parcurge mesajul - e afectat de bruiaj, de diverse zgomote. Funcția ludică apare de timpuriu în jocul copilului, care operează asupra cuvintelor. La adult, se exercită prin valorificarea - cu efect umoristic - a similitudinii unor cuvinte sau grupuri de cuvinte cu sensuri diferite, a ambiguității unui context. Se realizează în jocurile de cuvinte, în calambururi etc. După A. Ombredane, citat de A. Cosmovici, funcțiile limbajului ar fi în număr de cinci: semnificativă, dialectică, practică
Reprezentativitatea exerciţiilor de limbă pentru formarea competenţelor de comunicare by Carcea Mariana, Haraga Ana, Luchian Didiţa () [Corola-publishinghouse/Science/91830_a_92362]
-
care elevul răspunde formulând un mesaj); - ca întrebare-răspuns (stimulul conține o întrebare, la care elevul răspunde corespunzător cu modelul); 4.3. Caracterul ludic al exercițiilor de limbă „Exercițiile gramaticale sunt, indiscutabil, manifestări ale unor jocuri inteligente.” Paralela exercițiu - joc evidențiază similitudinile existente între cele două tipuri de activitate: - existența unor reguli de desfășurare; - necesitatea unui set de cunoștințe inerente angajării în activitate; - condiții de spațiu și timp limitate; - existența unui supraveghetor care judecă și vegheză la corectitudinea desfășurării; - existența unui rezultat
Reprezentativitatea exerciţiilor de limbă pentru formarea competenţelor de comunicare by Carcea Mariana, Haraga Ana, Luchian Didiţa () [Corola-publishinghouse/Science/91830_a_92362]
-
fiind complexitatea ei, pentru a fi evaluată cât mai precis, contracția musculară a fost clasificată din mai multe puncte de vedere: - al axelor și planurilor funcționale de mișcare (frontal, sagital și transversal); - al amplitudinii, exprimată în grade; - al relațiilor de similitudine cu pârghiile mecanice (gradele I, II și III); - al participării efective a mușchilor (active) sau cu contribuția din afară (pasive); - al posibilităților de finalizare funcțională. Însă această enumerare constituie doar o parte din unghiurile din care mișcarea poate fi evaluată
[Corola-publishinghouse/Science/2035_a_3360]
-
acesteia (parcurgând doar volumele editate înainte de 1944), examinează minuțios piesele de teatru Zamolxe și Meșterul Manole, analizează deosebit de pătrunzător „trilogiile” și celelalte scrieri filosofice, recurgând, pentru aprofundarea unor chestiuni, și la exegeza eliadescă din domeniul istoriei religiilor. Capitolul final relevă similitudini între vizionarismul lui Lucian Blaga și simbolistica prozei lui Kafka. Cea mai substanțială contribuție e cea din capitolele dedicate filosofiei, unde gândirea lui Blaga e considerată din interior, cercetată, cu ochi de expert, în principalele ei articulații. Modul de abordare
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/289792_a_291121]
-
loc în primii ani de viață. Astfel, latura afectiv-motivațională se dezvoltă mai ales în cadrul învățării spontane. După modalitatea de prelucrare a informațiilor, distingem următoarele tipuri de învățare: învățare asociativă (de asociere a unui stimul cu altul, după diferite criterii: contrast, similitudine, succesiune, simultaneitate etc.); învățare prin repetiție (prin repetarea aceleiași acțiuni). în funcție de principalele procese psihice implicate, se cunosc mai multe tipuri de învățare: învățare senzorială, învățare cognitivă mentală, învățare prin acțiuni intelectuale (Piaget), învățare bazată pe impuls emoțional (Spence). Pentru dezvoltarea
Psihopedagogia persoanelor cu cerinţe speciale: strategii diferenţiate şi incluzive în educaţie by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/874_a_1657]
-
o analiză atentă a următoarelor categorii de probleme: constituirea grupelor, componența și organizarea lor atunci când activitățile nu necesită constituirea grupelor după niște criterii anterior stabilite de pedagog, se recomandă aplicarea principiului libertății elevilor de a se grupa în funcție de afinitățile și similitudinile resimțite unii față de alții, intervenția pedagogului având un caracter discret și fiind îndreptată spre sprijinirea elevilor în rezolvarea unor dificultăți ivite în organizarea grupelor. Această manieră de lucru favorizează constituirea unor grupe în care fiecare membru resimte acel minim de
Psihopedagogia persoanelor cu cerinţe speciale: strategii diferenţiate şi incluzive în educaţie by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/874_a_1657]
