13,178 matches
-
130 a2) din care fără plata taxelor de școlarizare, dar cu bursă pentru cetățenii străini, conform ofertelor unilaterale ale Ministerului Educației și Cercetării, inclusiv pentru Ucraina și țările incluse în Strategia România-Africa 60 a3) din care fără plata taxelor de școlarizare, dar cu bursă, prin Ministerul Afacerilor Externe 50 a4) din care fără plata taxelor de școlarizare, dar cu bursă, prin ARICE 6 b) fără plata taxelor de școlarizare, dar fără bursă 50 3. Numărul total de luni-bursă 1.710^8) a) stagii
HOTĂRÂRE nr. 440 din 30 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/297074]
-
ofertelor unilaterale ale Ministerului Educației și Cercetării, inclusiv pentru Ucraina și țările incluse în Strategia România-Africa 60 a3) din care fără plata taxelor de școlarizare, dar cu bursă, prin Ministerul Afacerilor Externe 50 a4) din care fără plata taxelor de școlarizare, dar cu bursă, prin ARICE 6 b) fără plata taxelor de școlarizare, dar fără bursă 50 3. Numărul total de luni-bursă 1.710^8) a) stagii de specializare învățământ superior 710 b) stagii de specializare învățământ postuniversitar 1.000 ^1) Inclusiv învățământul liceal
HOTĂRÂRE nr. 440 din 30 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/297074]
-
incluse în Strategia România-Africa 60 a3) din care fără plata taxelor de școlarizare, dar cu bursă, prin Ministerul Afacerilor Externe 50 a4) din care fără plata taxelor de școlarizare, dar cu bursă, prin ARICE 6 b) fără plata taxelor de școlarizare, dar fără bursă 50 3. Numărul total de luni-bursă 1.710^8) a) stagii de specializare învățământ superior 710 b) stagii de specializare învățământ postuniversitar 1.000 ^1) Inclusiv învățământul liceal militar (Ministerul Apărării Naționale). ^2) Locuri în clase de început organizate pentru
HOTĂRÂRE nr. 440 din 30 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/297074]
-
superior de stat și particulare acreditate nu organizează admitere pentru anul I de studii la programele de studii universitare care intră în lichidare începând cu anul universitar 2025-2026. (2) Instituțiile de învățământ superior de stat și particulare acreditate vor asigura școlarizarea studenților deja înmatriculați la programele intrate în lichidare. (3) Instituțiile de învățământ superior de stat și particulare acreditate nu vor înmatricula noi studenți indiferent de modalitatea de înmatriculare, respectiv prin transfer, continuare de studii, la programele de studii intrate în
HOTĂRÂRE nr. 428 din 24 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/297085]
-
nr. 4. Articolul 5 (1) Specializările/Programele de studii prevăzute în anexa nr. 5 intră în lichidare începând cu anul universitar 2025-2026, în sensul că la acestea nu se mai organizează admitere. (2) Instituțiile de învățământ superior vor asigura în continuare școlarizarea studenților deja înmatriculați la specializările/programele intrate în lichidare. (3) Instituțiile de învățământ superior nu vor înmatricula noi studenți, indiferent de modalitatea de înmatriculare, respectiv prin transfer, continuare de studii, la specializările/programele intrate în lichidare. Articolul 6 Instituțiile de învățământ superior
HOTĂRÂRE nr. 412 din 24 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/297075]
-
Bineînțeles că biblioteca mai cuprinde și alte cărți. Dar Wikipedia este baza teoretică din care recapitulez. Am calitatea să știu să caut. Ce și unde! De altfel oricare titrat universitar ar fi trebuit să rămână măcar cu atât din lunga școlarizare, altfel a trecut prin școală ca gâsca prin apă. Așadar scriu. Despre orice. De regulă o "perlă" aflată la televizor din diferite aspecte ale vieții cotidiene activează muza care începe să-mi dicteze o nouă "operă" Am publicat chiar un
EMIL WAGNER de EMIL WAGNER în ediţia nr. 1583 din 02 mai 2015 [Corola-blog/BlogPost/340273_a_341602]
-
cu Florica Dansatoarea o să știe de ce e amuzant și trist în același timp. Și totuși, dacă te uiți de sus la cele două piețe și elimini o serie detalii care altfel ar fi relevante: venit, acces la informație, grad de școlarizare și stare de sănătate, se observă un element comun: frica. Element comun care se manifestă diferit datorită unui detaliu: orizontul de timp. Timpul este cel care face diferența dintre frica de un viitor într-o țară condusă „noaptea ca hoții
Respectaţi-vă bătrânii, pentru că nimeni altcineva nu o s-o facă! () [Corola-blog/BlogPost/338257_a_339586]
-
rută de trecere din home schooling în sistemul public formal de școală, care sunt condițiile de a accede din home schooling în gimnaziu, liceu, universitate, poți să fii în situația ca, odată ce ai terminat patru sau opt clase în sistemul școlarizare acasă să nu poți să te întorci în sistemul public. Să ai dificultăți pentru că nu ai o diplomă care e acreditată, un număr de credite, ore”, a declarat ministrul Educației la Digi24.
