2,409 matches
-
tipul instituțiilor cărora le-au fost diseminate; - realizarea unor programe de formare pe egalitate de gen pentru personalul didactic din învățământul preșcolar Indicatori specifici: numărul de educatori formați, numărul de programe de formare implementate G.1.2. Obiectivul specific - Combaterea stereotipurilor de gen din sistemul de învățământ Întregul sistem educativ contribuie la construcția normelor și reprezentărilor sociale și exercită o influență considerabilă asupra raporturilor de gen. Perpetuarea stereotipurilor și rolurilor de gen prin intermediul conținutului manualelor școlare și a modului în care
STRATEGIE NAŢIONALĂ din 24 martie 2010 pentru egalitatea de şanse între femei şi bărbaţi pentru perioada 2010-2012. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/221658_a_222987]
-
formați, numărul de programe de formare implementate G.1.2. Obiectivul specific - Combaterea stereotipurilor de gen din sistemul de învățământ Întregul sistem educativ contribuie la construcția normelor și reprezentărilor sociale și exercită o influență considerabilă asupra raporturilor de gen. Perpetuarea stereotipurilor și rolurilor de gen prin intermediul conținutului manualelor școlare și a modului în care se realizează orientarea socioprofesională a tinerilor în școli reprezintă de fapt o consecință a aplicării unui sistem de învățământ care încă depune eforturi să integreze toate aspectele
STRATEGIE NAŢIONALĂ din 24 martie 2010 pentru egalitatea de şanse între femei şi bărbaţi pentru perioada 2010-2012. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/221658_a_222987]
-
competențe sunt aspecte multiple influențate de sistemul educativ și duc la o segregare a pregătirii femeilor și bărbaților pe anumite domenii din procesul educațional (fapt care poate avea drept consecință o segregare profesională pe sexe). Pentru a putea combate perpetuarea stereotipurilor și a rolurilor de gen din sistemul educațional este nevoie de măsuri și activități concrete și coerente, de campanii care să sensibilizeze și să conștientizeze personalul didactic, dar și tinerii elevi cu privire la importanța promovării diversității, respectării diferențelor și a necesității
STRATEGIE NAŢIONALĂ din 24 martie 2010 pentru egalitatea de şanse între femei şi bărbaţi pentru perioada 2010-2012. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/221658_a_222987]
-
într-un număr mult mai restrâns de sectoare și de profesii decât bărbații, sectoare și profesii care tind să fie mai puțin valorizate și mai puțin remunerate decât acelea în care lucrează dominant bărbați. Segregarea este consolidată de tradițiile și stereotipurile care influențează, de exemplu, alegerea filierelor educaționale, evaluarea și clasificarea profesiilor, dar și participarea la forța de muncă, femeile fiind mai deschise pentru obținerea unui program parțial de lucru. Cu toate că recurgerea la această modalitate de muncă poate reflecta preferințe personale
STRATEGIE NAŢIONALĂ din 24 martie 2010 pentru egalitatea de şanse între femei şi bărbaţi pentru perioada 2010-2012. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/221658_a_222987]
-
evenimentelor, precum și prin atitudinea presei față de obiectivele propuse ale evenimentului organizat. Rezultate ale acțiunilor desfășurate în cadrul acestui obiectiv: - creșterea gradului de conștientizare a societății cu privire la evenimentele importante care au marcat lupta pentru eliminarea discriminării împotriva femeilor. G.4. Roluri și stereotipuri de gen Obiectivul specific - Sensibilizarea mass-mediei cu privire la principiul egalității de șanse între femei și bărbați Este binecunoscut rolul major al mass-mediei în formarea opiniilor societății în ansamblu. În aceste condiții, structura și conținutul mesajelor mediatice trebuie să răspundă nevoilor reale
STRATEGIE NAŢIONALĂ din 24 martie 2010 pentru egalitatea de şanse între femei şi bărbaţi pentru perioada 2010-2012. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/221658_a_222987]
-
