22,240 matches
-
răcire ce determină perioadă de funcționare a sistemelor de răcire se obține conform § 2.4.6. ÎI.2.4.13.2. Necesarul de energie anual pentru răcire, pentru o combinație de sisteme În cazul unui calcul multizona (cu sau fără interacțiune termică între zone), energia anuală necesară pentru răcire, pentru o combinație dată de sisteme de răcire și ventilare, care deservesc zone diferite, se obține prin însumarea necesarului de energie al tuturor zonelor z deservite de aceeasi combinație de sisteme considerate
EUR-Lex () [Corola-website/Law/187120_a_188449]
-
pentru latura sa extensivă). O atare abordare conjugată a celor două mărimi permite ameliorarea unei prime diferențe recognoscibile în literatura de specialitate, aceea dintre două macrotipuri de definire a fenomenului globalizării: unul care focalizează creșterea interconectării și a interdependenței, a interacțiunilor și a fluxurilor transnaționale; și altul care accentuează anvergura (acoperirea geografică) a fenomenului, traductibilă în comprimarea simbolică a spațiului și a timpului în așa fel încât evenimente locale pot fi rapid antrenate de evenimente produse la mare distanță. Asociate reprezentării
RELATII INTERNATIONALE by Ionuț Apahideanu () [Corola-publishinghouse/Science/798_a_1530]
-
și difuzia tehnologică antrenează schimbări organizaționale în toate sferele și la toate nivelurile, schimbări orientate spre flexibilizare și adaptabilitate într-un mediu global în continuă schimbare. În sfârșit, ca epifenomen al proceselor sus menționate, globalizarea socială semnifică expansiunea geografică a interacțiunilor și reflexivității sociale, uniformizarea stilului de consum (life style), creșterea mobilității populaționale cu intensificarea fenomenului migraționist, dezvoltarea unor mișcări sociale transnaționale (inclusiv teroriste) și, în general, comprimarea spațiului și a timpului din punctul de vedere al implicațiilor lor sociale, într-
RELATII INTERNATIONALE by Ionuț Apahideanu () [Corola-publishinghouse/Science/798_a_1530]
-
și, în general, comprimarea spațiului și a timpului din punctul de vedere al implicațiilor lor sociale, într-un sfârșit simbolic, dacă nu al istoriei (teza lui Fukuyama), atunci cel puțin al geografiei (în reformularea lui Paul Virilio). În perspectivă, intensificarea interacțiunilor transnaționale, uniformizarea limbajului comunicării la nivel global și uniformizarea stilului de consum constituie pilonii genezei în derulare a unei societăți globale. În lumina operaționalizării ei pe baza dimensiunilor de manifestare și a reprezentării ca proces intensiv și extensiv, globalizarea poate
RELATII INTERNATIONALE by Ionuț Apahideanu () [Corola-publishinghouse/Science/798_a_1530]
-
care, de pildă: ca intensitate, actualul grad de interdependență este mai redus decât cel din perioada 1870-1914; ca amplitudine, el acoperă un teritoriu și o pondere a populației globale inferioare celor asociate marilor imperii din Antichitate; ca distribuție spațială a interacțiunilor, sistemul internațional contemporan nu este globalizat, ci regionalizat corespunzător celor trei blocuri economice America de Nord, Europa și Asia-Pacific; interrelaționat, clivajul Nord-Sud nu s-a atenuat, ci dimpotrivă, s-a accentuat, Lumea a Treia fiind tot mai marginalizată consecutiv atragerii și cantonării
RELATII INTERNATIONALE by Ionuț Apahideanu () [Corola-publishinghouse/Science/798_a_1530]
-
desfășurate, având la bază criterii de evaluare precum: nivelul studiilor și competențe, importanța socială a muncii, complexitatea și diversitatea activităților, responsabilitatea și impactul deciziilor; expunere la factorii de risc; incompatibilitate și conflicte de interese, dificultatea activităților specifice, sfera de relații - interacțiunea cu factorii externi, condiții de acceptare pe post. Promovarea personalului să se realizeze conform prevederilor din statutele specifice fiecărui domeniu de activitate sau, în cazul în care nu este reglementată, promovarea se va face pe un post vacant. d. Implementarea
Impactul politicilor de tip anticriză asupra economiei reale by Ioan Ciochină Barbu, Constantin Sălceanu, Andy Puşcă, Angelica Roşu () [Corola-publishinghouse/Science/1127_a_2361]
-