Carmen Iohannis, despre sistemul homeschooling: Este mult mai bine ca un copil să fie într-o şcoală. Suntem fiinţe sociale, trebuie să fim cât mai mulţi împreună () [Corola-blog/BlogPost/338741_a_340070]
-
o rută de trecere din homeschooling în sistemul public formal de școală, care sunt condițiile de a accede din home schooling în gimnaziu, liceu, universitate, poți să fii în situația ca, odată ce ai terminat patru sau opt clase în sistemul școlarizare acasă să nu poți să te întorci în sistemul public. Să ai dificultăți pentru că nu ai o diplomă care e acreditată, un număr de credite, ore”, a declarat ministrul Educației la Digi24. Ministrul a vorbit și de avantajele sistemului de
Ce spune ministrul Educației din România despre gestul Danei Nălbaru și al lui Dragoș Bucur de a-și retrage fetița de la școală pentru sistemul homeschooling () [Corola-blog/BlogPost/338742_a_340071]
-
lovi pe cineva în ruptul capului. - De ce continuă să stea cu ea? am întrebat. Gail m-a privit cu ezitare și, odată cu un suspin, mi-a spus: -Tata e analfabet. Depide de ea pentru cecuri, facturi, acte, forme de taxe... Școlarizarea este aproape perfectă în Statele Unite: 97,9% dintre cei trecuți de vârsta de 15 ani au absolvit cel puțin cinci clase de școală. Dar 42 de milioane (14% din populație) sunt analfabeți funcțional, adică au un nivel de citit, scris
Lamar și neștiința de carte prin uitare () [Corola-blog/BlogPost/338743_a_340072]
-
proiectului Green School va avea servicii educaționale în context formal - activitățile curriculare specifice grădiniței și școlii - și servicii în context nonformal - ateliere de animație socioeducativă zilnice și în week-end-uri, excursii, tabere, diferite proiecte specifice. Școala va avea o taxă de școlarizare atât pentru grădiniță cât și pentru școala primară. „Vom oferi o parte din serviciile din cotextul nonformal gratuit, către orice copil interesat de ceea ce facem în Green School. O parte dintre servicii le vom oferi gratuit către alte școli, pentru
Un alt fel de școală. „Pe cât se poate de mult vom învăța în aer liber, vom mânca și vom putea dormi sau ne vom putea juca în natură”. GENERAȚIA B () [Corola-blog/BlogPost/338868_a_340197]
-
vom oferi gratuit către alte școli, pentru activitățile extrașcolare sau în completarea celor școlare (școala altfel, ora de dirigenție, etc.). Pentru fiecare nivel de studiu vom avea și burse pentru copii ai căror părinți nu își permit (întreaga) taxă de școlarizare, iar acest lucru va fi cunoscut doar de către părinte și responsabilii Green School”, precizează tânăra antreprenoare. (Foto Guliver/Getty Images) Planurile fondatorilor Green School sunt ambițioase. Își propun să lucreze la proiecte de cercetare și dezvoltare educațională și organizațională afară
Un alt fel de școală. „Pe cât se poate de mult vom învăța în aer liber, vom mânca și vom putea dormi sau ne vom putea juca în natură”. GENERAȚIA B () [Corola-blog/BlogPost/338868_a_340197]
-
teritoriul Regatului. Sistemul și capacitățile de învățământ s-au dezvoltat foarte mult în ultimii 20 de ani și prin atragerea de studenți plătitori de taxe din spațiul UE, cărora guvernul le-a oferit aceleași facilități precum britanicilor: taxe similare de școlarizare și acces la împrumuturi guvernamentale. Îți recomandăm Cum și cât plagiază studenții britanici. Soluții de la Cambridge pentru o problemă românească de fond O ieșire din UE ar însemna o gaură în finanțarea universităților, întrucât europenii ar trece în regim de
Nu mai merge Anglia? E foarte bună și Scoția () [Corola-blog/BlogPost/338512_a_339841]
-