a Presei, București, iunie 2008. În cadrul campaniei "Anul european al egalității de șanse pentru toți - anul 2007", organizată de ANES, în calitate de organism național de implementare, au fost organizate mai multe activități care au avut ca obiectiv, printre altele, și eliminarea stereotipurilor de gen. Cei mai receptivi la mesajul mediatic sunt adolescenții. Pentru că se află la vârsta la care caută modele cu care să se identifice și din exemplul cărora să se inspire, este important ca informația pe care o găsesc să
STRATEGIE NAŢIONALĂ din 24 martie 2010 pentru egalitatea de şanse între femei şi bărbaţi pentru perioada 2010-2012. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/221658_a_222987]
-
urmare a semnării și asumării protocolului; - încheierea unui protocol de colaborare cu Consiliul Național al Audiovizualului Indicatori specifici: numărul de activități derulate ca urmare a semnării și asumării protocolului; - realizarea unui diagnostic privind impactul presei video asupra construcției rolurilor și stereotipurilor de gen Indicatori specifici: numărul de exemplare editate, numărul de exemplare diseminate, numărul materialelor de presă analizate; impactul în presă al apariției ghidului; - realizarea de reuniuni cu ziariștii Indicatori specifici: numărul de reuniuni organizate cu participarea ziariștilor, numărul de participanți
STRATEGIE NAŢIONALĂ din 24 martie 2010 pentru egalitatea de şanse între femei şi bărbaţi pentru perioada 2010-2012. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/221658_a_222987]
-
numărul de participanți, numărul de apariții în presă ale acestor evenimente, numărul de materiale diseminate. Rezultate ale acțiunilor desfășurate în cadrul acestui obiectiv: - sensibilizarea reprezentanților mass-mediei cu privire la importanța implementării principiului egalității de șanse și de tratament între femei și bărbați; - eliminarea stereotipurilor de gen, a limbajului sexist din peisajul audiovizual. G.5. Promovarea principiului egalității de șanse și de tratament între femei și bărbați la nivelul procesului decizional Obiectivul specific - Încurajarea participării echilibrate a femeilor și bărbaților la toate nivelurile de luare
STRATEGIE NAŢIONALĂ din 24 martie 2010 pentru egalitatea de şanse între femei şi bărbaţi pentru perioada 2010-2012. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/221658_a_222987]
-
de manifestare a democrației directe. ● Mass-media și opinia publică - Rolul îndeplinit de mass-media în societate - Opinia publică; rolul îndeplinit de mass-media în formarea opiniei publice - Libertatea și responsabilitatea presei în producerea, transmiterea și receptarea mesajului propagat prin mass-media; *) prejudecăți și stereotipuri. CLASA A VIII-A OBIECTIVE DE REFERINȚĂ*) ȘI EXEMPLE DE ACTIVITĂȚI DE ÎNVĂȚARE *) Obiectivele de referință și activitățile de învățare scrise în caractere italice și marcate cu asterisc nu sunt obligatorii *) Obiectivele de referință și activitățile de învățare scrise în
PROGRAME ŞCOLARE REVIZUITE din 7 iulie 2008 pentru discipline de studiu din aria curriculară Om şi Societate clasele a V-a-a VIII-a*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/207366_a_208695]
-
personalizată, inclusiv acțiuni de sensibilizare și conștientizare publică privind problematica populației de etnie romă. (iii) Promovarea egalității de șanse pe piața muncii prin facilitarea accesului femeilor în zone economice rezervate tradițional bărbaților, la poziții de conducere sau în politică, combaterea stereotipurilor de gen, traficului de ființe umane, violenței domestice, discriminării sau hărțuirii sexuale la locul de muncă, crearea unei piețe a muncii incluzive, furnizarea de programe speciale pentru femei (munca la domiciliu, timpul flexibil de muncă etc.), inclusiv recalificarea pentru alte
HOTĂRÂRE nr. 1.460 din 12 noiembrie 2008 pentru aprobarea Strategiei naţionale pentru dezvoltare durabilă - Orizonturi 2013-2020-2030. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/205447_a_206776]
-