DIALOGARE Media colaborative/de dialogare bazate pe modele pedagogice ale comunităților de învățare, de construire a cunoașterii, de practică și de învățare distribuită îl asistă/susțin pe elev în construirea noii cunoașteri în primul rând prin dialog ca formă a interacțiunii. Tehnologii asociate Modelul teoretic Strategii Asincrone (evenimente care au loc independent în timp) - Rețele de învățare asincroneForumuri de discuții - Conferințe on lineSchimbul de documente - Email, grupuri Sincrone (evenimente care au loc în timp real) - Clase virtuale - Videoconferințe - Discuții online Comunități
SIMPOZIONUL NAȚIONAL CU PARTICIPARE INTERNAȚIONALĂ CREATIVITATE ȘI MODERNITATE ÎN ȘCOALA ROMÂNEASCĂ by Alexandra BARBU, Gheorghe BARBU () [Corola-publishinghouse/Science/91780_a_93150]
-
Saba, Docent, THINQ TrainingServer, LearningSpace, TopClass, AeL - LMS instalat în școlile din România)Dezvoltare de produse educaționale multimedia Colaborare - Comunicare mediată de TIC - Activități autentice - Învățare ghidatăInteractivitate - Prezentarea cunoașterii Controlul cursantului - Învățare individuală Brainstorming - Activități colaborativeActivități bazate pe un proiect - Interacțiune de grup - Testare online - Negociere, construirea cunoașterii, reflecțieAutotestare - Sinteză - Creație - Analiză Este evident că profesorul-proiectant va trebui să analizeze cu atenție varietatea instrumentarului tehnologic în căutarea acelor media care în intersecția cu disciplina pe care o predă sa fie adecvate
SIMPOZIONUL NAȚIONAL CU PARTICIPARE INTERNAȚIONALĂ CREATIVITATE ȘI MODERNITATE ÎN ȘCOALA ROMÂNEASCĂ by Alexandra BARBU, Gheorghe BARBU () [Corola-publishinghouse/Science/91780_a_93150]
-
didactice pot contribui la dezvoltarea intelectuală: gândire, memorie, logică, rapiditate, perspicacitate a elevilor și nu numai. Prin "soft educațional" denumim un program proiectat în raport cu o serie de coordonate pedagogice (obiective comportamentale, conținut specific, caracteristici ale populației țintă) și tehnice (asigurarea interacțiunii individualizate, a feedbackului secvențial și a evaluării formative); în sens larg, prin soft educațional se înțelege orice program proiectat pentru a fi utilizat în instruire/învățare. În momentul de față ar fi greu de găsit un domeniu al învățământului în
SIMPOZIONUL NAȚIONAL CU PARTICIPARE INTERNAȚIONALĂ CREATIVITATE ȘI MODERNITATE ÎN ȘCOALA ROMÂNEASCĂ by Alexandra BARBU, Gheorghe BARBU () [Corola-publishinghouse/Science/91780_a_93150]
-
și prelucra informația, precum și de a lua decizii pe baza procesării rapide a acestei informații. Integrarea tehnologiilor informației nu trebuie să se raporteze doar la obiectivele învățării. Câteva principii orientative sunt recomandate pentru construirea eficientă a situațiilor educative, și anume: interacțiunea, introspecția, nivelul de inovație, integrarea și informația. În acest context, educația asistată de computer permite abordarea sistemică a instruirii, o nouă viziune pe care psihopedagogia o teoretizează în ultimii ani, dar care devine operativă în momentul în care strategia didactică
SIMPOZIONUL NAȚIONAL CU PARTICIPARE INTERNAȚIONALĂ CREATIVITATE ȘI MODERNITATE ÎN ȘCOALA ROMÂNEASCĂ by Alexandra BARBU, Gheorghe BARBU () [Corola-publishinghouse/Science/91780_a_93150]
-
atinge un scop didactic 8.soft de administrare și management educațional - care este un produs de suport al activităților școlare sau de instruire în general. Orice soft educațional este format din: secțiuni și capitole, fiecare secțiune fiind o succesiune de interacțiuni instrucționale. O secțiune constă dintr-o sucesiune de interacțiuni instrucționale acestea fiind părțile constitutive elementare ale softului educațional - un schimb de informații elevcomputer. O interacțiune instrucțională revine la un ecran al cărui conținut se schimbă în funcție de comenzile activate de elev
SIMPOZIONUL NAȚIONAL CU PARTICIPARE INTERNAȚIONALĂ CREATIVITATE ȘI MODERNITATE ÎN ȘCOALA ROMÂNEASCĂ by Alexandra BARBU, Gheorghe BARBU () [Corola-publishinghouse/Science/91780_a_93150]
-
management educațional - care este un produs de suport al activităților școlare sau de instruire în general. Orice soft educațional este format din: secțiuni și capitole, fiecare secțiune fiind o succesiune de interacțiuni instrucționale. O secțiune constă dintr-o sucesiune de interacțiuni instrucționale acestea fiind părțile constitutive elementare ale softului educațional - un schimb de informații elevcomputer. O interacțiune instrucțională revine la un ecran al cărui conținut se schimbă în funcție de comenzile activate de elev, acest procedeu purtând numele de pagină dinamică. Eficacitatea unui
