33,225 matches
-
alte activități de servicii de alimentație 563 Baruri și alte activități de servire a băuturilor 5630 Baruri și alte activități de servire a băuturilor 564 Intermedieri pentru servicii de alimentație și de servire a băuturilor 5640 Intermedieri pentru servicii de alimentație și de servire a băuturilor SECȚIUNEA L - INTERMEDIERI FINANCIARE ȘI ASIGURĂRI 64 Intermedieri financiare, cu excepția activităților de asigurări și ale fondurilor de pensii Secțiunea a fost exclusă pentru că nu este de natură să îndeplinească obiectivul intervenției, acela al
SCHEMĂ din 19 octombrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/275560]
-
scopul reducerii părăsirii timpurii a școlii.*23) Toate aceste inițiative și programe care influențează și starea nutrițională a copiilor de vârstă școlară se bazează pe o serie de acte normative aprobate în 2008, cum ar fi Legea nr. 123/2008 pentru o alimentație sănătoasă în unitățile de învățământ preuniversitar, Ordinul ministrului sănătății publice nr. 1563/2008 pentru aprobarea Listei alimentelor nerecomandate preșcolarilor și școlarilor și a principiilor care stau la baza unei alimentații sănătoase pentru copii și adolescenți, cu standarde neactualizate pentru contextul actual*24
STRATEGIA NAȚIONALĂ din 12 octombrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/275594]
-
aprobate în 2008, cum ar fi Legea nr. 123/2008 pentru o alimentație sănătoasă în unitățile de învățământ preuniversitar, Ordinul ministrului sănătății publice nr. 1563/2008 pentru aprobarea Listei alimentelor nerecomandate preșcolarilor și școlarilor și a principiilor care stau la baza unei alimentații sănătoase pentru copii și adolescenți, cu standarde neactualizate pentru contextul actual*24) și în dezacord cu standardele nutriționale OMS*25). *22) (COM(2021) 137 final, p16) *23) Ca urmare a pandemiei, programul pilot a fost suspendat în a doua parte a anului școlar
STRATEGIA NAȚIONALĂ din 12 octombrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/275594]
-
a pandemiei, programul pilot a fost suspendat în a doua parte a anului școlar 2019 - 2020 și în cea mai mare parte a anului școlar 2020 - 2021, privând copiii afectați de sărăcie din zonele respective de o sursă importantă de alimentație. *24) Valorile medii estimate pentru consumul caloric la copiii din România sunt sensibili mai mari decât cele din alte state cu o tradiție îndelungată de implementare a unor programe nutriționale. Valorile pot depăși și cu 50%, în funcție de grupa
STRATEGIA NAȚIONALĂ din 12 octombrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/275594]
-
grupa de vârstă, valorile estimate pentru consumul caloric la copiii din Marea Britanie și SUA (Sursa: calcule pe baza Ordinului de Ministru nr. 1563/2008 pentru aprobarea Listei alimentelor nerecomandate preșcolarilor și școlarilor și a principiilor care stau la baza unei alimentații sănătoase pentru copii și adolescenți, U.S. Department of Agriculture and U.S. Department of Health and Human Services. Dietary Guidelines for Americans, 2020 - 2025. 9th Edition. December 2020; Național Health Services UK); *25) Organizația Mondială a Sănătății. (2006). Politici alimentare și
STRATEGIA NAȚIONALĂ din 12 octombrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/275594]
-
pe lună din luna a 7-a până în luna a 9-a inclusiv, urmărirea lăuzei, la domiciliu, la externarea din maternitate, urmărirea lăuzei, la domiciliu, la 4 săptămâni de la naștere; În cadrul supravegherii, femeia gravidă beneficiază și de: – promovarea alimentației exclusive la sân a copilului până la vârsta de 6 luni și continuarea acesteia până la minim 12 luni; ... – recomandare testare pentru HIV, hepatită de etiologie virală cu virus B și C, lues a femeii gravide; ... – alte investigații paraclinice necesare
STRATEGIA NAȚIONALĂ din 12 octombrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/275594]
-
Sănătate Publică. Raportul național de sănătate a copiilor și tinerilor din România. 2019 https://insp.gov.ro/sites/cnepss/wp-content/uploads/2021/01/Raport-Național-de-Sănătate-a-Copiilor-si-Tinerilor-din-România-2019-2.pdf Problemele de creștere și dezvoltare în rândul copiilor par asociate în special excesului de greutate și, mai rar, deficitului acesteia și sunt asociate unor carențe în alimentație. Circa 64% dintre copiii din România au greutate normală pentru vârstă, restul fiind supraponderali (16.6%), obezi (13.9%) și într-o măsură mai redusă sub-ponderali (5.9%). Proporțiile supraponderalității și obezității par să scadă ușor cu vârsta și sunt mai evidente la