Doica, secretar de stat București, 8 octombrie 2008. Nr. 1.283. Anexa 1 ACTIVITĂȚI 2008 Pregătire campanie și organizare cursuri Articolul 1 (1) Campanie: elaborarea, confecționarea și achiziționarea de materiale promoționale ... (2) Campanie de informare publică și de înlăturare a stereotipurilor, judecăților și practicilor care afectează comunitatea romilor, adresată Inspectoratului Școlar Județean și cadrelor didactice din unitățile de învățământ aferente localităților Plăieșii de Sus și Casinu Nou, comuna Plăieșii de Jos, județul Harghita. Campania se va realiza prin: ... - elaborarea, confecționarea și
HOTĂRÂRE nr. 1.283 din 8 octombrie 2008 privind aprobarea Programului educaţional pentru prevenirea şi combaterea discriminării romilor în localităţile Plăieşii de Sus şi Casinu Nou, comuna Plăieşii de Jos, judeţul Harghita. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/203534_a_204863]
-
Perioada: noiembrie-decembrie 2008 ... (3) Buget: 230 mii lei ... (4) Implementare: Consiliul Național pentru Combaterea Discriminării, prin personalul propriu. ... Anexa 2 ACTIVITĂȚI 2009 Desfășurare campanie și organizare cursuri Articolul 1 Campanie - desfășurare (1) Campanie de informare publică și de înlăturare a stereotipurilor, judecăților și practicilor care afectează comunitatea romilor, adresată Inspectoratului Școlar Județean și cadrelor didactice din unitățile de învățământ aferente localităților Plăieșii de Sus și Casinu Nou, comuna Plăieșii de Jos, județul Harghita. Campania se va realiza prin: ... - distribuirea de materiale
HOTĂRÂRE nr. 1.283 din 8 octombrie 2008 privind aprobarea Programului educaţional pentru prevenirea şi combaterea discriminării romilor în localităţile Plăieşii de Sus şi Casinu Nou, comuna Plăieşii de Jos, judeţul Harghita. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/203534_a_204863]
-
locale în aplicarea măsurilor concrete de îmbunătățire a situației cetățenilor români de etnie rromă, sprijinirea formării și promovării unei elite intelectuale și economice din rândul rromilor care să funcționeze ca facilitator al politicilor de integrare socială și modernizare, precum și eliminarea stereotipurilor, prejudecăților și practicilor care încurajează discriminarea cetățenilor români de etnie rromă. ... Capitolul IX Rezultatele așteptate A. Protecția și promovarea drepturilor copilului: a) existența unui sistem național de monitorizare a respectării drepturilor copilului; ... b) diversificarea modalităților de informare a publicului larg
STRATEGIA NAŢIONALĂ din 13 august 2008 în domeniul protecţiei şi promovării drepturilor copilului 2008-2013. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/202691_a_204020]
-
locale în aplicarea măsurilor concrete de îmbunătățire a situației cetățenilor români de etnie rromă, sprijinirea formării și promovării unei elite intelectuale și economice din rândul rromilor care să funcționeze ca facilitator al politicilor de integrare socială și modernizare, precum și eliminarea stereotipurilor, prejudecăților și practicilor care încurajează discriminarea cetățenilor români de etnie rromă. ... Capitolul IX Rezultatele așteptate A. Protecția și promovarea drepturilor copilului: a) existența unui sistem național de monitorizare a respectării drepturilor copilului; ... b) diversificarea modalităților de informare a publicului larg
HOTĂRÂRE nr. 860 din 13 august 2008 privind aprobarea Strategiei naţionale în domeniul protecţiei şi promovării drepturilor copilului 2008-2013 şi a Planului operaţional pentru implementarea Strategiei naţionale în domeniul protecţiei şi promovării drepturilor copilului 2008-2013. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/202690_a_204019]
-
ÎN SOCIETATEA DEMOCRATICĂ 1. Mass-media și opinia publică a) Mass - media: definiție, clasificări, funcții ... b) Opinia publică; rolul mediilor în formarea opiniei publice ... c) Libertatea presei; libertate și responsabilitate în producerea, transmiterea și receptarea mesajului propagat prin mass-media; prejudecăți și stereotipuri ... 2. Cetățenia și practicile democratice a) Societatea civilă și inițiativele cetățenești (inițiative în comunitățile locale, inițiative legislative etc.) ... b) Dreptul de asociere ... c) Alegerile și votul ... d) Participarea la luarea deciziei publice și la controlul aplicării acesteia în contextul democrației