SIMPOZIONUL NAȚIONAL CU PARTICIPARE INTERNAȚIONALĂ CREATIVITATE ȘI MODERNITATE ÎN ȘCOALA ROMÂNEASCĂ by Alexandra BARBU, Gheorghe BARBU () [Corola-publishinghouse/Science/91780_a_93150]
-
Orice soft educațional este format din: secțiuni și capitole, fiecare secțiune fiind o succesiune de interacțiuni instrucționale. O secțiune constă dintr-o sucesiune de interacțiuni instrucționale acestea fiind părțile constitutive elementare ale softului educațional - un schimb de informații elevcomputer. O interacțiune instrucțională revine la un ecran al cărui conținut se schimbă în funcție de comenzile activate de elev, acest procedeu purtând numele de pagină dinamică. Eficacitatea unui soft se stabilește în funcție de următoarele criterii: a) gradul de dificultate, aria de cuprindere; b) structura internă
SIMPOZIONUL NAȚIONAL CU PARTICIPARE INTERNAȚIONALĂ CREATIVITATE ȘI MODERNITATE ÎN ȘCOALA ROMÂNEASCĂ by Alexandra BARBU, Gheorghe BARBU () [Corola-publishinghouse/Science/91780_a_93150]
-
la niveluri mai mari de venit. 1.7.2. Modele neoclasice de creștere economică În abordarea neoclasică, singurul factor determinant al creșterii venitului pe cap de locuitor, pe termen lung, este rata progresului tehnic. Am putea deci trage concluzia că interacțiunea unei țări cu economia mondială nu are efecte asupra ratei de creștere pe termen lung, ci doar asupra nivelului de bunăstare și tranziției spre nivelul staționar. În viziunea teoriei de creștere economică neoclasică, rata de creștere echilibrată este exogenă, iar
Economia României sub impactul investiţiilor străine directe by Marinela Geamănu () [Corola-publishinghouse/Science/225_a_443]
-
fără această variabilă.” (Tinbergen, Bos, 1962). În cercetările recente privind creșterea economică (mai ales R. Lucas), factorul capital uman este la fel de important precum capitalul fizic în ceea ce privește explicarea diferențelor internaționale privind standardele și calitatea vieții. Modelele creșterii endogene încearcă să determine interacțiunea dintre creșterea economică și inegalitate, șomaj, acumularea de capital, educație, concurență, resurse materiale, comerț internațional, cheltuielile publice în general, cele cu cercetarea-dezvoltarea în special, ciclurile economice, proprietatea intelectuală (Aghion, Howitt, 1997). Progresul tehnic rezultă din investițiile agenților din economie; deci
Economia României sub impactul investiţiilor străine directe by Marinela Geamănu () [Corola-publishinghouse/Science/225_a_443]
-
de Capitolul 4. Aplicarea metodelor cantitative ale regresiei simple și multiple, modelului LAG și analizei VAR 167 un șoc care le afectează pe cele ordonate ulterior acesteia. Acest lucru presupune distincția între diverse comportamente în economie, variabilele observate fiind rezultatele interacțiunii dintre oferta și cererea de pe piețe diferite (Zha, 1997). Ținând seama de aceste considerente ale analizei VAR, am estimat un model în care ordinea variabilelor este ISD, PIB, export și import. Raționamentul folosit este că ISD sunt considerate predeterminate pe
Economia României sub impactul investiţiilor străine directe by Marinela Geamănu () [Corola-publishinghouse/Science/225_a_443]
-
pentru că identitatea și loialitățile lor se extind dincolo de frontierele statului-națiune, pentru a forma un sentiment mai bogat și mai adânc al apartenenței În lume. Va fi dificil pentru americani să se adapteze la o lume fără frontiere, o lume a interacțiunilor și fluxurilor, În care fiecare dintre noi este din ce În ce mai interconectat În rețele și dependent unul de altul pentru bunăstarea noastră colectivă și individuală. Ce se Întâmplă cu sentimentul american că suntem deosebiți, că suntem un popor ales, Într-o lume
[Corola-publishinghouse/Science/2290_a_3615]
-
colonizeze și să-l facă mai ușor de administrat și manipulat. Însuși cuvântul automobil a atins o coardă sensibilă. Americanii, mai mult decât oricare alt popor, au ajuns să conceapă securitatea personală În termenii autonomiei și mobilității. Pe frontieră, unde interacțiunile dintre oameni erau puține și mediul Înconjurător ostil, a fi autosuficient și mobil era modul de a-ți asigura securitatea personală. Autonomia, mobilitatea și libertatea au fost Întotdeauna văzute ca părți ale unui Întreg În America. A fi autonom Înseamnă