vom face tot ce putem pentru a sprijini personalul nostru, actualii și viitorii studenți și partenerii europeni în această perioadă dificilă”. Universitățile reamintesc despre posibilitatea accesării împrumuturilor pentru studii, de anul acesta și pentru master, și confirmă că taxele de școlarizare nu vor suferi modificări până când guvernul de la Londra nu va decide altfel. Universitățile își mai securizează astfel cei doi-trei ani până când chiar se va întâmpla o ieșire din UE. Dacă este un câștigător în toată povestea, acesta este Scoția. Ea
Nu mai merge Anglia? E foarte bună și Scoția () [Corola-blog/BlogPost/338512_a_339841]
-
pentru Marea Britanie, Europa și, la un nivel local, pentru Goldsmiths. Rezultatul de astăzi ne plasează pe toți într-o situație incertă.” Uniunea studenților trimite și ea un mail oficial: „Această decizie va afecta studenții în mod decisiv: Erasmus, taxe de școlarizare, condiții de lucru ca student, access la fonduri europene.” Un singur lucru pare să fie cert acum: incertitudinea. Vreau să cred că nu proiectez, din starea mea de anxietate și incertitudine și precaritate, spre concluzii mai generale. Cei pe care
Am stat de vorbă cu șapte tineri români care trăiesc și lucrează în Marea Britanie. Cum cred ei că îi va influența votul pentru Brexit () [Corola-blog/BlogPost/338503_a_339832]
-
Facebook postează fotografii de la piscina familiei și din călătoriile dese la Monaco și pe coasta amalfitană, împreună cu prietena sa, Denisa Pascu, fotomodel. Alexandru Vanghelie . A fost trimis de tatăl său să studieze la o universitate din Boston, unde taxa de școlarizare depășește 50 000 de dolari pe an. Locuiește într-un apartament a cărui chirie depășește și ea aceeași sumă, însă juniorul primarului aflat în arest nu pare să aprecieze eforturile financiare făcute de tatăl său. Judecând după activitatea de pe Facebook
Odraslele… de Ilie Șerbănescu () [Corola-blog/BlogPost/340041_a_341370]
-
Leöb Micșa, îmi propune să-i meditez soția, ce urma facultatea muncitorească și era corigentă la matematică și fizică. După reușita soției l-am meditat și pe director, înscris la facultatea muncitorească, cursuri fără frecvență (Facultatea Muncitorească era înființată pentru școlarizarea cadrelor de partid și avea o durată de doi ani). Leöb Micșa, deși de meserie zugrav, era vioara întâi în întreprindere. El dirija bunul mers al celor cinci sau șase șantiere. Om inteligent, energic și hotărât, ordinele directorului erau executate
O viață de luptă, suferință și speranță: VICTOR ROȘCA, inginer, scriitor și publicist () [Corola-blog/BlogPost/339238_a_340567]
-
lunii iulie, pentru sumele încasate în semestrul I al anului financiar curent; ... b) până la data de 25 a lunii ianuarie, pentru sumele încasate în semestrul al II-lea al anului financiar precedent. ... (3) Eventualele sume achitate peste taxele de școlarizare datorate de studenții și cursanții străini vor fi restituite acestora integral de către instituția de învățământ superior de stat în cauză, iar suma ce urmează a fi transferată Ministerului Educației se diminuează cu suma calculată reprezentând 5% din suma restituită
ORDIN nr. 4.694 din 12 iunie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/284120]
-
o are subconștientul care, inclusiv în perioada intrauterină cunoaște și controlează fiecare părticică din corp. A te cunoaște pe tine însuți mai are un aspect care se traduce prin întrebarea: „Știu ce știu?” Un om cu inteligență normală, indiferent de școlarizare nu-și bagă nasul acolo unde nu-i fierbe oala. Asta s-ar traduce prin: „Intuiește limita cunoștințelor sale” adică, mai pe românește, „Știe ce nu știe”. Ultima sintagmă este foarte pretențioasă și poate fi adevărată numai pentru genii. Numai
EU, OMUL de EMIL WAGNER în ediţia nr. 2347 din 04 iunie 2017 [Corola-blog/BlogPost/340911_a_342240]
-