STRATEGIA NAȚIONALĂ din 12 octombrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/275594]
-
care beneficiază de masă caldă în școli 65434 260.000 Anual MEd Buget de stat 1198296 M 2.1.15 Promovarea educației pentru sănătate în unitățile de învățământ preuniversitar MEd cu sprijinul MS 2024 Introducerea temelor de educație pentru sănătate, respectiv, educație pentru alimentație sănătoasă în programele școlare NC Teme de educație pentru sănătate, respectiv educație pentru alimentație sănătoasă introduse în programele școlare 2024 MEd MS Buget de stat 57 M 2.1.16 Formarea cadrelor didactice cu responsabilități în gestionarea programului de suport alimentar în
STRATEGIA NAȚIONALĂ din 12 octombrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/275594]
-
1198296 M 2.1.15 Promovarea educației pentru sănătate în unitățile de învățământ preuniversitar MEd cu sprijinul MS 2024 Introducerea temelor de educație pentru sănătate, respectiv, educație pentru alimentație sănătoasă în programele școlare NC Teme de educație pentru sănătate, respectiv educație pentru alimentație sănătoasă introduse în programele școlare 2024 MEd MS Buget de stat 57 M 2.1.16 Formarea cadrelor didactice cu responsabilități în gestionarea programului de suport alimentar în domeniul nutriției sănătoase MEd cu sprijinul MS 2027 Număr de cadre didactice formate în
STRATEGIA NAȚIONALĂ din 12 octombrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/275594]
-
cultural; ... h) asigurarea capacității de adaptare și participarea activă la viața socială, economică, politică și culturală în contextul transformării digitale; ... i) pregătirea competențelor necesare pentru utilizarea internetului în siguranță; ... j) formarea unui stil de viață sănătos bazat pe activitate fizică, alimentație corespunzătoare și reguli de igienă. ... (la 03-09-2023, Alineatul (1), Articolul 85, Capitolul VI, Titlul I a fost modificat de Punctul 1., Articolul IV din ORDONANȚA DE URGENȚĂ nr. 72 din 31 august 2023, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 792 din
LEGEA nr. 198 din 4 iulie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271896]
-
educație financiară, educație juridică, educație antreprenorială, educație tehnologică, educație rutieră, educație civică, istorie și civilizație locală, educație interculturală, educație pentru cetățenie democratică, egalitate de șanse, etică, gândire critică, oratorie și dezvoltare personală, educație pentru cetățenie europeană, securitate cibernetică, educație pentru alimentație sănătoasă. (11) Pentru învățământul primar, gimnazial și liceal, filiera teoretică și filiera vocațională, programele școlare pentru disciplinele care fac parte din CDEOȘ se pot elabora la nivel național sau la nivelul unităților de învățământ, cu consultarea, după caz, a consiliului
LEGEA nr. 198 din 4 iulie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271896]
-
deplasare și de delegare, indemnizațiile de delegare, detașare sau transfer; ... b) compensațiile lunare pentru chirie; ... c) valoarea financiară a normelor de hrană și alocațiile valorice de hrană; ... d) contravaloarea echipamentelor tehnice, a echipamentului individual de protecție și de lucru, a alimentației de protecție, a medicamentelor și materialelor igienico-sanitare, a altor drepturi de protecție a muncii, precum și a uniformelor obligatorii și a drepturilor de echipament; ... e) primele și premiile, cu excepția primelor de clasificare, de specializare și de ambarcare pe timpul
DECIZIA nr. 89 din 5 martie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/287636]
-
nr. 10 din 8.07.2024; ... – Referatului de aprobare nr. 6.967 din 17.07.2024 privind acordarea acreditării pentru unitatea de învățământ preuniversitar de stat Liceul Tehnologic Mârșa din orașul Avrig, județul Sibiu, pentru nivelul de învățământ „profesional“, domeniul pregătirii de bază „turism și alimentație“, calificarea profesională „ospătar (chelner) vânzător în unități de alimentație“, limba de predare „română“, forma de învățământ „cu frecvență (zi)“, ... în temeiul art. 13 alin. (3) din Hotărârea Guvernului nr. 731/2024 privind organizarea și funcționarea Ministerului Educației, ministrul educației emite prezentul