[Corola-publishinghouse/Science/2290_a_3615]
-
ieșise din mănăstiri și devenise o prezență obișnuită În noul peisaj urban. Orologii uriașe au devenit punctul focal al vieții urbane. Ridicate În centrul pieței orașului, ele au Înlocuit repede clopotul bisericii drept punct de Întâlnire și referință pentru coordonarea interacțiunilor complexe ale existenței urbane. Cu numai un secol Înainte, grandoarea catedralei gotice era o măsură a statutului comunității, dar acum, instalarea orologiului orașului a devenit simbolul mândriei orășenești. În 1481, locuitorii orașului Lyon au făcut o petiție către magistratul orașului
[Corola-publishinghouse/Science/2290_a_3615]
-
este considerată o slăbiciune, ci un semnal al Încrederii și dorinței de a munci Împreună pentru beneficiul tuturor. Rețelele se bazează atât pe legăturile sociale informale ale participanților, cât și pe Înțelegerile formale Între părți. Cu cât sunt mai puternice interacțiunile Între jucatorii individuali, cu atât mai probabil ei vor fi dornici să se deschidă și să Împărtășească cunoștiințe, expertiză și adesea informații vitale cu ceilalți. Un director executiv al unei companii importante a apreciat valoarea acestor interacțiuni astfel: Desigur șoportunismulț
[Corola-publishinghouse/Science/2290_a_3615]
-
sunt mai puternice interacțiunile Între jucatorii individuali, cu atât mai probabil ei vor fi dornici să se deschidă și să Împărtășească cunoștiințe, expertiză și adesea informații vitale cu ceilalți. Un director executiv al unei companii importante a apreciat valoarea acestor interacțiuni astfel: Desigur șoportunismulț poate fi o problemă, dar credeți că aș fi intrat Într-o relație atât de strânsă și de lungă durata, cu acest om, dacă aș fi crezut ca mă va fraieri imdeiat ce ar fi avut ocazia
[Corola-publishinghouse/Science/2290_a_3615]
-
timpurie, când ideile noastre despre proprietate s-au schimbat În mod radicăl. „Marea transformare” de la obligații de proprietate pe domeniul feudal la schimbul de proprietate În economia de piață a marcat o cumpănă În gândirea noastră asupra naturii și scopului interacțiunilor dintre oameni. La fel, În zilele noastre, tranziția de la schimbul de proprietate pe piață la relațiile de acces În rețele modifică din nou presupunerile despre natura activității umane. Din nefericire, există puține discuții atât În universități, cât și În cercurile
[Corola-publishinghouse/Science/2290_a_3615]
-
regim de proprietate bazat pe schimbul produselor pe piață și un nou regim al proprietății bazat pe dreptul la acces reciproc În rețele - acesta este dat de creșterea În vulnerabilitate, care, În mod inevitabil acompaniază schimbările În complexitatea și densitatea interacțiunilor umane și comprimarea spațiului și a timpului În lumea globalizată. Am avut oportunitatea, acum douăzeci și trei de ani, să Îl vizitez pe Ilya Prigogine, specialistul belgian În chimie fizică. Teoria sa privind „structurile disipative”, pentru care a obținut premiul
[Corola-publishinghouse/Science/2290_a_3615]
-
rețelelor În sistemul educațional, precum și modalitatea de a le face parte din viața de zi cu zi a cetățeanului european. Au fost Încurajate diverse agenții și organizații guvernamentale ale Uniunii Europene, cerându-li-se chiar să stabilească „nivele Înalte de interacțiune și conectare Între agențiile de nivel european și guvernele statale, provinciale și locale, ONG-uri, actorii din mediile de afaceri și corporatiste, organizațiile educaționale, instituțiile de cercetare și o varietate de grupuri ale consumatorilor” 9. Agențiile guvernamentale ale Uniunii Europene
[Corola-publishinghouse/Science/2290_a_3615]
-
piețe geografice mai largi, mobilitatea umană a crescut semnificativ pe distanțe mult mai mari, iar rata și fluxul activității umane s-a accelerat. Vulnerabilitatea, la rândul ei, a crescut direct proporțional cu comprimarea spațiului și a timpului și cu accelerarea interacțiunilor umane. Principatele și orașele-state aveau un aspect prea local și cu o sferă de acțiune mult prea redusă pentru a-și proteja supușii. Rezultatul a fost formarea statelor-națiune. Astăzi, comprimarea spațiului și a timpului dă naștere la fluxuri globale de
[Corola-publishinghouse/Science/2290_a_3615]