ORDIN nr. 5.620 din 11 noiembrie 2010 privind aprobarea programelor pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţăm��ntul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/228456_a_229785]
-
pediatrică. Constelație specifică de tulburări: alterări ale interacțiunii sociale, lipsa de răspuns la emoțiile altora, alterări calitative ale limbajului, lipsa de utilizare a abilităților, vorbirea la persoana a III a, ecolalie, lipsa de suplețe a expresiei verbale, repertoriu restrîns, repetitiv, stereotip al comportamentelor, nivele variabile de dezvoltare intelectuală (QI). II. Stadializarea afecțiunii: tulburare cronică, durează toată viața III. Criterii de includere - Istoric sugestiv de comportament deosebit, posibil asociat cu retardarea mintală, a limbajului, posibil istoric de agresiuni, pre, peri și postnatale
GHID din 5 octombrie 2010 de practică medicală pentru specialităţile psihiatrie şi psihiatrie pediatrică*) - "Ghiduri terapeutice psihiatrie pediatrică/prescriere de medicamente 2010" - (Anexa 2). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/227927_a_229256]
-
publică și/sau particulară, precum și a unor grupuri de persoane. ... (3) Este interzisă utilizarea în publicitate a situațiilor în care persoanele, indiferent de apartenența la un sex, sunt prezentate în atitudini degradante, umilitoare și cu caracter pornografic, inclusiv prin folosirea stereotipurilor de gen. ... ---------- Art. 93 a fost modificat de pct. 23 al art. I din DECIZIA nr. 63 din 14 februarie 2017 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 141 din 24 februarie 2017. Articolul 94 În scopul unei informări corecte, orice informație
CODUL DE REGLEMENTARE A CONŢINUTULUI AUDIOVIZUAL din 24 februarie 2011 (*actualizat*) ( DECIZIE nr. 220/2011 ). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/230413_a_231742]
-
nr. 137 din 31 august 2000 privind prevenirea și sancționarea tuturor formelor de discriminare Cu toate acestea, romii continuă să fie subiect de discriminare în ceea ce privește accesul la serviciile publice, piața muncii și prezentarea în mass-media, aceste atitudini fiind întreținute de stereotipuri negative și prejudecăți înrădăcinate în mentalitatea publică. III. PRIORITĂȚI, POLITICI, CADRUL JURIDIC EXISTENT Principalul document de politică publică în domeniul incluziunii sociale a romilor din România a fost Strategia Guvernului României de îmbunătățire a situației romilor, adoptată prin Hotărârea Guvernului
STRATEGIA GUVERNULUI ROMÂNIEI din 14 decembrie 2011 de incluziune a cetăţenilor rom��ni aparţinând minorităţii romilor pentru perioada 2012-2020*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/239021_a_240350]
-
restructurat și nu de asistenți sociali profesioniști", inclusiv de asistenții sociali romi. 7. Prevenirea și combaterea discriminării: romii continuă să fie subiect de discriminare în ceea ce privește accesul la serviciile publice, piața muncii și prezentarea în mass-media, aceste atitudini fiind întreținute de stereotipuri negative și prejudecăți înrădăcinate în mentalitatea publică. Indiferent că este vorba despre căutarea unui loc de muncă sau chiar despre locul de muncă, discriminarea etnică pe piața muncii are cel mai mare impact asupra populației UE. 38% dintre cei care
STRATEGIA GUVERNULUI ROMÂNIEI din 14 decembrie 2011 de incluziune a cetăţenilor rom��ni aparţinând minorităţii romilor pentru perioada 2012-2020*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/239021_a_240350]
-
ÎN SOCIETATEA DEMOCRATICĂ 1. Mass-media și opinia publică a) Mass - media: definiție, clasificări, funcții ... b) Opinia publică; rolul mediilor în formarea opiniei publice ... c) Libertatea presei; libertate și responsabilitate în producerea, transmiterea și receptarea mesajului propagat prin mass-media; prejudecăți și stereotipuri ... 2. Cetățenia și practicile democratice a) Societatea civilă și inițiativele cetățenești (inițiative în comunitățile locale, inițiative legislative etc.) ... b) Dreptul de asociere ... c) Alegerile și votul ... d) Participarea la luarea deciziei publice și la controlul aplicării acesteia în contextul democrației