ORDIN nr. 5.996 din 14 august 2024 () [Corola-llms4eu/Law/287989]
-
din 17.07.2024 privind acordarea acreditării pentru unitatea de învățământ preuniversitar de stat Liceul Tehnologic Mârșa din orașul Avrig, județul Sibiu, pentru nivelul de învățământ „profesional“, domeniul pregătirii de bază „turism și alimentație“, calificarea profesională „ospătar (chelner) vânzător în unități de alimentație“, limba de predare „română“, forma de învățământ „cu frecvență (zi)“, ... în temeiul art. 13 alin. (3) din Hotărârea Guvernului nr. 731/2024 privind organizarea și funcționarea Ministerului Educației, ministrul educației emite prezentul ordin. Articolul 1 Se acordă acreditarea unității de învățământ
ORDIN nr. 5.996 din 14 august 2024 () [Corola-llms4eu/Law/287989]
-
emite prezentul ordin. Articolul 1 Se acordă acreditarea unității de învățământ preuniversitar de stat Liceul Tehnologic Mârșa, cu sediul în str. Corneliu Coposu nr. 1, orașul Avrig, județul Sibiu, pentru nivelul de învățământ „profesional“, domeniul pregătirii de bază „turism și alimentație“, calificarea profesională „ospătar (chelner) vânzător în unități de alimentație“, limba de predare „română“, forma de învățământ „cu frecvență (zi)“, începând cu anul școlar 2024-2025. Articolul 2 Unitatea de învățământ preuniversitar de stat Liceul Tehnologic Mârșa din orașul Avrig, județul Sibiu
ORDIN nr. 5.996 din 14 august 2024 () [Corola-llms4eu/Law/287989]
-
de învățământ preuniversitar de stat Liceul Tehnologic Mârșa, cu sediul în str. Corneliu Coposu nr. 1, orașul Avrig, județul Sibiu, pentru nivelul de învățământ „profesional“, domeniul pregătirii de bază „turism și alimentație“, calificarea profesională „ospătar (chelner) vânzător în unități de alimentație“, limba de predare „română“, forma de învățământ „cu frecvență (zi)“, începând cu anul școlar 2024-2025. Articolul 2 Unitatea de învățământ preuniversitar de stat Liceul Tehnologic Mârșa din orașul Avrig, județul Sibiu, acreditată potrivit dispozițiilor art. 1 , este persoană juridică de
ORDIN nr. 5.996 din 14 august 2024 () [Corola-llms4eu/Law/287989]
-
direcți din învățământul preuniversitar, având ca scop sprijinirea accesului la educație al tuturor copiilor, prin crearea motivației pentru studiu, menținerea echilibrului socioemoțional, întărirea stării de bine și dezvoltarea igienei muncii intelectuale a preșcolarilor și elevilor, precum și prin oferirea unei alimentații sănătoase care să susțină învățarea. (2) Implementarea Programului național „Masă sănătoasă“ contribuie la formarea unor obiceiuri alimentare sănătoase, precum adoptarea unei diete diversificate, echilibrate și sănătoase, respectiv sustenabile - precum reducerea risipei alimentare, reducerea cantității de deșeuri, colectarea și valorificarea deșeurilor
ORDIN nr. 5.091 din 27 iunie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/285196]
-
de satisfacție al părinților/reprezentanților legali *) Aportul caloric se apreciază în funcție de prevederile din anexa nr. 3A la Ordinul ministrului sănătății publice nr. 1.563/2008 pentru aprobarea Listei alimentelor nerecomandate preșcolarilor și școlarilor și a principiilor care stau la baza unei alimentații sănătoase pentru copii și adolescenți. **) La aprecierea diversității și a echilibrului nutrițional al produselor alimentare servite beneficiarilor se au în vedere prevederile anexei nr. 2 la Ordinul ministrului sănătății publice nr. 1.563/2008 pentru aprobarea Listei alimentelor nerecomandate preșcolarilor și școlarilor
ORDIN nr. 5.091 din 27 iunie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/285196]
-
și a echilibrului nutrițional al produselor alimentare servite beneficiarilor se au în vedere prevederile anexei nr. 2 la Ordinul ministrului sănătății publice nr. 1.563/2008 pentru aprobarea Listei alimentelor nerecomandate preșcolarilor și școlarilor și a principiilor care stau la baza unei alimentații sănătoase pentru copii și adolescenți. Responsabil la nivelul unității de învățământ, ………………………………………………………. ... B. Chestionar de satisfacție - elevi În unitatea de învățământ preuniversitar în care studiați este oferit, prin Programul național „Masă sănătoasă“, un pachet alimentar/masă caldă. Vă rugăm să răspundeți la