-
Nae Ionescu încearcă să clarifice toată această chestiune teologică extrem de sensibilă. Filosoful stabilește, de principiu, eroarea problemei de fond potrivit căreia fără păcatul lui Iuda, omenirea nu ar fi obținut mântuirea, cu alte cuvinte, păcatul său fiind însuși instrumentul mântuirii. Similitudinea pe care o face cu Origen este una evidentă: de ce oare șarpele s-a îndreptat spre Eva și nu spre Adam? Precum am arătat din scurta analiza a lui George Racoveanu, un fapt este indubitabil: Iuda, vânzătorul, a păcătuit. Se
Biserica şi elitele intelectuale interbelice by Constantin Mihai [Corola-publishinghouse/Science/898_a_2406]
-
agricultori sugerează explicații cauzale pentru diverse tipuri de mariaj și familie. Cercetările antropologice au arătat diferența dintre poliginia populistă și cea elitistă (vezi 3.3.3). Sociologia familiei se servește de datele antropologiei nu numai pentru a sesiza diferențele și similitudinile culturale, ci și ca surse ideatice pentru propriile investigații. Analiza mai concretă a impactului industrializării asupra mortalității infantile a arătat, de pildă, că nu întotdeauna a dus la scăderea acesteia. Veniturile mici și munca grea a femeilor la începutul secolului
[Corola-publishinghouse/Science/2359_a_3684]
-
dezvoltările ideologice ale hegemoniei „naturale” a bărbatului -, și sistemele ideologice ca atare, care pe baza unor prezumții îndeamnă la acțiuni. Bineînțeles că ideologiile pot fi și sunt analizate prin teorii sociologice. Disocierea dintre o descriere și o explicație onest-științifică a similitudinilor și diferențelor bărbat-femeie, exprimate și în lumea familiei, și o abordare ideologică a acestora, în termeni revendicativi, este însă realizabilă, așa cum se întâmplă și în recenta lucrare despre „societatea genizată” (Kimmell, 2004). e) Continuă să fie operantă și într-un
[Corola-publishinghouse/Science/2359_a_3684]
-
Prut, câteva concluzii se impun. Pentru început, apare cu claritate faptul că în urma celor două secole de dominație străină, de experimentare a diverselor teorii și politici lingvistice, spațiul dintre Prut și Nistru trece printr-o gravă criză de identitate. Deși similitudinea dintre limba română și proclamata limbă „moldovenească” este evidentă, interese politice dar și sechele ale trecutului și obișnuința obedienței față de un for superior scindează clasa politică și vârfurile intelectualității. Curentului unionist românesc firesc, întemeiat pe trecutul istoric comun și pe
„Poporul moldovenesc” şi „limba moldovenească” * De la anexarea țaristă la aniversarea a „650 de ani de la întemeierea Țării Moldovei” by Iulian Sînzianu () [Corola-publishinghouse/Science/91559_a_92365]
-
92. Ca urmare, diplomația rusă persistă în a asimilă statutul juridic al celor două Principate Române, ocupate de trupele ruse, cu cel al Finlandei. Căci, potrivit interpretării date de Pavel Andreevich Șuvalov, trimisul special al Rusiei la Viena, există o similitudine evidență între cele două cazuri. Deoarece, "la prise de possession" a Finlandei "avait suffi pour annexer définitivement à la Russie cette province de Suède" (s. Ven.C.)93. În consecință, susținea el, Principatele Române "étaient annexées à la Russie "par
[Corola-publishinghouse/Science/1555_a_2853]
-
mod inerent semnificația patologică, întrucât aceste celule sunt prezente în stare latentă la majoritatea adulților sănătoși VEB - pozitivi. Potențialul patogen al limfocitelor T necesită activarea acestora, posibil prin mimetism molecular. O secvență pentapeptidică descoperită în structura antigenului viral nuclear prezintă similitudini cu un epitop al proteinei bazice mielinice, o componentă majoră a tecii de mielină. Mai mult, VEB induce expresia pe suprafața limfocitelor B și alfa - B cristalin, o proteină identificată recent drept un constituient autoantigenic major, a cărei expresie este
Scleroza multiplă by Petru Mihancea () [Corola-publishinghouse/Science/92062_a_92557]
-
fost semnificative. Validarea acestor rezultate necesită un studiu mai amplu, de tip prospectiv, cu care să se analizeze incidența mai multor agenți virali la copii sănătoși, respectiv cu SM. Etiologia infecțioasă a fost presupusă, datorită studiilor epidemiologice, dar și datorită similitudinilor cu bolile infecțioase demielinizante. Totuși, se pare că agenții infecțioși formulează mai degrabă răspunsul imun împotriva antigenelor self și pot induce boala doar în anumite circumstanțe, decât să poată fi demonstrată implicarea unui singur microb patogen. Există studii, care au