ANEXE din 11 noiembrie 2010 privind programele pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/235361_a_236690]
-
de conștientizare 1. Statele părți se angajează să adopte măsuri imediate, eficiente și adecvate pentru: a) creșterea gradului de conștientizare în societate, inclusiv la nivelul familiei, în legătură cu persoanele cu dizabilități și pentru promovarea respectării drepturilor și demnității acestora; ... b) combaterea stereotipurilor, prejudecăților și practicilor dăunătoare la adresa persoanelor cu dizabilități, inclusiv cele pe criterii de sex și vârstă, în toate domeniile vieții; ... c) promovarea recunoașterii capacităților și contribuțiilor persoanelor cu dizabilități. ... 2. Măsurile, în acest scop, includ: a) inițierea și dezvoltarea de
CONVENŢIE din 26 septembrie 2007 privind drepturile persoanelor cu dizabilităţi. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/227622_a_228951]
-
descentralizat din sistemul de sănătate; c. formare profesională pentru a asigura implementarea noilor tehnologii în sistemul de sănătate etc.; d. specializare/perfecționare în domenii de specialitate pentru personalul medical. 5. Campanii de informare și conștientizare în vederea schimbării atitudinii sociale și stereotipurilor față de grupurile vulnerabile la locul de muncă, inclusiv: a. Activități pentru promovarea principiului egalității de șanse, inclusiv facilitarea accesului la intervențiile finanțate pentru toate categoriile de lucrători; b. activități pentru îmbunătățirea adaptabilității lucrătorilor la inovațiile tehnologice și organizaționale, în special
DOCUMENTUL-CADRU din 4 mai 2015 de implementare a Programului operaţional sectorial "Dezvoltarea resurselor umane" 2007-2013*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
de muncă protejate în sectorul privat, precum: stimulente pentru angajarea persoanelor cu dizabilități (ex. rata obligatorie de persoane cu dizabilități ocupate pentru fiecare 10/100/1000 persoane fără dizabilități); reconversia persoanelor cu calificări redundante, stagii de practică etc. Prejudecățile și stereotipurile sunt unul din obstacolele pe care le întâmpină persoanele cu dizabilități în obținerea unui loc de muncă. Familiarizarea angajatorilor atât cu soluțiile legale de sprijin pentru ocuparea persoanelor cu dizabilități, cât și cu problemele asociate condiției de dizabilitate nu este
DOCUMENTUL-CADRU din 4 mai 2015 de implementare a Programului operaţional sectorial "Dezvoltarea resurselor umane" 2007-2013*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
cu activitatea profesională. Asigurarea și promovarea tratamentului și accesului egal pe piața muncii pentru femei și bărbați constă în intervenții nu numai în domeniul economiei și educației, dar și în vederea conștientizării drepturilor egale, în domeniul legislației muncii și în depășirea stereotipurilor culturale, impunând un mod specific de a înțelege rolurile sociale pe care femeile și bărbații trebuie să le joace. Schimbările economice, sociale și tehnologice arată că diviziunea tradițională a rolurilor nu mai corespunde situației actuale și se impun cu necesitate
DOCUMENTUL-CADRU din 4 mai 2015 de implementare a Programului operaţional sectorial "Dezvoltarea resurselor umane" 2007-2013*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
de calificare și recalificare pentru creșterea abilităților și calificărilor femeilor; 2. Programe specifice adresate femeilor interesate de dezvoltarea carierei, inclusiv sprijin pentru inițierea unei afaceri; 3. Campanii de sensibilizare și schimb de bune practici în școli și întreprinderi pentru combaterea stereotipurilor de gen, inclusiv campanii pentru femei, în special pentru femeile din zonele rurale și pentru cele care aparțin grupurilor cu nevoi speciale; 4. Programe de sprijin concentrate pe eliminarea stereotipurilor de gen din societate, în special prin mass-media; 5. Furnizarea
DOCUMENTUL-CADRU din 4 mai 2015 de implementare a Programului operaţional sectorial "Dezvoltarea resurselor umane" 2007-2013*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]