ORDIN nr. 5.091 din 27 iunie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/285196]
-
pe folosirea fondurilor disponibile prin programul Europa Digitală. Program – Adoptarea și valorificarea IA în agricultură M 5.2.19. Sprijinirea proiectelor de cercetare-dezvoltare în agricultură prin programul Horizon Europe și includerea de proiecte finanțabile cu fonduri europene destinate digitalizării în agricultură și alimentație. M 5.2.20. Înființarea unui spațiu național al datelor din agricultură, odată cu participarea României la implementarea spațiului comun al datelor pentru agricultură în UE. M 5.2.21. Stimularea dezvoltării și aplicării soluțiilor de automatizare în industrie și agricultură bazate pe roboți
ANEXE din 11 iulie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/286251]
-
disponibile prin programul Europa Digitală. Ministerul Cercetării, Inovării și Digitalizării; Rețeaua DIH-urilor; Ministerul Educației Măsura 5.2.19. Sprijinirea proiectelor de cercetare-dezvoltare în agricultură prin programul Horizon Europe și includerea de proiecte finanțabile cu fonduri europene destinate digitalizării în agricultură și alimentație. Ministerul Cercetării, Inovării și Digitalizării; Ministerul Agriculturii și Dezvoltării Rurale Măsura 5.2.20. Înființarea unui spațiu național al datelor din agricultură, odată cu participarea României la implementarea spațiului comun al datelor pentru agricultură în UE. Ministerul Agriculturii și Dezvoltării Rurale Măsura
ANEXE din 11 iulie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/286251]
-
etc. 2. Nr. unități de învățământ ce dețin registru special pentru ținerea evidenței activităților punctuale desfășurate de personalul din cadrul structurilor cu atribuții în domeniul siguranței școlare, din care: - grădinițe - școli primare/gimnaziale - licee, colegii - școli profesionale 3. Nr. unităților de alimentație publică situate în imediata vecinătate a unităților școlare, din care: - câte cad sub incidența HG nr. 128/1994 - la câte s-a solicitat retragerea/ suspendarea autorizației/avizului de funcționare 4. Nr. unități de învățământ care beneficiază de transport școlar, din care - cu
PLANUL NAȚIONAL din 28 august 2024 () [Corola-llms4eu/Law/287920]
-
autorităților publice locale Numărul solicitărilor transmise de prefectură către consiliile județene/locale privind rezolvarea problemelor de siguranță școlară, din care: - rezolvate Numărul analizelor de caz efectuate, împreună cu reprezentanții inspectoratelor școlare și cei din sistemul de ordine publică Numărul unităților de alimentație publică amplasate în imediata vecinătate a unităților școlare, care cad sub incidența Legea 61/1991, din care: - numărul solicitărilor de suspendare/anulare a autorizației de funcționare - numărul celor cărora li s-a suspendat/anulat autorizația de funcționare Număr de elevi care nu frecventează
PLANUL NAȚIONAL din 28 august 2024 () [Corola-llms4eu/Law/287920]
-
activităților punctuale Serviciul pe școală este realizat cu profesor de serviciu Informări adresate instituțiilor în drept să remedieze deficiențele Nr. Instituția Mod soluționare ... B. ÎN ZONA ADIACENTĂ Indicatori DA NU Observații Asigurarea iluminatului public în zona unităților școlare Unități de alimentație publică situate în imediata vecinătate a unită școlare, care cad sub incidența HG nr. 128/1994 Grupuri delincvente în zona adiacentă/curtea școlii Locuri vulnerabile Marcaje și semnalizării rutiere Descrierea specificului zonei adiacente (amplasare, riverani, etc.). ... C. TRANSPORT ȘCOLAR TRANSPORT ȘCOLAR DA
PLANUL NAȚIONAL din 28 august 2024 () [Corola-llms4eu/Law/287920]
-
folosește independent toaleta, folosește batista etc.). 5 Demonstrează cunoașterea regulilor de siguranță în jocul simbolic. 6 Cere ajutor când el sau un coleg suferă o accidentare sau se găsește într-o situație periculoasă. 7 Adoptă un comportament pozitiv pentru o alimentație sănătoasă pentru el, precum și în utilizarea frecventă a ingerării apei potabile, cu regularitate. 8 Îi face plăcere să participe la jocuri, jocuri de mișcare, în special în aer liber. 9 Schimbă ritmul, direcția, viteza mișcărilor la semnale de natură
METODOLOGIE din 4 septembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/288205]