liceele, oferea în plus diploma de tehnician foarte bine cotată în fabrica de hârtie. Marga, a doua fiică din 5 a unui bine înzestrat gospodar a urmat această școală ca și sora ei mai mare dar, spre deosebire de ea, a continuat școlarizarea la facultatea de chimie din Politehnica București și a devenit inginer. De un an era stagiar la fabrica sus amintită și se avea bine cu un consătean, Ionel, cu care urma să se căsătorească. Scrisoarea era de la mine, coleg de
NUNTĂ-N MAHALA de EMIL WAGNER în ediţia nr. 2082 din 12 septembrie 2016 [Corola-blog/BlogPost/341195_a_342524]
-
poetului se caracterizează prin finețe. Este un atribut asigurat prin exprimarea subtilă a unor idei, amintind de stilul și umorul lui Marin Sorescu („Falsa percepție”, „Irefutabil”) care vizează pretențiile de cultură ale celor care încheie procesul dobândirii învățăturii odată cu perioada școlarizării, după care „... se cam învață cu... înălțimea/ Și privesc decât pe sus”, umplu limba de neologisme pe care nu le înțeleg ori cu barbarisme de nepătruns și scriu poezii în limbaj pentru aleși, inițiați, în care „nici ei nu știu ce scriu
ÎN OGLINDA FABULEI ŞI A PAMFLETULUI de MARIAN MALCIU în ediţia nr. 556 din 09 iulie 2012 [Corola-blog/BlogPost/341953_a_343282]
-
cele spuse, la contextul care le determină, nu o dată constați o judecată cu totul falsă. Dacă ne referim, de exemplu, la o persoană trecută bine de 60 de ani, nu poți zice - Niciodată nu e prea târziu! - atunci când vorbești despre școlarizare sau despre a face o carieră! „Titanic” fost cel mai mare pachebot din lume atunci când a plecat în călătoria sa inaugurală din Southampton, Anglia, cu destinația New York, pe 10 aprilie 1912. La trei zile de la plecare, la ora 23:40
SIMEON – OMUL CU SCOPUL VIEŢII ÎMPLINIT de GEORGE DANCIU în ediţia nr. 40 din 09 februarie 2011 [Corola-blog/BlogPost/342528_a_343857]
-
municipiul București, sectorul 4, acreditată potrivit dispozițiilor art. 1 , este persoană juridică de drept privat și de utilitate publică, parte a sistemului național de învățământ, beneficiază de toate drepturile și are obligațiile prevăzute de lege. Articolul 3 Capacitatea maximă de școlarizare este de 10 formațiuni de studiu/1 schimb (maximum 10 formațiuni de studiu/schimbul 1). Articolul 4 Personalul didactic și administrativ din unitatea de învățământ preuniversitar particular autorizată Grădinița „Bemindful Kids“ din municipiul București, sectorul 4, angajat conform prevederilor legii pentru formațiunile
ORDIN nr. 3.489 din 4 martie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/298047]
-
municipiul București, sectorul 6, acreditată potrivit dispozițiilor art. 1 , este persoană juridică de drept privat și de utilitate publică, parte a sistemului național de învățământ, beneficiază de toate drepturile și are obligațiile prevăzute de lege. Articolul 3 Capacitatea maximă de școlarizare este de 3 formațiuni de studiu/1 schimb (maximum 3 formațiuni de studiu/schimbul 1). Articolul 4 Personalul didactic și administrativ din unitatea de învățământ preuniversitar particular autorizată Grădinița cu program normal și program prelungit „Căsuța Ștrumfilor“ din municipiul București, sectorul 6
ORDIN nr. 3.483 din 4 martie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/298046]
-
județul Harghita, angajat conform prevederilor legii pentru formațiunile de studiu școlarizate conform prevederilor art. 1 , se preia la unitatea de învățământ preuniversitar de stat acreditată Liceul „Dr. P. Boroș Fortunat“ din comuna Zetea, județul Harghita. Articolul 4 Capacitatea maximă de școlarizare este de 65 de formațiuni de studiu/2 schimburi (maximum 41 de formațiuni de studiu/schimbul 1 și maximum 24 de formațiuni de studiu/schimbul 2). Articolul 5 Unitatea de învățământ preuniversitar de stat Liceul „Dr. P. Boros Fortunat“ din comuna Zetea, județul
ORDIN nr. 3.554 din 17 martie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/298054]