Scleroza multiplă by Petru Mihancea () [Corola-publishinghouse/Science/92062_a_92557]
-
frecvente. Scara de inteligență a lui WECHSLER pentru adulți (testul W.A.I.S.) este o scală compozită, etalonată pe vârstă, destinată inițial să măsoare inteligența. Acest test cuprinde 11 subteste reprezentate în 2 scale: 1) scală verbală (informație, înțelegere, aritmetică, similitudini, memoria cifrelor, vocabular), 2) scala de performanțe (coduri, complement de imagini, cuburi, aranjament de imagini, asamblare de obiecte). Rezultatele obținute la acest test pot fi judecate în funcție de două aspecte; analiza cantitativă și analiza calitativă; analiza cantitativă permite (după transformarea notelor
Scleroza multiplă by Petru Mihancea () [Corola-publishinghouse/Science/92062_a_92557]
-
foarte înalte. 3.4. Tipuri de modele În procesul de învățământ sunt implicate diferite forme de modelare ce operează la diferite nivele de abstractizare și cărora le corespund tipuri diferite de modele: Modelarea similară, fundamentată pe așa numita teorie a similitudinii, își găsește corespondența pe construcția artificială a unor obiecte izomorfe de tipul „modelelor materiale”. Acestea cunosc și ele diferite tipuri, atingând grade diferite de simplificare și schematizare. Astfel unele pot fi „modele similare”, reproducând cu fidelitate sistemul original, miniaturizată sau
TEHNOLOGIA INFORMAŢIEI CU APLICAŢII ÎN ATLETISM NOTE DE CURS – STUDII DE MASTERAT by Ababei Cătălina () [Corola-publishinghouse/Science/278_a_505]
-
au o pondere însemnată în cadrul procesului de învățare al acestei probe. Acest lucru este confirmat de reprezentarea grafică realizată în urma determinării relației matematice dintre proba de 60 mg și testul de evaluare a cunoștințelor teoretice , unde se observă o bună similitudine între rezultatele subiecților și cele determinate matematic. Ultimul model matematic a fost realizat pe baza rezultatelor obținute de subiecți la testul Ruffier și a gradului de corelație a acestuia cu proba de concurs, respectiv, 60 mg. Aplicând teoria informației în
TEHNOLOGIA INFORMAŢIEI CU APLICAŢII ÎN ATLETISM NOTE DE CURS – STUDII DE MASTERAT by Ababei Cătălina () [Corola-publishinghouse/Science/278_a_505]
-
Al treilea grad de inițiere, al soldatului, recruta neofitul în oștirea sacră a zeului invincibil, pregătindu-l pentru lupta împotriva puterilor celui rău. Deși etapele inițierii mithraice ar fi avut o anumită potrivire cu cele corespunzătoare catehumenatului creștin, pentru Tertulian similitudinea dintre creștinism-mithraism era negativă. Apologetul considera această ultimă simbologie o imitare a religiei creștine, creată de diavol cu scopul de a ascunde adevărul pentru a spori confuzia între credincioșii creștini. După expunerea despre nelegitimitatea întrebuințării coroanei (De corona, 11), Tertulian
Creştinismul în armata romană în secolele I-IV by Sebastian Diacu () [Corola-publishinghouse/Science/100972_a_102264]
-
care au atras atenția asupra creștinilor, unele prigoniri au rămas în vigoare pe durata a mai multe luni, altele chiar și pentru mai mulți ani. Diversitatea cauzelor prigonirilor creștine nu îngăduie nicidecum considerarea prezentării exhaustive a acestora și nici de similitudine cu cea a istoriografiei creștine, deoarece în expunerea noastră, istoria persecuțiilor se reduce la analiza conflictului dintre împărații romani cu o reputație negativă și a Bisericii creștine. Nu a existat o politică constantă și coerentă a persecuțiilor din partea Imperiului, iar
Creştinismul în armata romană în secolele I-IV by Sebastian Diacu () [Corola-publishinghouse/Science/100972_a_102264]
-
are nimic în comun cu "evreul internațional, capitalist acționar"360, Hitler va argumenta că acest lucru nu dovedește altceva decât viclenia cu care "complotul evreiesc"361 e pus în valoare; dacă, pe de altă parte, încerci să atragi atenția asupra similitudinilor dintre "arieni" și "evreii conspirativi"362, Hitler va răspunde că această similaritate se datorează faptului că ""arian-ul" a fost "sedus" de evreu"363. Simbolismul sexual, observă Kenneth Burke, traversează Mein Kampf de la un capăt la altul, iar o brumă
Criticismul retoric în ştiinţele comunicării. Atelier pentru un vis by Georgiana Oana Gabor [Corola-publishinghouse/Science/934_a_2442]